Психология общения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Челябинский государственный университет

Биологический факультет

Реферат

по предмету "психология и педагогика"

Дружба

Выполнила:

Смирнягина Валерия Андреевна

Группа: ББ-202(2)

Форма обучения: бюджетная

Челябинск 2014

Содержание

дружба психология общение приятельский

Введение

1. Дружба с точки зрения различных людей

2. Что же такое дружба?

3. Что НЕ является дружбой

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Я уверена, что не найдется на планете разумного человека, который никогда не задумывался о сущности дружбы. Впервые это обычно случается в ранней юности, когда от своих школьных друзей, товарищей и даже от первой любви ждут не только абсолютной ясности, но и практического решения жизненных проблем. Умудренные опытом взрослые улыбаются такой наивности. Однако их живо волнуют проблемы психологии общения, социальные и психологические причины некоммуникабельности, способы укрепления соседских и дружеских связей и укрепления семейных дружеских уз. Что же такое дружба с различных точек зрения? Для этого я опросила несколько человек в социальных сетях, и они с радостью мне помогли!

1. Дружба с точки зрения разных людей

Алена: Она выражается в нематериальном (в первую очередь). Это состояние "себя в другОм". Когда видишь в человеке отклик, интерес, внимание - и тебе хочется отвечать ему тем же. Дружба - это взаимность, постоянная и неиссякающая.

А еще это свобода. Свобода слов, движений и внутреннего я. Когда можешь петь, плакать и не контролировать себя рядом с человеком - и он тебя поймет. Вот это дружба для меня.

Александр: Дружба для меня это взаимная помощь, это открытость. Никакого стеснения. Если рассматривать дружбу между М и Ж, то это совсем другая история.

Данила: Дружба - это готовность придти на помощь в нужное время и быть готовым эту помощь принять

Оксана: Дружба - это состояние, при котором два человека мыслят в одну сторону

Анастасия: Дружба - это когда у тебя проблемы, любого характера друг не оставит тебя в беде и всегда поможет.

Татьяна: В моем понимании дружба - это самое лучшее, что есть на свете! Все проходит, счастье, любовь, наслаждение, страсть, а дружба существует гораздо дольше!

Дружба - это когда ты не выбираешь слова при разговоре. Дружба - это когда у вас есть общие шутки, понятные только вам. Дружба - это когда целый день вместе, и все равно друг друга мало. Это когда ты смеешься, а друг понимает, что ты чувствуешь на самом деле. Это когда тебя не оставляют одну, даже когда ты просишь об этом. Дружба - это когда можно обнять и рассказать что угодно. Дружба - это доверие, неспособность предательства. Дружба - это ценно. Дружба-это важно, ее надо ценить и беречь.

Мое мнение заключается в том, что дружба - это когда ты готов бескорыстно помогать человеку, когда тебе важно его мнение, когда ты терпишь все его истерики и поддерживаешь не только в счастье, но и в радости. Я уверена, что настоящая дружба очень сильно граничит с любовью. Может быть поэтому говорят, что дружбы между мужчиной и женщиной не существует.

2. Что же такое дружба?

Прежде всего, слово "дружба" имеет не одно, а несколько различных значений. И не только в наше время. Две тысячи лет тому назад это обнаружил Аристотель, который как раз и пытался дать определение различным типам дружбы, чтобы выделить среди них истинную дружбу. Он различает главным образом дружбу, основанную на интересе, и дружбу благородную, которая одна только и заслуживает права считаться настоящей. Поэтому даже в Древней Греции отношения, связывающие двух деловых людей, воспринимались не как дружба, а как заинтересованность в успехе общего дела. Тогда дружба между политическими деятелями тоже часто рассматривалась как способ достижения успеха в политике.

1. дружба как особый вид личных отношений. В чем ее особенности?

1. Круг явлений, охватываемых понятием "личные отношения", гораздо уже и определеннее феноменов "межличностной атракции". Речь идет не о случайных краткосрочных контактах, а только об относительно устойчивых, развивающихся взаимоотношениях.

2. В отличие от функционально-ролевых отношений, личные отношения индивидуальны, персонализированы, в ходе их становления и развития образуется новый субъективный, личностный смысл, обогащающий обоих участников, чего не происходит при простом информационном или поведенческом обмене.

3. Личные отношения необходимо изучать в естественной среде с учетом фактора времени, причем не только в восходящей (знакомство, углубление, поддержание), но и в нисходящей (ухудшение, ослабление, разрыв отношений) стадиях развития.

4. Поскольку речь идет о субъектно-субъектных отношениях, их развитие складывается не автоматически, в соответствии с универсальными нормами, а в зависимости от сознательных усилий и коммуникативной стратегии партнеров.

5. За иллюзией стабильного состояния и плавного перехода из одной стадии отношений в другую скрывается драматический процесс изменений, неопределенности, переговоров, атрибуций и т. п.

6. Значение и смысл этих процессов сплошь и рядом не осознаются, а их последствия по-разному интерпретируются участниками отношения. Поэтому важно различать их объективную детерминацию, субъективную мотивацию и ретроспективную легитимацию (объяснение и оправдание).

2. Как и все прочно человеческие отношения, дружба регулируется определенной системой правил. Сегодня правила дружбы большей частью молчаливо подразумеваются. Тем не менее их соблюдение очень важно для поддержания и оценки глубины дружеских отношений. Каковы же эти правила?

- Как и все прочие отношения, дружба предполагает набор неформальных правил. Эти правила позволяют друзьям, поддерживать определенный уровень того или иного положительного подкрепления, а также избегать ревности к третьим лицам.

- Существуют правила, обеспечивающие сохранение тайны и уважение к индивидуальности другого.

- При всех межкультурных различиях разные культуры имеют сходный неформальный кодекс дружбы.

- Правила взаимного вознаграждения позволяют различать тесную интимную дружбу от менее интимной.

- Правила женской дружбы придают большее значение самораскрытию и эмоциональной поддержке, чем аналогичные правила мужской дружбы.

- В дружбе молодых людей помощь и совместное времяпрепровождение имеют большее значение, чем в дружбе лиц старшего возраста.

- При разрыве дружеских отношений люди чаще приписывают нарушение правил другим, чем себе.

- При разрыве дружбы нарушение правил, обеспечивающих положительное подкрепление, упоминается реже, чем нарушение правил, регулирующих конфликтные ситуации, например обман доверия или вторжение в личные сферы.

3. Неписаные правила дружбы:

1) Обмен

2) Делиться новостями о своих успехах

3) Выказывать эмоциональную поддержку

4) Добровольно помогать в случае нужды

5) Стараться, чтобы другу было приятно в твоем обществе

6) Возвращать долги и оказанные услуги

7) Интимность

8) Уверенность в другом и доверие к нему

9) Отношение к третьим лицам

10) Защищать друга в его отсутствие

11) Быть терпимым к остальным его друзьям

12) Не критиковать друга публично

13) Сохранять доверенные тайны

14) Не ревновать и не критиковать прочие личные отношения другого

15) Координация

16) Не быть назойливым, не поучать

17) Уважать внутренний мир и автономию друга

Самыми важными представляются шесть правил, не отмеченных звездочками, так как они отвечают всем четырем критериям: единодушно признаются важными для дружбы; отличают продолжающуюся дружбу от распавшейся и высоко оцениваемые отношения от низко оцениваемых; несоблюдение этих правил считается вероятной и уважительной причиной прекращения дружбы.

Правила, отмеченные одной звездочкой, отвечают трем критериям, но не позволяют отличить близких друзей от менее интимных. Иными словами, они важны для обычных уровней дружбы, но при особенно тесных отношениях могут быть нарушены: близкие друзья не считаются одолжениями, прощают нетерпимость к общим знакомым и даже некоторую назойливость.

Правила, отмеченные двумя звездочками, отвечают двум критериям: они считаются важными и их нарушение может способствовать прекращению дружбы, однако оценка глубины дружеских отношений от них не зависит. Эти правила -- избегать публичной критики, хранить доверенную тайну, не ревновать к третьим лицам и уважать личный мир другого -- неспецифичны для дружбы, они действуют во многих других личных отношениях и ситуациях.

4. Но как практически происходит выбор друзей?

Во-первых, класс подразумеваемых сходств. Идет ли речь об общности пола, возраста, социального положения, профессии, образования и других объективных, непсихологических признаков? Или об общности ценностных ориентации, взглядов, интересов? Или о сходстве характеров, темперамента, личностных черт и т. п.? Это ведь совершенно разные вещи.

Во-вторых, степень предполагаемого сходства. Имеется ли в виду полное совпадение качеств или какое-то более ограниченное сходство?

В-третьих, значение и смысл данного сходства для самой личности. Чем важнее данное качество для личности, тем выше требования, которые она, вероятно, предъявляет в этом отношении к своим друзьям. Человек, живущий напряженной эстетической жизнью, вряд ли сможет дружить с тем, кто не выносит искусства. Л для того, кто видит в искусстве только развлечение, эстетические вкусы его друзей, пожалуй, несущественны.

В-четвертых, объем, широта диапазона сходств. Сходство друзей может ограничиваться одной какой-либо сферой, а может охватывать сразу несколько черт -- и социальные характеристики, и ценностные ориентации, и личностные черты.

Кроме того, необходимо уточнить, идет ли речь об установках и о том, какими люди представляют самих себя и своих друзей, или об их реальных качествах.

3. Что НЕ является дружбой

Приятельские отношения. Одним из частых заблуждений о том, что такое дружба и кто такие друзья, является мысль, что наши друзья - это те, с кем мы проводим много времени, с кем нам весело и есть о чем поговорить, ну а дружба - это сам процесс такого общения. Однако, как следует из вышеприведенных определений, это совершенно не так. Запомните: дружба - это не общение, не какой-то процесс и вообще не что-то внешнее. Как уже было сказано, настоящая дружба - это чувство, причем чувство, лежащее глубоко в сердце: это - «филиа», или дружеская любовь, по отношению к другому человеку.

Совершенно не обязательно, чтобы дружба была напрямую связана с личным общением или зависела от него. Настоящие друзья всегда остаются друзьями независимо от обстоятельств. На этот счет есть показательный пример в Библии. В силу обстоятельств Давид скрывался от своего врага - царя Саула - почти семь лет, и за это время он видел своего близкого друга Ионафана всего один раз незадолго до его смерти. Однако все это время их дружба была нерушима, и спустя семь лет разлуки Ионафан был готов рисковать жизнью только ради того, чтобы ободрить своего друга и заверить в своей дружеской любви!

В отличие от дружбы, приятельские отношения зависят от общения, не связаны с чувствами и не порождают никаких взаимных обязательств или привязанности. Хотя именно с приятелями мы зачастую общаемся больше всего (а иногда даже делимся секретами), "есть приятели, готовые разорвать друг друга на части" Какая уж тут дружба?!

Ошибочное принятие приятельских отношений за дружбу может в итоге привести к разочарованию и глубокой душевной травме, поскольку в итоге от таких отношений получаешь совсем не то, что ожидал (или не получаешь того, что ожидал). Поэтому, обзаводясь приятелями, не спешите поспешно делать выводы, что это уже Ваши друзья до гроба. Как сказал один известный человек, «выявит друга время, как золото - огонь».

Романтические увлечения. Хотя между лицами противоположного пола могут существовать и романтические, и дружеские отношения, иногда первое ошибочно принимают за второе. Другими словами, иногда человек может принимать за дружбу то, что, на самом деле, является проявлением желания испытывать на себе внимание лица противоположного пола. Подробно вопрос обсуждается в статье о дружбе между мужчиной и женщиной.

Заключение

Итак, мы увидели, что дружба - это, во-первых, чувство, то есть дружеская любовь. Это не что-то внешнее, дружба лежит глубоко в сердце. Во-вторых, дружба возникает спонтанно. Нельзя заставить себя быть другом кому-то или заставить кого-то быть своим другом. В-третьих, дружба базируется на некоторых основных столпах, которые необходимы как для ее зарождения, так и для ее сохранения.

В педагогике дружба - важнейший компонент не только учебного, но и воспитательного процесса! Только лишь благодаря дружеским взаимоотношениям доверие выходит на тот уровень, когда человек воспринимает своего педагога всерьез, ценит его мнение и не считает его предвзятым. Поэтому исходя из ранее указанных критериев дружбы можно сделать вывод, что педагогу важно общаться, взаимодействовать со своим подопечным. Для этого нужно проявлять доброжелательность и любовь, вести себя на "равных". Когда я училась в школе, моя классная руководительница была именно такой! Она навсегда осталась мне родным человеком и хорошим учителем.

Список использованной литературы

1. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до семнадцати лет. - М.: Изд-во РОУ, 1996.

2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учеб. пособие для вузов. - М., 2001.

3. Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или как определить организаторские и коммуникативные качества личности. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 174 с.

4. Батаршев А.В. Психология личности и общения. - М.: Владос, 2004. - 246 с.

5. Клецина И.С. Гендерная социализация: Учебное пособие. - СПб, 1998.

6. Кондратьев М.Ю. Типологические особенности психосоциального развития подростков // Вопросы психологии. - 1997. - № 3. - С. 69-78.

Размещено на Allbest.ru