Психодіагностика індивідуально-типологічних властивостей майбутніх працівників оперативних підрозділів міліції

Ключові слова: психологічний діагноз, діагностичні ознаки, психодіагностичний висновок, норма, риси, професійні здібності, індивідуально-типологічних властивостей курсанта, професійно важливі якості, професійна придатність, психологічна готовність.

Аннотация

Полудённая Н. С. Психодиагностика индивдуально-типологических свойств будущих работников оперативных подразделений милиции. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.06 - юридическая психология, Киевский национальный университет внутренних дел. - Киев, 2009.

Диссертация посвящена актуальным проблемам психодиагностики профессиональной пригодности курсантов к обучению и дальнейшей службе в оперативных подразделениях милиции; содержанию, методам и способам диагностики их индивидуально-типологических свойств как основы формирования профессионально важных качеств. Прослежена ретроспектива становления и нормативное обеспечение процесса профессионально-психологического отбора в учебных заведениях МВД Украины. Установлено, что любой подход имеет свои преимущества и недостатки, но формирование методологических основ профессионально-психологического отбора должно начинаться с установления оптимального взаимосоответствия человека, как субъекта деятельности и объективных требований самой деятельности.

Охарактеризовано содержание, структуру, функции и задачи профессиональной деятельности персонала оперативных служб милиции. Определено, что сложную профессиональную деятельность персонала оперативных служб милиции отличает целый комплекс специфических особенностей, который находится в динамике и ставит высокие требования к кандидату, в частности: правовая регламентация, властность полномочий, негласный характер большинства мероприятий, наличие элементов опасности и риска, высокие требования к профессиональному общению, конфликтность многих действий, элементы военизированности и др. Под психологической структурой такой деятельности мы понимаем опосредованное отображение объективных задач, которое происходит через личность сотрудника (что включает мотивационный, информационный, целевой, инструментальный и эмоциональный компоненты).

Автором рассмотрены проблемы, принципы, подходы и методы определения профессиональной пригодности, уровни и виды ее развития; проанализированы подходы к пониманию психологической готовности к деятельности, функции, виды, признаки, структура и критерии ее оценки. Психологические исследования индивидуальности, как правило, основываются на изучении таких характеристик, которые, во-первых, имеют отличия у кандидатов; во-вторых, стабильные в неограниченном диапазоне, т.е. трансситуативные; в-третьих, коррелируют со значимыми аспектами поведения. Обобщенны и систематизированы степени развития, структура и методы изучения профессионально важных качеств персонала оперативных служб милиции.

Автором разработана модель индивидуально-типологических свойств курсанта на основе многоуровневого понимания личности с позиций теории ведущих тенденций и учетом объективных условий профессиональной деятельности; критерии, диагностическая модель, алгоритм оценки и прогнозирования профессиональной пригодности и психологической готовности курсантов ВУЗ МВД Украины к профессиональному обучению и дальнейшей работы в оперативних подразделениях милиции.

Показано, что увеличение точности прогноза профессиональной пригодности возможно при условии учета трех основных аналитических направлений научных исследований относительно формирования базовых системных измерений построения целостной психологической структуры личности, а именно: социально-психолого-индивидуального, деятельностного и генетического. В исследовании автор придерживается концепции, которая основывается на целостном понимании личности, где определяющим типологическим признаком является присутствие на всех уровнях эмоционально-динамического паттерна, что проявляется одной или несколькими ведущими тенденциями. Тенденция представляет собой устойчивое качество личности, которое являеся системным образованием. Несомненно, ведущие тенденции в процессе воспитания изменяются, но они продолжают играть главную роль в поведении личности, поскольку перерастают в индивидуальные свойства. Таким образом, устойчивые характеристики личности, которые определяются ведущими тенденциями, составляют основу профессиональной и социальной ориентации индивида.

Описана качественная и количественная интерпретация эмпирических данных психодиагностики, их корреляционный, факторный, регрессионный и кластерный анализ, а также содержательное обобщение и установление количественных зависимостей между показателями. Результаты диссертационного исследования доказали возможность диагностики зависимости между индивидуально-типологическими устойчивыми тенденциями личности, уровнем развития профессионально важных качеств и успешностью обучения, которые могут служить основой для прогноза профессиональной пригодности и психологической готовности курсантов к обучению в условиях высшего учебного заведения МВД.

Ключевые слова: психологичный диагноз, диагностические признаки, психодиагностический вывод, норма, черты, профессиональные способности, индивидуально-типологических свойства курсанта, профессионально важные качества, профессиональная пригодность, психологическая готовность.

Summary

Poludenna N. S. Рsychodiagnostics of indivdualno-typological properties of the future workers of operative divisions of militia. - Manuscript.

The dissertation on competition of a scientific degree of the candidate of psychological sciences on a speciality 19.00.06 - Juridical psychology. - the Kyiv national university of internal affairs. - Kyiv, 2009.

The dissertation is devoted actual problems of psychodiagnostics of professional suitability of cadets to training and the further service in operative divisions of militia; to the maintenance, methods and ways of diagnostics of their individually-typological properties as bases of formation of professionally important qualities. The model of individually-typological properties of the cadet on the basis of multilevel understanding of the person from positions of the theory of leading tendencies and the account of objective conditions of professional work is developed; criteria, diagnostic model, algorithm of an estimation and forecasting of professional suitability and psychological readiness of cadets of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine for vocational training and the further work in оперативних militia divisions.

Keywords: diagnosis, diagnostic signs, psychodiagnostics conclusion, rate, line, professional abilities, individually-typological characteristic midshipman, professional important quality, professional fitness, psychological readiness.

Размещено на Allbest.ru