Психоанализ. Теория Зигмунда Фрейда

Теория бессознательного З. Фрейда. Анализ свободных ассоциаций пациентов. Вывод, что все болезни взрослой личности сводятся к переживаниям детства. Три основных компонента модели человеческой личности по Фрейду. Динамика личности и действие инстинктов.

Рубрика Психология
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 27.08.2014
Размер файла 17,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Доклад

На тему: «Психоанализ. Теория Зигмунда Фрейда»

Выполнил: студент группы ОЖЭС-21

Пахомов Александр

Преподаватель: Игловикова Л.А

2013 г.

У доктора Фрейда много сторонников и противников. В частности потому, что он считал Бога - иллюзией, много его аксиом было посвящено сексуальности человека.

Сам Фрейд 12 лет был наркоманом. Большинство своих самых известных произведений он написал в состоянии наркотического опьянения.

Доктор Фрейд первый, кто расшифровал поведение человека.

Если женщина любит бриллианты, то у нее много страхов и она очень мнительна. Если дама предпочитает яркие и экстравагантные наряды, то ей есть что скрывать. Если человек по ночам перетягивает на себя одеяло, то он боится предательства со стороны супруги или партнера. Мужчина, который постоянно рассказывает анекдоты, сам боится стать предметом насмешек. Женщина, которая любит вязать или шить, пытается скрыть сексуальное влечение.

Он говорил, что сумочка может рассказать о женщине все, например маленькая сумочка - это аккуратность в выборе партнеров, о завышенной самооценке, а также она будет обращать внимание на детали. Большая же сумочка говорила о готовности к любовным приключениям, женщина с большой сумочкой хочет показать себя как нечто большее, то, что она должна занимать явное место в этом мире. Так же, если женщина теребит при общении в руках сумочку, открывает ее и закрывает, то вы ей явно нравитесь, и она будет не против продолжить с вами вечер.

В теории Фрейда, все окружающие нас вещи относится к женскому или мужскому началу. Так, например, зонтик, ручка , нож, сигарета являются мужскими символами. Так же он говорил, что, если мужчина при общении с дамой кладет ручку или карандаш в карман, то он готов к решительным действиям, а если он носит с собой несколько ручек, то он меняет любовниц, как перчатки.

Сам Зигмунд Фрейд панически боялся чисел 6 и 2. Он никогда не садился в машины с таким номером, 6 февраля не выходил из дома. Все что касалось этих чисел, он считал не счастливым и даже не правильным.

Однажды, в одном из его рассекреченных писем он ответил даме, обратившийся к нему, в связи со странным поведением сына:

«Дорогая мисс, как я понял из ваших рассказов, ваш сын-гомосексуалист, это не порок, не болезнь, просто смиритесь с этим».

Чуть позже Фрейд объявит нормой даже инцест и тягу к несовершеннолетним детям! Это произвело крупный фурор во всех странах мира, все коллеги после этого отвернулись от него.

Удивительно то, что после 2000 года, когда Фрейд разрешил опубликовать свои письма, Британия стала первой, признавшая однополые браки, В Нидерландах в 2001 году церковью был зарегистрирован первый однополый брак геев. Сейчас это разрешено уже в 15 странах.

Однако считается, что это мера планирования семьи, их (гомосексуалистов) так рекламируют потому, что они не производят потомства.

Еще одной аксиомой Фрейда являлось то, что, по его словам все болезни человека происходят от его скрытых подавленных желаний. Именно сексуальная не удовлетворенность, по его мнению, вызывает в организме отравляющие вещества.

Он говорил, что у каждого мужчины есть сексуальное влечение к своей матери, он назвал это «Эдипов комплекс». Православная церковь считает, что если человеком руководят такие комплексы, то это уже хуже животного, а не человек.

С точки зрения Фрейда в психике нет ничего случайного. Мы все наверняка использовали фразу: «Оговорочка по Фрейду», но мало кто знает, что это означает на самом деле.

«Оговорочка по Фрейду» - это то, что вырвалось из подсознательного, то, что мы на самом деле имели ввиду.

Фрейд научился распознавать знаки, которые не произвольно говорят нам друзья, близкие и просто коллеги по работе. Ведь одно случайное слово или жест могут рассказать о человеке больше, чем он сам того хочет. Когда вы допускаете ошибку или оговорку, то это не случайно, по Фрейду в психике нет ничего случайного.

Дальше Фрейд на своих пациентах стал применять теорию бессознательного, он обращал внимание не только на сны и оговорки, а на случайные жесты, привычки, стиль поведения и даже манеру одеваться.

Для своих сеансов он начал использовать кушетку по совершенно банальным причинам: «Я не могу, когда меня рассматривают по 8 часов день, и не могу смотреть в глаза пациентам».

Первая кушетка доктора Фрейда. Это была обычная кушетка. Он накрыл ее Персидскими коврами и шалями, раскидал подушки, и место для психоанализа было готово.

Сам по себе вначале психоанализ это - кушетка, приглушенный свет и доверительная беседа. Дальше если пациент, например, чего то боится, то он предлагал описать свой страх. Постепенно доктор подводил человека к его ранним воспоминанием. Например, женщина боится темноты, на приеме у врача, выяснилось, что ее мать ради благих целей запирала в раннем детстве свою дочь в чулан, так доктор находил корень или причину страха.

Анализ свободных ассоциаций пациентов привел Фрейда к выводу, что все болезни взрослой личности сводятся к переживанием детства. Детские переживания, по Фрейду, имеют сексуальную природу. Он считал, что опыт любви или ненависти к отцу или матери, ревность к брату или сестре, оказывает особое неосознанное влияние на последующее поведение взрослого.

Проводя исследования Фрейд был удивлен неспособностью пациентов понимать значение своих воспоминаний, свободных ассоциаций и сновидений. То, что было ясно для самого Фрейда, пациенты решительно отрицали. Пациенты думали и жили в одной системе координат в то время как другой пласт жизни - уровень бессознательного - крайне важный детерминат их поведения отвергался им как не существующий. Только после многих психоаналитических сеансов пациенты начинали понимать неосознанное значение того, что они говорят и делают.

В первые годы своей работы Фрейд представлял психологическую жизнь, состоящих из трех уровней: бессознательного, предсознательного и сознательного. Источником инстинктивного заряда, придающего поведению мотивационную силу, он считал бессознательное, насыщенное сексуальной энергией. Этот термин он обозначил, как «либидо».

Позднее Фрейд предложил иную модель человеческой личности. Он утверждал, что личность состоит из трех основных компонентов: «Оно», «Я» и «Сверх-я».

«Оно» - наиболее примитивный компонент, носитель инстинктов, «бурлящий котел влечений». Будучи иррациональным и бессознательным, «Оно» подчиняется принципу удовольствия.

Инстанция «Я» следует принципу реальности и учитывает особенности внешнего мира, его свойства и отношения.

«Сверх-я» - служит носителем моральных норм, эта часть личности, выполняет роль критика и цензора. Если «Я» примет решение или совершит действие в угоду «Оно», но в противовес «Сверх-я», то оно испытает наказание в виде чувства вины, укоров совести.

Личность, по Фрейду, это взаимодействие взаимно побуждающих и сдерживающих сил. Динамика личности определяется действием инстинктов. Они состоят из четырех компонентов: побуждение; цель, т.е. достигнутое удовлетворение; объект, с помощью которого цель может быть достигнута; источник, в котором побуждение порождается.

В соответствии со своей сексуальной теорией психики Фрейд все стадии психического развития сводит к стадиям преобразования и перемещения по разным эрогенным зонам либидонозной или сексуальной энергии.

Эрогенные зоны - это области тела, чувствительные к стимулу; будучи стимулированы, вызывают удовлетворение либодонозных чувств. Каждая стадия имеет свою либидонозную зону, возбуждение которой вызывает либидонозное удовольствие. Перемещение этих зон создает последовательность стадий психического развития. Таким образом, психоаналитические стадии - это стадии психического генеза в течении жизни ребенка. В них отражено развитие «Оно», «Я», «Сверх-я» и взаимовлияние между ними.

Оральная стадия(0-1 год) Оральная стадия характеризируется тем, что основной источник удовольствия, а следовательно, и потенциальной фрустации, сосредотачивается на зоне активности, связанной с кормлением. Оральная стадия состоит из двух фаз - ранней и поздней, и характеризируется двумя последовательными либидозными действиями (сосание и укус).

Сначала сосание связано с пищевым наслаждением, но потом становится либидозным действием, на фоне этого закрепляются инстинкты «Оно».

Во второй половине с появлением зубов добавляется укус, который также удаляет либидозную потребность ребенка.

На этой стадии, по мнению Фрейда, формируются некоторые черты личности. Уже на этой стадии, предполагается, что люди делятся на оптимистов и пессимистов.

Оральная стадия(1-3 года) Она также состоит из двух фаз. На этой стадии либидо концентрируется вокруг ануса, который приручают к опрятности. По отношению поведения ребенка, на этой стадии, можно сказать, что полностью образована инстанция «Я», способная контролировать «Оно».

Фаллическая стадия(3-5 лет) характеризует высшую ступень детской сексуальности. На этой стадии совершается освобождение от Эдипова комплекса, под страхом кастрации. Мальчик должен полностью идентифицировать себя с отцом. После этого полностью формируется инстанция «Сверх-я»

Латентная стадия(5-12 лет) характеризируется снижением полового интереса. Инстанция «Я» полностью контролирует «Оно»

Генитальная стадия(12-18 лет) характеризуется возвращением детских сексуальных стремлений, теперь подросток стремится к нормальному сексуальному общению.

В психоанализе есть что то полезное и ценное, а есть что то лишнее и вредное. Так,

Выгодский писал: «Найденное Фрейдом решение… Я не объявил бы большим трактом в науке или дорогой для всех, но альпийской тропинкой над пропастями для свободных от головокружения.

фрейд личность ассоциация инстинкт

Литература

1. «Нам не поверишь! Доктор Фрейд против Господа Бога». 1 серия. Д/ф телеканала Рен-тв.

2. Л.Ф. Обухов. Возрастная психология. 1996г. Стр. 65-73

Размещено на Allbest.ur

...

Подобные документы

  • Психоаналитическая теория австрийского психиатра З. Фрейда. Понятие бессознательного психического. Структура личности и динамика отношений сознания и бессознательного. Защитные механизмы, их осознание и развитие личности. Содержание критики теории Фрейда.

    реферат [44,9 K], добавлен 25.11.2009

  • Три слоя в структуре личности по Фрейду. Определяющая роль бессознательного, энергетическая основа личности. Инстинкты жизни и смерти - основа биологического внутреннего конфликта. Механизм сублимации как источник творчества. Отношение Фрейда к символике.

    реферат [12,1 K], добавлен 07.12.2009

  • Три области взглядов Зигмунда Фрейда — это метод лечения функциональных психических заболеваний, теория личности и теория общества, взгляды на развитие и структуру личности человека. Личность как триединство. "Логика" бессознательного конфликта.

    реферат [22,2 K], добавлен 04.02.2009

  • Понятие смысла бессознательных мотивов, влечений и побуждений человека по Фрейду. Концепции Фрейда о "трансфере" и "Эдиповом комплексе", их место в его теории личности. Метод свободных ассоциаций и метод анализа сновидений. Отношение Фрейда к символике.

    реферат [29,1 K], добавлен 18.01.2011

  • Психоанализ как основа теории личности З. Фрейда, предпосылки его возникновения и этапы развития, основные принципы и концепции. Топографическая модель уровней сознания. Защитные психические механизмы. Структура и возможности, развитие личности.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 17.12.2010

  • Психоаналитическая теория Зигмунда Фрейда, ее сущность и содержание. Пять стадий психосексуального развития по Фрейду. Бихевиористическая теория Джона Уотсона, ее принципы. Оптимистический взгляд на природу личности как стержень гуманистической идеи.

    реферат [34,0 K], добавлен 10.06.2013

  • Исторические факты жизни Зигмунда Фрейда. Сущность и значение учения психоанализа. Структура личности по Фрейду. Особенности концепции либидо. Сущность понятия невротического симптома. Характеристика психотерапевтических методов психоанализа З. Фрейда.

