Психологические особенности профессионально важных качеств сотрудников органов внутренних дел
История возникновения и развития понятия "профессионально важные качества" в отечественной психологии. Критерии кадровой пригодности и методика построения профессиограммы сотрудников органов внутренних дел. Рекомендации юридическому психологу при работе.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.12.2014 |
| Размер файла | 154,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В юности я имел приводы в милицию.
Спасибо за участие в исследовании!!!
Приложение 2
Бланк №
Ф.И.О.
Возраст
Инструкция:
Постарайтесь вспомнить все события, случившиеся с Вами в течение последнего года, и подсчитайте общее число «заработанных» Вами очков.
|
№ |
Жизненные события. |
Баллы |
|
|
1. |
Смерть супруга (супруги) |
100 |
|
|
2. |
Развод |
73 |
|
|
3. |
Разъезд супругов (без оформления развода), разрыв с партнером |
65 |
|
|
4. |
Тюремное заключение |
63 |
|
|
5. |
Смерть близкого члена семьи |
63 |
|
|
6. |
Травма или болезнь |
53 |
|
|
7. |
Женитьба, свадьба |
50 |
|
|
8. |
Увольнение с работы |
47 |
|
|
9. |
Примирение супругов |
45 |
|
|
10. |
Уход на пенсию |
45 |
|
|
11. |
Изменение в состоянии здоровья членов семьи |
44 |
|
|
12. |
Беременность партнерши |
40 |
|
|
13. |
Сексуальные проблемы |
39 |
|
|
14. |
Появление нового члена семьи, рождение ребенка |
39 |
|
|
15. |
Реорганизация на работе |
39 |
|
|
16. |
Изменение финансового положения |
38 |
|
|
17. |
Смерть близкого друга |
37 |
|
|
18. |
Изменение профессиональной ориентации, смена места работы |
36 |
|
|
19. |
Усиление конфликтности отношений с супругом |
35 |
|
|
20. |
Ссуда или заем на крупную покупку (например, дома) |
31 |
|
|
21. |
Окончание срока выплаты ссуды или займа, растущие долги |
30 |
|
|
22. |
Изменение должности, повышение служебной ответственности |
29 |
|
|
23. |
Сын или дочь покидают дом |
29 |
|
|
24. |
Проблемы с родственниками мужа (жены) |
29 |
|
|
25. |
Выдающееся личное достижение, успех |
28 |
|
|
26. |
Супруг бросает работу (или приступает к работе) |
26 |
|
|
27. |
Начало или окончание обучения в учебном заведении |
25 |
|
|
28. |
Изменение условий жизни |
24 |
|
|
29. |
Отказ от каких-либо индивидуальных привычек, изменение стереотипов поведения |
23 |
|
|
30. |
Проблемы с начальством, конфликты |
20 |
|
|
31. |
Изменение условий или часов работы |
20 |
|
|
32. |
Перемена места жительства |
20 |
|
|
33. |
Смена места обучения |
19 |
|
|
34. |
Изменение привычек, связанных проведением досуга или отпуска |
19 |
|
|
35. |
Изменение привычек, связанных вероисповеданием |
18 |
|
|
36. |
Изменение социальной активности |
17 |
|
|
37. |
Ссуда или заем для покупки менее крупных вещей (машины, телевизора) |
16 |
|
|
38. |
Изменение индивидуальных привычек, связанных со сном, нарушение сна |
15 |
|
|
39. |
Изменение числа живущих вместе членов семьи, изменение характера частоты встреч с другими членами семьи |
15 |
|
|
40. |
Изменение привычек, связанных с питанием (количество потребляемой пищи, диета, отсутствие аппетита и т.п.) |
13 |
|
|
41. |
Отпуск |
12 |
|
|
42. |
Рождество, встреча Нового года, день рождения |
11 |
|
|
43. |
Незначительное нарушение правопорядка (штраф за нарушение правил уличного движения и т.п.) |
11 |
Спасибо за участие в исследовании!!!
Приложение 3
Бланк №
Ф.И.О.
Возраст
Инструкция:
Внимательно прочитайте каждую пару из приведенных ниже утверждений. Выберете из каждой пары по одному утверждению, которое в наибольшей степени соответствует особенностям Вашего поведения. На бланке обведите букву «А» или «Б», обозначающее выбранное утверждение.
Утверждения:
1.А.Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
Б.Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.
2.А.Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б.Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого человека и моих собственных.
3.А.Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Б. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.
4.А.Я стараюсь найти компромиссное решение.
Б.Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
5.А.Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого человека.
Б.Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
6.А.Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.
Б.Я стараюсь добиться своего.
7.А.Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
Б.Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого человека.
8.А.Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
Б.Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.
9.А.Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
Б. Я стараюсь добиваться своего.
10.А.Я твердо стремлюсь достичь своего.
Б.Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11.А.Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы и интересы.
Б. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.
12.А.Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
13.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б.Я настаиваю, чтобы было сделано, по-моему.
14.А.Я сообщаю другому человеку свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
Б.Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
15. А. Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.
Б.Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.
16.А. Я стараюсь не задеть чувства другого человека.
Б.Я пытаюсь убедить другого человека в преимуществах моей позиции.
17.А.Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
Б.Я пытаюсь убедить другого человека в преимуществах моей позиции.
18.А.Если это сделает счастливым другого человека, я дам ему возможность настоять на своем.
Б.Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.
19.А.Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
Б.Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
20.А.Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.
Б.Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.
21.А. При переговорах я стараюсь быть внимательным к желаниям другого человека.
Б.Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22.А.Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей и точкой зрения другого человека.
Б.Я отстаиваю свои желания.
23.А.Я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
Б. Иногда я даю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24.А.Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.
Б.Я стараюсь убедить другого человека прийти к компромиссу.
25.А.Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моей позиции.
Б.Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого человека.
26.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б.Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
27.А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
Б. Если это сделает счастливым другого человека, я дам ему возможность настоять на своем.
28.А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.
Б. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого человека.
29.А.Я предлагаю среднюю позицию.
Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.
30.А.Я стараюсь не задеть чувства другого.
Б.Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.
Спасибо за участие в исследовании!!!
Приложение №4
|
Высокая стрессоустойчивость |
Низкая стрессоустойчивость |
Сумма |
||||
|
Стратегия сотрудничества |
5 человек |
83,3% |
1 человек |
16,7% |
6 человек |
|
|
Стратегия соперничества |
1 человек |
25% |
3 человека |
75% |
4 человека |
ц83,3% = 2,3
ц25% = 1,047
цэмп =1,94
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.
Приложение 5
|
Высокая стрессоустойчивость |
Низкая стрессоустойчивость |
Сумма |
||||
|
Стратегия сотрудничества |
5 человек |
83,3% |
1 человек |
16,7% |
6 человек |
|
|
Стратегия приспособления |
1 человек |
25% |
3 человека |
75% |
4 человека |
ц83,3% = 2,3
ц25% = 1,047
цэмп =1,94
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости значимы.
Приложение 6
|
Высокая стрессоустойчивость |
Низкая стрессоустойчивость |
Сумма |
||||
|
Стратегия сотрудничества |
5 человек |
83,3% |
1 человек |
16,7% |
6 человек |
|
|
Стратегия избегания |
1 человек |
33,3% |
2 человека |
66,7%% |
3 человека |
ц83,3% = 2,3
ц33,3% = 1,23
цэмп =1,51
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости не значимы.
|
Высокая стрессоустойчивость |
Низкая стрессоустойчивость |
Сумма |
||||
|
Стратегия сотрудничества |
5 человек |
83,3% |
1 человек |
16,7% |
6 человек |
|
|
Стратегия компромисса |
1 человек |
33,3% |
2 человека |
66,7%% |
3 человека |
ц83,3% = 2,3
ц33,3% = 1,23
цэмп =1,51
цкр =1,64
цэмп >цкр
Вывод: различия между выборками по стрессоустойчивости не значимы.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Профессионально-психологический отбор как одно из основных направлений деятельности психолога в правоохранительных органах. Методика построения профессиограммы сотрудника ОВД. Практические рекомендации юридическому психологу при работе с сотрудниками ОВД.
курсовая работа [104,8 K], добавлен 27.02.2010Профессионально важные качества личности как основа профессиональной пригодности. Проблема методов исследования профессионально важных качеств сотрудников Министерства внутренних дел и их структура. Фундаментальные и узкоспециализированные методы.
курсовая работа [141,9 K], добавлен 18.03.2011Особенности познавательной сферы личности сотрудников органов внутренних дел. Тренинг и развитие профессиональной памяти. Приемы для сохранения памяти. Тренинг внимания и наблюдательности. Развитие интеллектуальных качеств и активизации мышления.
реферат [168,3 K], добавлен 09.06.2010Психологические особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел. Формирование психологической готовности к борьбе с преступностью. Развитие психологической ориентированности в различных аспектах специфической оперативно-служебной деятельности.
реферат [26,6 K], добавлен 09.06.2010Профессионально-важные качества как система устойчивых личных качеств, создающих возможность успешного выполнения профессиональной деятельности. Общая характеристика основных профессионально важных качеств работающих психологов и учащихся студентов.
курсовая работа [343,8 K], добавлен 15.10.2016Интуитивное решение как внутреннее озарение, просветление мысли, помогающее раскрыть суть вопроса. Совокупность профессионально важных качеств, их развитие и самореализация у сотрудников органов внутренних дел в основе их профессиональной интуиции.
реферат [29,1 K], добавлен 24.04.2015Индивидуально-психологические особенности сотрудника органов внутренних дел, способствующие успешной профессиональной деятельности в экстремальных условиях. Организация, методика и основные результаты эмпирического и психологического исследования.
дипломная работа [165,6 K], добавлен 23.12.2013Теоретические аспекты изучения стрессоустойчивости сотрудников органов внутренних дел. Организация исследования и диагностирования гендерных различий стрессоустойчивости. Предложения и рекомендации по развитию стрессоустойчивости у сотрудников ОВД.
дипломная работа [398,4 K], добавлен 08.08.2011Направление изучения личности сотрудников. Профессиональные психологические качества личности и психологическая структура профессионального роста сотрудников. Мотивы и детерминанты изменения личностных качеств в ходе профессионального роста руководителя.
дипломная работа [153,6 K], добавлен 05.08.2010Общее понятие о профессионально-важных качествах в психологии. Методика диагностики профессионально важных свойств. Особенности данного процесса в отношении управленческого сотрудника и определение необходимых для его работы профессиональных качеств.
контрольная работа [33,8 K], добавлен 26.06.2013Изучение психологических особенностей действий. Определение психологической структуры правоохранительной деятельности. Рассмотрение профессиональной компетенции сотрудников органов внутренних дел. Исследование профессиограммы сотрудника полиции.
контрольная работа [30,5 K], добавлен 05.03.2015Особенности деятельности сотрудников органов внутренних дел. Социально-педагогические особенности работы с кадрами ОВД. Психологические аспекты личности руководителя. Оценка и прогнозирование профессиональной пригодности военных специалистов и персонала.
дипломная работа [79,2 K], добавлен 30.10.2015Место профессионально значимых качеств в структуре профессиональной направленности личности. Основные механизмы формирования и структура профессионально важных качеств. Психологические технологии воспитания социально и профессионально значимых качеств.
реферат [64,7 K], добавлен 02.12.2010Социально-психологическая природа дисциплинированности, ее содержание и структура. Дисциплинированность сотрудника ОВД как регулятор служебной деятельности. Влияние социальных норм на развитие дисциплинированности у сотрудников органов внутренних дел.
дипломная работа [134,8 K], добавлен 21.03.2011Теоретико-методологические основы исследования практически профессионально важных качеств студента, их понятие, виды, структура, функции и история изучения. Эмпирирический анализ комплекса профессионально важных качеств студентов (на примере эмпатии).
курсовая работа [149,7 K], добавлен 16.07.2012Роль общения в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Средства общения и способы коммуникативного воздействия. Развитие навыков профессионального общения. Стадии установления психологического контакта. Виды ролевого поведения.
реферат [277,6 K], добавлен 09.06.2010Понятие профессиональной и социальной адаптации. Процесс и основные этапы адаптации вновь принятых сотрудников органов внутренних дел. Факторы влияния на уровень адаптации сотрудников, проблемы адаптационного периода. Управление процессом адаптации.
курсовая работа [29,2 K], добавлен 30.01.2014Важные общественные задачи борьбы с преступностью, охраны общественного порядка предъявляет высокие требования к профессиональному мастерству сотрудников отдела внутренних дел. Психологическая пригодность сотрудников. Психология профилактики преступлений.
реферат [22,5 K], добавлен 20.01.2009Психологические особенности профессионального здоровья личности. Исследование деятельности сотрудников правоохранительных органов, с различным опытом участия в ситуациях экстремального характера и рекомендации по сохранению их профессионального здоровья.
дипломная работа [213,0 K], добавлен 15.10.2010Значение профессионального общения в сфере деятельности сотрудников органов внутренних дел. Психологические закономерности общения сотрудников данной сферы. Технологии эффективного воздействия на партнера по общению в ситуациях служебной деятельности.
реферат [28,8 K], добавлен 25.12.2014
