Диагностика агрессивных и враждебных реакций личности

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра «Коммуникационный менеджмент»

ОТЧЕТ

по лабораторной работе №4

по предмету «Конфликтология»

«Диагностика агрессивных и враждебных реакций личности»

Выполнила: студентка гр. 09ЮР1

Аткина Елизавета

Проверила: Капезина Т.Т.

ПЕНЗА 2013

ВВЕДЕНИЕ

Интерес к проблеме человеческой агрессии носит всеобщий характер. К феномену агрессии человечество проявило интерес уже издревле, и в наше время она является предметом активнейших научно-практических изысканий. В современном мире часто происходят террористические акты, постоянно растет уровень преступности, причем преступники становятся все более молодыми и все более жестокими. В связи с этим разработано большое количество способов диагностики агрессии человека, что помогает своевременно воздействовать на благоприятность социального равновесия. Это и является актуальностью данной лабораторной работы.

Предметом данной лабораторной работы является - агрессивное и враждебное поведение личности, а объектом - респондент (в данном случае им являюсь я).

Целью данной работы является выявление зависимости доминирующей стратегии личности от уровня его агрессивности и формирование умений анализировать полученные результаты тестирования и вырабатывать программу самосовершенствования и самокоррекции поведения.

Задачами данной лабораторной работы являются:

1) Изучить теоретическую часть;

2) Провести самотестирование по опроснику Баса-Дарки по определению агрессивности;

3) Построить индивидуальный профиль и провести анализ;

4) Провести обобщенный анализ по всем проведенным тестам и дать рекомендации по коррекции собственного поведения.

агрессивный самокоррекция поведение враждебный

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Для конфликта характерен особый вид взаимодействия -- конфликтное взаимодействие -- развиваемый его участниками. Оказавшись в состоянии сознательно избранного или вынужденного противоборства, конфликтующие стороны предпринимают усилия, направленные на достижение своих целей, -- ведут «борьбу», пытаются усилить свою позицию и переубедить партнера, вступают в переговоры и т. д. Именно этот компонент конфликтной ситуации -- стратегии, избираемые его участниками -- решающим образом влияет на исход конфликта.

Конфликт всегда сопровождается переживанием эмоций, которые негативно влияют на наше состояние. Но призыв к участникам конфликта привести в порядок свои эмоции часто воспринимается ими как призыв к поражению. Но контролировать эмоции необходимо по следующим причинам:

1. Стресс, неизменно присутствующий в конфликтной ситуации, сопровождается сильными эмоциональными переживаниями, приводит к снижению контроля сознанием над поведением. Контроль конфликтной ситуации осуществляет тот оппонент, который сможет справиться со своими эмоциями. Это позволит ему выбрать наилучшую стратегию поведения.

2. По мере эскалации конфликта растет эмоциональная вовлеченность участников, которая сама по себе ведет к росту конфликтности; это провоцирует встречные агрессивные реакции. Уравновешенное состояние помешает нарастанию враждебности.

3. Длительное и регулярное пребывание в некоторых эмоциональных состояниях губительно воздействует на состояние организма и приводит к возникновению соматических расстройств. Такого рода заболевания называют психосоматическими, а эмоции, их вызывающие - разрушительными переживаниями.

Агрессия -- это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.

Это определение подчеркивает, что агрессия -- это модель поведения, а не эмоция или мотив. Хотя агрессия часто ассоциируется с негативными эмоциями -- такими как злость; с мотивами -- такими как стремление навредить или оскорбить. Конечно, эти факторы оказывают огромное влияние на агрессивное поведение, но их наличие не является необходимым условием для подобного поведения.

Агрессивное поведение - одна из форм реагирования оппонентов на конфликтную ситуацию. Она вызывает для вовлеченных в конфликтную ситуацию лиц негативные последствия и требует адекватных мер противостояния.

Необходимо разграничивать понятия «агрессия» и «агрессивность». Агрессия - это поведение (индивидуальное или коллективное), направленное на нанесение физического, либо психологического вреда или ущерба. Агрессивность - относительно устойчивая черта личности, выражающаяся в готовности к агрессии, а так же в склонности воспринимать и интерпретировать поведение другого как враждебное. В силу своей устойчивости и вхождения в структуру личности, агрессивность способна предопределять общую тенденцию поведения.

Различные авторы в своих исследованиях, монографиях по-разному определяют агрессию и агрессивность: как врожденную реакцию человека для "защиты занимаемой территории" (Лоренц, Ардри); как установку к господству (Моррисон); реакцию личности на враждебную человеку окружающую действительность (Хорци, Фромм). Очень широкое распространение получили теории, связывающие агрессию и фрустрацию (Маллер, Дуб, Доллард). А. Басе и А. Дарки предложили рассматривать агрессию как комплексный феномен и разработали в 1957 г. опросник из восьми субшкал для диагностики агрессивных и враждебных реакций. Эти субшкалы являются важными показателями агрессии:

1) физическая агрессия -- использование физической силы против другого лица;

2) косвенная агрессия -- агрессия, которая окольным путем направлена на другое лицо (сплетни, шутки), и агрессия без направленности (крик, топанье ногами, битье кулаками по столу);

3) раздражительность -- готовность к проявлению при малейшем возбуждении вспыльчивости, резкости, грубости;

4) негативизм -- оппозиционная форма поведения, направленная против авторитета или руководства. Это поведение в границах от пассивного сопротивления до активной борьбы против устоявшихся традиций или законов;

5) обида -- зависть или ненависть к окружающим, обусловленная чувством гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания;

6) подозрительность -- в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что окружающие намерены причинить вред;

7) вербальная агрессия -- выражение негативных чувств как через звуковую форму (визг, крик), так и через содержание словесных фраз (проклятия, ругань, брань);

8) чувство вины -- убеждение индивида в том, что он является плохим человеком, наличие у него угрызений совести (так называемая агрессия вовнутрь).

Результаты моего самотестирования отражены в следующей таблице, при переводе результатов в проценты, для наглядности представленных результатов:

Таблица 1 - Диагностика агрессивности.

Рисунок 1 - Профиль агрессивности.

Таким образом, пройдя самотестирование по опроснику Баса-Дарки, яркий тип агрессивности был выявлен. Высоким показателем отличился только индекс раздражительности - это 6 совпадений из 9. Более того, индекс чувства вины и косвенная агрессия находится в умеренных показателях, которые являются нормой. В связи с этим я с уверенностью могу утверждать о высокой агрессии своей личности.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Громова, О.Н. Конфликтология: курс лекций / О.Н.Громова. - М.: ЭКМОС, 2000

2. Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии / Б. Крэйхи - СПб.: Питер, 2003.

3. Психология мотиваций и эмоций: учебное пособие / Издат. дом Рос. акад. образования; под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. - М.: ЧеРо: Омега-Л: МПСИ, 2006.

4. Гришина, Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. СПб.: ПИТЕР, 2007

5. Шишко М.В. Агрессивные состояния личности и их психокоррекция/ М.В. Шишко // Прикладная психология и психоанализ. - 2006. - N 4.

Размещено на Allbest.ru