Влияние длительности добрачных отношений на психологическую совместимость и ролевые ожидания партнеров в браке

Социально-психологический климат в семье и динамика развития взаимоотношений с партнером. Характеристика супружеской совместимости и стабильности семейных отношений. Факторы, влияющие на устойчивость, длительность и постоянство связей с супругом.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 16.06.2017
Размер файла 125,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

По мнению учёных, устойчивость и удовлетворенность супругов браком современной семьи определяется внутренними факторами: личной привязанностью супругов, чувством любви и психологического комфорта, уважения, долга, ответственности и др. Так же, внешними факторы, которые являются значимыми, но всё же играют вторичную роль. Такие как:

экономическая зависимость, юридические ограничения, национальные традиции, бытующая мораль и общественное мнение. (В.П. Левкович, А.Ф. Копьев, Л.Ф. Бур-лачук, A. Demaris, Р.С. Click, K.M. Haynes).

Учёные считают, что одной из важнейших детерминант удовлетворенности браком, стабильности семьи и успешности внутрисемейного взаимодействия являются социально-психологические особенности личности супругов, а также представления о браке, усвоенные ими стереотипы и эталоны поведения в браке. На удовлетворенность браком, супружеские отношения и перспективы брачного союза большое влияние оказывают смысложизненные ориентации, но не они сами, а то, насколько они совпадают с ориентациями второго супруга, как данная ситуация интерпретируется партнером (Ю.А. Решетняк, В.А. Сысенко, Е.И. Терентьев, В.В. Солодников, П. Весткотт, А.Н. Волкова, Л.Я. Гозман, W.A. Fisher).

Исследователи считают, что впоследствии именно это и формирует основу выбора той или иной поведенческой стратегии. Таким образом, некоторые личностные особенности супругов часто не позволяют им без ущерба для себя и партнера интегрировать моральные нормы и идею личной удовлетворенности браком. Зачастую, на первый план выходят следующие факторы: слишком стереотипный и ограниченный объём вариантов, выхода из семейных кризисов, низкая степень супружеской адаптации, невысокая фрустрационная толерантность в сочетании с невозможностью правильного прогноза поведенческих и эмоциональных реакций партнера, что выдвигает на первый план необходимость изучения смысловых и жизненных ориентаций и их обусловленность в связи с изучением удовлетворенности браком (А.Н. Волкова, Л.Я. Гозман, В.В. Салодников, Вишневский).

1.3 Факторы, влияющие на устойчивость, длительность и стабильность взаимоотношений с партнером

Размышляя о влиянии различных факторов на устойчивость брака, следует коротко остановиться на её уровнях. Первым является уровень базовой устойчивости брака, то есть отсутствие развода. Второй уровень - это уровень «адаптации в браке» в нём наблюдается не только отсутствие развода или предразводной ситуации, но и общность супружеской пары по таким характеристикам, как разделение домашнего труда, воспитание детей и другие. Третий уровень является наиболее важным. Это уровень

«успешности» брака, характеризующийся совпадением ценностных ориентаций супругов и их положительной взаимной оценки.

О.Э. Зуськова, В.П. Левкович (1986) полагают, что высокая взаимная оценка партнеров свидетельствует о позитивной направленности их взаимоотношений, независимо от самооценки обоих супругов и от уровня ожиданий. Не исключаются так же и негативные оценки партнеров в некоторых сферах взаимодействия, но это не влияет на высокий уровень обобщенных оценок партнеров, что является показателем конструктивного решения возникающих в этих парах конфликтов, которые успешно преодолеваются супругами, помогают им выработать общие решения и являются показателем развития межличностных отношений в семье.

При наличии высокой самооценки и высокого уровня ожиданий от супруга, появление отрицательных оценок партнёра свидетельствует в основном о серьезном нарушении взаимоотношений, деструктивном характере конфликтов и их общей негативной направленности.

Наличие высокого уровня ожиданий при низком уровне взаимных оценок в комбинации с низким уровнем самооценки, чаще характеризует разрушающиеся, чем развивающиеся, отношения. Психологи считают, что признание самого себя плохим брачным партнером, что свидетельствует о низкой самооценке, может быть связано не с отрицанием для себя удачной семейной жизни в общем, а с дисгармонией в данном брачном союзе.

