Основные виды и характеристики памяти

Рубрика	Психология
Предмет	Психология
Вид	реферат
Язык	русский
Прислал(а)	Ольга
Дата добавления	13.06.2016
Размер файла	19,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Диагностика и коррекция памяти младших школьников

  Определение памяти, сущность и развитие процесса. Мгновенная, кратковременная, долговременная, генетическая, зрительная, слуховая, двигательная, эмоциональная и осязательная память. Возрастные особенности памяти младших школьников, методики диагностики.
  
  реферат [1,1 M], добавлен 27.06.2013
  

• Память

  Значение памяти для медицинских работников и ее применение в профессиональной деятельности. Общее представление о памяти. Виды памяти и их процессы - генетическая; зрительная; слуховая. Индивидуальные различия памяти у людей. Теории и законы памяти.
  
  курсовая работа [1,5 M], добавлен 13.03.2008
  

• Особенности памяти в дошкольном возрасте

  Основные характеристики памяти как специфического психического процесса. Кратковременная, зрительная, двигательная и осязательная память. Возрастные особенности старшего дошкольного возраста. Характеристика системы работы по расширению объема памяти.
  
  контрольная работа [289,2 K], добавлен 07.09.2015
  

• Память человека

  Характеристики памяти - процесса запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, мыслей, эмоций, движений, т. е всего, что составляет индивидуальный опыт каждого. Индивидуальные особенности памяти, ее виды, прочность и скорость запоминания.
  
  контрольная работа [43,4 K], добавлен 15.02.2017
  

• Основные виды памяти и их характеристика

  Память как одна из психических функций и видов умственной деятельности, ее характеристика и основные процессы. Теории памяти, эффект реминисценции и механизм ассоциации. Виды памяти, формы сохранения информации. Процесс запоминания и воспроизведения.
  
  курсовая работа [47,3 K], добавлен 28.07.2012
  

• Мнемонические процессы (память: запоминание, сохранение, забывание, узнавание, воспроизведение)

  История развития психологии памяти и экспериментальные исследования. Органические основы памяти. Характеристика процессов запоминания, сохранения, забывания, узнавания и воспроизведения. Эйдетизм как явление исключительной, феноменальной памяти.
  
  реферат [28,0 K], добавлен 25.11.2014
  

• История исследования памяти

  Начало экспериментального исследования памяти Г. Эббингаузом. Основные приемы запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Особенности проявления механизмов ассоциаций. Метод правильных ответов. Современные методы исследования памяти человека.
  
  реферат [371,8 K], добавлен 17.05.2014
  

• Внимание как высшая психическая функция

  Общая характеристика мнемических процессов (памяти). Ассоциации. Психологические теории памяти. Физиологические механизмы памяти. Основные характеристики и процессы памяти. Типы памяти. Виды памяти. Формирование и развитие памяти.
  
  реферат [28,0 K], добавлен 26.11.2002
  

• Память как компонент познавательной деятельности

  Характеристика памяти как компонента познавательной деятельности. Виды памяти: двигательная, образная, словесно-логическая, эмоциональная, произвольная. Химический и физический подход к совершенствованию памяти, основные принципы запоминания информации.
  
  контрольная работа [16,7 K], добавлен 09.02.2010
  

• Память как психический процесс

  Основные теоретические представления о феномене памяти в психологической науке. Характеристика процессов произвольного запоминания, сохранения информации, забывания и воспроизведения. Возрастные особенности памяти у детей младшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [453,1 K], добавлен 01.09.2014
  

• Развитие памяти подростков, занимающихся рукопашным боем

  Определение памяти как запоминания, сохранения и воспроизведения человеком мыслей, образов, эмоций и движений. Характеристика психологии несовершеннолетних. Особенности развития памяти школьников подросткового возраста, занимающихся рукопашным боем.
  
  курсовая работа [693,7 K], добавлен 25.06.2011
  

• Память

  Память и ее значение. Ассоциации. Виды памяти. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Классификация памяти по характеру целей деятельности, по продолжительности сохранения материала. Основные процессы и механизмы.
  
  реферат [40,9 K], добавлен 12.08.2004
  

• Развитие слухоречевой и зрительной памяти у детей дошкольного возраста

  Психологические подходы к исследованию памяти. Функции памяти, ее слуховой и зрительный виды. Когнитивное развитие детей дошкольного возраста, его мозговые механизмы. Экспериментальное исследование памяти у детей в рамках нейропсихологического подхода.
  
  дипломная работа [280,5 K], добавлен 17.06.2012
  

• Индивидуальные различия памяти

  Память с точки зрения психолога. Развитие и совершенствование памяти. Общее представление о памяти. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Физиологические основы памяти. Двигательная, образная, эмоциональная память.
  
  курсовая работа [166,7 K], добавлен 19.08.2012
  

• Память и ее значение

  Классификация видов памяти по характеру психической активности, целям деятельности и по продолжительности сохранения материала. Исследование процессов запоминания в работах П.И. Зинченко и А.А. Смирнова. Отличия процессов воспроизведения и узнавания.
  
  курсовая работа [271,2 K], добавлен 09.12.2012
  

• Вклад когнитивной психологии в проблему изучения памяти человека

  Изучение памяти как психического процесса. Разработка методов измерения важных закономерностей процессов запоминания, сохранения, воспроизведения, забывания. Способы обработки запоминаемой информации, мнемические действия и операции, ментальные структуры.
  
  курсовая работа [34,8 K], добавлен 26.05.2015
  

• Исследование памяти детей старшего дошкольного возраста

  Память как высшая психическая функция: определение, виды, процессы памяти, психологические теории. Особенности развития памяти детей в дошкольном возрасте. Показатель уровня развития зрительной памяти выше нормы. Формы запоминания и воспроизведения.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 08.08.2014
  

• Типы расстройства памяти

  Сохранение и воспроизведение различных впечатлений. Сущность нарушений памяти. Нарушения запоминания, хранения, забывания и воспроизведения различных сведений и личного опыта. Количественные нарушения памяти. Динамика проявлений расстройств памяти.
  
  презентация [84,4 K], добавлен 31.03.2014
  

• Развитие памяти старших дошкольников

  Общее представление о памяти. Основные виды памяти, их характеристика. Особенности развития памяти в старшем дошкольном возрасте. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Преобладание непроизвольного запоминания над произвольным.
  
  курсовая работа [209,6 K], добавлен 13.07.2015
  

• Память и ее виды

  Память, как ключевой процесс психологии человека. Теория и законы памяти. Виды памяти и их особенности. Основы механизмов запоминания у людей. Основные процессы и механизмы памяти. Индивидуальные различия памяти у людей.
  
  творческая работа [51,1 K], добавлен 16.12.2006
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам