Формирование коллектива класса начальной школы
Влияние характера взаимоотношений детей младшего школьного возраста на психологический климат в классе начальной школы. Мотивы общения ребенка со сверстниками. Влияние совместных игр, спортивных и музыкальных мероприятий на формирование коллектива.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | lyucscn73 |
| Дата добавления | 30.10.2014 |
| Размер файла | 109,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Определение социально-психологического климата группы. Влияние психологических характеристик учителя на психологический климат класса и формирование характера учеников. Подбор методик, позволяющих исследовать психологический климат детского коллектива.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 19.10.2009Влияние ученического коллектива на личность школьника. Создание эффективных моделей воспитывающих учеников. Принцип параллельного воздействия. "Мудрая власть коллектива" по В.А. Сухомлинскому. Формирование социально-психологического климата в классе.
дипломная работа [347,5 K], добавлен 08.06.2015Психологическая характеристика учеников младшего школьного возраста. Генезис взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками. Ребенок младшего школьного возраста в системе социальных отношений. Особенности и структура учебной группы.
дипломная работа [55,5 K], добавлен 12.02.2009Научные подходы к проблеме психологического климата трудового коллектива и методы его диагностики. Влияние межличностных отношений на эффективность работы коллектива. Взаимосвязь между доминирующим лидерским стилем и психологическим климатом в группе.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 04.12.2014Анализ данных, касающихся исследований социально-психологического климата и роли ее членов в его формировании. Влияние определенного стиля поведения членов школьного коллектива на показатели психологического климата. Экспериментальное исследование.
дипломная работа [567,9 K], добавлен 22.02.2011Понятие общения. Его виды. Развитие педагогического общения. Понятие коллектива. Развитие детского коллектива. Влияние педагогического общения на формирование детского коллектива в младшем школьном возрасте. Индивидуальность и ее развитие.
дипломная работа [56,6 K], добавлен 15.10.2003Характеристика младшего школьного возраста и его особенности при обучении в школе. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Взаимодействие школы и семьи. Анализ особенностей влияния родителей на процесс обучения младших школьников.
курсовая работа [84,5 K], добавлен 03.09.2019Роль семейного воспитания в психологическом развитии и общении детей младшего школьного возраста. Исследование особенностей общения детей младшего школьного возраста, из благополучных и неблагополучных семей, со взрослыми и своими сверстниками.
дипломная работа [237,7 K], добавлен 09.07.2009Понятие ученического коллектива, основы его формирования. Выявление эффективных условий для формирования детского коллектива в начальной школе. Теория и практика данного воспитания. Рассмотрение коллектива как средства формирования личности школьника.
дипломная работа [263,9 K], добавлен 27.06.2015Характеристика возрастных особенностей детей младшего школьного возраста. Особенности психодиагностики детей школьного возраста. Развитие мотивации достижения успехов. Формирование личности в младшем школьном возрасте. Усвоение норм и правил общения.
дипломная работа [83,7 K], добавлен 21.07.2011Психологические особенности младших школьников в процессе учебной деятельности в современной школе. Исследование зависимости психологического и эмоционального состояния современных детей младшего школьного возраста от характера учебного процесса.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 09.06.2011Социальная адаптация учащихся младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью внутри коллектива. Изучение места межличностных отношений в жизни человека. Влияние статуса ученика в коллективе на его психологическое состояние и поведение.
курсовая работа [252,5 K], добавлен 11.11.2014Рассмотрение трудностей общения у детей младшего школьного возраста в психолого-педагогической литературе. Диагностическое исследование детей младшего школьного возраста с трудностями в общении. Составление серии занятий по устранению данной проблемы.
дипломная работа [806,2 K], добавлен 21.05.2015Определение и основные характеристики детского коллектива. Понятие организаторских способностей и их развитие в младшем школьном возрасте. Теоретические и практические аспекты влияния классного коллектива на формирование организаторских способностей.
курсовая работа [37,1 K], добавлен 18.06.2012Понятия интегрированного обучения и ученического коллектива. Формирование коллектива учащихся как условие эффективности интегрированного обучения. Изучение межличностных отношений учащихся класса. Рекомендации по формированию положительных отношений.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 17.03.2010Взаимодействие людей в группах. Введение в групповую работу. Создание доверительных отношений. Формирование сплоченности коллектива. Выявление действенного актива коллектива. Положение человека в коллективе. Социально-психологическая адаптация.
методичка [39,9 K], добавлен 02.10.2008Социально-психологический климат педагогического коллектива: понятие и сущность. Факторы, определяющие на формирование социально-психологического климата в педагогическом коллективе и методы его улучшения. Диагностика внутренней среды коллектива.
курсовая работа [317,9 K], добавлен 15.07.2019Биологические механизмы мотивации. Познавательные (когнитивные) способности младшего школьника. Мотив посещения школы первоклассниками (поступления в школу). Исследование уровня сформированности учебных мотивов у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [84,3 K], добавлен 07.09.2017Анализ гиперактивности в трудах отечественных и зарубежных авторов. Психологические особенности младших школьников с синдромом гиперактивности. Рекомендации родителям и педагогам по коррекционной работе с гиперактивными детьми в условиях начальной школы.
курсовая работа [75,1 K], добавлен 17.09.2014Современные подходы к проблеме формирования лидерской позиции детей младшего школьного возраста. Три основных формальных параметра самооценки. Особенности методики выявления социометрического статуса ребенка и структуры межличностных связей в классе.
курсовая работа [64,0 K], добавлен 05.01.2014