    курсовая работа [44,8 K], добавлен 27.06.2012

  • Детство и юношество, профессиональное становление Зигмунда Фрейда, его интерес к гипнозу и применению метода свободных ассоциаций и анализа сновидений. Зарождение и развитие психоанализа. Основные труды Фрейда и их значение для современной психологии.

    реферат [32,9 K], добавлен 14.04.2012

  • Психоаналитическая теория личности по Фрейду. Структура личности. Защитные механизмы личности. Процессы и переживания в психологическом опыте людей. Психологическое здоровье как проявление личностного единства.

    реферат [31,7 K], добавлен 28.06.2007

  • Зигмунд Фрейд как один из самых знаменитых врачей мировой истории, философ, "духовный отец" психоанализа. Метод свободных ассоциаций. Основные идеи психоанализа. Суность сексуального комплекса та комплекса неполноценности. Теория сновидений З. Фрейда.

    презентация [645,7 K], добавлен 16.01.2013

  • Характеристика психоанализа, как теории личности и психопатологии; метода терапии личностных расстройств; метода изучения неосознанных мыслей и чувств индивидуума. Исследование уровня сознания, структуры личности и инстинктов - движущей силы поведения.

    реферат [31,8 K], добавлен 28.05.2010

  • Структура личности и ее действия. Детерминированность социальных действий сознательными и бессознательными факторами. Фрейдовская концепция бессознательного. Взаимодействие сознательного, предсознательного и бессознательного. Анализ свободных ассоциаций.

    контрольная работа [23,7 K], добавлен 16.04.2012

  • Психодинамическое направление в теории личности. Психоаналитическая теория З. Фрейда. Инстинкты как движущая сила общества. Индивидуальная теория личности Альфреда Адлера. Карл Густав юнг: аналитическая теория личности.

    методичка [605,1 K], добавлен 17.09.2007

  • Понятие личности в психологии и классификация теорий личности. Сущность теории личности З. Фрейда и ее значение для психологической науки. Периодизация развития согласно психоанализу. Дополнения к теории З. Фрейда других представителей психоанализа.

    реферат [27,4 K], добавлен 29.03.2010

  • Понятие и сущность сознания, предсознания и бессознательного. Структура личности согласно психодинамической теории З. Фрейда. Общая характеристика Ид, Эго и Суперэго, анализ взаимоотношений между ними. Описание психосексуальных стадий развития человека.

    реферат [36,7 K], добавлен 05.12.2010

  • Изучение жизненного пути и трудовой деятельности З. Фрейда. Обзор основных трудов и публикаций, их значения для современной психологии. Метод свободных ассоциаций и толкование сновидений. Теория либидо. Динамическая концепция личности. Ученики Фрейда.

    реферат [231,3 K], добавлен 08.06.2013

  • Психоанализ - психотерапевтический метод, разработанный Фрейдом в конце 90-ых XIX в. Рассмотрение основных компонентов модели личности человека, исследование снов и травм человечества. Обсуждение творческой идеи Фрейда, ее доказательство и пробелы.

    статья [17,4 K], добавлен 04.02.2015

  • Психологическая теория Фрейда. Структура личности. Защитные механизмы личности. Аналитическая психология Юнга. Архетип коллективного бессознательного. Психологические типы личности. Трансакционный анализ Берна. Структурный анализ.

    курсовая работа [53,4 K], добавлен 01.02.2003

  • Индивидуальные свойства личности и характера. Деятельность как основание личности. Формирование личности, его связь с процессом целеобразования и действиями субъекта. Психические свойства личности и межличностные отношения. Психоанализ Зигмунда Фрейда.

    реферат [32,5 K], добавлен 03.12.2010

  • Личность З. Фрейда. Влияние идей рационализма и естественнонаучного эмпиризма на формирование его мировоззрения. Исследование неврозов с помощью изучения сновидений анализанта с использованием метода свободных ассоциаций. Познание бессознательного.

    реферат [12,3 K], добавлен 20.08.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.