Нарушение половой идентификации личности как результат девиации в развитии плода и психотерапия лиц с гомосексуальной идентичностью

Размещено на http://www.allbest.ru/

НАРУШЕНИЕ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ЛИЧНОСТИ КАК РЕЗУЛЬТАТ ДЕВИАЦИИ В РАЗВИТИИ ПЛОДА И ПСИХОТЕРАПИЯ ЛИЦ С ГОМОСЕКСУАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТЬЮ

Аннотация

Обсуждаются возможные причины психосексуальных девиаций и способы психокоррекции лиц с подобными девиациями.

The possible reasons of psychosexual deviations and ways of psychocorrection of persons are discussed with similar deviations.

Ключевые слова: гомосексуальная идентичность, девиация, адаптация.

психосексуальный девиация адекватный эмоциональный

Толчком к написанию этой статьи послужило мое знакомство с книгой А.И. Белкина «Третий пол. Судьбы пасынков Природы» - прекрасным, глубоко гуманистическим трудом. У меня и до прочтения этой книги, но при довольно частом общении с анализандами гомосексуальной ориентации, сложилось свое положительное отношение к людям этой категории, имеющим бесспорно биологические отклонения разной степени выраженности (даже если сегодняшними методами они не выявляются). А на этом фоне - и девиации в психосексуальном поведении. Мое общение с геями и лесбиянками утвердило меня в мысли, что это в большинстве своем - эмоционально и интеллектуально весьма неординарные люди, естественно, в общении привлекающие эмоционально-интеллектуальную человеческую элиту. Однако, в силу недостаточной образованности общества (к тому же отягощенности многих людей предрассудками), эта довольно многочисленная часть человечества чувствует себя в значительной степени, если не изгоями, то, по крайней мере, людьми неполноценными. И это притом, что в интеллектуально-художественной сфере эти люди зачастую представляют собой духовную элиту. Очень странно, что при сегодняшнем довольно высоком уровне образованности могут возникать такие вопросы в этой области, которые ставят преграды перед людьми гомосексуальной ориентации в какой-либо профессиональной деятельности. Особенно дико звучат осуждающие речи в устах людей биологической либо медицинской профессии. Очень хочется вспомнить слова одного из крупнейших философов - Фридриха Ницше: «Мораль - это важничанье человека перед природой».

В данной статье делается попытка физиолого-психологического анализа поведения людей с гомосексуальной ориентацией. А также предлагаются способы адекватной и быстрой психокоррекции их эмоционального состояния для принятия себя. При этом имеется в виду принятие себя в том виде, в каком их “сотворила” Природа, т.е. не как больных людей, а просто как других, имеющих полное право на существование в своем психосексуальном статусе. И это, кстати, компенсируется (что немаловажно) деятельностью мозга в эмоционально-интеллектуальной сфере (а этой сферой в значительной степени, как и регуляцией сексуальности, занимается лимбическая система, представленная в основном «мозгом МакЛина», т.е. старой и древней корой).

С 1996 года в стенах Учебно-научно-исследовательского института Валеологии (УНИИВ) при Ростовском университете ведется психологическая реабилитация эмоционально дезадаптированных людей. В основном это студенты. Проблемы разные: от разлада с самим собой до разлада с социумом. Понятно, что многие проблемы пришли из раннего детства и обусловлены родительским программированием [1, 2]. В данной статье я бы хотела остановиться на психоэмоцилональной реабилитации людей с гомосексуальной идентичностью, т.е. геев и лесбиянок, которых оказалось достаточно много среди студенческой молодежи: из 520 анализандов, проходивших у меня психокоррекцию, 70 человек (41 мужчин и 29 женщин) обращались по поводу гомосексуальных проблем. Понятно, что это были только те люди, которые сами захотели обратиться по этому поводу, а не все, имеющие подобные девиации (таких конечно больше).

Сразу же отмечу, что речь пойдет именно о гомосексуалах, а не о бисексуалах, транссексуалах, а также не о трансвеститах и не о гермафродитах. Разница между этими категориями людей достаточно хорошо отражена в специальной литературе [3, 6, 9]. А.И. Белкин [3] всех этих людей условно относит к третьему полу, куда попадают и гермафродиты, и транссексуалы, и скопцы. Проблемы людей третьего пола серьезны и разнообразны.

Данная же статья - более узкая - о людях с гомосексуальной ориентацией. Их основная проблема связана с затруднениями адаптации в обществе, которое хотя и стало более лояльно к ним настроено, однако, у многих еще сохраняется настороженное отношение к людям с не стандартной сексуальной ориентацией.

Другая проблема связана с первой - принятие себя, вопреки существующим нормам и канонам воспитания.

Третья проблема, также связанная с первой, - отношения с родителями, которые, будучи воспитаны в традициях прежних поколений, часто не могут смириться с «ненормальностью» детей и с тем, что у них никогда не будет внуков, если сын - гей. Эта проблема, кстати, иногда беспокоит и самих геев.

И, наконец, проблема общая с так называемыми «натуралами», т.е. гетеросексуалами, - неудачи в любви, психологическое несовпадение в партнерстве, потеря партнера и пр.

И мужчины, и женщины с гомосексуальной идентичностью (по крайней мере те, которые обращались ко мне с тревожащими их проблемами) отличались гуманитарными склонностями, и повышенными способностями и интересами в области музыки, живописи, литературы, особенно - поэзии, а также философии, часто это были люди неординарные по восприятию, мышлению, интуиции. При этом, если геи характеризовались мягким, ранимым характером, то лесбиянки отличались резкостью и агрессивностью поведения.

Объяснение этому лежит на поверхности: это все «игры» архипалеокортекса, структуры которого связаны с сексуальностью, эмоциональностью, интуицией и ярким образным восприятием.

Эти люди, представляя собой достаточно большую группу и различаясь, естественно, между собой по психофизиологической типологии, в то же время имеют немало общих черт особенно в области сексуально-эмоционального поведения, зачастую характеризующегося промискуитетом. Психологи это объясняют повышенной эмоциональностью, гибкостью, беспечностью геев, т.е. выводят одно характерологическое качество из суммы других.

Физиологически же все эти личностные характеристики связаны с одним общим морфологическим субстратом - старой и древней корой с интегральной гиппокамповой извилиной, имеющей прямые и обратные связи с гипоталамусом.

В опытах на крысах, кошках и обезьянах было показано, что удаление миндалевидного комплекса и грушевидной извилины приводит у них к повышению половой активности и возникновению половых извращений [13, 14]. Раздельное строго локальное электролитическое разрушение определенной области грушевидной извилины, без повреждения миндалевидного комплекса, достаточно, чтобы вызвать у животных гиперсексуальность и половые девиации. Локальные разрушения только в миндалевидных телах также вызывают появление гиперсексуальности, но менее выраженной, чем при повреждении грушевидной извилины. Изменения полового поведения после таких операций имеют место как у самцов, так и у самок, но у самок они носят более сложный характер [5].

Поскольку изменения в половом поведении, вызванные повреждением миндалевидного комплекса и грушевидной извилины, устраняются кастрацией и восстанавливаются введением половых гормонов, ясно, что существует нейро- гуморальная связь между этими мозговыми образованиями и гонадами, которая вернее всего осуществляется через гипоталамус и гипофиз.

Удаление у кошек гиппокампа вызывает появление у них гиперсексуальности, не устраняемой при кастрации, т.е. в основе ее лежат не сдвиги в концентрации гонадных гормонов, а непосредственно механизмы мозга, хотя не исключено, что гиперсексуальность в данном случае может быть связана с выбросами половых гормонов из коры надпочечников. А поскольку изменения в поведении животных при разрушении тех или иных структур архипалеокортекса не идентичны таковым при введении больших доз половых гормонов, возникает предположение 5], что гиперсексуальность и девиантное поведение, вызванные повреждением структур архипалеокоротекса, не обязательно обусловлены сдвигом гормонального баланса. Возможно, они возникают под влиянием изменений возбудимости нейрофизиологических механизмов головного мозга, регулирующих половое поведение. Это может привести к появлению гиперсексуальности и половых девиаций даже при нормальном содержании в крови половых гормонов.

Таким образом, нарушения половой ориентации могут быть напрямую не связанными с гормональным фоном, а определяться отклонениями в функционировании отдельных структур архипалеокортекса и их взаимодействия между собой.

Вообще-то вопрос половой идентификации не так прост, как кажется на первый взгляд, а безусловно связан с генетически предопределенной половой дифференцировкой, которая обусловлена длинной цепью биологических процессов, завершающихся социальной адаптацией. Эти процессы подробно рассматриваются в работах [3, 6, 9].

Самое первое звено этого длинного эволюционного ряда - генетический, или хромосомный, пол - возникает в момент оплодотворения яйцеклетки и детерминирован X- либо Y-хромосомой сперматозоида, оплодотворившего яйцеклетку (XX - женский пол, XY - мужской), что определяет будущую генетическую программу, в частности, дифференцировку половых желез организма, приводящую к развитию гонадного пола.

Сначала зародышевые гонады не дифференцированы по полу. Дифференцировка возникает на седьмой неделе эмбрионального развития. При этом зачаточные гонады у мужского (XY) плода превращаются в семенники под влиянием H-Y антигена. У женского (XX) плода зачаточные гонады превращаются в яичники.

Клетки мужских гонад начинают продуцировать гормоны-андрогены, обеспечивающие гормональный пол плода. Если почему-либо H-Y антиген не вырабатывается, то развитие изменяется, направляясь в фемининную сторону, т.к. при отсутствии H-Y антигена не вырабатывается фетальный андроген. И тогда, несмотря на хромосомный мужской пол (XY), будут формироваться женские гениталии, а при наличии андрогенов, но в случае их недостатка развитие, хотя и пойдет по мужскому типу, но будет незакончено - мужские гениталии будут не полностью сформированы. Это генитальный пол.

Вообще половая дифференцировка протекает так, что на всех критических стадиях формирования пола, если организм не получает каких-то дополнительных специфических сигналов, развитие автоматически идет по женскому типу. Однако при избытке андрогенов у женского плода может нарушиться развитие, и тогда у генетически женского (XX) организма возникает маскулинизация.

Фетальные гормоны оказывают существенное влияние и на половую дифференцировку центральной нервной системы плода. Это сказывается в постнатальном периоде, приводя к соответствующему девиантному поведению. При недостатке андрогенов в поведении будут проявляться женские черты (у генетических самцов - XY), при избытке - мужские (у генетических самок - XX). Гормонально и люди, и животные бисексуальны, так что речь может идти лишь об удельном весе андрогенов и эстрогенов, а не об их полном отсутствии. Фетальные гормоны определяют конституцию и развитие генитального аппарата как внутреннего, так и внешнего - так называемый генитальный (или паспортный) пол человека.

Далее вступают в силу социально-психологические детерминанты, также играющие немалую роль в половой самоидентификации человека.

И в результате возникает триада: гормоны - мозг - поведение, звенья которой тесно связаны между собой и играют решающую роль в организации сексуальной ориентации человека.

Работами ученых Стокгольмского Каролинского института показано, что мозг геев и лесбиянок работает по модели противоположного пола и что гомосексуальные наклонности у мужчин и женщин связаны с врожденными особенностями отделов мозга, отвечающих за эмоциональные реакции, в том числе и за агрессию. К такому выводу пришли шведские ученые в результате сравнительного изучения методом магнитно- резонансной томографии (МРТ) мозга геев, лесбиянок и лиц гетеросексуальной ориентации.

В исследовании, проведенном сотрудниками стокгольмского Института, участвовали 90 добровольцев - по 25 гетеросексуалов и по 20 представителей секс- меньшинств обоих полов.

Обследование на магнитно-резонансном томографе показало, что у лесбиянок и мужчин-гетеросексуалов правое полушарие несколько превышает по объему левое, тогда как у женщин обычной ориентации и геев размеры полушарий были приблизительно одинаковы.

Кроме того, ученые применили метод позитронно-эмиссионной томографии, позволяющей наблюдать изменения активности различных зон мозга в режиме реального времени. Особое внимание было сосредоточено на амигдалярном комплексе, отвечающем за агрессию и страх.

Выяснилось, что у женщин гетеросексуальной ориентации и мужчин- гомосексуалистов вместе с амигдалами активировались зоны архипалеокортекса, которые принято связывать с тревожностью, депрессией и фобиями. В то же время у мужчин-гетеросексуалов и лесбиянок к миндалевидному комплексу подключались отделы, отвечающие за сенсорно-моторные функции, что связано с быстротой и точностью реакции на угрожающую опасность.

Как считает автор исследования Ivanka Savic [10-12], полученные результаты свидетельствуют о том, что мозг гомосексуалистов-мужчин и лесбиянок в определенных ситуациях работает по модели, характерной для лиц противоположного пола. Этим, в частности, может объясняться большая подверженность геев депрессии, которая в целом чаще развивается у женщин.

Следующим этапом эксперимента было исследование реакции структур мозга на запах женских и мужских гормонов: оказалось, что на запах андрогенов сходно реагировали отделы мозга нормальных женщин и геев - у них одинаково сильно активировался передний отдел гипоталамуса, и структуры старой и древней коры, отвечающие за эмоции и сексуальное поведение. В то же время мозг лесбиянок, наоборот, так же, как и мозг гетеросексуальных мужчин, не реагировал на запах мужских половых гормонов.

При предъявлении же одорантов, включающих эстрогены, соответствующая реакция отсутствовала у геев и гетеросексуальных женщин, в то время как у лесбиянок и гетеросексуальных мужчин активировались соответствующие зоны гипоталамуса и архипалеокортекса.

Таким образом, было обнаружено потрясающее сходство реакций структур гипоталамуса и архипалеокортекса на одоранты у геев и гетеросексуальных женщин, с одной стороны, и у лесбиянок и гетеросексуальных мужчин - с другой, что экспериментально подтверждает основополагающую роль известной триады: гормоны - мозг - поведение.

ТАК РЕАГИРУЕТ НА МУЖСКОЙ ЗАПАХ МОЗГ ГЕЕВ,

… А ТАК ЖЕНСКИЙ МОЗГ.

Рис. 1. Из: Ivanka Savic [12]

При этом, как отмечает И. Савич, обнаруженные особенности мозга геев и лесбиянок вернее всего формируются на стадии внутриутробного онтогенеза и никак не связаны с влиянием внешней среды на психическое развитие индивида.

Следовательно, надо просто этой категории людей помочь с решением их проблем. Тем более что, как правило, это люди очень интересные в личностном плане.

Для того чтобы помочь им интегрироваться в социуме, прежде всего надо изменить их точку зрения на себя, т.е. принять себя не как патологического субъекта, а как человека вполне нормального, но имеющего либо иной гормональный статус, либо (а возможно - кроме того) иначе организованный мозг. Для этого, кроме объяснения биологических аспектов гомосексуализма, можно рекомендовать использование психотренинга Сильва и практик нейролингвистического программирования (НЛП).

Для урегулирования отношений дома желательно работать не только с гомоориентированными клиентами, но и с их родителями. Родителям следует объяснить суть дела, акцентируя их внимание на том, что это они произвели на свет такого ребенка (условно - третьего пола). И теперь они просто обязаны, поняв это, не мешать (а лучше помочь) своему сыну/дочери адаптироваться к жизни в однополой семье с любимым человеком (либо - в полигамной однополой семье при выраженном промискуитете). Очень важно убедить родителей в том, что это не распущенность и не болезнь, а такая нестандартная норма, чтобы родители не настаивали на лечении своего гомоориентированного ребенка, ибо известны случаи, когда в результате такого настойчивого поведения матери/отца, поддержанного безграмотными врачами, история заканчивалась суицидом гея.

Также нет смысла родителям винить себя и искать причину в неправильном воспитании. Действительно во время сеансов психоанализа в ряде случаев (но конечно не всегда!) выяснялось, что в раннем детстве воспитание мальчика, ставшего геем, шло по женскому типу, а девочки, ставшей лесбиянкой, - по мужскому. Видимо, в связи с несбывшимися ожиданиями родителей мать как бы растила для себя дочку из реально существующего сына, а отец - сына из “обманувшей надежды” дочери. Результат, казалось бы, льет воду на мельницу педагогов и психологов, отдающих пальму первенства в этих вопросах социальному фактору. Однако такие отклонения в воспитании ребенка встречаются гораздо чаще, чем возникает гомоориентация.

Есть убедительные экспериментальные исследования на животных J.V. Brady [4];

J.D. Green [5]; J. Olds [7]; L. Schreiner, A. Kling [13, 14]; Ф.Н. Серков [8]) и большой клинический материал [3, 6, 9], говорящие о ведущем значении биологических факторов в возникновении сексуальных девиаций. И хотя у людей с гомосексуальной идентичностью, как правило, нет конституционно-соматических отклонений, и даже гормональный баланс может находиться в среднестатистической норме, их психологический статус не соответствует таковому человека, ориентированного гетеросексуально, что, естественно, связано с механизмами мозга (в частности, с лимбической корой). И притом что эти девиации могли возникнуть еще у плода, проявляются они чаще всего в пубертатный период.

[Из отчета одного гея в сеансе кататимного переживания образа (КПО), т.е. в «сновидении наяву»: «Мне 15 лет. Я иду по аллее, вдоль которой с обеих сторон растут высокие тополя. Меня очень тянет к ним. Хочется обнять тополь и прижаться к нему, но я почему-то этого не делаю. У меня возникает страх, ощущение, что это предосудительно. Я закрываю глаза и стараюсь быстрее пробежать по этой аллее, но она становится очень узкой, тополя окружают меня и не отпускают, но я все-таки вырываюсь на простор». У этого молодого человека действительно в возрасте 15 лет возник гомосексуальный интерес, который в тот период ему удалось преодолеть. Однако, как говорится, от судьбы не уйдешь, и впоследствии он оказался среди моих пациентов с проблемой - принять себя таким, каков он есть. И теперь, когда он сумел принять себя (не смирился, а именно принял себя как нормального, но просто «другого», иначе устроенного человека), у него появился, по его словам, «отличный партнер».

Можно приводить еще немало интересных примеров, но они настолько индивидуальны, что я не рискую их публиковать, т.к. в основном мои клиенты - это люди с психологическими интересами, которые могут прочесть статью, и не исключено, что узнают себя, а это уже нарушение этики.

Если же говорить о роли социального фактора в формировании самоидентификации, то воспитание конечно играет немалую роль, но сказаться на естественном ходе событий может лишь в том случае, если идет вдоль биологии, тогда этот фактор может способствовать более быстрому включению девиантной ориентации. В случае же, если воспитание направлено оппонентно биологии, оно лишь несколько изменит поведение ребенка, феминизируя мальчика либо маскулинизируя (при этом часто социализируя) поведенческие реакции девочки, что собственно сейчас мы наблюдаем довольно массово, когда женщины, как бы проснувшись от многовековой спячки, пытаются управлять жизнью общества, подавляя феминизированных мужчин и на работе, и дома.

Что же касается общих проблем с неудачами в любви, то здесь нет никаких особыхсекретов:лучшевсегоработаетгештальт-подходсосменой значимости «фигуры» - «фона», а также техники НЛП с изменением точки зрения на ситуацию и на партнера (это в равной мере подходит и гомо-, и гетероориентированным клиентам).

В заключение я благодарю всех своих гомоориентированных пациентов/пациенток за откровенность в психоаналитических сеансах, что облегчило нашу совместную работу по их психоэмоциональной реабилитации.

Литература

1. Алейникова Т.В. Современные проблемы психоанализа // Ж. Валеология, 1996, № 2, с. 51-56.

2. Алейникова Т.В. Психоанализ. - Ростов н/Д: “Феникс”, 2000. - 352 с.

3. Белкин А.И. Третий пол. Судьбы пасынков Природы. - М.: “Олимп”, 2000. - 432 с.

4. Брейди Дж.В. (Brady J.V.). Временные и эмоциональные факторы, связанные с явлением электрического самораздражения лимбической системы (1958) // “Ретикулярная формация мозга”, с.603-615. - М.: “Медгиз”, 1962. - 664 с.

5. Грин Дж.Д. (Green J.D.). Обонятельный мозг, его отношение к поведению и связь с ретикулярной активирующей системой (1958) // “Ретикулярная формация мозга”, с.533- 544. - М.: “Медгиз”, 1962 - 664 с.

6. Кон И.С. Введение в сексологию. - М.: “Медицина”, 1988.- 320 с.

7. Олдз Дж. (Olds J.). Эксперименты по самораздражению и дифференцированные системы подкрепления (1958) // “Ретикулярная формация мозга”, с.588-602. - М.: “Медгиз”, 1962. - 664 с.

8. Серков Ф.Н. Древняя и старая кора мозга высших позвоночных // Общая и частная физиология нервной системы, с.423-454. - Л.: “Наука”, 1969.-555с.

9. Частная сексопатология / под ред. Васильченко Г.С. - Т.1. - М.: “Медицина”, 1983. - 304 с.

10. Savic I. http://www.medicinform.net/news/news7632.htm.

11. Savic I. http://discussiya.com/2008/06/16/gay_brain/.

12. Savic I. http://www.kp.ru/daily/24127/347535/print/

13. Schreiner L., Kling A. Behavioral changes following rhinencephalic injury in cat // J. Neurophysiol., 1953, v.16, p.643-659.

14. Schreiner L., Kling A. Effects of castration on hypersecsual behavior induced by rhynencephalic injury in cat // Arch. Neurol. Psychiat, v.72, p.180-186.

Размещено на Allbest.ru