Взаимное преобладание отрицательных оценок супругов свидетельствует об открытом характере конфликта. Однако существуют такие конфликтные взаимоотношения между супругами, которые не проявляются открыто в их поведении. Конфликты такого типа, как скрытые, возникают обычно за счет неполного удовлетворения основных потребностей в браке, слабого уровня взаимопонимания супругов, низкой степени их взаимной адаптации. Эмпирически это выражается в равенстве или превышение уровня оценок над уровнем самооценок, что свидетельствует о позитивных отношениях супругов, отражает сохранение чувства любви, взаимопонимания в семье, внимательное и чуткое отношение к брачному партнеру. Хотя, превышение самооценки над оценкой партнера указывает на высокую степень автономности супругов, переходящей в отчуждение, повышенной требовательности друг к другу.

То есть, положительная или равная нулю величина разности между оценками супругов и их самооценками характерна в большей степени стабильным семьям, а отрицательная величина этой разности присуща для проблемных и нестабильных семей. Превышение самооценки над оценкой встречается чаще в проблемных семьях, чем в нестабильных, но реальные конфликты открытого типа возникают реже. В.П. Левкович (1987) полагает, что это может иметь место за счет сохранения в проблемных семьях общего позитивного характера отношений и эмоциональной привязанности супругов друг к другу. Величина оценок и самооценок в нестабильных семьях достигает максимального различия, что не противоречит данным эстонских исследователей, которые отмечают «высокую степень готовности к конфликтам в разрушающемся браке», так как здесь отрицательные взаимные оценки брачных партнёров сочетаются с их положительными самооценками. (Кутсар Д., 1983)

Были проведены другие исследования, в которых принимало участие более 60 супружеских пар, в результате получились весьма интересные результаты. Оказалось, высокая самооценка супругов определяется терпимостью по отношению к своему брачному партнёру. Получается, что, чем терпимее мы относимся к партнёру, тем выше наша собственная самооценка, и с другой стороны, чем лучше мы относимся к себе, тем лучше и прочнее наш брак. Супруги с преобладанием высокой самооценки воспринимают свой брак таким, каков он есть, избегая негативных оценок и завышенных требований по отношению к партнеру. При этом оба супруга воспринимают себя максимально открытыми для партнера, что позволяет свободно развиваться каждому из них в браке. Основой таких отношений являются следующие аспекты: взаимопонимание, готовность к поиску компромиссов, устойчивость к конфликтам, для которых просто не остается серьезных причин. Супруги, столкнувшись с любой серьезной проблемой, занимаются совместным поиском ее оптимального решения, а не утомляют друг друга попытками найти крайнего.

Исследование учёными конфликтности в семье и уровня самооценки супругов определило, что чем выше самооценка жены, тем менее конфликтный характер носит взаимодействие супругов. Прямо противоположная тенденция наблюдается у мужчин: чем выше самооценка, тем ярче выражена конфликтность. Можно предположить, что мужья с высокой самооценкой предъявляют больше требований к супругам, имеют более высокие ожидания. А женщины с высокой самооценкой, возможно, в силу самодостаточности, более снисходительно относятся к мужьям и меньше склонны проявлять эмоции. Если самооценка низкая то более болезненными для жен являются материальные вопросы, а также доминирование одним из супругов. Такие же аспекты семейной жизни являются проблемой для мужей с высокой самооценкой. Интересен факт, что если у мужчин с высокой самооценкой наиболее часто встречаются конфликты из-за денег, то при низкой самооценке мужья вообще предпочитают не конфликтовать по этому поводу. Чем выше самооценка у мужчины, тем меньше он уступает женщине в финансовой сфере.

Можно полагать, что от финансового благосостояния зависит уровень самооценки мужчин, что подтверждается исследованием, проводившемся на безработных мужчинах, определяющим, что их в первую очередь подавляет материальная зависимость от других членов семьи, что значимо сказывается на их самооценке. (А.Е. Сережкина, Н.М. Городецкая, М.Г. Рогов, 2006)

Семья более сложная система отношений, чем брак, т.к. она объединяет не только супругов, но и их родителей, детей и других родственников. Внутрисемейные отношения могут быть, как персональные (отношения между отцом и сыном) так и групповые (между родителями и детьми или между супружескими парами в больших семьях).

Гарантией счастливого брака являются гармоничные отношения пар в личностной, характерологической сферах, в ролевой сфере поведения, а также в интимных отношениях.

Несмотря на различные варианты существующих в настоящее время форм брачно-семейного института, наиболее часто встречающимся типом современной моногамной семьи является семья супружеского типа, основанная на равноправии мужа и жены и правильном распределение прав и обязанностей. супружеский совместимость семейный отношение

Совпадение ценностных ориентаций супругов, их положительной взаимной оценкой характеризует залог их успешных отношений. Превышение самооценки над оценкой партнера могут привести к отчуждению, а затем и к конфликту, ведущему к разрыву отношений.

Теоретический анализ показал, что проблема длительности и устойчивости взаимоотношений с партнёром в семье является одной из важных проблем исследования в психологии. Семья, супружеские отношения были и остаются объектом изучения разных наук: психологии, философии педагогики, социологии, демографии и многих других. Тем не менее, в психологии нет общепринятого понятия устойчивости брака. Учёные не всегда разделяют понятия «стабильность брака» и «удовлетворенность браком» в своих работах. Полагают, что эти феномены представляют собой различные этапы отношений супругов.

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ДЛИТЕЛЬНОСТИ ДОБРАЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ СОВМЕСТИМОСТЬ И РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ ПАРТНЁРОВ В БРАКЕ

2.1 Цель, задачи, гипотеза исследования

В результате теоретического исследования влияния длительности добрачных отношений на психологическую совместимость и ролевые ожидания партнёров в браке, наметились наиболее важные вопросы и проблемы, связанные с факторами, определяющими степень взаимосвязи между этими понятиями на практике.

Выборку составили мужчины и женщины в возрасте от 18 до 65 лет, проживающие в Москве. Всего в исследовании участвовали 30 пар, состоящих в браке. До заключения брака все пары имели разный по длительности стаж добрачных отношений с партнером. Проживают в многоквартирных домах, практически все имеют детей. Благосостояние удовлетворительное.

Цель исследования: определить влияние длительности добрачных отношений на психологическую совместимость и ролевые ожидания партнёров в браке.

Задачи исследования:

1. Выбрать необходимые методики для исследования.

2. Осуществить сбор данных по методикам.

3. Обработать полученные результаты.

4. Выявить зависимость в соответствии с целью работы.

5. Обсудить полученные результаты.

Гипотеза исследования: особенности психологической совместимости и ролевых ожиданий партнеров в браке находятся в прямой зависимости от длительности добрачных отношений.

Для проверки данной гипотезы были выбраны следующие методики:

1. Интервью

2. Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко.

3. Тест на совместимость А.А. Добрович.

4. Опросник РОП (ролевые ожидания и притязания в браке), предложенные А.Н.Волковой для исследования семейных установок.

2.1. Методы и методики исследования

Рассмотрим подробнее данные методики.

1. Интервью (См. Приложение 1).

Испытуемой паре требовалось на разных бланках ответить на 12 поставленных вопросов по порядку и так, чтобы супруги не видели ответов друг друга, так как, возможно, что супруги будут подгонять ответы под друг друга, чтобы получить желаемые результаты. Долго размышлять над вопросом нельзя, так как первое впечатление будет неточным и результаты обследования будут не достоверными. За различные варианты ответов каждому испытуемому начислялось от 0 до 2 баллов, после окончания интервью подсчитывалась общая оценка.

2. Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко. (см. Приложение 2).

Методика предназначена для экспресс-диагностики степени согласования-рассогласования удовлетворенности браком у разных социальных групп и определения степени удовлетворенности или неудовлетворенности браком.

Опросник представляет одномерную шкалу, которая состоит из 24 утверждений. Эти утверждения относятся к различным областям жизни: восприятие себя и партнера, мнения, установки, оценки, и т.д. Каждому утверждению соответствует 3 варианта ответа: а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.

Инструкции испытуемым: «Внимательно прочитайте каждое утверждение и выберите один из трех предлагаемых вариантов ответов.

Старайтесь избегать промежуточных ответов, типа «может быть», «затрудняюсь ответить» и т.д.».

3. Тест на совместимость А.А. Добрович. (См. Приложение 3)

Тест опубликован А.А. Добровичем. Позволяет определить характерологический аспект совместимости. Его стоит рекомендовать на факультативных занятиях, а еще лучше -- в качестве домашнего задания. В последнем случае можно не сомневаться, что найдется много желающих узнать, как совмещаются характеры в их складывающейся паре.

4. Предложенный А.Н.Волковой опросник РОП (ролевые ожидания и притязания в браке) составлен для исследования семейных установок (см. приложение). Опросник выявляет распределение супружеских ролей, иерархию семейных ценностей и ролевую структуру супружеской пары: кто ответствен за ту или иную сферу семейной жизни.

Интерпретация шкал семейных ценностей.

1. Шкала показателя значимости сексуальных отношений в браке. Высокие оценки - от 7 до 9 баллов - показывают, что супруг(а) важным условием супружеского счастья считает сексуальную сферу. На оценку ее (его) как сексуального партнера влияет отношение к супруге(у). Низкие оценки - менее 3 баллов - означает недооценку значения сексуальных отношений и недостаточную сексуальную активность в браке.

