Акцентуация характера и предпочтения в стиле старшеклассниц

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические основы акцентуации характера

1.1 Общее определение и виды акцентуации характера

1.2 Акцентуации характера по К. Леонгарду

1.3 Акцентуация характера по А. Личко

Глава 2. Акцентуация характера как фактор стилистических предпочтений у старшеклассниц

2.1 Исследование по авторской методике стилистических предпочтений

2.2 Исследование с применением опросника Леангарда-Шмишика

2.3 Выводы и сравнения по проведённому исследованию

Заключение

Список используемых источников

Приложения



Введение

Люди всегда уделяли большое внимание внешнему виду. Мир моды стал очень широк и многообразен. Но все же каждый человек делает свой, неповторимый выбор, составляя свой гардероб. Так влияет ли наш характер на выбор одежды? Именно на этот вопрос отвечает данное исследование, которое посвящено рассмотрению взаимосвязи акцентуаций характера с предпочтениями в стиле одежды.

Цель: Изучить теоретические основы акцентуаций характера и выявить взаимосвязь между акцентуаций характера и предпочтениями в стиле одежды.

Предмет: Акцентуация характера и предпочтения в стиле старшеклассниц.

Объект: Старшеклассницы.

Задачи:

Рассмотреть теоретические основы акцентуации характера

Выявить акцентуацию характера у старшеклассниц.

Выявить стилистические предпочтения у старшеклассниц.

Выявить взаимосвязь между полученными результатами.

Проанализировать результаты и сделать вывод.

Методы:

Опросник Леангарда ? Шмишика

Авторская методика стилистических предпочтений.

В современном мире стиль твоей одежды имеет большое значение, с этим трудно поспорить. Но, возможно, смотря на внешний вид, мы могли бы увидеть гораздо больше, чем просто красоту или вкус. Мы смогли бы видеть особенные черты характера, которые позволят нам лучше узнавать людей. Так же в современной психологии очень популярна стилевая терапия. И ее эффект нельзя не учитывать. Многие ученые проводили подобные исследования. Например, Анна Шарлай, дизайнер образов и психолог, в своей статье "Связь предпочитаемого стиля одежды и особенностей личности" приводит несколько исследований, в которых подтверждается связь/не связь выбора одежды с различными факторами жизни.

В данном исследовании рассматривается связь между акцентуацией характера и стилистическими предпочтениями.



Глава 1. Теоретические основы акцентуации характера

1.1 Общее определение акцентуации характера

Акцентуации (от лат. accentus - ударение, подчеркивание) - крайние варианты нормы характера, в связи с которыми отдельные черты характера поддаются значительному изменению и проявляются в форме "слабых мест" в психике индивида - то есть избирательной ее уязвимости в отношении некоторых воздействий со стороны внешней среды при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим воздействиям. Отдельные акцентуированные черты характера обычно бывают достаточно компенсированы более сильным проявлением других черт характера. В трудных ситуациях у человека с акцентуированным характером может возникнуть нарушение поведения и диссонанс идентификации. [11] Акцентуации характера могут проявляться явно или скрыто, а некоторые проявляться лишь в крайне экстремальных условиях. [23] Индивиды с личностными акцентуациями более податливы влияниям внешней среды, а также более подвержены психическим травмам. [16] Если неблагоприятная ситуация наносит удар по "слабому месту", то все поведение таких лиц резко и в значительной степени изменяется - начинают доминировать особенности акцентуации характера этой личности.

Типы акцентуированных личностей еще не определены окончательно. Они описаны К. Леонгардом и А. Е. Личко.

1.2 Акцентуации характера по К. Леонгарду

Автором одной из концепций акцентуации является немецкий психиатр Карл Леонгард. Леогнард выделяет следующие основные типы акцентуации характеров и их сочетаний: [9]

Истероидный или демонстративный тип, его основные особенности - эгоцентризм, крайнее проявление самолюбия, ненасытная жажда внимания, потребность в почитании и одобрении и признании действий и личных способностей.

Гипертимный тип характеризуется высокой степенью общительности, шумливостью, подвижностью, чрезмерной самостоятельностью, склонностью к озорству.

Астеноневротический тип акцентуации характера подразумевает под собой повышенную утомляемость при общении, раздражительность, склонность к тревожным опасениям за свою судьбу.

Психастенический тип акцентуации характеризуется нерешительностью, склонностью к бесконечным рассуждениям, любовью к самоанализу, а также мнительностью.

Шизоидный характеризует замкнутость, скрытность, отстраненность от происходящего вокруг, неспособность устанавливать глубокие контакты с окружающими, необщительность.

Сенситивный тип Леонгард определяет робостью, стеснительностью, обидчивостью, чрезмерная чувствительностью, впечатлительностью, чувством собственной неполноценности.

Эпилептоидный (возбудимый) определяет склонность личности к повторяющимся периодам тоскливо-злобного настроения с накапливающимся раздражением и поиском объекта, на котором можно сорвать злость. Обстоятельность, низкая быстрота мышления, эмоциональная инертность, педантичность и скрупулезность в личной жизни, консервативность.

Эмоционально-лабильный тип подразумевает под собой крайне изменчивое настроение, колеблющееся слишком резко и часто от ничтожных поводов.

Инфантильно-зависимый тип акцентуации имеют люди люди, постоянно играющие роль "вечного ребенка", избегающие брать на себя ответственность за свои поступки и предпочитающие делегировать ее другим.

Последним типом акцентуации по Леонгарду является неустойчивый тип - постоянная тяга к развлечениям, получению удовольствий, праздность, безделье, безволие в учебе, труде и выполнении своих обязанностей, слабость и трусливость.

1.3 Акцентуация характера по А. Личко

По уровню проявления черт характера Личко разделяет характеры на средние (нормальные), выраженные (акцентуированные) и выходящие за рамки нормы (психопатии), центральными, или стержневыми, отношениями личности являются отношение личности к окружающим (коллективу) и отношение личности к труду и какой-либо деятельности. Существование центральных, стержневых отношений и обусловленных ими свойств в структуре характера имеет колоссально важное практическое значение в воспитании человека. [5]

В своих работах Личко говорит о том, что побороть отдельные недостатки характера, такие как грубость или лживость, почти невозможно, как и воспитать отдельные положительные свойства, игнорируя центральные, стрежневые отношения личности по части отношения к людям. Иными словами, недопустимо развивать только определенное свойство, личности необходимо воспитывать только целую систему взаимосвязанных свойств, обращая при этом основное внимание на развитие центральных, стержневых отношений личности, а именно отношений к окружающим и труду. [1]

Цельность характера, согласно Личко, неабсолютна, это связано с тем, что основные, стержневые отношения не всегда целиком и полностью определяют остальные типы отношений.

Помимо этого, степень целостности характера индивидуально - своеобразна для каждого индивида[20]. Встречаются люди с более целостным и менее целостным или противоречивым характером, но вместе с тем необходимо отметить, что, когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных значений и оказывается у границы норм и возникает гак называемая акцентуация характера личности.

Личко определяет акцентуацию характера как крайние варианты нормы, как результат усиления отдельных черт личности, для которой характер при весьма неблагоприятных обстоятельствах может привести к патологическим нарушениям и изменениям поведения личности, к психопатии, но отождествлять ее с патологией неправомерно. Свойства характера определяются не биологическими закономерностями (наследственными факторами), а общественными (социальными факторами), а также степенью социализированности отдельного индивида. [15]

Физиологической основой характера является синтез черт типа высшей нервной деятельности со сложными устойчивыми системами временных связей, которые были сформированы в результате индивидуального жизненного опыта. [19] В этом синтезе системы временных связей играют более важную роль, так как тип нервной системы может выработать все общественно важные и значимые качества личности. Но, несмотря на этот факт, во-первых, системы связей формируются различно у представителей разных типов нервной системы и, во-вторых, эти системы связей проявляются своеобразно в зависимости от типов личности. Если оперировать примером, то решительность характера можно воспитать и у представителя сильного, возбудимою типа нервной системы, и у представителя слабого типа, но воспитываться и проявляться она будет по-разному в зависимости от типа. [16]

Попытки построения типологии характеров многократно предпринимались на протяжении всей истории психологии, и Личко также предпринял попытки к её построению.

Все типологии человеческих характеров, согласно концепции Личко, исходили и исходят из ряда общих идей.

Основные особенности проявляются в следующем: [9]

Формирование характера человека проходит довольно рано в онтогенезе и на протяжении остальной его жизни проявляет себя как более или менее устойчивый;

Различные сочетания личностных черт, которые входят в характер человека, не являются случайными и образуют четко различимые типы, позволяющие выявлять и строить типологию характеров.

Большая часть людей в соответствии с этой типологией Личко может быть разделена на группы.

Классификация акцентуаций характера Личко построена на основе наблюдений за подростками в течении их общественной социализации.

Акцентуации, как временные состояния психики, чаще всего наблюдаются в подростковом и раннем юношеском возрасте. Объясняет этот фактор автор классификации так: "...при действии психогенных факторов, адресующихся к месту наименьшего сопротивления, могут наступать временные нарушения адаптации, отклонения в поведении" [2]. При взрослении ребенка особенности его характера, которые проявляются в основном в детстве, остаются достаточно выраженными, но с возрастом вновь могут проявиться отчетливо (особенно если возникнет заболевание).

В сегодняшней психологии различают от 10 до 14 типов (типологий) характера, которые могут определяться как гармоничные и дисгармоничные.

Гармоничные типы характера характеризует достаточное развитие основных черт характера без выделения, обособления, без преувеличения в развитии каких-то одних черт.

Дисгармоничные проявляются с выявления разных черт характера и получили название акцентированные или акцентуированные типы характера.

Стоит отметить тот факт, что 20-50% людей некоторые черты характера столь заострены, что происходит "перекос" характера - в результате ухудшается взаимодействие с людьми, появляются затруднения и конфликты. [11]

Выраженность акцентуации может быть рахтичной: от легкой, заметной лишь ближайшему окружению, до крайних вариантов, когда приходится задумываться, нет ли болезни - психопатии. Психопатия - это болезненное уродство характера (при сохранении интеллекта человека), в результате чего резко нарушаются взаимоотношения индивида с обществом. [18] Но, несмотря на это, в отличие от психопатии, акцентуации характера проявляются непостоянно, с годами могут абсолютно сгладиться, приблизится к норме. Акцентуации характера часто встречаются у подростков и юношей (50-80%), так как именно такие этапы жизни наиболее критические для формирования характера, проявления неповторимости и индивидуальности личности. С прохождением переходного возраста, акцентуации могут сглаживаться или, напротив, усиливаться, перерастая в неврозы или психопатию.

Личко указывал, что можно проанализировать двенадцать дисгармоничных (акцентуированных) типов характера и описать их положительные и отрицательные качества, которые могут отражаться на профессиональной деятельности человека и на его взаимодействии с обществом - данная классификация необходима для доказательства основ дифференциации личности в аспекте характерологических свойств человека.

Гипертимический тип отличает почти всегда хорошее настроение, высокий жизненный тонус, брызжущая энергия, безудержная активность, человек с таким типом акцентуации стремится к лидерству, авантюрам. Окружению необходимо уравновешенно относиться к его безосновательному оптимизму и переоценке своих возможностей. Черты, привлекательные для собеседников: энергичность, жажда деятельности, инициативность, чувство нового, оптимизм. [2]

Окружение обычно скептически относится к человеку с таким типом акцентуации и отмечает в нём легкомыслие, склонность к аморальным поступкам, несерьезное отношение к возложенным на него обязанностям, раздражительность в кругу близких людей. [1]

Конфликт человека данного типа акцентуации возможен при монотонной работе, одиночестве, в условиях жесткой дисциплины, постоянных нравоучений. Это приводит к тому, что у этого человека возникает гнев. Такой человек хорошо себя проявляет в работе, связанной с постоянным общением. Это организаторская деятельность, служба быта, спорт, театр. Для него свойственно часто менять профессии и работы. [2]

Дистимический тип представляет собой противоположность первому типу: серьезный, пессимист, который имеет постоянно пониженное настроение, грусть, замкнутость, немногословность. Люди с таким типом акцентуации тяготятся шумными обществами, с сослуживцами близко не сходятся. В конфликты вступают редко, чаще являются в них пассивной стороной. Они очень ценят тех людей, которые дружат с ними и склонны им подчиняться. [1]

Окружающим в обладателях такой акцентуации характера нравится их серьезность, высокая нравственность, добросовестность и справедливость. Но такие черты, как пассивность, пессимизм, грусть, замедленность мышления, "отрыв от коллектива", отталкивают окружающих от знакомства и дружбы с ними. [2]

Конфликты наблюдаются в ситуациях, требующих кипучей деятельности, при которой на этих людей смена привычного образа жизни оказывает отрицательное влияние. Такие люди хорошо справляются с работой, в которой не требуется широкий круг общения, но стоит отметить, что при неблагоприятных условиях проявляют склонность к невротической депрессии. Эта акцентуация возникает чаще всего у лиц меланхолического темперамента. [3]

Циклоидный тип. Акцентуация характера проявляется в циклически меняющихся периодах подъема и спада настроения: в период подъема настроения проявляют себя как люди с гипертимической акцентуацией, в период спада - с дистимической, а в период спада обостренно воспринимают неприятности. Такие частые смены душевного состояния утомляют человека, делают его поведения непредсказуемым, противоречивым, склонным к смене профессии, места работы, интересов. [5]

Возбудимый тип. Такой тип людей характеризует повышенная раздражительность, склонность к агрессии, несдержанность, угрюмость, занудливость, но возможны льстивость, услужливость, склонность к хамству и нецензурной брани или молчаливости, замедленность в беседе, а также они активно и часто конфликтуют, не избегают ссор с начальством, неуживчивы в коллективе, в семье деспотичны и жестоки. Стоит отметить, что вне не приступов гнева эти люди добросовестны, аккуратны и проявляют любовь к детям. [7]

Окружающим в людях с таким типом акцентуации характера не нравится их раздражительность, вспыльчивость, неадекватные вспышки ярости и гнева с рукоприкладством, жестокость, ослабленный контроль над влечением. На таких людей хорошо воздействует физический труд, атлетические виды спорта. Им рекомендуется развивать выдержку, самоконтроль. Из-за неуживчивости они часто меняют место работы. [20]

Застревающий тип. Люди с таким типом акцентуации "застревают" на своих чувствах, мыслях. Они не могут забыть обид и "сводят счеты" со своими обидчиками. У них наблюдается служебная и бытовая несговорчивость, склонность к затяжным склокам. В конфликте чаще всего бывают активной стороной и четко определяют дня себя круг друзей и врагов. Проявляют властолюбие. [21]

Собеседникам нравится их устремление добиваться высоких показателей в любом деле, проявление высоких требований к себе, жажда справедливости, принципиальность, крепкие, неизменные взгляды. Но в то же время у этих людей есть черты, которые отталкивают окружающих: обидчивость, подозрительность, мстительность, самонадеянность, ревнивость, честолюбие. [25]

Конфликт возможен при задетом самолюбии, несправедливой обиде, препятствии к достижению честолюбивых целей.

Педантичный тип. У этих людей ярко выражена "занудливость" в виде переживания подробностей, на службе они способны замучить формальными требованиями, изнуряют домашних чрезмерной аккуратностью. [11]

Для окружающих они привлекательны добросовестностью, аккуратностью. серьезностью, надежностью в делах и чувствах. Но такие люди имеют ряд отталкивающих черт характера: формализм, "крючкотворство", "занудливость", стремление переложить принятие решений на других. [16]

Конфликты возможны в ситуации личной ответственности за важное дело, при недооценке их заслуг. Они склонны к навязчивости, психастении.

Для этих людей предпочтительны профессии, не связанные с большой ответственностью, "бумажная работа". Они не склонны к перемене места работы. [18]

Тревожный тип. Люди этого типа акцентуации отличаются пониженным настроением, робостью, боязливостью, неуверенностью в себе. Они постоянно опасаются за себя, своих близких, долго переживают неудачу и сомневаются в правильности своих действий. В конфликты вступают редко и играют пассивную роль. [13]

Конфликты возможны при ситуации страха, угрозы, насмешек, несправедливых обвинений.

Окружающим нравится их дружелюбие, самокритичность и исполнительность. Но боязливость, мнительность служат подчас мишенью для шуток. [5]

Таким людям нельзя быть руководителями, принимать ответственные решения, так как им свойственно бесконечное переживание, взвешивание.

Эмотивный тип. Человек этого типа характера чрезмерно чувствителен, раним и глубоко переживает малейшие неприятности. Он чувствителен к замечаниям, неудачам, поэтому у него чаще всего печальное настроение. Он предпочитает узкий круг друзей и близких, которые понимали бы его с полуслова. [8]

В конфликты вступает редко и играет в них пассивную роль. Обиды не выплескивает наружу, а предпочитает держать их в себе. Окружающим нравится его сострадание, жалость, выражение радости по поводу чужих удач. Он очень исполнителен и имеет высокое чувство долга. [16]

Такой человек обычно бывает хорошим семьянином. Но крайняя чувствительность, слезливость отталкивают от него окружающих.

Конфликты с близким человеком, смерть или болезни он воспринимает трагически. Ему противопоказаны несправедливость, хамство, пребывание в окружении грубых людей. Наиболее значительных результатов он достигает в сфере искусства, медицины, воспитания детей, уходе за животными и растениями. [9]

Демонстративный тип. Этот человек стремится быть в центре внимания и добивается своих целей любой ценой: слезы, обморок, скандалы, болезни, хвастовство, наряды, необычные увлечения, ложь. Он легко забывает о своих неблаговидных поступках. У него выражена высокая приспособляемость к людям. [10]

Этот человек привлекателен для окружающих обходительностью, упорством, целенаправленностью, актерским дарованием, способностью увлечь других, а также своей неординарностью. Он имеет черты, которые отталкивают от него людей, черты эти способствуют конфликту: эгоизм, необузданность поступков, лживость, хвастливость, склонность к интригам, отлынивание от работы. Конфликте таким человеком происходит при ущемлении его интересов, недооценки заслуг, низвержения с "пьедестала". Эти ситуации вызывают у него истерические реакции. [10]

Экзальтированный типа. Люди с таким типом акцентуации имеют очень изменчивое настроение, словоохотливость, повышенную отвлекаемость на внешние события. Их эмоции ярко выражены и находят свое отражение во влюбчивости.

Такие черты, как альтруизм, художественный вкус, артистическое дарование, яркость чувств и привязанность к друзьям, нравятся собеседникам. [25]

Но чрезмерная впечатлительность, патетичность, паникерство, подверженность отчаянию являются не лучшими их чертами. Неудачи и горестные события воспринимаются трагически, такие люди имеют склонность к невротической депрессии.

Их среда существования - это сфера искусств, художественные виды спорта, профессии, связанные с близостью к природе.

Интровертированный тип. Люди этого типа акцентуации характеризуются малой общительностью, замкнутостью. Они находятся в стороне ото всех и вступают в общение с другими людьми только, но необходимости, чаще всего погружены в себя и свои мысли. Им свойственна повышенная ранимость, но они ничего не рассказывают про себя и не делятся своими переживаниями. Даже к своим близким они относятся холодно и сдержанно. Их поведение и логику часто не понимают окружающие. [21]

Эти люди любят одиночество и предпочитают находиться в уединении, а не в шумной компании. В конфликты вступают редко, только при попытке вторгнуться в их внутренний мир. [15]

Они разборчивы в выборе супруга и заняты поисками своего идеала.

У них сильно выражена эмоциональная холодность и слабая привязанность к близким.

Окружающим людям они нравятся за сдержанность, степенность, обдуманностью поступков, наличие твердых убеждений и принципиальность. Но упорное отстаивание своих нереальных интересов, взглядов и наличие своей точки зрения, резко отличающейся от мнения большинства, отталкивают от них людей.

Таким людям предпочтительна работа, не требующая большого круга общения. Они склонны к теоретическим наукам, философским размышлениям, коллекционированию, шахматам, фантастике, музыке.

Конформный тип. Люди этого типа обладают высокой общительностью, словоохотливостью до болтливости. Обычно они не имеют своею мнения и не стремятся выделиться из толпы.

Эти люди не организованы и стремятся подчиниться другим. В общении с друзьями и в семье уступают лидерство другим. Окружающим в этих людях нравится их готовность выслушать другого, исполнительность. Но в то же время - это люди "без царя в голове", подвержены чужому влиянию. Они не обдумывают свои поступки и имеют большую страсть к развлечениям. Конфликты возможны в ситуации вынужденною одиночества, бесконтрольности. [3]

Эти люди обладают легкой приспособляемостью к новой работе и отлично справляются со своими должностными обязанностями, когда четко определены задачи и правила поведения. [4]

Типы акцентуаций характера, выделенные Личко, будут применены для исследования стилистических предпочтений в практической части курсового исследования.



Глава 2. Акцентуация характера как фактор стилистических предпочтений у старшеклассниц

2.1 Исследование по авторской методике стилистических предпочтений

В рамках практики автором было проведено определение стилистических предпочтений старшеклассниц. Процедура опроса началась с краткого ввода в тему исследования и небольшой дискуссии. Большинство девочек согласно с тем, что стиль и характер тесно связаны. Всего было 11 девочек с двух классов. 17-18 лет. Опрос затруднений не вызвал. Время написания одного опросника заняло 30 мин.

Авторская методика "Доминирующий стиль в одежде"

Цель диагностирования: определение стилевых предпочтений учащихся.

Класс: 11

Возраст: 17-18 лет

Девочкам предлагается выбрать из перечня одежды ту, которая имеется у них в гардеробе и выбрать цвета, которые в нем присутствуют. После чего оценить эти предметы одежды и цвета по привлекательности от 1 до 5. Таким образом, у нас формируется 2 шкалы "Актуального" и "Желаемого" стиля одежды.

Задание дается в следующей форме: "Сейчас вам будет перечислен перечень одежды, а следом перечень цветов, из которых вы должны выбрать те, которые присутствуют в вашем гардеробе. Для удобства можно представить свой открытый гардероб с вещами и вспомнить, есть ли у вас такая вещь. После этого тот же перечень одежды и цветов мы оценим по привлекательности (1-не нравиться, 5-очень нравиться)".

Результаты исследования представлены в приложении №1.

По результатам проведенного исследования предпочтений в стиле одежды автором курсовой работы было выявлено: самым часто встречаемым среди актуальных стилей являются классический и спортивный стили, но в качестве желаемых наибольшее количество девушек отдают предпочтение романтическому стилю.

2.2 Исследование с применением опросник Леангарда ?Шмишика

Тест - опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда предназначен для диагностики типа акцентуации личности, опубликован Г. Шмишеком в 1970 г и является модификацией "Методики изучения акцентуаций личности К. Леонгарда". Методика предназначена для диагностики акцентуаций характера и темперамента. Cогласно К. Леонгарду акцентуация - это "заострение" некоторых, характерных каждому человеку, личных свойств.

Целью диагностирования в данном случае являлось обнаружение акцентуированных свойств характера и темперамента лиц подросткового, юношеского возраста и взрослых. Характерологический тест Шмишека подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения.

Для установления акцентуации характера объектом стали всё те же, подвергаемые первому исследованию, школьники.

Описание задания: Акцентуированные личности не являются патологическими, другими словами они нормальные. В них потенциально заложены как возможности социально положительных достижений, так и социально отрицательный заряд.

Задание дается в следующей форме: "Вам будут предложены утверждения, касающиеся вашего характера. Отвечайте, долго не раздумывая, вы можете выбрать один их двух ответов: "да" или "нет", других вариантов ответов нет. Свой ответ нужно отметить в ответном бланке, поставив крестик в окошке "да" или "нет" напротив цифры, соответствующей номеру вопроса"

По результатам опроса было выявлено: среди исследуемой аудитории в значительной степени доминируют гипертемические, циклодные и экзальтированные акцентуации характера. Данные типы акцентуаций среди испытуемых набрали наибольшее количество баллов

Результаты исследования представлены в приложении №2.

2.3 Выводы и сравнения по проведённому исследованию

Итак, в итоге в исследовании приняло участие 11 человек женского пола, одной возрастной группы. Опросник Леангарда-Шмишика позволил вычислить акцентуации испытуемых, а авторский опросник был разработан для выявления 4 стилей в актуальном гардеробе испытуемых: классический, романтический, спортивный, casual. Полученные эмпирические данные были подвергнуты корреляционному анализу, которые позволили выделить несколько значимых связей. Рассмотрим каждую из них в отдельности.

После Анализа работ в целом выявилось больше акцентуаций по эмотивному типу, и проявилось предпочтение к спортивному стилю одежды. Все дети узнали результаты исследования.

Гипертивная акцентуация.

Обнаружена значимая связь между степенью выраженности гипертивной акцентуации характера и предпочтением испытуемых к спортивному стилю в своем актуальном имидже. Это можно объяснить тем, что активные черты гипертивного характера способствуют тому, чтобы в гардеробе была преимущественно удобная одежда, без особых вкусовых излишеств. Такая одежда не выражает душевное состояние.

Обнаружена отрицательная связь между степенью выраженности гипертивной акцентуации характера и стилем casual в актуальном стиле. Это объясняется тем, что стиль Casual хоть и удобный в носке, но имеет очень сложные образы, которые понятны более тонким натурам. Так же особая черта этой акцентуации - слабо выраженная эмпатия, что так же влечет за собой простоту в выбираемых образах.

Застревающий.

Преобладание спортивного стиля у данной акцентуации демонстрирует нам то, как этот тип приспосабливается к окружающей действительности. Это слабый тип, поэтому находясь в условиях, где и ему и его сверстникам больше по душе удобная незамысловатая одежда, выбор спортивного стиля кажется вполне оправданным.

Проявляется в желаемом стиле - casual. В этом стиле очень привлекательны и удобство, и чувственное проявление.

Эмотивный.

Отказ от стиля casual в своем гардеробе обусловлено тем, что этот стиль сдерживает излишнюю эмоциональность, а это совсем не подходит эмотивным личностям. Их эмоциональность не может не вырожаться в элементах одежды.

Так же проявилась набольшая склонность к романтическому стилю в желаемом гардеробе, что так же показывает желание проявлять свою эмоциональность в своем стиле. Проявилось незначительное отрицание классического и спортивного стиля, что объясняется нежеланием сдерживать себя в строгих рамках конкретных стилей.

Педант.

В шкале обозначающий желаемый стиль преобладает показатель классического стиля. Это объясняется строгими рамками стиля, которые демонстрируют порядок и сдержанность. Педантичный человек стремится к порядку вокруг себя, и его не может не привлекать строгость и эмоциональная сдержанность этого стиля.

В актуальном стиле дела обстоят иначе. Классический стиль не проявляет себя в актуальном гардеробе, потому что в студенческой среде этот стиль не популярен.

Тревожный.

В желаемом стиле преобладает показатель романтики. Романтический стиль - идеал женственного образа, трогательного, нежного, нуждающегося в защите. Это соответствует тому, как себя ощущает тревожный тип.

В актуальном гардеробе не один стиль уверенно себя не проявил.

Циклоидный.

Циклоидный тип очень глубокий и чувственный, он хорошо понимает себя и других. Это слабый тип, ранимый, ему необходимо выражать свои чувства. Не удивительно, что преобладающим показателем в актуальном гардеробе вышел романтический стиль. В нем он может продемонстрировать свой интеллект, который позволяет ему одеваться с чувством стиля, выражать свое душевное состояние или, наоборот, скрывать его.

Получившиеся отрицательные показатели классического стиля в желаемом гардеробе говорят о нежелании данного типа принимать нормы, рамки, законы и подчиняться им безукоризненно.

Демонстративный.

Ни один из предложенных стилей не проявил себя. Это исходит из умения данного типа подчинить себе ситуацию и самому максимально подстроиться под нее. Стиль такого человека умеет трансформироваться под удобный для него случай.

Возбудимый.

В актуальном гардеробе преобладает романтичный стиль. Вероятно, это связанно с эмоциональным способом общения с миром. Мир не идеален, но для спокойствия ему нужен только "идеальный мир". Это заставляет выражаться эмоционально, а романтический стиль наиболее подходит для этого.

Желаемый стиль - классический. У возбудимого типа возникают проблемы с переживанием и выражением эмоций. Строгий, сдерживающий классический стиль помог бы навести "порядок" во внешнем виде и создать желаемое отношение к себе.

Дистивный.

Не проявилось ни одного показателя стиля. Это следует из желания быть незаметным, сливаться с толпой, не привлекать на себя излишнее внимание.

Экзонтированный.

Небольшое проявление в актуальном стиле романтики. Это свойственно такому горячему, искреннему, чрезмерному типу. То, что многое у него на пределе эмоций не может не отражаться в одежде.

