Способы самовыражения молодежи в современном обществе

Размещено на http://www.allbest.ru/

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СПОРТА И ТУРИЗМА

АДМИНИСТРАЦИИ ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА Г.МИНСКА

ГУО “Гимназия №20 г. Минска”

Реферат

СПОСОБЫ САМОВЫРАЖЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Руководитель: Евсеев Андрей Олегович

Минск, 2016



ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Сленг как способ самовыражения молодежи

Глава 2. Молодежные субкультуры как яркий способ самовыражения в современном обществе

Глава 3. Экстремальные виды досуга

Глава 4. Социальные сети

Глава 5. Молодежь и творчество

Глава 6. Участие молодежи в общественных организациях

Глава 7. Стремление к финансовой независимости как способ самовыражения молодежи в современном обществе

Заключение

Список использованных источников и литературы

Приложения



ВВЕДЕНИЕ

Все актуальней встают проблемы современной молодежи в наше время. Во всем мире, да и в Беларуси в частности, у молодежи, меняются приоритеты.

Молодежь выступает наиболее динамичной, восприимчивой к внешним воздействиям социальной группой, которая быстро адаптируется к качественно новым обстоятельствам. В ситуации усиления межкультурных коммуникаций молодежь усваивает новые культурные образцы и стереотипы поведения, а также новые ценности, относящиеся к сфере образования, труда, политики, морали, человеческих взаимоотношений. В связи с этим проявлется разнонаправленность моделей поведения в молодежной среде.

Итак, молодёжь -- это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления [3].

Возрастные рамки устанавливается между 14 и 35 годами. (в разных источниках возрастные рамки могут слегка отличаться).

При этом самореализация личности - это наиболее полное раскрытие способностей, талантов и возможностей человека посредством включения его в социальные структуры[4].

Актуальность темы реферата заключается в том, что в современном мире молодежь ищет новые способы раскрытия собственных талантов и возможностей, новые модели поведения и проявления собственной индивидуальности. И, находя таковые, принимает их за модель собственного поведения, что формирует черты характера будущей взрослой личности общества.

В рамках данного реферата мы рассмотрим некоторые способы самовыражения у современно молодежи:

· Сленг

· Молодежные субкультуры

· Экстремальные виды досуга

· Социальные сети

· Творчество

· Участие в общественных организациях

· Финансовая независимость

Цель исследования - выяснить актуальность проблемы самовыражения среди самой молодежи, знают ли представители молодежи, какими способами можно самовыражаться, выявить какие способы самовыражения являются приоритетными у исследуемой группы.

Поставленная цель обусловила конкретные задачи исследования:

1. Выявить насколько актуальна проблема самовыражения молодежи на примере исследуемой группы

2. Определить какие способы самовыражения считают приемлемыми для себя молодые люди в рамках исследуемой группы

3. Выяснить насколько популярными являются способы самовыражения, ведущие к развитию личности



ГЛАВА 1. СЛЕНГ КАК СПОСОБ САМОВЫРАЖЕНИЯ МОЛОДЕЖИ

В настоящее время сленг является одной из интереснейших языковых систем современной лингвистики. Возникла любопытная ситуация, которая называется диглоссией (греч.двуязычие), то есть сосуществование двух языков или двух форм одного языка, распределенных по разным сферам употребления. Рядом с обыденным русским языком возникла еще одна его разновидность - сленг.

Сленг - это когда вместо того, чтобы сказать «превосходно» или «отлично» говорят «железно» или «потрясно». Когда вместо «мы смеялись» говорят «мы оборжались». Сленг - это слова, которые часто рассматривается как нарушение норм стандартного языка. Бытует мнение, что он засоряет язык, делает его скудным. Так ли это?

Использование сленга в обычном разговоре создает особый эффект и делает речь довольно выразительной. Иногда сленг заполняет некоторую пустоту в литературном языке, то есть выражает важную идею, для которой не было отдельного слова. Такими словами стали, например, «достать», «наезд». Они очень популярны и часто встречаются в устном общении, хотя бы потому, что точнее одним словом не скажешь.

Молодежь привлекает в сленге необычность звучания, эмоциональная окраска. Если, например, собирается компания, то это называется «тусовка». Тусовка может быть «парашливой», то есть неудачной, или удачной - «чумовой»[5].

Как и все проявления самовыражения, сленг у молодежи является способом стать заметнее, показать свою индивидуальность, независимость, попыткой доказать, что пользующийся сленгом уже способен принимать собственные, пусть и нестандартные решения.



ГЛАВА 2. МОЛОДЕЖНЫЕ СУБКУЛЬТУРЫ КАК ЯРКИЙ СПОСОБ САМОВЫРАЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Вначале стоит разобраться с понятием термина субкультура.

Субкультура (лат. sub -- под и cultura -- культура; подкультура) -- термин в социологии, обозначающий часть культуры общества, отличающейся своим поведением от преобладающего большинства, а также социальные группы носителей этой культуры. Субкультура может отличаться от доминирующей культуры собственной системой ценностей, языком, манерой поведения, одеждой и другими аспектами[1][2].

Во многом понятие субкультуры лежит в истории возникновения этого термина. субкультура сленг финансовый независимость

В 1950 году американский социолог Дэвид Рисмен вывел понятие субкультуры как группы людей, преднамеренно избирающих стиль и ценности, предпочитаемые меньшинством. Более тщательный анализ явления и понятия субкультуры провёл британский социолог и Дик Хэбдидж своей книге «Субкультура: значение стиля». По его мнению, субкультуры привлекают людей со схожими вкусами, которых не удовлетворяют общепринятые стандарты и ценности.

«Субкультура» - это общность людей, чьи убеждения, взгляды на жизнь, поведение, внешний вид, не похожи на остальную «серую» одноликую массу, одним словом «неформальная» культура.

Детальное изучение темы субкультуры, не является целью данной работы. Поэтому рассмотрим только некоторые аспекты, которые нам показались наиболее интересными в разрезе темы данного реферата.

Субкультуры могут в своей основе содержать различные интересы: от музыкальных стилей и направлений искусства до политических убеждений и сексуальных предпочтений. Какая-то часть молодёжных субкультур произошла от различных фэндомов (англ. fandom -- фанатство). Другие субкультуры, например, уголовная, происходящая вследствие конфликта основной культуры и лиц, преступивших закон, образуются на иной основе.

Чаще всего субкультуры носят замкнутый характер и стремятся к изоляции от массовой культуры[13]. Это вызвано как происхождением субкультур (замкнутые сообщества по интересам), так и стремлением отделиться от основной культуры, противопоставить её субкультуре. Входя в конфликт с основной культурой, субкультуры могут носить агрессивный и иногда даже экстремистский характер. В молодёжных субкультурах характерен как протест, так и эскапизм (бегство от реальности), что является одной из фаз самоопределения.

Думаем, что каждому из нас хоть раз доводилось увидеть на улицах людей, отличающихся от остальных. У кого-то волосы выкрашены в зелёный цвет, у кого-то слишком широкие брюки, а у кого-то вся одежда чёрная и глаза обведены чёрной краской и лицо всё в пирсинге. Так вот это и есть неформалы - люди, которые очень отличаются от остальных, представители различных субкультур.

Недостатки субкультур и неформальных объединений.

Человек, попавший в субкультуру, становится с ней единым целым. Он принимает все порядки, законы нового общества, у него меняется взгляд на мир. Кто-то меняет субкультуры очень часто, только ради внешних признаков, не вникает в саму суть данной субкультуры. Чаще всего такое поверхностное отношение у молодежи. Например, подростки - металлисты могут устраивать массовые драки и беспорядки, хулиганить, хамить старшим и считать, что поступают как истинные металлисты. Им не понять, что это движение основано в первую очередь из-за самой музыки и особого мироощущения, а не из-за стремления разрушать все вокруг[6].

По-настоящему большие проблемы могут возникнуть у подростка, который, действительно не понимает, в какую неформальную структуру он внедрился или попал случайно. Например, растаманы (рисунок 1). С виду вроде безобидная субкультура, но их движение несет в себе пропаганду курения «травки» (конопля, марихуана и др. ). Так, молодые люди, посчитав курение «косячков» обязательным атрибутом обязательно попробуют и это. Вообще конопля приветствуется и многими хиппи. То же относится и к панкам (рисунок 2).

Субкультура байкеров тоже опасна для жизни, ведь они носятся на своих «железных конях» как сумасшедшие! Всегда можно найти какую-то отрицательную черту в субкультуре, которую может перенять подросток. Опаснее всего секты. Например, секта сатанистов (рисунок 3, 4). Очень немногие, попавшие туда могут вернуться в реальную жизнь. Подростки, следуя правилам культа, начинают приносить в жертву животных, участвовать в развратных мероприятиях, а иногда доходит и до человеческих жертвоприношений. Это очень плохо и губительно действует, как на окружающих, так и на психику подростков.

ГЛАВА 3. ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ВИДЫ ДОСУГА

Еще одним способом самовыражения можно назвать увлечение экстремальными видами досуга.

Досуг - одна из сфер жизни, где современная молодежь может проявить себя, свои возможности, свою самостоятельность и развить свой потенциал. Очень часто молодые люди помимо обычных увлечений занимаются и опасными видами досуга, например, стритрейсингом (уличные гонки) (рисунок 5), парашютным спортом (рисунок 6), джампингом (рисунок 7), паркуром (рисунок 8).

Экстремальный спорт всегда связан с травматизмом и смертельным риском. В других видах спорта риск также присутствует, но в малой мере и не зависит от особенностей спорта, а только от обстоятельств. Если молодые люди соблюдают технику безопасности и подбирают подходящую нагрузку для своего организма, то вероятность опасности мала. Экстремальные виды досуга всегда связаны с риском не только для здоровья, но и жизни. Однако это вовсе не значит, что все занимающиеся экстримом - самоубийцы.

Современная молодежь по разным причинам увлекается экстремальными видами досуга. Кто-то стремится выделиться, быть не как все. Для кого-то - это способ самовыражения и самореализации. Третьи, бросаются с головой в такой досуг из-за трудных взаимоотношений с родителями, из-за непонимания и отсутствия поддержки. Молодые люди пытаются доказать, что они уже взрослые и самостоятельные и могут сами принимать решения и организовывать свою жизнь. Еще одна причина, по которой молодежь стремится к экстриму - влияние моды, рекламы и интернета[7].

ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

Социальные сети (рисунок 9) в настоящее время являются эффективным способом для самореализации. Можно привести такой пример, что никому не известные ранее талантливые люди могут стать популярными в социальных сетях с помощью распространения своих произведений друзьям, знакомым или опубликовывая их на страницах в социальных сетях. Такой способ самовыражения личности через социальные сети, может быть эффективным средством для самореализации. Основные способы самореализации для молодежи, которые существуют в социальных сетях:

1. Общение. Социальные сети чаще всего используются для обмена информацией и впечатлениями, переживаниями между людьми с помощью высказывания своих мнений в группах по какой-либо ситуации или, например, выложить фотографии. Несмотря на все возможности самовыражения и общения, негативная сторона пребывания молодежи в социальных сетях может повлечь отвыкание от нормального общения с людьми.

2. Работа и поиск вакансий. В социальных сетях предоставляются широкий спектр возможностей для работы и поиска вакансий. В первую очередь, в социальных сетях работают люди, чья деятельность связана с общением. В социальных сетях могут работать люди таких профессий, как предприниматели, маркетологи, HR - специалисты, системные администраторы и т.д.

Что касается поиска вакансий, то социальные сети в силу широких возможностей самовыражения пользователей и свободы общения, позволяют соискателю и работодателю дистанционно обсудить профессиональные вопросы, что позволяет им экономить время.

3. Маркетинг. Маркетинг в социальных сетях - это идеальный инструмент для расширения рынка сбыта. Предоставляется возможности продвижения товара или услуги, а также создания различных социальных проектов в социальных сетях и их продвижение с помощью размещения информации о проекте в социальных сетях. Также для молодежи предоставляется возможности для того, чтобы начать свой бизнес, информирование о нем.

4. Самообразование. Здесь предоставляются возможности не только чтения различных книг и журналов, но и обмен знаниями и информацией в группах по интересам образовательной направленности (например, группы студенческих научных сообществ).

Также в социальных сетях есть возможности для самообразования и саморазвития, где человек может получить новые знания, умения и навыки дистанционно (например, группы по изучению иностранных языков в социальных сетях).

5. Возможности продвижения интересов молодежи посредством общественно-политической активности. По мнению некоторых исследователей, социальные сети являются наиболее эффективным механизмом воспитательно-пропагандистской работы с молодёжью, так как данные ресурсы имеют большое количество активных пользователей. Социальные сети постепенно становятся одним из основных информационных источников, из которых молодёжь черпает сведения о политических лидерах своей страны, общественно-политических партиях и блоках, их предвыборных программах, приёмах политической рекламы. В социальных сетях молодежь может принимать участие в обсуждениях по какой-либо социальной проблеме и отстаивать свои интересы в социальных сетях и заниматься изучением общественного мнения[8].

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в социальных сетях существует множество возможностей для самореализации молодежи. И среди них можно назвать возможности самовыражения и общения, возможности работы и поиска вакансий, образовательные возможности, возможности маркетинга и возможности продвижения интересов молодежи с помощью общественно политической активности (опросы, участие в обсуждениях и т.д.).

ГЛАВА 5. МОЛОДЕЖЬ И ТВОРЧЕСТВО

Очень интересным способом самовыражения, как у современной молодежи, таки в целом, является творчество.

В наше богатое переменами время особенно ценными являются человеческая неповторимость, способность принимать нестандартные решения, умение взглянуть на проблему с новой точки зрения. Такая человеческая уникальность тесно связана с творчеством. Творчество предполагает новое видение, новое решение, новый подход, т.е. готовность к отказу от привычных схем и стереотипов поведения, восприятия и мышления. Творчество - это привнесение в мир чего-то нового. Большинство людей занимающихся творчеством, является молодежь.

По данным некоторых исследователей чаще всего молодежь занимается танцами, пением, рисуют. Многие молодые люди пишут музыку и стихи, участвуют в КВН и кружках самодеятельности, занимаются рукоделием и организацией праздников. На вопрос «почему ты этим занимаешься?» сами подростки отвечают, что творческие увлечения повышают настроение, помогают расслабиться, а так же считают, что творчество может стать частью их последующей профессиональной жизни[9].

Но на сегодняшний день этот способ самореализации молодые люди выбирают нечасто. Нам кажется, что это происходит из-за недостаточной пропаганды творчества в молодежных соях и мнимой непрестижности этих занятий.

ГЛАВА 6. УЧАСТИЕ МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

К отдельному способу самореализации молодежи можно отнести ее участие в общественных организациях. Таких организаций в нашей стране сегодня много: Белорусский республиканский союз молодежи (БРСМ), Белорусская Республиканская пионерская организация (БРПО), Молодежный оперативный отряд дружинников (МООД) и многие другие.

В современном мире - это настоящая возможность найти единомышленников, чувствовать себя нужным и иметь возможность видеть результаты своего труда и реализацию многих идей. Почему? Ответ кроется в самой идее создания таких организаций.

Вот что мы находим на сайте БРСМ[10]:

«Белорусский республиканский союз молодежи объединяет в своих рядах небезразличных людей, тех, кто не собирается сидеть, сложа руки, а сам готов приложить свои силы, использовать свои способности для того, чтобы сделать интереснее, ярче, осмысленнее свою жизнь и жизнь своих сверстников.

У каждого из нас есть идеи, замыслы, творческие планы. Реализовать их можно со своими единомышленниками. Каждый молодой человек должен иметь возможность быть услышанным, обсудить вопросы, которые его волнуют, с другими заинтересованными людьми (сверстниками, представителями старшего поколения, экспертами, представителями власти), узнать , что он может сделать для решения существующих проблем, а также получить поддержку своих дальнейших действий. БРСМ по-настоящему единый молодежный союз. Работая в нем, мы выступаем не только как жители своего города, учащиеся своей школы, но и как представители белорусской молодежи».

Нам кажется, что именно эти позиции объясняют активное участие молодежи в общественных организациях.

ГЛАВА 7. СТРЕМЛЕНИЕ К ФИНАНСОВОЙ НЕЗАВИСИМОСТИ КАК СПОСОБ САМОВЫРАЖЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Еще одним способом самореализации у современной молодежи можно назвать стремление как можно раньше стать финансово независимым и иметь возможность обеспечивать и планировать свое будущее самостоятельно. Это стало возможным благодаря особенностям развития современного общества, изменению сфер в экономике, приносящих доход и появлению новых видов заработка (интернет-маркетинг, электронная коммерция и др.), которые оказались понятны и доступны современной молодежи.

Многим кажется, что юные миллионеры - преимущество западных стран, ну или России, в крайнем случае. Готовы развенчать этот миф и познакомить вас с успешными молодыми предпринимателями Беларуси. Обращаем ваше внимание, что почти все из них работают удаленно, т.е. могут управлять своим бизнесом из любой точки мира, что позволяет им жить в любых странах и городах. Но выросли. Получили образование и зарегистрировали свой бизнес они в нашей стране, а значит, и сегодня приносят прибыль и процветание именно Беларуси.

Вот только несколько примеров:

Ксения Курусь (рисунок 10).

Возраст: 22 года. Место жительства: Минск. Сфера деятельности: Сеть хостелов

Ксения - соучредитель хостелов Trinity, Riverside Hostel, Travellerи Art House. Проект, имеющий интересную концепцию, в свое время поддержал бизнес-ангел Александр Кнырович. Он стал не только инвестором, но и ментором.

Уникальность хостелов Ксении в том, что они первые в Беларуси вошли в Международную федерацию молодежных хостелов (IYHF), которая включает в себя почти 80 хостел-ассоциаций, насчитывающих около 4 500 хостелов, представляющих собой воплощение разнообразных культур и этнических форм.

Андрей Шиманович (рисунок 11).

Возраст: 27 лет. Место жительства: Лондон. Сфера деятельности: Венчурные инвестиции

После окончания QueenMaryUniversityofLondon Андрей присоединился к команде инвестиционного бутика BowlineCapitalPartners. Опыт, полученный в инвестиционном банкинге, открыл ему путь к венчурному капитализму.

Сегодня Андрей - один из сооснователей венчурного фонда WeRocks c офисами в Лондоне и Пало-Альто. В портфеле фонда уже 7 амбициозныхстартапов, ориентированных на глобальный рынок. В настоящее время WeRocks заканчивает формирование очередного венчурного фонда c объемом инвестиций $250 млн.

Андрей часто приезжает на родину. Активно интересуется перспективными и масштабируемыми стартапами в Беларуси.

Антон Ярошук (рисунок 12).

Возраст: 29лет. Место жительства: Минск. Сфера деятельности: ИТ

Антон - основатель компании VizorInteractive, которая является ведущим белорусским разработчиком и издателем многопользовательских игр для браузера, социальных сетей и мобильных платформ. Среди наиболее популярных игр компании - «Зомби Ферма», «Клондайк: пропавшая экспедиция», «Верность: рыцари и принцессы».

Игра «Зомби Ферма» вышла в свет в декабре 2010 и спустя 3 месяца после релиза вошла в Топ-5 игровых приложений социальной сети ВКонтакте. Сейчас в «Зомби Ферму» играют миллионы людей во всем мире.

Сергей Дубограев (рисунок 13).

Возраст: 26 лет.Место жительства: Александрия (штат Виргиния), США. Сфера деятельности: ИT

Сергей - основатель стартапаPinxter для модников. Pinxter - социальная сеть, где пользователи могут делиться своими образами и оценивать гардероб друзей, незнакомых людей или звезд. В приложении можно не только посоветоваться, стоит ли покупать платье и подходит ли вам новая прическа, но и черпать идеи для формирования собственного стиля. Компания также предоставляет готовые решения, соединяя бренды и потребителей путем аналитики, отслеживания трендов и потребительских интересов.

Аудитория социальной сети насчитывает более 300 тысяч пользователей, большую часть из которых составляют девушки от 15 до 22 лет[11].

Ну а самым молодым бизнесменом в мире признан Райан Росс (рисунок 14) [12].

Речь пойдет о девятилетнем мальчике, проживающем в Канаде. Возраст, естественно на момент публикации статьи в СМИ. Сейчас ему должно быть 14 или15 лет.

По сути обычный ребенок, который, как и все дети, ходит в школу, играет в футбол. Но, в отличие от них, он уже почти миллионер. Хотя сейчас, спустя пять лет, его капитал уже значительно больше миллиона долларов. Свое состояние он сколотил на инвестициях в недвижимость и бизнесе. Несмотря на юный возраст, Райан Росс, а именно так зовут нашего героя, имеет приличный стаж в качестве бизнесмена. Только вдумайтесь, его стаж - 6 лет. Не так много, кто-то скажет. Но не стоит забывать, что ему всего 9 лет! Девять!

Свой первый бизнес он начал в три года. Он продавал куриные яйца, которые несли ежедневно 60 кур. Таким образом, в день он зарабатывал по 15 долларов. Причем, реализацией продукции он занимался самостоятельно. Выбирал людные места, к примеру церкви или фермерские ярмарки, и занимался продажей. Позже, как-будто начитавших бизнес-литературы, Райан начал делегировать полномочия и нанял нескольких ребят, постарше себя. Для того чтобы они подстригали газоны. Таким образом он начал второй бизнес, приносящий ему 20 долларов в день, из которых чистая прибыль составляла 5 долларов.

Нам понравилось правило, которому он следует. Как он заверяет, это правило подсказала ему мама. Формула проста и выглядит так: 80-10-10. 80% прибыли он вкладывает в развитие существующего бизнеса или в создание нового. 10% отдает на благотворительность и 10% тратит на себя. Его успех заключается в том, что он верит в себя, ну а ту работу, которую я не могу выполнить, поручаю другим, говорит молодой предприниматель.



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение, хотелось отметить, что пространство для самореализации молодежи огромное, и какое направление выберет молодой человек, зависит только от него: от его жизненных ценностей, уровня воспитания, образования и культуры, а также от той среды, в которой он живет и развивается.

Молодежь отражает социальную структуру и культуру социума, являясь зеркалом социокультурных процессов и конфликтов. Но вместе с тем молодежь - относительно автономная, самостоятельная возрастная группа, выполняющая системообразующую функцию передачи культурного опыта поколений в историческом времени. Новое поколение лучше подготовлено к восприятию инноваций, легче расстается со стандартами мышления.

