Понятие о памяти

Рубрика	Психология
Предмет	Психология
Вид	реферат
Язык	русский
Прислал(а)	Кравченко А.Ю.
Дата добавления	14.10.2015
Размер файла	23,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Исследование опосредованного и непосредственного запоминания у студентов психологии

  Изучение основных видов, процессов и механизмов памяти. Сравнение опосредованного и непосредственного запоминания. Выявление наиболее эффективного вида запоминания. Формы воспроизведения и забывания. Обзор методики для исследования кратковременной памяти.
  
  курсовая работа [61,2 K], добавлен 17.04.2015
  

• Внимание как высшая психическая функция

  Общая характеристика мнемических процессов (памяти). Ассоциации. Психологические теории памяти. Физиологические механизмы памяти. Основные характеристики и процессы памяти. Типы памяти. Виды памяти. Формирование и развитие памяти.
  
  реферат [28,0 K], добавлен 26.11.2002
  

• Вклад когнитивной психологии в проблему изучения памяти человека

  Изучение памяти как психического процесса. Разработка методов измерения важных закономерностей процессов запоминания, сохранения, воспроизведения, забывания. Способы обработки запоминаемой информации, мнемические действия и операции, ментальные структуры.
  
  курсовая работа [34,8 K], добавлен 26.05.2015
  

• Характеристика памяти и обучения

  Характеристика памяти, ее видов и процессов. Проблема забывания в психологии памяти. Значение и место памяти в обучении, познавательной деятельности. Возможности развития памяти в ходе обучения. Экспериментальные методы изучения памяти в психологии.
  
  дипломная работа [443,7 K], добавлен 28.12.2011
  

• Изучение процессов запоминания

  Понятие памяти и механизма запоминания. Методы изучения запоминания. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Исследование динамики процесса заучивания. Непосредственное и опосредствованное запоминание.
  
  курсовая работа [37,5 K], добавлен 19.09.2003
  

• Особенности развития памяти и мнемических процессов у детей с нарушением зрения старшего дошкольного возраста

  Теоретические основы проблемы развития памяти и мнемических процессов у детей с нарушением зрения. Психологические основы развития памяти, основных мнемических процессов в дошкольном возрасте. Результаты формирующего этапа опытно-экспериментальной работы.
  
  дипломная работа [631,3 K], добавлен 03.03.2011
  

• Возможность развития и коррекции памяти в учебном процессе

  Показатели взаимодействия процессов памяти. Физиологические основы процессов памяти. Экспериментальное исследование особенностей произвольного осмысленного запоминания и общей продуктивности памяти учащихся в процессе учебной деятельности, ее коррекция.
  
  дипломная работа [490,8 K], добавлен 01.07.2011
  

• Мнемические процессы

  Характеристика основных процессов, происходящих в структуре памяти: запоминания, воспроизведения, сохранения и забывания усвоенной информации. Особенности механизмов сопротивления и вытеснения. Роль мнемических процессов в управленческой деятельности.
  
  контрольная работа [23,7 K], добавлен 02.07.2013
  

• Особенности формирования памяти у дошкольников

  Общее понятие памяти и ее виды. Характеристика ее основных процессов. Особенности развития памяти у дошкольников. Анализ процесса запоминания информации у детей. Упражнения, направленные на развитие памяти. Сущность механического и смыслового запоминания.
  
  дипломная работа [273,9 K], добавлен 03.01.2012
  

• Практические рекомендации по улучшению памяти, мнемотехнические приемы запоминания

  Характеристика понятия, разновидностей и закономерностей памяти как психологического феномена. Ознакомление с причинами забывания; его формы - ошибочное припоминание и узнавание, ретроградная амнезия. Описание мнемотехнических приемов улучшения памяти.
  
  контрольная работа [134,7 K], добавлен 14.12.2012
  

• Психологические особенности памяти детей дошкольного возраста

  Обучение запоминанию с использованием мнемических средств. Значение игры в развитии памяти. Экспериментальное исследование зависимости продуктивности памяти от содержания запоминаемого материала и уровня сформированности у ребенка приемов запоминания.
  
  курсовая работа [831,4 K], добавлен 03.09.2012
  

• Память её свойства и возможности

  Рождение мнемических процессов. Вклад Эббингауза в изучение механизмов чистой памяти. Роль ассоциаций в процессе запоминания. Основные мнемотехнические приемы. Сохранение в памяти и забывание, феномен Зейгарника. Механизм феноменальной памяти, эйдетизм.
  
  контрольная работа [38,9 K], добавлен 09.11.2009
  

• Память как психический процесс

  Основные теоретические представления о феномене памяти в психологической науке. Характеристика процессов произвольного запоминания, сохранения информации, забывания и воспроизведения. Возрастные особенности памяти у детей младшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [453,1 K], добавлен 01.09.2014
  

• Исследование памяти школьников

  Исследование различных видов памяти у школьников г. Гомеля, методы и направления данной программы. Определение характеристик объема памяти. Объем образной кратковременной памяти и внимания у школьников. Логический и механический способы запоминания.
  
  контрольная работа [193,4 K], добавлен 23.02.2011
  

• Мнемонические процессы (память: запоминание, сохранение, забывание, узнавание, воспроизведение)

  История развития психологии памяти и экспериментальные исследования. Органические основы памяти. Характеристика процессов запоминания, сохранения, забывания, узнавания и воспроизведения. Эйдетизм как явление исключительной, феноменальной памяти.
  
  реферат [28,0 K], добавлен 25.11.2014
  

• Память и методы её исследования

  Характеристика основных научных направлений в области разработки проблем памяти. Процессы памяти и её виды. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Исследование факторов, влияющих на сохранение материала в памяти.
  
  курсовая работа [47,5 K], добавлен 18.02.2008
  

• Память

  Виды памяти и их особенности. Индивидуальные различия памяти у людей. Теории и законы памяти. Формирование и развитие памяти. Эффективность запоминания. Долговременная память. Формирование специальных мнемических действий.
  
  курсовая работа [33,3 K], добавлен 22.06.2003
  

• Развитие памяти старших дошкольников

  Общее представление о памяти. Основные виды памяти, их характеристика. Особенности развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Преобладание непроизвольного запоминания над произвольным.
  
  курсовая работа [209,6 K], добавлен 13.07.2015
  

• Память и внимание

  Проведение практических опытов, направленных на исследование механической, смысловой, логической памяти и их видов, процессов запоминания, ретро- и проактивного торможения следов памяти. Сравнение процессов активного воспроизведения и узнавания.
  
  практическая работа [240,7 K], добавлен 19.02.2010
  

• Особенности развития различных видов памяти старших дошкольников

  Выявление особенностей развития произвольной и непроизвольной памяти старших дошкольников. Рассмотрение видов памяти по характеру психической активности и использовании средств запоминания у детей. Анализ результатов исследования среди дошкольников.
  
  курсовая работа [147,7 K], добавлен 07.11.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам