Вербальные проявления структуры мотивации ожидаемой деятельности

В рассказах представителей крайних квартилей фактора 4 «эгоориентированность-социоориентированность» не встречается упоминаний о стремлении к освоению нового. Представляется, что результаты по факторам 3 и 4 свидетельствуют о еще неустоявшихся приоритетах студентов, их слабом представлении об адекватных путях достижения социальных целей.

В параграфе 4.3 «WizWhy в психологическом исследовании» обсуждаются особенности и перспективы применения data-mining в психологии.

Поиск правил «Если, то» позволяет обнаружить неоднородность выборок, оценить характер зависимостей, оценить степень связи различных проявлений между собой, дает точное количественное знание о группах и подгруппах, вплоть до конкретного индивидуума.

При этом у данного подхода имеются и свои минусы, к которым относится: значительная трудоемкость («mining» означает работу в шахте!); избыточность обнаруживаемых правил. Важен финальный анализ данных, во время которого происходит «сведение воедино» различных правил на основе идентификации конкретных людей. Data-mining - это всегда разведочный, эксплораторный метод, предназначенный для идентификации целей и направлений последующих, более углубленных исследований.

В выводах четвертой главы констатируется, что найденные правила связывают проективные содержания мотивации по рассказам и факторы пространства мотивации ожидаемой деятельности, полученные на основе самоотчета по опроснику Ш. Ричи и П. Мартина. Данные правила позволяют расширить и уточнить структуру полимотивации мотивов «меркантильности», «идейности», «общения», «избегания общения», «инициативы», «регламента», «эгоориентированности», «социоориентированности».

В заключении подведены итоги выполненной работы, намечены перспективы дальнейших исследований и делаются следующие выводы:

1. Апробирован на русской выборке тест 12 факторов мотивации Ричи. Оценена внутренняя согласованность исходных шкал Ричи. Получены частично новые шкалы, обладающие удовлетворительной внутренней согласованностью. Апробированный тест Ричи удовлетворяет психометрическим требованиям для исследуемой выборки. Изучена факторная структура результатов теста Ричи и выяснено пространство мотивации ожидаемой деятельности. Оно включает следующие факторы: «идейность-меркантильность», «общительность-необщительность», «регламент-инициатива», «эгоориентированность-социоориентированность».

2. Разработан и апробирован проективный материал для исследования мотивации ожидаемой деятельности, предназначенный для совместного применения с опросниковым тестом на мотивацию. В основе отбора проективного стимульного материала лежит принцип его содержательного соответствия шкалам опросника. Соответствие устанавливается, во-первых, опросом экспертной группы, во-вторых, практикой интерпретации проективных рассказов. Показана согласованность результатов группы экспертов и последующей практики интерпретации.

3. Разработан и апробирован метод эмпирического исследования мотивации ожидаемой деятельности на примере трудовых ориентаций, суть которого заключается в специальном подборе проективных стимулов для совместного применения с опросниковым тестом.

4. Предложенный метод изучения мотивации позволяет фиксировать множественность мотивов, способов их осуществления, предметных ситуаций и эмоционального отношения к ним, сопутствующего декларируемым мотивам. Это достигается за счет идентификации субкатегорий контент-анализа проективных рассказов с помощью установления правил «Если, то». Наименее зависящим от субъективных интерпретаций методом контент-анализа выступает идентификация сюжетных ходов. Такая идентификация практически никак не связана с какой-либо теорией. Теоретические представления могут привлекаться на этапе интерпретации, тогда как сами сюжетные ходы может размечать человек, вообще не знающий психологических теорий.

5. Предпочитаемые мотивы сопровождаются следующей совокупностью побочных мотивов:

· Мотив «меркантильности» (работа за деньги и хорошие условия труда) сопровождается мотивами аффилиации, позитивным отношением к будущему, умеренным притязанием власти, негативным отношением к институционализированной власти. Он получает прямое вербальное выражение в рассказах, содержащих категорию «работа ради утилитарной цели» и «усилия ради достижения утилитарной цели», вступает в конфликт с группой рекреационных мотивов, связанных с использованием компьютера.

· Мотив «идейности» (потребность в автономии) не находит прямого вербального выражения в текстах, связанных с данным фактором. Квартиль «идейных» распадается на 2 группы лиц: с сильно выраженным мотивом власти, проявляющимся в форме официальной власти и престижа, и группы лиц со слабо выраженным проявлением данного мотива в этих формах. Во втором случае речь идет, по-видимому, о еще не до конца определившихся со своей идентичностью личностях, сохраняющих «психосоциальный мораторий» (Эриксон).

· Мотив «общения» совместно встречается с мотивом поиска новизны, с позитивным отношением к жизни, с мотивом достижения, а также с рядом рекреационных мотивов, связанных с использованием компьютера.

· Мотив «избегания общения» конкретизируется избеганием ситуаций социального сравнения и соперничества, сопровождается негативным отношением к другим людям, низкой самооценкой и рядом рекреационных мотивов, связанных с использованием компьютера.

· Мотиву поиска новизны («инициатива») сопутствует приложение усилий для достижения кратковременных целей и стремление к близким доверительным контактам.

· Мотив следования инструкциям («регламент») сопровождается потребностью в новизне (возможно, компенсаторной).

6. Предложенный метод эмпирического исследования мотивации является эксплораторным и позволяет вскрывать группы социальных мотивов, оценивать степень их представленности, а также их совместную встречаемость, идентифицировать группы лиц, разделяющих те или иные мотивационные комплексы вплоть до конкретных индивидуумов. Представляется вероятным, что данный метод может быть полезным для определения направлений дальнейших, более углубленных исследований характеристик тех или иных групп субъектов различных деятельностей.

Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора:

Статьи в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК РФ

1. Мурашева О.В., Алмаев Н.А. Факторное пространство трудовой мотивации // Вестник университета ГУУ. 2012. № 8. С. 264-269 (0,4 п.л.).

2. Мурашева О.В., Алмаев Н.А. Иерархия мотивов и полимотивированность деятельности: эмпирическое исследование с применением опросниковых и контент-аналитических методик // Экспериментальная психология. 2013, № 1. С. 76-86 (0,75 п.л.).

Статьи в научных журналах и сборниках, тезисы докладов:

3. Логацкая О.В. (Мурашева О.В.). Исследование речевых проявлений трудовой мотивации человека // Актуальные проблемы современного человека: психолого-педагогический аспект : Материалы Первой Открытой научно-практической конференции студентов и аспирантов. Казанский государственный университет, Казань : Изд-во «Фолиант», 2010. С. 46-48 (0,2 п.л.).

4. Логацкая О.В. (Мурашева О.В.). К вопросу о диагностике мотивационной сферы личности // Дружининские чтения : Материалы 8-й Всероссийской научно-практической конференции, Сочи, 2009. С. 55-57 (0,2 п.л.).

5. Логацкая О.В. (Мурашева О.В.). Разработка стимульного материала и методики исследования речевых проявлений трудовой мотивации человека // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2010» / отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев, А.В. Андриянов. [Электронный ресурс] М. : МАКС Пресс, 2010 (0,2 п.л.). 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. Систем. требования: ПК с процессором 486+; Windows 95; дисковод CD-ROM; Adobe Acrobat Reader.

6. Логацкая О.В. (Мурашева О.В.). Теоретические и практические аспекты изучения мотивации трудовой деятельности // Актуальные проблемы социогуманитарного знания : сб. науч. тр. фак. социального инжиниринга МАИ. Вып. IX. М. : Вузовская книга, 2010. С. 76-83 (0,5 п.л.).

Размещено на Allbest.ru