В ходе практической части реферата, было проведено анонимное анкетирование учащихся 10-х классов ГУО «Гимназия №20 г. Минска» на предмет способов самовыражния учеников, как представителей современной молодежи (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 2). В соответствии с полученными данными, необходимо отметить, что учащиеся 10-х классов стремятся к самовыражению, хотят подчеркнуть свою индивидуальность и получить больше информации на эту тему. При этом имеют недостаточную информацию о способах самовыражения современной молодежи в нашем обществе. В связи с этим выявлена необходимость более глубокого изучения данной темы в рамках курса «Обществоведение».



СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

1. Беляев, И. А. Культура, субкультура, контркультура / И. А. Беляев, Н. А. Беляева // Духовность и государственность. Сборник научных статей. Выпуск 3; под ред. И. А. Беляева. -- Оренбург: Филиал УрАГС в г. Оренбурге, 2002. -- С. 5-18.

2. Глушкова О. М. Теоретические аспекты анализа субкультуры // Архитектон: известия вузов. -- № 26.

3. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Молодёжь Дата доступа - 11.10.2016, 17.00

4. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://studbooks.net/513553/sotsiologiya/issledovanie_sposobov_samorealizatsii_molodezhi_sotsialnyh_setyah Дата доступа 11.10.2016, 17.30

5. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: https://infourok.ru/sleng-eto-odin-iz-sposobov-samovirazheniya-molodezhi-435385.html Дата доступа 11.10.2016, 16.30

6. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://www.hintfox.com/article/sybkyltyri-kak-sposob-samovirazhenija-sovremennoj-molodzhi.html Дата доступа - 11.10.2016, 16.45

7. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://www.kv.by/information/2015/01/29/zhizn-kak-tsennost-u-molodezhi-zanimayushcheisya-ekstremalnymi-vidami-dosuga Дата доступа - 11.10.2016, 17.10

8. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://studbooks.net/513553/sotsiologiya/issledovanie_sposobov_samorealizatsii_molodezhi_sotsialnyh_setyah Дата доступа - 11.10.2016, 17.45

9. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://ovv.esrae.ru/pdf/2014/11/1067.pdf Дата доступа - 11.10.2016, 18.20

10. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://brsm.by/about/info/ Дата доступа - 11.10.2016, 18.30

11. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://probusiness.by/do_it/693-top-30-belorusskikh-predprinimateley-ne-starshe-30.html Дата доступа - 11.10.2016, 19.00

12. Интернет страница [Электронный ресурс] -- Режим доступа: http://timesnet.ru/magazine/2/2682/ Дата доступа - 11.10.2016, 19.20

13. Свечников С. К. Методическое пособие «Молодёжь и рок-культура». -- Йошкар-Ола: ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования», 2007.



ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Рисунок 1 - Растаманы

Рисунок 2 - Панки

Рисунок 3 - Внешний вид члена субкультуры секты сатанистов

Рисунок 4 - Место сбора представителей сатанистов

Рисунок 5 - Стритрейсинг

Рисунок 6 - Парашютный спорт

Рисунок 7 - Джампинг

Рисунок 8 - Паркур

Рисунок 9 - Актуальные социальные сети

Рисунок 10 - Ксения Курусь

Рисунок 11 - Андрей Шиманович



Рисунок 12 - Антон Ярошук

Рисунок 13 - Сергей Дубограев

Рисунок 14 - Райан Росс



ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Диаграмма 1 -Какие способы самовыражения приемлемы для тебя?

Диаграмма 2 - Как часто ты употребляешь в речи сленговые выражения?

Диаграмма 3 - Важно ли для тебя быть индивидуальностью, иметь свои взгляды, возможность отличаться от большинства, иметь личностное самовыражение?

Диаграмма 4 - Интересно ли тебе узнать о различных способах самовыражения молодежи в нашем обществе?

Диаграмма 5 - Какими видами творчества ты занимаешься?

Диаграмма 6 - В каком возрасте ты заработал первые деньги?

Размещено на Allbest.ru

...