Динамика и ресурсы профессионального становления в представлениях субъекта (на примере социономических профессий)
Гетерохронность развития разных психологических систем. Влияние разных детерминант на этапах карьеры на профессиональное становление. Динамика изменения профессионализма у представителей разных профессий. Социальная среда и профессиональное становление.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.02.2017 |
Размер файла | 126,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
10. В представлениях субъектов, или квази-оценках, отражаются реальные процессы ПСС: а) имеет место сходство самооценок и оценок развития составляющих профессионализма у коллег; в) тест-ретестовые испытания дают тесные корреляции, а t-сравнения средних отсутствие различий, при этом оценки состояния систем в прошлом, настоящем и в будущем достаточно инвариантны; с) при использовании дискриминантного анализа представители разных социальных групп преимущественно распределяются в «свои» группы на основании дискриминантных уравнений, при этом представители социально более статусных групп с большей точностью распределяются в свои группы; d) при «экспериментальном воздействии «Х» (тренинге, цикле семинарских занятий) выраженного изменений оценок не происходит; е) динамика ПСС, отраженная в квази-данных, содержательно соответствует имеющемуся литературному материалу; f) в ряде независимых исследований установлена высокая согласованность разных типов оценки работы субъектов (самооценок, экспертных оценок, объективных показателей).
11. Квази-данные представительных групп субъектов чаще имеют нормальное распределение. Нормальное распределение данных сохраняется в отношении оценок разных психологических объектов, функционирующих в настоящем времени, так и в отношении прошлого состояния и будущего состояния объектов. Квази-данные характеризуются удовлетворительной надежностью, валидностью, прогностичностью. Комбинации квази-измерений и параметрических методов статистики могут служить эффективными инструментами оценки составляющих профессионализма субъектов.
Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях
профессиональный становление социальный карьера
Публикации в изданиях, рекомендуемых ВАК:
1. Квазидиагностика в изучении кадров управления // Социология и управление персоналом, 2006, № 9 (25), с. 179 - 185. (совм. с Толочком В.А., Маноловой О.Н.).
2. Параметрические методы статистики как инструмент оценки составляющих профессионализма государственных служащих. Акмеология, № 3, Т.1, 2007. с. 150 - 153. (совм. с Видоновым М.Л.)
3. Макроциклы, мезоциклы и детерминанты профессиональной эволюции субъекта в социономических профессиях / Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г.Демидова. Серия Гуманитарные науки. 2011, № 2, с. 94 - 99.
4. Сопряженная профессиональная карьера: темпоральные характеристики и детерминанты профессионального становления субъекта // Психологический журнал. 2011. Т. 22. № 4, с. 41 - 48 (совм. с Толочком В.А., Журавлевой Н.И.)
5. Сопряженная профессиональная карьера: темпоральные характеристики профессиональной эволюции субъекта// Человек. Сообщество. Управление. 2011. № 4, с. 26 - 34. (совм. с Толочком В.А., Журавлевой Н.И)
Работы, опубликованные в других изданиях:
6. Динамика профессионально важных качеств как условие достижения «акме» // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы третьего Всероссийского съезда психологов. Т. 7. СПб.: СПбУ, 2003, с. 519 - 522. (совм. с Толочком В.А.).
7. Акмеологические факторы динамики эффективности деятельности государственных служащих // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы третьего Всероссийского съезда психологов. Т. 7. СПб.: СПбУ, 2003, с. 523 - 524. (совм. с Илгуновой О.Е.).
8. Акмеология и периодизация развития // Акмеология: Итоги, проблемы, перспективы: Материалы научно-практической конференции, посвященной 10-летию кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС. - М.: РАГС, 2004, с. 43 - 51. (совм. с Толочком В.А., Долматовой С.В., Илгуновой О.Е.).
9. Психологические «единицы» и адаптация человека к деятельности в организации: динамика профессионально важных качеств и «акме» // Акмеология: личностное и профессиональное развитие: Материалы международной научной конференции 7 - 8 октября 2004 г. М.: Изд-й Дом «ЭКО», 2004. с. 152 - 154.
10. Возрастная периодизация, личностное и профессиональное развитие человека // Развитие и саморазвитие личности (К 100-летнему юбилею А.Н.Леонтьева). Сборник научных статей / Под общ. Ред. А.А.Деркача. - М.: РАГС, 2004 с. 225 - 232.
11. Акмеологические факторы периодизации развития // Материалы YIII - X симпозиумов «Смысл жизни и акме: 10 лет поиска. М.: Смысл, 2005, с. 28 - 34. (совм. с Толочком В.А., Долматовой С.В., Илгуновой О.Е.).
12. «Истинные»- и квази-измерения в психологии: структура процесса и потенциал метода. В кн. Материалы 10-й Всероссийской научно-технической конференции «Состояние и проблемы измерений». - М., 2008, с. 156 - 157.
13. Социальные и биологические факторы «расщепления» эволюции психологических систем // Проблемы социальной психологии личности. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 6. Саратов: Изд-во СГУ, 2008, с. 8 - 28. (совместно с Толочком В.А., Видоновым М.Л.).
14. Истинные- и квази-измерения в изучении эволюции психологических систем/ Материалы 2-й Всероссийской научной конференции 12 - 14 ноября, 2008. - М., 2008, с. 113 - 114 (совместно с Толочком В.А.).
15. Квази-измерения в психологии: содержание, потенциал, перспективы. В кн.: Математическая психология: Современное состояние, перспективы / Под. ред. А.Л.Журавлева, Т.Н.Савченко, Г.М.Головиной. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010, с. 234 -241. (совместно с Толочком В.А.)
16. Квази-измерения в изучении эволюции сложных психологических систем субъекта / Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России: Материалы Второй межрегиональной научно-практической конференции 11 - 13 ноября 2010 г. Кн. 3. - Москва: Изд-во Моск. Ун-та, 2010, с. 140 - 143. (совместно с Толочком В.А., Журавлевой Н.И.)
17. Квази-измерения: формальные характеристики квази-данных / Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития современной России: Материалы Второй межрегиональной научно-практической конференции 11 - 13 ноября 2010 г. Кн. 3. - Москва: Изд-во Моск. Ун-та, 2010, с. 91 - 92.
18. Квази-измерения в решении практических задач оценки и управления человеческими ресурсами / Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика: Материалы Международной научно-практической конференции. - Тверь: Твер.гос. ун-т, 2010, с. 113 - 115 (совместно с Толочком В.А., Журавлевой Н.И.)
19. Динамика и детерминанты профессионального становления субъекта/ Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Ярославль, 19 - 21 мая 2011 г. В 3 ч. Ч. III / Отв. Ред. А.В.Карпов. - Ярославль: ЯрГУ, 2011, с. 105 - 108.
20. Сопряженная профессиональная карьера субъекта как предмет исследования/ Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Ярославль, 19 - 21 мая 2011 г. В 3 ч. Ч. III / Отв. Ред. А.В.Карпов. - Ярославль: ЯрГУ, 2011, с. 390 - 394 (совместно с Толочком В.А., Журавлевой Н.И.).
21. Денисова В.Г. Корпоративная культура, динамика и детерминанты профессионального становления субъекта. В кн.: Организационная культура: теория, исследования, практика: сб. ст. Вып. 2 /под ред. С.В.Быкова. - Самара: Самар. гуманит. акад., 2011, с.84 - 89.
22. Квази-измерения в решении научных и прикладных задач психологии управления, организационной психологии и психологии труда / Психология управления в современной России: материалы Международной научно-практической конференции.- Тверь: Твер.гос.ун-т, 2012, с. 18 - 22. (совместно с Толочком В.А., Журавлевой Н.И.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические аспекты изучения особенностей профессионального самоопределения на разных этапах развития личности. Подходы к определению понятия "профессиональное самоопределение". Профессиональное самоопределение на разных этапах развития личности.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 18.10.2008Сущность и виды мотивации. Профессиональное становление личности. Динамика развития и пути эффективного влияния на мотивацию профессионального самосовершенствования студента. Профессиональное самопознание как мотиватор профессионального роста студентов.
дипломная работа [608,4 K], добавлен 23.06.2010Психологическое определение феномена карьеры, ее типология и основные этапы становления, критерии и факторы, определяющие эффективность продвижения. Классификация и типы профессий в теориях современных исследователей, их ориентация и меры мотивации.
дипломная работа [87,5 K], добавлен 04.01.2014Сущность профессиональной социализации. Особенности самоактуализации студентов в учебной деятельности. Студенты как социальная общность. Сравнительный анализ особенностей личностно-профессионального развития студентов на разных этапах обучения в вузе.
дипломная работа [153,9 K], добавлен 01.06.2013Общая характеристика процесса профессионального самоопределения личности. Анализ закономерностей развития профессиональных способностей, обеспечивающих развитие операциональной стороны деятельности представителей разных профессий (на примере врача).
реферат [21,3 K], добавлен 15.04.2010Роль индивидуального сознания в личностном выборе будущей профессиональной карьеры (в формировании намерений человека). Модели становления профессиональной деятельности. Формирование эффективной жизненной ориентации, являющейся функцией самосознания.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 01.12.2014Рассмотрение социально-психологических характеристик групповых особенностей и явлений. Особенности становления и развития воинских коллективов. Практические рекомендации командирам и начальникам по формированию коллектива военнослужащих срочной службы.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 28.04.2012Понятие и основные характеристики профессионального самоопределения, его стадии и уровни. Психологические компоненты профессионального самоопределения личности. Профессиональное становление студента-психолога как одна из форм развития его личности.
курсовая работа [38,3 K], добавлен 21.01.2017Экспериментальное исследование и подтверждение гипотезы о том, что становление профессионального самосознания студентов-психологов в образовательном процессе ВУЗа происходит гетерохронно и связано с динамикой когнитивного и экзистенциального компонентов.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 11.01.2012Мышление как познавательный процесс, его особенности. Три типа мыслительных действий, характерных для процесса решения задач. Условия развития профессионального мышления. Динамика развития различных видов мышления студентов с первого по пятый курс.
контрольная работа [28,2 K], добавлен 08.01.2015История и теория профориентации, проблема ее изучения в современной психологии. Методы изучения мотивации профессионального самоопределения в процессе изучения иностранного языка. Факторы, влияющие на профессиональное самоопределение школьников.
дипломная работа [92,7 K], добавлен 29.06.2009Вузовский период профессионального становления личности, концепции В. А. Сластенина, Е. А. Климова. Уровни становления – адаптивный, профессионально-репродуктивный, личностно-продуктивный, субъектно-креативно-профессиональный. Теория Т. В. Кудрявцева.
курсовая работа [29,4 K], добавлен 11.07.2008Теоретические основы изучения ценностной направленности личности. Экспериментальное исследование особенностей ее влияния на профессиональное становление студентов-психологов. Анализ результатов исследования ценностей и предпочтений современной молодежи.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 31.10.2014Развитие психологического профессионального консультирования. Создание первой консультативной службы в США. Становление профконсультационной деятельности в России. Основные направления профконсультационной помощи. Характеристика типов профконсультации.
реферат [22,0 K], добавлен 26.02.2011Характеристика профессий, требования к свойствам личности. Особенности представлений о профессии в студенческом возрасте. Организация и результаты исследования взаимосвязи мотивации профессиональной деятельности и представлений о профессии у студентов.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 16.01.2015Структура невербального общения. Анализ невербального общения представителей разных национальностей. Экспериментальное выявление отличительных особенностей невербальной коммуникации людей разных национальностей, проживающих в Астраханской области.
дипломная работа [335,7 K], добавлен 10.03.2011Мышление как психический процесс, его структура и виды. Логические формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. Характеристика мыслительных операций. Соотношение мышления и интеллекта. Диагностика развития мышления на разных возрастных этапах.
курсовая работа [71,1 K], добавлен 26.09.2013Психологические характеристики мужчин в различный период взрослости. Особенности социальной дистанции у мужчин на разных возрастных этапах. Социальная дистанция по отношению к пожилым членам общества. Уровень самоактуализации личности взрослого человека.
курсовая работа [3,2 M], добавлен 25.03.2012Психосоциальные проблемы, профориентация и профессиональное обучение как их профилактика. Этапы рабочего процесса: актуализация потенциала личности, психологическое сопровождение выбора профессии. Становление и развитие профессионального сознания.
реферат [19,5 K], добавлен 30.08.2011Локус контроля, стрессоустойчивость и адаптивность - психологические характеристики личности. Динамика развития личностных качеств у студентов на разных курсах обучения в медицинском колледже. Эмоционально-деятельностная адаптивность первокурсников.
дипломная работа [907,6 K], добавлен 18.11.2012