Возрастные кризисы развития
Кризис как закономерный этап в жизни, когда накапливаются изменения в поведении и происходит переход на качественный этап. Шесть возрастных кризисов по системе Д. Грея. От проявления упрямства в детском кризисе до самосовершенствования при возрастном.
| Рубрика | Психология |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.03.2015 |
| Размер файла | 19,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Возрастные кризисы развития
СОДЕРЖАНИЕ
Детские кризисы
Возрастные кризисы
ДЕТСКИЕ КРИЗИСЫ
В развитии ребенка психологи и педиатры выделяют три стабильных периода:
"младенческий"- с рождения до одного года,
"раннее детство" - от года до трех, и
"дошкольное детство" - от трех лет до семи. Каждая из этих стадий завершается так называемым кризисом развития.
Кризис - это необходимый и закономерный этап в жизни ребенка, когда накапливаются изменения в поведении и развитии и происходит переход на качественно новый этап. Каждый кризис сопровождается появлением упрямства, непослушания, капризов.
ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ
Рассмотрим шесть возрастных кризисов по системе Джона Грея
Первый наступает в возрасте от 21 до 28 лет: Кризис образования
Это время, когда человек оторвался от родительской семьи, обрел самостоятельность и подчас не знает, что делать с этой свободой. Именно в это время происходит выбор дальнейшей судьбы, закладывается фундамент карьеры, профессиональных успехов. Если вы сейчас в этом возрасте, помогите друг другу правильно распорядиться прекрасной порой вашей молодости: не растратьте ее попусту в загулах, пьянстве, бессмысленном времяпрепровождении.
Помните, что в это время невозможно полностью посвятить себя семье и другому человеку: каждому из вас нужно научиться способности с любовью и уважением относиться к самому себе, тогда вы сможете разобраться в своих желаниях и потребностях и сделать в жизни правильный выбор.
Второй наступает в возрасте от 28 до 35 лет: Кризис самоотождествления
В это время человек часто начинает сомневаться, своим ли путем в жизни он идет, правильно ли выбрал профессию и спутника жизни. Поэтому в этом возрасте многие люди стремятся развестись и начать все сначала. Но чаше всего это не решает проблему. То, что нам на самом деле нужно в этом возрасте, -- лучше понять себя и научится быть самим собой. Для этого нужно разобраться в своих эмоциях и исцелить раны прошлого. Тогда вы сможете выработать уверенное ощущение своего "я", благодаря чему вы найдете себя и в профессии, и во взаимоотношениях. Имейте в виду, в этом возрасте как никогда нам нужны теплые, близкие романтические отношения. Помогите в этом друг другу как можно больше тепла и романтики.
Третий наступает в возрасте от 35 до 42: Скрытый кризис
В этом возрасте просыпается желание отдавать свою любовь тем, кто зависит от нас, и прежде всего детям. В связи с этим люди, у которых есть дети, могут начать переживать о том, достаточно ли хорошими родителями они являются. поведение детский возрастной самосовершенствование
Или у них может появиться обида из-за ложного представления о том, что дети им что-то должны. А люди, у которых нет детей, начинают чувствовать, что упустили что-то важное. Выход в том, чтобы научиться любви, которая не ставит условий и ни отчего не зависит, любви бескорыстной, не ищущей благодарности. Тогда ваши отношения с детьми придут к гармонии. Если же у вас нет детей, найдите себе любых подопечных, пусть даже это будут домашние животные, или собственный сад, за которым вы ухаживаете.
Четвертый наступает в возрасте от 42 до 49 лет: Кризис среднего возраста
В этом возрасте людям часто начинают казаться бессмысленными все их прежние достижения и интересы. Это приводит к недовольству своей жизнью, ощущение пустоты и желанию все начать заново. Подумайте о том, что вы недополучили, какие ваши сокровенные желания остались нереализованными. Возраст от 42 до 49 лет - это совсем не плохое время, чтобы сделать то, о чем вы всегда мечтали, но раньше на это не решались. Помогите друг другу осуществить ваши сокровенные желания так, чтобы это не повредило вашей любви. Имейте в виду, что в этом возрасте вы будете испытывать неудовлетворенность, если у вас нет должной социальной реализации. Дайте друг другу возможность добиваться успехов в профессии, творчестве, общественной деятельности и т.д.
Пятый наступает в возрасте от 49 до 56 лет: Кризис опустевшего гнезда
Это возраст, когда дети становятся самостоятельными и покидают родительскую семью. Отчего родители могут начать ощущать пустоту и бессмысленность своей жизни. Выход в том, чтобы понять: вы можете быть нужны не только своим детям. Вы можете найти множество применений своим способностям, знанию и опыту. Идите к людям, научитесь помогать им, делиться с ними тем, что знаете и умеете сами. Научитесь наслаждаться жизнью и своей свободой. Путешествуйте, занимайтесь творчеством, заводите новые знакомства, делайте все, что можете, во благо земли и человечества. И тогда вас не коснутся частые в этом возрасте обиды на партнера (или его отсутствие
Шестой наступает в возрасте от 56 лет и старше: Кризис предпенсионного возраста
Многие люди, выходя на пенсию, думают, что наконец-то они могут пожить для себя. Но очень скоро это перестает приносить им удовлетворение. Выход в том, чтобы обрести в жизни более высокий смысл. Помогает обращение к духовным практикам, религии, философское осмысление жизни, постижение тайн мироздания или просто ощущение себя частицей большой разумной Вселенной. Этот возраст может стать возрастом расцвета, если ваша жизнь наполнена глубоким духовным смыслом.
Как видите, в каждом возрастном промежутке времени, всегда есть потенциал к самосовершенствованию. Имея представление о том, что происходит в период очередного возрастного кризиса, вы можете выбрать более благоприятную модель отношений. Важно понять это и помогать друг другу, находить новые радостные краски в отношениях между мужчиной и женщиной!
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие кризиса. Индивидуальные кризисы. История исследования проблемы. Причины, симптомы, этапы и механизмы индивидуальных кризисов. Возрастные кризисы. Особенности кризиса развития. Различные подходы. Кризисы развития зрелых возрастов.
курсовая работа [55,5 K], добавлен 21.03.2006Характеристики возрастных кризисов и личностных: их симптомы, динамика протекания. Психологические особенности возрастных и личностных кризисов в пожилом возрасте. Генетические и средовые связи между специальными когнитивными способностями у престарелых.
дипломная работа [116,3 K], добавлен 07.02.2016Характеристика основных этапов развития познавательной деятельности ребенка, развития речи, формирования потребностей в общении. Изучение особенностей возрастных кризисов, критической самооценки и изменения приоритетов, установленных в ранней молодости.
практическая работа [26,2 K], добавлен 20.09.2011Типология профессиональных кризисов личности. Стадии психосоциального развития. Факторы, детерминирующие кризисы профессионального развития. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Возрастные психофизиологические изменения.
реферат [35,4 K], добавлен 31.03.2009Причины возникновения и развития кризисов на разных возрастных этапах. Особенности протекания и практические рекомендации по преодолению кризисов у детей дошкольного и младшего школьного возраста, подростков, у лиц среднего и пожилого возраста.
курсовая работа [60,3 K], добавлен 09.08.2010Понятие, сущность и содержание кризисов. Онтогенетическое развитие личности. Стереотипы мужского и женского поведения. Роль кризиса в развитии личности. Процесс психического развития младшего школьника. Возрастные кризисы детства, отрочества и взрослости.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 13.10.2015Особенности и характеристики возрастных кризисов, их симптомы, психологическое содержание, динамика протекания, пути выхода их них. Отличие личностной рефлексии от интеллектуальной. Кризис новорожденного, семи лет (школьный), среднего возраста и старости.
курсовая работа [63,6 K], добавлен 09.01.2011Понятие, сущность и содержание возрастных кризисов. Отличия критических периодов развития от стабильных периодов. Кризис рождения и новорожденности, одного года, трёх лет, семи лет, подросткового возраста, юности, молодости, взрослости, старости.
курсовая работа [34,6 K], добавлен 19.10.2015Проблема периодизации развития личности; психологические преобразования в сознании, деятельности, социальном взаимодействии при переходе в последующий возрастной период. Стадии нормативно-возрастных и индивидуальных кризисов, их роль в жизни человека.
реферат [24,9 K], добавлен 14.05.2012Возрастная периодизация жизненного цикла человека. Сущность, содержание и структура возрастного кризиса. Старость как психологический возраст человека. Кризис пожилого человека. Переход в возрастном развитии к новому качественно специфическому этапу.
курсовая работа [39,1 K], добавлен 30.07.2012Сущность понятия "возрастной кризис". Кризис шестнадцати лет, пик юношеского травматизма. Пять самых частых причин, почему люди вступают в брак. Основные "стили проживания жизни" по Гейлу Шихи. Кризис середины жизни. Цикличность наступления кризисов.
реферат [36,7 K], добавлен 05.04.2011Возрастной кризис личности. Типы ненормативных кризисов профессионального развития в условиях негарантированной занятости. Кризис потери профессиональной причастности, утраты профессии. Факторы, детерминирующие кризисы профессионального развития.
презентация [2,4 M], добавлен 22.08.2015Особенности положения ребенка в системе принятых в обществе отношений на каждом возрастном этапе. Переходный период между младенчеством и ранним детством. Характеристика кризиса с 3-х лет. Кризис семи лет, его связь с началом школьного обучения.
реферат [93,7 K], добавлен 19.10.2012Кризис - острая ситуацая для принятия какого-то решения, поворотный пункт, важнейший момент в жизни человека. Возрастной кризис: детство, школьный возраст, юность, молодость, взрослость, средний возраст. Середина жизни. Старость. "Узелковый период".
курсовая работа [64,1 K], добавлен 05.02.2008Понятие зрелости, периодичность протекания кризисов взрослого возраста. Особенности прохождения переломных периодов исследуемых этапов жизни в гендерном аспекте. Анализ путей преодоления кризисов и развития человека в рамках данного возрастного периода.
курсовая работа [52,9 K], добавлен 06.03.2012Понятие и сущность возрастного кризиса как механизма совершенствования личности, исследование его структуры. Содержание нормативных психических кризисов на различных этапах развития: детского, подросткового и пожилого возраста и периода взросления.
курсовая работа [46,6 K], добавлен 03.10.2011Понятие психологического возраста как качественно своеобразного периода психического развития. Переломные точки на кривой детского развития, отделяющие один возраст от другого, или кризисы. Проявления кризисов. Мотивирующие представления ребенка.
реферат [33,6 K], добавлен 13.02.2009Анализ основных подходов к исследованию специфики кризисов взрослого человека, основные задачи его развития и их реализации в профессиональной деятельности. Связь особенностей протекания кризиса середины жизни и профессионального становления человека.
дипломная работа [212,0 K], добавлен 14.02.2012Виды и смысл жизненных кризисов, их место и значение в жизни современного человека. Характеристика основных нравственно-психологических качеств руководителя. Описание главных жизненных кризисов руководителя на предприятии и методы борьбы с ними.
реферат [24,0 K], добавлен 27.07.2010Процесс развития ребенка, детская психология, периодизация детства. Трудновоспитуемость детей в критические периоды. Кризис новорожденности и первого года жизни. Кризис трех, семи, тринадцати лет. Мышление в подростковом возрасте, причины негативизма.
контрольная работа [28,6 K], добавлен 17.06.2009
