Механизмы психологической защиты личности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

РЕФЕРАТ

МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОСТИ

Выполнила студентка 2 курса заочной формы обучения (ДОТ) Жидилёва Ольга Владимировна

Руководитель работы: Рыбакова Надежда Алексеевна

Москва

2016

Оглавление

Введение

1. Понятие психологической защиты

1.1 История понятия «психологическая защита»

1.2 Современные подходы к изучению защитных механизмов психики

2. Классификация защитных механизмов психики

2.1 Сложности в классификации защитных механизмов психики

2.2 Различные критерии в классификации защитных механизмов

2.3 Теоретическая модель защитных механизмов личности Р. Плутчика и Ф. Перлса

2.4 Классификация механизмов психологической защиты Р.М. Грановской

Заключение

Список использованных источников

Введение

На протяжении многих лет в отечественной и зарубежной психологии ведутся острые методологические и теоретические дискуссии по проблеме психологической зашиты и ее механизмов. При этом продолжают существовать принципиальные разногласия, касающиеся определения самой зашиты и ее средств, их количества, свойств, отношений между ними [2].

Цель данной работы - раскрыть сущность понятия «психологическая защита», выявить его характерные черты и попытаться классифицировать, проанализировать особенности разных подходов современного изучения этого феномена, а также выявить противоречия и сложности в разных подходах. психологический защита механизм

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Рассмотреть теоретическую базу понятия «психологическая защита»;

Дать оценку различным подходам в исследовании этого явления;

Обобщить и классифицировать сведения о механизмах психологической защиты.

Объект исследования - механизмы психологической защиты личности.

Предмет исследования - различные подходы к изучению защитных механизмов человеческой психики.

Методологической основой курсовой работы явились труды российских ученых- психологов - Субботиной Л.Ю., Кабанова И.С., Гребенникова Л.Р. и др.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.

1. Понятие психологической защиты

1.1 История понятия «психологическая защита

Понятие «психологическая защита» родилось в рамках психоана-литической школы. Научный анализ психологической защиты и сам термин появился в 1894 г. в работе З.Фрейда «Защитные нейропсихозы» и был использован в ряде его последующих работ для описания борьбы «Эго» против болезненных и тревожных мыслей и состояний [1].

Выделение этого понятия было естественным для психоанализа, потому что упрощенно структура психики предусмат-ривала в нем наличие механизмов защитного характера для того, чтобы подавлять, менять ненормативные, запретные, социально неодобряемые влечения человека. По Фрейду действие защитных механизмов направлено на то, чтобы лишить значимости и тем самым обезвредить психологически травмирующие моменты [7].

Яркие примеры описания психологической защиты и ее различных проявлений задолго до научного объяснения были неоднократно отражены в философской и художественной литературе.

Так, например, Лиса в известной басне Эзопа пыталась объяснить себе, почему она не хочет этот спелый виноград. Уж лучше объявить его незрелым, чем признаться (даже себе) в своей несостоятельности его достать. Здесь проявляется механизм защиты - рационализация. Аналогичным образом человек придумывает различные объяснения того, что он, по сути, может сделать, но не хочет, приводя «объективные» аргументы в пользу невозможности совершения действия (нет средств, нет времени, нет сил и пр.) [1].

1.2 Современные подходы к изучению защитных механизмов психики

Концепция психологической защиты была и остается одним из наиболее важных вкладов психоанализа в теорию личности и в теорию психической адаптации. Механизмы психологической защиты можно рассматривать как регулятивную систему стабилизации личности. В широком психологическом контексте психологическая защита "срабатывает" тем или иным способом при возникновении негативных, психоз травмирующих переживаний и во многом определяет поведение личности, устраняющее психический дискомфорт и тревожное напряжение.

В большинстве современных психологических концепциях психологической защите отводится функция преодоления чувства неуверенности в себе, собственной неполноценности, защиты ценностного сознания и поддержания стабильной самооценки.

Практически все психологические школы, какими бы различными взглядами на механизмы человеческой психики они не обладали, используют понятие психологической защиты. Этот факт говорит о том, что психологическая защита - это универсальный объективно существующий феномен, который вписывается во все психологические картины мира. Психологическая защита - это постоянно встречаю-щееся явление, а не какое-то уникальное. Кроме того, это понятие тесно связано с идеей адаптивности психики [4].

Последователи З.Фрейда (А.Фрейд, К.Юнг, К. Хорни и др.) продолжали развитие его учения о психологической защите. По мнению одних ученых, человеком движет стремление к превосходству, по мнению других, человек ищет комфорта, однако неблагоприятные условия окружающей среды не позволяют ему достичь желаемого. Психологическая защита в психоанализе является, таким образом, адаптационным механизмом.

Мнению психологов-неофрейдистов противопоставлены взгляды ученых-экзистенциалистов. В экзистенциальной психологии понятие «психологическая защита» рассматривается как одно из конструктивных в объяснении свободы и смысла личности. Феномен защиты имеет несколько аспектов: уход от себя и от общества, от объективных ценностей и субъективной тревоги. Исходя из решения этих проблем, в экзистенциальной психологии и вводятся такие понятия, как «психологическая защита» и «механизмы защиты» [7].

Большой практический вклад в изучение механизмов психологической защиты внесли российские психологи, исследовавшие особенности проявления адаптивных механизмов у разных возрастных и социальных групп людей. К ним относятся, например, исследования Кабанова И.С., Карпова, Кашенковой.

Продолжаются дискуссии о природе феномена психологической защиты. Что же такое психологическая защита - ахиллесова пята или броня, без которой человек бы погиб? Эта область исследований представляет и несомненно будет представлять огромный интерес для ученых и несет с собой огромную практическую значимость в практике современной жизни [6].

2. Классификация защитных механизмов психики

2.1 Сложности в классификации защитных механизмов психики

В области знания о психологической защите до сих пор считается открытым вопрос о классификации защитных механизмов. Также до сих пор не существует единого мнения по поводу не только общего числа механизмов защиты, степени их соотнесения друг с другом, но и рознятся определения психологической защиты и её место в адаптационном процессе.

Начальным и самым трудным моментом является определение основания классификации, в качестве которого обязательно выступает критерий оценки [7].

Выбор критерия во многом зависит от цели исследователя и от его исходных установок.

2.2 Различные критерии в классификации защитных механизмов

Выделяют следующие критерии:

По предмету защиты различают интра- и интерличностные защитные механизмы. Интраличностная защита имеет место в условиях внутренней борьбы человека, когда необходимо сделать жизненный выбор между желаниями и интересами, например, противостоит чувству долга или понятию о чести и достоинстве. Интерличностные механизмы защиты актуализируются в контексте взаимодействия между отдельными личностями.

По критерию поведенческих стратегий Е.Л.Доценко выделяет следующие группы защит.

Уход - выход за пределы досягаемости влияния агрессора.

Изгнание - удаление агрессора.

Блокировка - контроль неприятного воздействия.

Управление - стремление подчинить агрессора.

Замирание - контроль информации о самом субъекте защиты.

Игнорирование - контроль информации об агрессоре.

По виду психологической защиты можно выделить четыре группы механизмов:

Механизмы, отвечающие за недопущение в сознание или устранение из него неприемлемых чувств, желаний, мыслей (вытеснение, перцептивная защита, подавление, блокирование, отрицание).

Механизмы, обуславливающие преобразование и искажение чувств, желаний, мыслей (рационализация, интеллектуализация, смещение, проекция, идентификация).

Механизмы, обуславливающие разрядку отрицательного напряжения (соматизация, сублимация, реализация в действии).

Механизмы, обуславливающие возможность манипуляций (регрессия, фантазирование, уход в болезнь).

