Этнокультурное исследование представлений о справедливости
Тема справедливости в онтологии исследований человеческой жизни. Кросс-культурное исследование представлений о справедливости у молдаван и живущих в той же местности цыган. Суждения и размышления людей о справедливости, характеристика конкретных случаев.
Рубрика | Психология |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 06.11.2015 |
Размер файла | 17,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Московский городской
психолого-педагогический университет
ФАКУЛЬТЕТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Экспериментальная психология
Контрольная работа
Тема раб Анализ статьи: М.И. Воловикова, Л.М. Соснина. Этнокультурное исследование представлений о справедливости (на примере молдаван и живущих в молдове цыган)
Москва 2015
Данная статья М.И. Воловикова, Л.М. Соснина «Этнокультурное исследование представлений о справедливости (на примере молдован и живущих в молдове цыган)» актуальна и сегодня, т.к. тема справедливости является важнейшей в онтологии исследований человеческой жизни. В статье приводятся результаты кросс-культурного исследования особенностей представлений о справедливости у молдаван и живущих в той же местности цыган. По мнению авторов, этнокультурное сравнение помогает выявить его моральную составляющую, что и является основной целью исследования. Иначе говоря, цель исследования: изучение этнокультурных имплицитных представлений о справедливости (на примере молдован и живущих в молдове цыган). По мнению М.И. Воловиеова и Л.М. Соснина «Введение этнокультурного аспекта в исследования представлений о справедливости позволяет по-новому подойти к проблеме, сформулированной ещё Ж. Пиаже: является ли вера в имманентную справедливость результатом научения, или она имеет врождённый характер?».
В качестве объектов исследования были выбраны молдаване и соседствующие с ними - цыгане. Авторы предположили, что несмотря на близость сосуществования, эти народы подвергались неодинаковому культурно-образовательному воздействию за годы советского периода. Также необходимо рассмотреть несколько задач исследования:
• Изучить суждения и размышления людей о справедливости, включая описание конкретных случаев и примеров её, по мысли респондентов, осуществления.
• Сравнить результаты, полученные путём проведённого исследования и выявить различия понятий и суждений о справедливости у молдаван и живущих рядом с ними цыган.
• Подтвердить или опровергнуть гипотезы исследования.
Методика исследований
Останавливаясь на методике исследования, следует отметить, была выбрана методика сочетающая в себе возможности статистической обработки и сравнения с методами качественного анализа, позволяющего выяснить что же именно имеется в виду в каждом конкретном случае. Она включает несколько заданий, имеющих самостоятельное значение.
В первом задании респондентами определялись слова-ассоциации к слову «справедливость» и частота их употребления у обеих групп.
Во втором задании респонденты должны были описать ситуацию, в которой справедливость (по их мнению) имела место быть. Полученные рассказы, в свою очередь, далее подвергались контент-анализу.
Третье задание состояло из двух этапов:
• на основе написанных участниками рассказов о знакомом человеке, являющимся «умным» и «порядочным» и последующего контент-анализа, была составлена анкета (по принципу одномодальной шкалы) из слов, употреблённых как характеристики описываемых;
• всем предлагалось вспомнить другого образцового (по определённому качеству) человека отметить наличие черт, указанных в анкете. Анкеты подвергались статистической обработке.
Следует выделить две переменные:
• одна независимая переменная - это понятия «справедливость», «ум» или «порядочность»;
• вторая - национальность испытуемых.
Исследование является двухфакторным.
Понятия |
Национальность |
||
Молдаване |
Цыгане |
||
Справедливость |
|||
Порядочность |
Результаты
Выборка исследования помимо возможности статистической обработки и сравнения позволяет использовать методы качественного анализа, в свою очередь, позволяющего выявить что же именно имеется в виду в каждом конкретном случае. Проанализированы как суждения, так и размышления людей о справедливости (включая описания конкретных случаев и примеров её существования). Учтены этнокультурые особенности народов о которых было сказано выше. Исследование не было громоздким, оно проходило в виде беседы и велось на молдавском языке, на котором также свободно общаются цыгане.
Ассоциативный эксперимент продемонстрировал, что ассоциации со словом «справедливость» у цыган и молдаван различны. Тема «клятва» встречается только у цыган, что связано по видимому, с воспроизводимой из рода в род имманентную справедливость - неизбежность наказания за плохое деяние. справедливость онтология цыган молдаванин
Ассоциации справедливости с ответственностью, принципиальностью, строгостью и равенством встречались только у молдаван, у цыган они отсутствовали. Подобные понятия (особенно «равенство») более свойственны западному типу мышления и их появление может быть связано не только с более высоким уровнем образованности молдаван, но и с высокой субъективной ценностью образования.
Кластерный анализ заполненных анкет показал следующие результаты.
Расстояние между ответами 0 (что означает идентичность ответов), встречается только у цыган. Минимальное расстояние 1 (означает близость ответов) встречается у 40 % от общего числа цыган и гораздо реже у молдован (16,7 % от общего числа молдаван).
Факторный анализ был проведён только с анкетами, заполненными молдаванами. Было выделено два значимых фактора (см. табл.).
Результаты факторного анализа дескрипторов справедливого человека |
||
• Когнитивно-культурный фактор |
• Фактор волевого контроля |
|
Добрый 0,98 |
Честно указывает на недостатки 0,76 |
|
Воспитанный 0,98 |
Волевой 0,75 |
|
Культурный 0,98 |
Ответственный 0,75 |
|
Умный 0,98 |
Мудрый 0,74 |
|
Честный 0,87 |
Искренний 0,62 |
|
Способен доверять 0,53 |
Может простить 0,61 |
|
Интеллигентный 0,52 |
||
Верит в Бога 0,46 |
Факторный анализ выявил некоторые национальные черты характера, свойственные молдаванам: искренность, мягкость, деликатность, уважение к уму и образованию. По первому, когнитивно-культурному фактору дисперсия составила 31,03 %, а по второму фактору - фактору волевого контроля дисперсия составила 17,65 %.
Контент-анализ примеров действия справедливости или поступков конкретного человека, которые доказывают, что этого человека на самом деле можно расценивать как порядочного, позволил обнаружить черты как сходства, так и различия, характерные для цыган и молдаван.
Феномен веры в имманентную справедливость проявился и в тех и в других рассказах. Тем не менее ситуации, которые подчинялись (с точки зрения респондентов) закону неизбежности кары за неблаговидный поступок, у молдаван и цыган имели существенные различия.
У молдаван шла речь:
• о восстановлении попранной справедливости;
• о равноправии;
• о взаимовыручке;
• об исполнения Закона Божия.
В их понятии, справедливый человек - это тот, от кого можно получить мудрый совет или научиться как правильно себя вести и осознавать свои ошибки, человек, рискующий жизнью спасая других. Хотя такой человек и не действует «по букве» закона.
Тема справедливости для многих молдаван перекликается с несправедливостью, а именно:
• мир не справедлив;
• справедлив только Бог (для верующих);
• человек может помочь восторжествовать справедливости, но при условии взаимопомощи (не осуждаются некие отступления от закона, не нарушая при этом закон справедливости);
• за несправедливыми делами неизбежно следует наказание: «всё равно рано или поздно всё откроется» (женщина, 22 года).
У цыган, в свою очередь, тема справедливости не вызвала тяжёлой реакции (в отличии от молдаван). Цыгане имеют веками наработанные способы разрешения несправедливых ситуаций на уровне табора, включая цыганский суд и клятву. И именно на вере в имманентную справедливость, базируется вера в силу клятвы.
Авторы статьи обратили внимание, что сравнение интонации рассказов цыган и молдаван позволяет сделать интересное наблюдение. У молдаван первоисточником личных обид (связанных с темой несправедливости) являются отношения личности с государством, в то время как у цыган выработана своя последовательная защита от вторжения государства в их жизнь свои критерии.
Проведённое сравнение представлений молдаван и цыган, проживающих в Молдове, благодаря использованным в нём методам качественного анализа позволяет прийти к следующим выводам:
• И у молдаван, и у живущих рядом с ними цыган, существуют свои, во многом схожие, но во многом и различные имплицитные системы представлений о справедливости.
• И молдаванам и цыганам свойственна вера в имманентную справедливость.
• У молдаван, в отличии от цыган, тема справедливости связана с травмирующей практикой вторжения государства в жизнь личности и нарушением справедливости со стороны государственных структур.
• Налаженная система цыганских судов позволяет цыганам вырабатывать осознанную и аргументированную концепцию критериев справедливости.
Закон милосердия в представлениях молдаван занимает место над законом карающего возмездия.
Гипотезы
Становится понятной суть гипотез данного исследования.
Предполагаем: у цыган своя система представлений о справедливости, отличающаяся от представлений о справедливости соседствующих с ними молдаван.
Исследуем: является ли вера в имманентную справедливость результатом научения, либо имеет врождённый характер?
В результате проведённого исследования были подтверждены гипотезы.
Ассоциации справедливости с ответственностью, принципиальностью, равенством и строгостью встречались у молдаван, и полностью отсутствовали у цыган. Это может быть связано с более высоким уровнем образованности у молдаван.
И молдаванам и цыганам свойственна вера в имманентную справедливость, правда, для молдаван эта вера связана с соблюдением христианских заповедей, а для цыган клятва имеет самостоятельную мистическую силу.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Справедливость: понятие, современные исследования. Особенности преемственности в обществе. Социально-психологические и исторические типы поколений, ценностные ориентации. Зависимость справедливости выборов Президента от справедливости оплаты труда.
курсовая работа [1022,4 K], добавлен 10.02.2013Процесс развития личности в рамках возрастного периода. Проведение анализа основных направлений изучения представлений о справедливости в психологической науке. Выявление отличия и сходства в представлениях о справедливом человеке у студенческой молодёжи.
курсовая работа [178,1 K], добавлен 23.11.2014Ряд теорий справедливости Дж. Стейси Адамс. Иерархия потребностей Маслоу. Самооценка и мотивация. Основные принципы успешной команды. Проявление внимания к семьям сотрудников. Эффективность надомной работы. Основные преимущества гибкого графика работы.
контрольная работа [17,0 K], добавлен 29.04.2013Изучение логики, принципов и основных методов этнопсихологических исследований - совокупности устойчивых представлений о взаимосвязанных этапах, формах, уровнях, методах, процедурах и стратегии изучения национально-психологических особенностей людей.
творческая работа [39,1 K], добавлен 15.04.2010Манипулятивные технологии и тактики в переговорном процессе, основанные на правилах приличия, справедливости и на унижении оппонента. Причины и значения конструктивных конфликтов. Диагностика готовности к ведению диалога и корректному разрешению споров.
контрольная работа [28,3 K], добавлен 11.02.2011Значение психологии судебных прений и последнего слова подсудимого. Особенности деятельности и судебной речи прокурора и адвоката. Психологические аспекты справедливости и законности уголовно-правового наказания, постановления и исполнения приговора.
реферат [30,1 K], добавлен 06.02.2009Проблема противоправного поведения несовершеннолетних. Доверие как тип мироотношения субъекта, при котором мир имеет качества справедливости, стабильности, предсказуемости. Функциональные асимметрии и индивидуальные особенности девиантных подростков.
реферат [15,1 K], добавлен 20.03.2010Духовно–нравственная ценностная ориентация человека. Общечеловеческие ценности, права и своды гражданина. Ценности современного общества. Воспитание любви, человечности, сострадания, нравственности, справедливости, заботы, культуры поведения и воспитания.
реферат [15,3 K], добавлен 06.02.2012Понятие о здоровом образе жизни. Изучение социальных представлений в психологии. Методики проведения исследования представлений учащихся о здоровье. Психофизиологические особенности младшего школьника. Взгляды Л.С. Выготского на возрастную периодизацию.
курсовая работа [325,9 K], добавлен 06.08.2010Исследование процесса творческого преобразования представлений, отражающих реальную действительность. Воображение как способ познания внешнего мира. Изучение видов и функций воображения. Обзор механизмов переработки представлений в воображаемые образы.
презентация [2,6 M], добавлен 03.04.2017Исторические аспекты становления представлений по общению. Структура общения и ее характеристики. Подходы к изучению коммуникаций. Научное развитие представлений о гендерных различиях. Исследование гендерных особенностей делового общения персонала.
дипломная работа [187,2 K], добавлен 08.10.2011Понятие и структура социальных представлений в психологии. Карьера как объект психологического исследования. Исследования представлений студентов о карьере. Сравнительный анализ социальных представлений о карьере у студентов первого и третьего курса.
курсовая работа [106,8 K], добавлен 20.01.2011Выявление идеальных представлений юношей и девушек о партнерах по общению противоположного пола. Анализ гендерной специфики в требовательности молодых людей к визави. Определение роди антиидеальных представлений в регуляции коммуникативного поведения.
реферат [31,9 K], добавлен 07.08.2010Анализ научных исследований по проблеме отцовства. Специфика личностного развития современных мужчин. Роль отца в воспитании подрастающего поколения. Гендерная специфика представлений об идеальном отцовстве по материалам эмпирического исследования.
дипломная работа [88,4 K], добавлен 14.10.2010Исследование психологических факторов благополучия и расстройства семейных супружеских отношений. Любовь как фактор брачно-семейной жизни. Зависимость представлений мужчины об идеальной жене. Качества супругов, необходимые для счастливой семейной жизни.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 08.07.2009Менталитет и ментальность. Индивидуальные и коллективные представления. Менталитет и архетип коллективное бессознательное в трудах К.Г. Юнга. Исследование истории ментальностей как истории коллективных бессознательных представлений в отечественной науке.
курсовая работа [33,4 K], добавлен 28.12.2012Отношение сверстников к своим более умным товарищам; выявление их представлений об образе умного человека, сформировавшихся на протяжении учебы. Исследование положения в обществе и способностей интеллектуально развитых людей на основании мнения молодежи.
контрольная работа [20,9 K], добавлен 12.09.2012Исследование представлений о профессии в современной психологии. Представления людей о тех или иных объектах социальной или духов-ной культуры как предмет исследования в современной психологии. Образ будущей профессии у студентов ВУЗа.
дипломная работа [214,8 K], добавлен 28.11.2002Обусловленность представлений женщин о себе их семейными и профессиональными ролями. Практическое исследование специфики представлений об адекватности организации своего внешнего вида у замужних и незамужних женщин. Интерпретация результатов исследования.
курсовая работа [162,6 K], добавлен 05.03.2012Работы Эриксона: "Психоанализ и просвещение", "Конфигурации в игре и сновидениях", "Кросс-культуральные наблюдения", "Общественная среда", "Размышления о цикле жизни", "Об идентичности, юности и раннем взрослом возрасте".
доклад [10,3 K], добавлен 08.01.2004