Главная Коллекция "Revolution" Психология Представления первокурсников об эмоциональном интеллекте

Представления первокурсников об эмоциональном интеллекте

Рассмотрение основных структурных составляющих эмоционального интеллекта. Обоснование необходимости выработки умения управлять эмоциями, дисциплиной в процессе совершенствования эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект, поступивших в вуз.

Рубрика Психология
Вид доклад
Язык русский
Дата добавления 24.04.2017
Размер файла 16,2 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Коми государственный педагогический институт

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПЕРВОКУРСНИКОВ ОБ ЭМОЦИОНАЛЬНОМ ИНТЕЛЛЕКТЕ

В.Н. Напалкова

Термин «эмоциональный интеллект» широко представлен в психологической литературе с начала 1990-х гг. П. Саловей, Дж. Мейер, Д. Гоулмен, работая с лидерами компаний, обнаружили, что эмоциональный интеллект оказывает значительно большее влияние на успех личности (85%), чем умственный интеллект (15%), т.е. успех в большей степени зависит от умения управлять своими эмоциями, чем от умственных способностей. В дальнейшем исследовались различные стороны проблемы такими авторами, как Р. Роберте, Дж. Мэттьюс («Эмоциональный интеллект: проблемы теории, измерения и применения на практике»); Р. Эммонс («Психология высших устремлений: мотивация и духовность личности»); Д. Гоулмен («Эмоциональный интеллект»); М. Люшер («Психология саморегулирования»), А.Г. Гладких, О.В. Макаренко («Влияние интеллекта и эмоционального интеллекта на социальную адаптацию человека»); Ю.Н. Лапыгин («Эмоциональный интеллект команды и оценка ее деятельности»), Д.В. Люсин («Эмоциональный интеллект») и другими.

Существует множество определений эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект рассматривается как сложноесистемное образование, включающее способность анализировать, контролировать собственные переживания, чувства, эмоции, а также умение представлять и понимать настроение окружающих людей.

Структура эмоционального интеллекта сложна. Её составляющими являются:

- мотивация (люди с одинаковым уровнем способностей и равными возможностями, но разным отношением к делу достигают в деятельности различные результаты. Материальная сторона отступает на второй план);

- коммуникация (позволяет выстраивать адекватные отношения с окружающими. Человеку желательно направить некоторые усилия на самопознание);

- самосознание (это ключ к пониманию себя, своих эмоций, настроения, побуждений, потребностей, сильных и слабых сторон, своего типа личности, индивидуального стиля общения, привычек, предпочтений и других особенностей, реальная позитивная самооценка. Человек демонстрирует надежность и цельность натуры, самообладание).

Совершенствование эмоционального интеллекта предполагает выработку умения управлять эмоциями, дисциплиной. Человек перестаёт быть рабом своих эмоций, чётко понимает себя и свои намерения, имеет представления о своих скрытых мотивах и учится распоряжаться своим состоянием, временем, мотивировать себя, что позволяет эффективно взаимодействовать с внешним миром, достигать целей, добиваться некоторых успехов и бороться с негативными эмоциями. К таким людям тянутся, они обаятельны, общительны, коммуникабельны. Они, с одной стороны, автономны, а с другой, могут строить отношения в группе, быстро ориентируются и реагируют на конкретную ситуацию, у них хорошая реакция, развита ответственность. Развитый эмоциональный интеллект позволяет понять их причину, оценить ситуацию, разумно на неё отреагировать и быстро устранить негативные эмоции. Но это требует времени. В отличие от умственного интеллекта, уровень которого во многом определён генами, эмоциональный интеллект развивается в течение всей жизни человека. Его можно распознать по косвенным признакам, по результатам достижений в личной и общественной жизни.

Оценка эмоционального интеллекта связана с субъективными ощущениями, пониманием себя и окружающих людей, своей самооценки, восприятием, построением продуктивных, гармоничных, адекватных отношений сотрудничества.

Изучение эмоционального интеллекта у юношей и девушек, поступивших в вуз, позволило обнаружить, что большинство из них испытывают затруднения в целенаправленной регуляции переживаний, эмоций. Молодые люди не умеют заглянуть в себя, чётко сформулировать желания, их причины, последствия, перспективы, отношения к ним, не готовы отказаться от чего-либо и принять твёрдое решение измениться. Им трудно чётко наметить программу действий, осуществлять её, они не могут обозначить и сформулировать, что и как делать. Это было выявлено путем письменного опроса среди студентов первого курса.

Обработав полученные ответы, было установлено, что эмоциональный интеллект студентами понимается как умение контролировать, а иногда и сдерживать свои эмоции, правильно их выражать и понимать окружающих людей с их эмоциями. На второй вопрос первокурсники, опираясь на свой жизненный опыт, дали однозначный ответ: эмоциональный интеллект часто влияет на отношение к другим людям, так как, не контролируя эмоции, мы иногда обижаем их. умение вуз эмоциональный интеллект

Реальные представления об эмоциональном интеллекте среди студентов первого курса показали отсутствие умения правильно понимать свои эмоции, контролировать их и уметь распознавать их у других людей. Адекватное понимание эмоционального интеллекта показали - 12% опрошенных, частично адекватное - 36%, неадекватное - 52%.

Исследования эмоционального интеллекта констатируют и подтверждают мысль о том, что умение слушать и слышать других в жизни и деятельности значительнее умения опираться на знания, а умение задавать вопросы приводит к более существенным результатам, чем прямые указания.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены