Чайлд-фрі — норма чи девіація

Чайлд-фрі як принципове небажання мати дітей, незважаючи на таку можливість. Соціальні та психологічні аспекти свідомої відмови від дітей. Дослідження позиції чайлдфрі як індивідуального рішення, яке стосується особистого й інтимного життя людини.

Рубрика Психология
Вид контрольная работа
Язык украинский
Дата добавления 09.04.2017
Размер файла 13,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ,

НАЦІОНАЛЬНИЙ ЮРИДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО»

Кафедра соціології та політології

Індивідуальна робота

на тему:

«Чайлд-фрі -- норма чи девіація»

Харків - 2016

Чайлд-фрі -- це принципове небажання мати дітей, незважаючи на таку можливість. Сам термін походить від англійських слів «child» (дитина) та «free» (вільний). До них не відноситься люди, які патологічно бездітні, а також ті, хто всиновив чужу дитину.

Зародився рух чайлд-фрі ще в 1970-х роках в США, набрав оберти в 1990-х роках, коли шкільна вчителька Леслі Лафаєт створила в інтернеті спільноту The Childfree Network. На Заході чайлд-фрі активно відстоюють свої права, наприклад право не сплачувати частину податку, яка йде на навчальні заклади й програми для дітей та багатодітних сімей. В Україні чайлдфрі не так багато, й вони поки що ні за що не борються, а лише спілкуються в спеціально створюваних інтернет-спільнотах.

«Чайлд-фрі» - це ті, хто не хоче мати дітей свідомо. Тут варто зауважити, що продовження роду не є обов'язком, а небажання це робити не характеризує особистість з негативної сторони. Навпаки, це говорить про чесність перед собою й відповідальність за майбутнє. Мати своїх дітей варто в тому випадку, коли дійсно є бажання й можливість виховати маленьку людину.

Відмовляючись «розмножуватись», тобто виконувати свою основну функцію, вони кидають виклик суспільству. Їх вибір -- свобода, влада, можливості. Але що ж спонукає чайлд-фрі відмовитись від своєї біологічної природи? Чи так легко їм дається цей вибір? І що ж все таки чайлдфрі -- норма чи девіація?

По-перше свідома відмова від дітей -- це соціальне явище, яке виникло в певний період і причини цього явища виражаються в двух аспектах: соціальному та психологічному.

Щодо першого, то сучасне соціальне середовище створює тип мислення, орієнтований на досягнення результатів. Суспільство стало більш прагматичним, люди намагаються досягти якихось цілей, для досягнення яких діти є перешкодою. Більшість прихільників даної ідеології вважають, що в них немаає ні часу, ні можливості, ні навіть потреби займатися народженням й вихованням дітей. Адже поєднування улюбленої роботи й повноцінного виховання дітей -- завдвння майже нереальне, особливо у наших реаліях. Так, дійсно багато з цих людей мають гарну освіту, успішну кар'єру, не найгірше фінансове становище. Але чомусь серед лідерів світової економіки, політики ми чайлд-фрі не спостерігаємо, а здавалось би бездітність мала тільки грати їм на руку. Натомість такі постаті як Джон Рокфеллер, Дональд Трамп, Марк Цукерберг мають або мали сім'ї і це їм жодним чином не завадило стати мільярдерами, а останньому навіть наймолодшим у світі.

Щодо психологічного аспекту, то такій людині чомусь потрібно досягти успіху саме в соціальній сфері, отримати визнання, побудувати кар'єру, одержувати високу заробітну плату, мати статус. Для неї пріоритет соціальної реалізації вище, оскільки він помітніший ніж успіх в сімейному житті. Досить часто причиною відмови від дітей є дитяча травма. Якщо батьки не давали змоги дитині проявляти себе, не звертали на неї уваги, їй приходилося самостійно справлятися зі складними ситуаціями, доводити щось батькам, то така поведінка може закріпитися і людина буде намагатися і в дорослому житті щось довести, стати першою, лідером.

Отже, причини стати чайлд-фрі можуть бути різні, але слід зауважити, що це вибір завжди свідомий, на відміну від людей які народжують дітей не усвідомлюючи всієї відповідальності, що на них покладається. Рішення не народжувати і не мати дітей дається непросто. Усі, хто вирішив бути чайлд-фрі пройшов через тривалий процес прийняття рішення. Чайлд-фрі -- це люди, які визначилися зі своїми бажаннями, життєвими цілями і принципами. Всі свої зусилля вони можуть концентрувати на досягненні задуманого, а не на сумнівах і жалощах про необдумані кроки, одним з яких може стати народження непотрібної дитини.

З цього всього можно зробити висновок, що ми ніколи не зможемо дізнатися справжні мотиви людей, які називають себе чайлдфрі. Можливо, вони й самі їх повністю не усвідомлюють. Єдине що ми можемо -- це з повагою прийняти їх вибір. Як сказала Елізабет Гілберт у книзі «Їсти, молитися, любити»: «Народити дитину -- це як зробити татуювання на лобі. Щоб наважитись на таке, потрібно точно знати, що тобі цього хочеться». Не усі хотять татуювання і ми не вправі це засуджувати. І загалом можно сказати, що чайлдфрі -- це спосіб життя, який можна розуміти чи ні, але поважати безумовно варто, хоча б тому що ці люди чесні у своєму виборі і не нав'язують його іншим. чайлд фрі відмова дитина

Отже бути чайлдфрі -- це не девіація. Це не добре і не погано, це індивідуальне рішення, яке стосується особистого й інтимного життя людини і до якого ми маємо проявляти повагу.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Теоретичні засади вивчення сенсомоторного розвитку ліворуких дітей молодшого шкільного віку. Методи та результати дослідження індивідуального профілю латеральної організації у дітей. Основні поради для батьків ліворуких дітей, наслідки їх перенавчання.

    курсовая работа [223,2 K], добавлен 02.06.2014

  • Загальна характеристика дітей з особливими потребами. Соціально-психологічні особливості сімей, що мають дітей з особливими потребами. Особливості ставлення до дітей. Емпіричне дослідження особливостей прийняття батьками дітей з особливими потребами.

    дипломная работа [141,7 K], добавлен 23.11.2010

  • Психологічні особливості адаптації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в прийомних сім'ях. Організація соціально-психологічного супроводу прийомних сімей. Інтерпретація результатів емпіричного дослідження особливостей адаптації.

    дипломная работа [519,3 K], добавлен 19.08.2015

  • Загальна характеристика психологічних і соціальних особливостей дітей з вадами психофізичного розвитку. Можливість використання ігротерапевтичних методів для соціальної реабілітації даної категорії дітей. Принципи відбору дітей для групових занять.

    дипломная работа [186,4 K], добавлен 17.02.2011

  • Вихованці інтернатних закладів у українському законодавстві. Життя дитини в інтернатному закладі. Психологічні особливості та потреби дітей, які є вихованцями інтернатних закладів. Завдання соціального працівника при роботі в інтернатному закладі.

    курсовая работа [46,2 K], добавлен 31.10.2010

  • Теоретичні аспекти проблеми підготовки до навчання в школі, психологічні особливості дітей старшого дошкільного віку, критерії підготовки до навчання. Специфіка та методи визначення психологічної підготовки, експериментальне навчання та обстеження дітей.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 05.06.2010

  • Психологічна структура дошкільного віку. Психологічні особливості дітей дошкільного віку. Діагностична ознака дошкільного віку. Діагностична ознака закінчення дошкільного віку. Психологічні новотвори дошкільного віку. Діяльність дітей дошкільного віку.

    курсовая работа [34,9 K], добавлен 18.03.2007

  • Історія жорстокості до дітей в родині, теоретичні підходи до пояснення причин її виникнення. Соціально-педагогічні та психологічні характеристики жінок та дітей-жертв домашнього насилля. Види насильства щодо дітей, їх причини та наслідки, профілактика.

    дипломная работа [101,9 K], добавлен 26.03.2015

  • Основні аспекти розвитку самосвідомості людини. Становлення самосвідомості в онтогенезі. Структура самосвідомості та її загальні функції. Особливості формування самосвідомості в дошкільному віці, у дітей молодшого шкільного віку та в юнацькому віці.

    курсовая работа [56,0 K], добавлен 18.03.2012

  • Агресія та агресивність як предмет наукового дослідження. Психологічні та соціальні детермінанти підліткової агресії. Обґрунтування методик та процедура психодіагностичного обстеження. Взаємозв'язок умов соціалізації з проявами агресивності у підлітків.

    дипломная работа [99,6 K], добавлен 12.03.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.