Взаимосвязь музыкальных предпочтений и темперамента у подростков

Характеристика природы личностных особенностей человека. Анализ влияния музыки на психофизиологическое состояние подростка. Сущность воплощения темперамента посредством музыкальных композиций. Классификация основных направлений мелодичных произведений.

Рубрика Психология
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 20.04.2015
Размер файла 17,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Взаимосвязь музыкальных предпочтений и темперамента у подростков

Музыка - это массаж души.

Одни предпочитают, чтобы их колотили, а другие любят, чтобы нежно гладили. Алишер Файз

Природа личностных особенностей интересовала человека давно. Почему мы разные? Почему одним нравится одно, а вторым - другое? От чего зависит этот выбор?

На сегодняшний день молодое поколение стало уделять большую часть своего времени музыке. Человеческая личность же была и остаётся интереснейшей загадкой. Посему музыка есть не что иное, как иной способ понимания себя и других, что важно для человека на протяжении всей жизни.

Возрастает актуальность проблемы массовых музыкальных вкусов. Некоторые исследователи предполагают, что расслоение слушателей опосредовано социально-демографическими факторами, например социального положения и образования. Интересно, может ли оно зависеть от темперамента человека?

Благодаря интенсивному развитию массовой культуры и психологической науки возникает возможность выявить и проверить ранее лишь предполагаемые связи музыкальных вкусов и черт психического склада.

Цель исследования: выявление взаимосвязи между типом темперамента и музыкальными предпочтениями.

Объект исследования - тип темперамента, предмет - взаимосвязь между типом темперамента и музыкальными предпочтениями.

Музыка - это особая форма культуры, которая обладает собственными образами, смыслами и механизмами влияния на личность и общество в целом. Она может специфическим образом влиять на психофизиологическое состояние человека, теснейшим образом взаимодействуя с его здоровьем (т.е. может, как поддерживать и укреплять его, так и разрушать).

Говоря более простым языком, музыка - это работа, увлечение, способ развлечения, снятия стресса и даже лечения для современного человека. Она близка «бушующей гормонально», эмоциональной натуре подростка и может служить способом формирования нравственности, путём сопереживания чувств, выраженных в ней.

К сожалению, музыка в качестве фактора воспитания на сегодняшний момент не используется обществом должным образом. Воспитываясь не на классике, дети сталкиваются с массовой музыкой. И, казалось бы, что в ней дурного, только вот влияние её может быть разрушительно для личности. Даная музыка транслирует несколько иные идеалы и убеждения. Например, рок - музыка возникла как бунтарский ответ авторитету родителей, обосновывает эгоизм и самодостаточность в отрыве от опыта предшествующих поколений и традиций. И в этом кроется его общественная опасность. психофизиологический темперамент музыкальный композиция

Отталкиваясь из основных теоретических положений психологии, будем исходить из того, что темперамент есть изначально психологическая особенность человека (лат.temperamentum - надлежащее соотношение частей). В этом смысле он подразумевает целостность - единство четырёх начал, роднящее его с музыкой.

Обобщая работы психологов, занимавшихся проблемой темперамента (А. Асмолов, В. Небылицын, С. Рубинштейн, В. Русалов, П. Симонов, Я. Стреляу, Б. Теплов), можно отметить, что темперамент отражает энергетический аспект протекания психических процессов, а его особенностями являются общая психическая активность (жизненный тонус, речевая и двигательная активность человека) и эмоциональность (особенности разнообразных аффектов и состояний). Кроме того, классификации поддаются многообразные жизненные проявления темперамента, вытекающие в известные многим 4 типа: холерический, флегматический, меланхолический и сангвинический.

Темперамент воплощается в музыке, посредством композиции - особым образом организованной формы, в свою очередь, обладающую особыми правилами построения. Но соотнесение их не происходит только по типу медленная мелодия - следовательно, понравится флегматику, тоскливая - меланхолику и т.п. Скорее всего, так и будет, но необходимо учитывать многие критерии: слуховой порог, этническую принадлежность слушателя, тембр, темп мелодии и др. элементы её композиции. Важно понимать, что в музыке жизненное воплощение темперамента может быть представлено в «переплавленном», несколько изменённом виде, что ещё раз подтверждает неразложимость, целостность, как темперамента и музыки, так и личности в целом. Запечатлеваясь в музыке, темперамент предстаёт всегда в концентрированном, но уникальном, неповторимом виде.

Музыкальные произведения можно условно делить на жанры, направления и стили в зависимости от критериев ритма, инструментов, используемых приёмов и т.д. Мы используем для характеристики 6 основных направлений:

1) Джаз-- форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX -- начале XX века в США. Характерными чертами музыкального языка джаза изначально стали импровизация, изощрённый ритм, основанный на синкопированных фигурах и уникальный комплекс приёмов исполнения ритмической фактуры -- свинг.

2) Поп-музыка-- направление современной музыки, вид современной массовой культуры. Основные черты поп-музыки как жанра -- простота, мелодичность, опора на вокал и ритм с меньшим вниманием к инструментальной части. Основная и практически единственная форма композиции в поп-музыке -- песня. Тексты поп-музыки обычно посвящены личным чувствам.

3) Рок-музыка-- обобщающее название ряда направлений популярной музыки. Слово «rock» -- качать -- в данном случае указывает на характерные для этих направлений ритмические ощущения.

Мемтал, или метамлл-- жанр рок-музыки, появившийся из хард-рока. От рока отличается использованием в большем количестве трудных звуковых эффектов.

4) Рэп-- ритмичный речитатив, обычно читающийся под музыку с тяжёлым битом. Рэп -- один из основных элементов стиля хип-хоп - музыки, часто используется как синоним понятия хип-хоп.

5) Фолк-музыка - (от англ. folk - народный) -- общий термин для обозначения разновидностей популярной музыки, основанных на традиционной народной музыке (преимущественно европейских народов) или включающих в себя элементы народной музыки.

6) Шансон (фр. chanson -- «песня») -- жанр вокальной музыки, основными чертами которого является сюжетность, тесная связь с конкретными жизненными ситуациями, позициями и переживаниями людей криминального мира, кажущийся некоторым ценителям примитивным мелодизм, использование в стихах стилистики разговорной речи и жаргона.

7) Электронная музыка -- широкий музыкальный жанр, обозначающий музыку, созданную с использованием электронных музыкальных инструментов.

8) Музыкальная классика - обозначение музыки, отвечающей самым высоким художественным требованиям и получившей признание не только на родине её создателя. «Классической» называют музыку, выдержавшую испытание временем -- вошедшую в традиционный концертный репертуар: если тот или иной исполнитель в поисках разнообразия воскрешает давно забытое сочинение, само по себе это не делает его классическим. Обычно это понятие используется применительно к «серьёзной» музыке, то есть требующей концентрации внимания, в отличие от «лёгкой», служащей, как правило, фоном для различных занятий.

Каждый человек волен, выбирать, что ему ближе. И, все же, только ГАРМОНИЧНАЯ И БОГАТАЯ звуковая аура способна сделать человека и мир - совершенней.

Литература

1. Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов - М., 1995.

2. Музыка наших дней / Вед. ред. Д. М. Володихин -- М.: Аванта+, 2002

3. САЛЬНИКОВА М. В. Художественное воплощение темперамента в музыке // Известия РГПУ им. А.И. Герцена . 2008. №60. С.236-238.

4. САРАНИН В. П. МУЗЫКА И ЗДОРОВЬЕ // Аналитика культурологии . 2007. №8. С.294-301.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Психологические теории темперамента. Современное состояние изучения психологии конфликта. Взаимосвязь темперамента и основных стратегий поведения в конфликте. Исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.

    курсовая работа [985,3 K], добавлен 21.04.2015

  • Современное состояние изучения психологии конфликта. Связь темперамента и деятельности. Психологические теории темперамента. Стратегии поведения в конфликте. Исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.

    курсовая работа [928,2 K], добавлен 26.06.2015

  • Характеристика учебной деятельности в подростковом возрасте. Темперамент как динамическая характеристика психических процессов человека. Учет его основных особенностей. Исследование влияния типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков.

    дипломная работа [74,1 K], добавлен 08.03.2012

  • Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента. Типы темперамента и их психологическая характеристика. Роль темперамента в деятельности. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией - интроверсией. Питание человека и его темперамент.

    курсовая работа [49,8 K], добавлен 07.01.2003

  • Влияние темперамента на общение. Понятие темперамента. Свойства темперамента. Типология темперамента. Темперамент и личность. Стиль разрешения конфликтов. Переходные, смешанные, промежуточные типы темперамента.

    курсовая работа [32,7 K], добавлен 19.12.2004

  • Типы темперамента и их психологическая характеристика. Их влияние на характер и поведение человека. Взаимосвязь темперамента с экстраверсией и интроверсией. Характеристика гастрономических предпочтений меланхолика, сангвиника, холерика и флегматика.

    курсовая работа [74,1 K], добавлен 08.12.2011

  • Понятие личностных особенностей, психологическая структура личности. Классификация способностей, основные типы темперамента и акцентуации характера. Интересы и ценностные ориентации подростков, процессы их социализации и профессионального самоопределения.

    курсовая работа [452,9 K], добавлен 16.02.2012

  • Определение и типы темперамента, его физиологические основы. Психологические особенности подросткового возраста. Исследование влияния темперамента на характер общения. Педагогические рекомендации по работе с подростками с учетом разных типов темперамента.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 20.02.2012

  • Психодиагностическое изучение типа темперамента в подростковом возрасте. Типы и свойства темперамента, его теоретические модели. Психологическая сущность и эмпирическое исследование. Организация работы с подростками с учетами выявленных особенностей.

    курсовая работа [77,0 K], добавлен 03.03.2009

  • Изучение типов темперамента человека (меланхолика, сангвиника, флегматика и холерика) в художественной литературе. Проявление специальных способностей личности: математических, музыкальных, художественных. Специфика использования жестов и поз человеком.

    контрольная работа [3,0 M], добавлен 02.01.2012

  • Психологические теории темперамента. Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности. Современное состояние изучения психологии конфликта. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.

    курсовая работа [289,9 K], добавлен 18.09.2007

  • Понятие о темпераменте, его физиологические основы, типы и их психологическая характеристика. Роль темперамента как свойства личности в деятельности человека, его взаимосвязь с экстраверсией – интроверсией. Особенности питания человека и его темперамент.

    курсовая работа [195,0 K], добавлен 25.11.2010

  • Понятие "темперамент" и его классификация с точки зрения бытовой психологии. Основные типы и свойства темперамента. Анализ понятия "характер" в психологической литературе. Экспериментальное исследование влияния темперамента на характер личности.

    дипломная работа [630,3 K], добавлен 12.01.2015

  • Психологические и эмоциональные сферы подростка в свете различных концепций. Особенности психологического воздействия музыкальных произведений Э. Грига и культурные факторы в эмоциональной сфере подростка. Правила применения музыкальной терапии.

    дипломная работа [149,1 K], добавлен 10.06.2015

  • Биологические основы темперамента. Роль темперамента в психическом развитии человека. Современные характеристики типов темперамента. Классификация свойств нервной системы человека. Строение тела и характер. Зависимость нервной системы от фактора времени.

    контрольная работа [32,9 K], добавлен 21.01.2012

  • Исследование природы интеллектуальных способностей в психологии. Проблема соотношения интеллектуальных и творческих способностей учащихся. Экспериментальное исследование особенностей интеллектуального и личностного развития подростков музыкальных школ.

    диссертация [303,7 K], добавлен 22.03.2011

  • Понятие темперамента как индивидуально-своеобразных свойств психики, определяющих динамику психической деятельности человека. Характеристика и особенности типов темперамента. Поведение людей с разными типами темперамента в экстремальных ситуациях.

    курсовая работа [23,8 K], добавлен 19.11.2012

  • Учения о темпераменте. Формальные теории видов темперамента. Типы темперамента по И. Канту. Методики выявления типов темперамента и его свойств. Определение преобладающего типа темперамента. Свойства и формула темперамента. Опросник Х. Смишека.

    реферат [59,5 K], добавлен 11.02.2007

  • Индивидуальные психологические особенности личности человека. Историко-теоретический аспект проблемы темперамента. Роль темперамента и влияние его на трудовую и учебную деятельность. Исследование влияния темперамента на стиль разрешения конфликтов.

    курсовая работа [87,3 K], добавлен 09.12.2010

  • Определение понятия "темперамент". Описание основных типов нервной деятельности человека. Рассмотрение свойств процессов возбуждения и торможения. История учения темперамента. Исследование зависимости строения тела человека от типа темперамента.

    презентация [1,9 M], добавлен 02.11.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.