Появление классики в желаемом стиле объясняется стремлением немного снизить свою чрезмерность.

характер стилистический гипертимный стиль



Заключение

Итак, в данной курсовой работе автором были изучены теоретические основы акцентуаций характера и выявлены взаимосвязи между акцентуациями характера и предпочтениями в стиле одежды у девушек 17-18 лет.

В процессе исследования автором были рассмотрены теоретические основы акцентуаций характера, выявлены акцентуации характера старшеклассниц и их стилистические предпочтения, а также выявлена взаимосвязь между полученными результатами. В пункте 2.3 данной курсовой работы автором были проанализированы результаты всего исследования в целом и сделаны соответствующие выводы.

Рассмотрев все акцентуации характера и их склонности к различным стилям, мы можем сделать вывод, что склонность к большему или меньшему проявлению себя в своих образах, непременно зависит от типа характера. На основе проведенного исследования можно утверждать, что эмоциональные и слабые типы склонны выбирать романтический стиль, а сильные типы предпочитают строгие, не глубокие стили.



Список используемых источников

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1980.

4. Андрос О.Я. Стиль самоорганизации деятельности студента в структуре интегральной индивидуальности // Интегральные исследования индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь, 1992. - [С.104-122].

5."Стиль человека: психологический анализ" / под ред. А.В.Либина. М.: Смысл,1998, [с. 13-33]

6. Дорфман Л.Я. Индивидуальный эмоциональный стиль // Вопросы психологии. - 1989. - № 5. [ С.88-95].

7.Акцентуации характера и использование опросника Г. Смишека // Методические рекомендации для практических психологов. Составила В. Г. Сахарова. - Владивосток, 1998

8.Кречмер Э. Строение тела и характера // Психология индивидуальных различий. - М., 1982

9.Леонгард К. Акцентуированные личности. - 1999.

10.Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков. - 1983.

11.Макарова И.В. Психология: Краткий курс лекций. - М.: Юрайт-Издат, 2004. с. 174.

12.Основы психологии. Практикум / ред. - сост. Л.Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 2000.

13.Ратанова Г.А., Шляхте Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности. - М.: МПСИ, 2005.

14.Диагностика психических состояний в норме и патологии. под редакцией Случевского Ф. И. - Л.,1980

15.Н.И. Козлов "истинная правда или учебник для психолога по жизни" - "АСТ-ПРЕСС" 1998г.

16.А.С. Штерн "Введение в психологию" - ФЛИНТА 2006.

17.Рогов Е.И. Общая психология. - М.: изд. ВЛАДОС, 1998.

18.Левитов Н.Д. “Психология характера”. - М.: изд. ВЛАДОС, 1997.

19.Немов Р.С. Психология.- М.: изд. ВЛАДОС, 1997.

20.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М.: Смысл: Издательский центр "Академия", 2006.

21.Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2002.

22.Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2010.

23.Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. - М.: Смысл, 2001.

24.Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: ЭКСМО, 2003.

25.Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. М.; Воронеж: МПСИ, 1998.



Приложение №1

Результаты опроса, проведённого по авторской методике

Результаты опроса:

Актуальный стиль

Имя	Классический стиль	Романтический стиль	Спортивный стиль	Casual стиль
Анастасия Г.	7	7	6	6
Анастасия З.	8	3	8	7
Графанова	3	1	2	2
Демьянова	5	3	8	8
Лера К.	5	7	5	8
Кодирова	5	5	9	6
Алина А.	8	5	8	8
Ильмира Г.	9	6	10	8
Янасова И.	8	7	6	8
Виктория Ш.	6	3	7	7
Елена Г.	6	8	7	5

Желаемый стиль

Имя	Классический стиль	Романтический стиль	Спортивный стиль	Casual стиль
Анастасия Г.	-	-	-	-
Анастасия З.	38	31	46	49
Графанова	31	35	44	41
Демьянова	28	27	30	31
Лера К.	35	43	30	45
Кодирова	24	45	30	37
Алина А.	33	45	47	40
Ильмира Г.	42	46	22	30
Янасова И.	38	46	35	39
Виктория Ш.	33	36	43	38
Елена Г.	37	39	28	26

Размещено на Allbest.ru

...