Методика многофакторного исследования личности Кэттела

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых"

Курсовая работа

По теме "Методика многофакторного исследования личности Кэттела"

Выполнил:

Кленова А.А.

Владимир

2016

Оглавление

Введение

Результаты анкетирования

Вывод

Список литературы

Введение

Многофакторный личностный опросник является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности, как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан под руководством руководством Р.Б. Кэтелла и предназначен для написания широкой сферы индивидуально-личностных отношений.

Относительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов личности. Данное их качество было выявлено с помощью факторного анализа из наибольшего числа поверхностных черт личности , выделенных первоначально Кэтеллом.

Каждый фактор образует несколько поверхностных черт, объединенных вокруг одной центральной черты.

Опросник Кэтелла включает в себя все виды испытаний - и оценку, и решение теста, и отношение к какому-либо явлению.

Результаты анкетирования

В ходе проведенной работы было опрошено три человека. Они были ознакомлены с инструкцией и осведомлены о времени прохождения теста. В результате полученные данные можно систематизировать в таблицы, сделать выводы по поводу особенности личностей опрошенных.

Опрошенный №1

Малова Елена

Пол: Ж Возраст: 23

Выводим результаты в график :

Выявлены следующие особенности личности:

Открытость и готовность к сотрудничеству. Опрошенный легко устанавливает межличностные контакты, интенсивно выражает чувства и обладает добродушным характером. В факторе интеллекта прослеживается затруднение в решении абстрактных задач, снижение оперативности мышления, что свидетельствует о недостаточном уровне вербальной культуры. Эмоционально личность стабильная, устойчивая и зрелая. Выявлена высокая способность к соблюдению общественных моральных норм. Люди с данным показателем способны занимать руководящие посты, требующие преодоления стрессовых ситуаций.

Однако, в то же время показатель подчиненности находится в отрицательном значении, что говорит о мягкости, кроткости и скромности личности. Фактор F находится в достаточно высоком показателе, это говорит об импульсивности натуры. Для опрошенного важны установленные социальные контакты. Необходима динамичность общения, предполагающая лидерскую позицию в группе. Имеет смысл сказать о низкой нормативности поведения. Наблюдается склонность к непостоянству, подверженность влиянию чувств. Проявляет гибкость к социальным нормам.

Личность готовая к рискам, к сотрудничеству с незнакомыми людьми, способная принимать неординарные решения. Данный показатель говорит о темпераментности, спонтанности и склонности к авантюризму. Значение фактора чувствительности говорит о потребности сочувствовать, сопереживать и бросаться в переживания. Чувствительность, впечатлительность, артистичность и утонченная эмоциональность - вот черты, присущие опрошенному. Не смотря на большую вероятность попадания в спонтанные авантюры, обследуемого трудно обмануть из-за его настороженности по отношению к людям. Личность склонная к ревности.

Отличается практичностью и ориентацией на внешнюю реальность. Имеет яркую интеллектуальную жизнь с интенсивным проживанием идей и чувств. С другой стороны, любит выражаться прямолинейно и непринужденно, в то же время способный быть дипломатичным в общении, если есть такая необходимость. Независимость взглядов и убеждений говорит об аналитическом складе ума.

Исходя из полученных данных можно сделатьвывод:

Личность эмоциональная, впечатлительная, но в тоже время способная работать как в группе людей, так и исполнять роль лидера группы. Работоспособность, стрессоустойчивость и способность преодолевать внешние негативные факторы говорит об эмоциональной зрелости.

Опрошенный № 2.

Кленова А.А.

Пол: Ж личностный опросник кэтелл психологический

Возраст: 24

Выводим результаты в график:

Выявлены следующие особенности личности:

Благоразумие и осторожность, сдержанность в проявлении эмоций говорит о трезвости ума и характера. Зачастую серьезный и молчаливый в незнакомой обстановке. В любой ситуации способен найти выгодный для себя выход. Независимость и ответственность, реалистичность и рассудочность - вот черты, свойственные респонденту. Наблюдается эмоциональная напряженность и излишняя защита от внешних факторов. Данный высокий показатель говорит о частой погруженности в свое "Я". Опрошенный быстро принимает решения, имеет развитое конкретное воображение и беспокоится о правильности принятого решения.

Исходя из полученных данных можно сделатьвывод:

Респондент ответственный, собранный и готовый принимать важные решения. Чрезвычайная скрытость не мешает ему добиваться поставленных целей.

Опрошенный № 3

Кирина Дарья

Пол: Ж

Возраст: 23

Полученные данные выводим в график:

Обнаружены следующие особенности личности:

Опрошенный предпочитает работать с людьми, легкий в общении и готовый к совместной работе. В то же время натура мягкая и уступчивая, готовая брать на себя вину и соблюдать корректность правил. На опрошенного можно положить в серьезных вопросах, он склонен к конформизму и сотрудничеству. Наблюдается независимость в социальном поведении и ответственность за свои ошибки.

Респондент умеет вести себя в обществе, дипломатичен, умеет находить вывод из сложных ситуаций. Личность спокойная и уравновешенная, ее трудно вывести из себя. Иногда наблюдается высокое энергетическое напряжение.

Исходя из полученных данных можно сделатьвывод:

Опрошенный имеет развитое абстрактное мышление, сообразителен и быстро обучаем. Может быть лидером в группе, но в тоже время работать и в большой организации. Плохо поддающийся обману и негативному влиянию внешних факторов.

В результате многофакторного исследования личности для руководящих постов подходят опрошенные под № 1 и 3. Опрошенный под №2 имеет аналитический склад ума, отличается осторожностью и скрытностью, из чего можно сделать вывод, что он склонен к работе в одиночестве или малых группах.

Вывод

Эмпирический опыт и анализ литературных источников дают основания сделать следующие выводы:

1. Данную методику можно применять к испытуемым начиная с 16 лет (юношеский период) и заканчивая периодом старости, то есть возрастных пределов применимости методики Кеттелла формы С практически нет.

2. Форма сможет применяться при опросе людей со средним и высшим образованием. Критерием для этого служит время ответа на вопросы, указанное Кеттеллом: 30-40 минут. То есть выполнение методики не выходит за рамки времени, указанного Р. Кеттеллом.

3. Опыт работы с формой С методики Кеттелла показал, что данная форма не требует перевода сырых оценок в стены.

4. Методика является популярной и широко используется во многих психологических исследованиях. По данным литературы и нашего опыта она может применяться вне зависимости от профессии и специальности испытуемых

5. Несмотря на возможность самостоятельного применения данной методики, коэффициент предсказуемости и качество диагностики психологических и профессиональных свойств личности, несомненно, увеличится и станет более точным, если будет реализован комплексный подход к изучению личности.

Список литературы

1. Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. - СПб, 2011.

2. Выбойщик И.В., Шакурова З.А. Личностный многофакторный опросник Р. Кэттелла: Учебное пособие. - Челябинск, 2012.

3.Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. - Спб, 2012

Размещено на Allbest.ru