По критерию «содержательной объективации» выделяют механизмы игнорирования содержательной объективации конфликта, механизмы, искажающие содержание мыслей, чувств, поведения, механизмы, заменяющие рациональный компонент содержательной объективации на эмоциональный, механизмы редукции содержательной объективации.

По уровню конструктивности выделяют неконструктивные защиты, связанные с сохранением или повышением напряжения как результата использования защитного механизма, механизмы, формирующие конструктивную модель поведения, и механизмы, обеспечивающие динамическую конструктивность.

По степени адаптивности различают механизмы, обеспечивающие в конкретной ситуации адаптивный уровень для личности и конкретного социума;

механизмы, личностно адаптивные, но социально дезадаптивные;

механизмы, адаптивные с точки зрения социальных ожиданий, но дезадаптивных для личности;

механизмы, дезадаптивные во всех направлениях [7].

2.3 Теоретическая модель защитных механизмов личности Р. Плутчика и Ф. Перлса

Модель защитных механизмов была разработана Р.Плутчиком в 1979 году. Плутчик исходит из следующих основоположений:

защитные механизмы соотносятся с аффективными состоянийми и диагнозами;

каждый из диагнозов связан с доминирующей защитой;

существует малое количество базисных защит;

существуют явные противоположности среди защитных механизмов

Плутчик предположил, что механизмы психологической защиты являются производными эмоций, а эмоции определяются как базисные средства адаптации. Выделяются восемь базисных адаптивных реакций (инкорпорация, отвержение, протекция, разрушение, воспроизводство, реинтеграция, ориентация, исследование), которые выступают, как прототипы восьми базисных эмоций (страх, гнев, радость, печаль, принятие, отвращение, ожидание, удивление).

Восемь базисных защитных механизмов Плутчик сводит к четырем парам: реактивное образование - компенсация, подавление - замещение, отрицание - проекция, интеллектуализация - регрессия.

Ф. Перлс рассматривает понятие защитных механизмов в рамках исследования невротических личностей. С его точки зрения, невроз состоит в защитных механизмах, актуализируемых человеком, чтобы обезопасить и уравновесить себя [5].

Ф. Перлс рассматривает четыре основных невротических механизма:

интроекция (с ее помощью люди присваивают стандарты, нормы, способы мышления, отношения, действия, которые не становятся их собственными);

проекция (тенденция переложить на других ответственность за то, что исходит от себя);

слияние (делает невозможным принятие различий между людьми, дифференцирование себя и других);

ретрофлексия (направление энергии не на изменение среды, а на себя).

2.4 Классификация механизмов психологической защиты Р.М. Грановской

В отечественной психологической науке относительно феномена психологической защиты выделяются исследования И.П. Гребниковой, Р.М Грановской, Е.С.Романовой.

Согласно положениям Р.М. Грановской защитные реакции выполняют работу по изменению нашего внутреннего психологического состояния, т.е. того, как мы чувствуем, видим, или интерпретируем сложившуюся ситуацию, но они не в состоянии изменить внешнюю реальность. В отличие от осознанных действий, направленных на изменение внешних условий, человек производит внутреннее психическое изменение, с помощью которого он и адаптируется. Таким образом, современные экспериментальные и теоретические данные позволяют рассмотреть процесс защитного функционирования не как нарушение какой-либо области полноценного развития индивида, а как устойчивую систему интрапсихической регуляции [3].

Остановим свое внимание на характеристике каждого из названных механизмов так, как их описывает Р. М. Грановская.

Отрицание сводится к тому, что информация, которая тревожит, не воспринимается. Этот способ защиты характеризуется заметным искажением восприятия действительности. Отрицание формируется еще в детском возрасте и часто не позволяет людям адекватно оценивать происходящее вокруг, что ведет к затруднениям в поведении.

Вытеснение -- наиболее универсальный способ избавления от внутреннего конфликта путем активного выключения из сознания неприемлемого мотива или неприятной информации. Интересно, что быстрее всего вытесняется и забывается человеком не то плохое, что ему сделали окружающие, а то плохое, что он причинил себе или другим. С этим механизмом связана неблагодарность, все разновидности зависти и великое множество комплексов собственной неполноценности, которые вытесняются со страшной силой. Имеет значение, что человек не делает вид, а действительно забывает нежелательную, травмирующую его информацию, она полностью вытесняется из его памяти.

Проекция -- бессознательный перенос на другое лицо собственных чувств, желаний и влечений, в которых человек не хочет себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость. Например, когда человек проявил агрессию в отношении другого, у него нередко возникает тенденция снизить привлекательные качества пострадавшего.

Идентификация -- бессознательный перенос на себя чувств и качеств, которые присущи другому человеку и недоступны, но желательны для себя. У детей -- это простейший способ усвоения норм социального поведения и этических норм. Например, мальчик бессознательно старается походить на отца и тем самым заслужить его любовь и уважение. В широком смысле идентификация -- это неосознаваемое следование образам, идеалам, которое позволяет преодолеть свою слабость и чувство неполноценности.

Рационализация -- обманное объяснение человеком своих желаний, поступков, которые в действительности вызваны причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения. Например, переживая какую-либо психическую травму, человек защищает себя от ее разрушительного воздействия тем, что оценивает травмирующий фактор в сторону понижения значимости, т.е. не получив страстно желаемого, убеждает себя, что “не очень-то и хотелось”.

Замещение -- перенос действия, направленного на недоступный объект, на действие с доступным объектом. Данный механизм разряжает напряжение, созданное недоступной потребностью, но не приводит к желаемой цели. Замещающая деятельность отличатся переводом активности в иной план. Например, из реального осуществления в мир фантазии.

Изоляция, или отчуждение -- обособление внутри сознания травмирующих факторов для человека. При этом неприятные эмоции блокируются сознанием, т.е. нет связи межу эмоциональной окраской и событием. Этот вид защиты напоминает синдром отчуждения, для которого характерно чувство утраты эмоциональной связи с другими людьми, ранее значимыми событиями или собственными переживаниями, хотя их реальность и осознается [1].

Заключение

В рамках данной курсовой работы были рассмотрены понятия психологической защиты и механизмов ее функционирования.

В ходе анализа современных исследований были выявлены некоторые актуальные проблемы. Во-первых, к ним относится отсутствие единого подхода среди ученых разных школ к природе и характеру психологической защиты.

Во-вторых, важно отметить разногласия в вопросе количества и классификации различных механизмов защиты. Причина этого кроется в различных подходах к выбору критерия построения классификации.

Выявленные проблемы ничуть не снижают важность данной темы исследования, напротив, они подчеркивают необходимость самого разностороннего изучения и дальнейших попыток практического применения знаний о механизмах психологической защиты личности.

Список используемых источников

1. Бердникова Анна, канд. филологических наук, Как устроен механизм психологической защиты? // Институт консультирования. Система практического психологического образования http://www.obrazovanie9.ru/articles/129-protective-mechanisms.html

2. Гребенников Л.Р. Механизмы психологической защиты: Генезис, функционирование, диагностика // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, 1994.

3. Кабанов И.С. Психологические особенности защитного поведения у детей дошкольного возраста, воспитывающихся в различных социальных условиях. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, 2014.

4. Карпов А.Б. Механизмы психологической защиты и стратегии преодоления в переходный период от подросткового к юношескому возрасту // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Москва, 2006.

5. Кашенкова М.М. Психологическая характеристика защитных механизмов и совладающего поведения личности, пережившей сложную жизненную ситуацию // Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора мсихологических наук. Ярославль, 2012.

6. Соложенкин В.В. Психологические основы врачебной деятельности: Учебник для студентов высших учебных заведений. - М., 2003, С. 67-80

7. Субботина Л.Ю., Юркова М.В. Психология защиты личности: Учебное пособие / Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2004

Размещено на Allbest.ru