2. Шкала, измеряющая личностные ожидания мужа (жены) от брачного партнера: общность интересов, ценностных ориентаций, потребностей, качества совместного времяпровождения. Низкие оценки - менее 3 баллов - свидетельствуют об установке на личную автономию, независимость от супруга.

3. Шкала, отражающая установку партнера на выполнение бытовых и хозяйственных задач семьи. Эта и последующие шкалы имеют по две подшкалы. В подшкале «ролевые ожидания» рассматриваются оценки меры исполнения партнером бытовых вопросов. Здесь наблюдается следующая взаимосвязь: чем выше оценки по шкале ролевых ожиданий, тем больше требований к партнеру в организации быта, и тем большее значение приобретают хозяйственные навыки и умения. Подшкала «ролевые притязания» показывает установки на собственное активное участие в ведении домашнего хозяйства. Шкала позволяет рассмотреть, насколько оценивается значимость мужем (женой) бытовую сторону жизни семьи.

4. Шкала, характеризующая отношение к родительским обязанностям. Подшкала «ролевые ожидания» отражает значимость установки мужа (жены) на активную родительскую позицию другого супруга. Подшкала «ролевые притязания» показывает ориентацию супруга (супруги) на собственные обязанности по воспитанию детей. Общая оценка шкалы говорит о показателе значимости родительских функций. При этом высокая оценка шкалы свидетельствует о большом значении роли отца (матери), которым придает муж (жена); в данном случае он (она) считает отцовство (материнство) главенствующей ценностью, которая определяет всю семейную жизнь.

5. Шкала, измеряющая установку брачного партнера на значимость внешней социальной активности (профессиональной, общественной) для стабильности брачно-семейных отношений. Подшкала «ролевые ожидания» показывает степень ориентации мужа или жены на наличие социальной активности брачного партнера: его профессиональных интересов, заметной социальной роли. Подшкала «ролевые притязания» свидетельствует о выраженности собственных профессиональных потребностей супруга. Общая оценка шкалы рассматривается как показатель значения внесемейных занятий супругов.

6. Шкала, определяющая установку брачного партнера на психотерапевтическую и эмоционально поддерживающую функцию семьи. Подшкала «ролевые ожидания» характеризует степень ожидания мужа или жены на то, что супруг станет эмоциональным лидером того что касается психологического климата в месье, эмоциональной поддержки в трудностях, создание благоприятной атмосферы. Подшкала «ролевые притязания» говорит о мере стремления мужа или жены становиться «психотерапевтом» для своего партнера. Общая оценка шкалы показывает значимость взаимной моральной и эмоциональной поддержки, ожидания психологической разрядки от брака и поддержки от партнера.

7. Шкала, раскрывающая установку мужа (жены) на значимость внешнего облика, его соответствия общепринятым или собственным критериям красоты. Подшкала «ролевые ожидания» показывает желание супруга иметь внешне привлекательного партнера. Подшкала «ролевые притязания» говорит о значимости своей привлекательности, стремления хорошо выглядеть и модно одеваться. Общая оценка шкалы показывает степень ориентации мужа или жены на внешнюю привлекательность.

Обработка данных включает три этапа.

1. Анализ индивидуальных показателей шкалы семейных ценностей, ролевых ожиданий и ролевых притязаний мужа (жены). Проводится на основании подсчета баллов. В результате подсчета выявляются данные:

- характеризующие представления мужа (жены) об иерархии семейных ценностей. Чем больше величина балла по шкале семейных ценностей, тем значимее для супруга (и) данная сфера жизнедеятельности семьи;

- отражающие ориентацию мужа (жены) на активное ролевое поведение брачного партнера («ролевые ожидания»), на собственную активную роль в семье по реализации семейных функций («ролевые притязания»).

2. Сравнительный анализ представлений о ролевых установках и семейных ценностях обоих супругов. С этой целью составляется таблица, с помощью которой определяется степень согласованности семейных ценностей супругов (таблица 1). Согласованность семейных ценностей характеризуется разностью баллов показателей шкалы семейных ценностей мужа и шкалы семейных ценностей жены. Чем меньше разность, тем больше согласованность представлений супругов о наиболее значимых сферах жизнедеятельности семьи. Разность до 3 баллов не будет вызывать проблемных взаимоотношений, а свыше 3 - свидетельствует о достаточно высокой степени конфликтности супругов.

ШСЦ муж и ШСЦ жен - показатели по шкалам семейных ценностей мужа и жены соответственно, ССЦ - согласованность семейных ценностей супругов.

3. Определение степени ролевой адекватности супружеской пары в пяти сферах межличностного взаимодействия в семье (показатели 3-7 ШСЦ). Для этого необходимо составить таблицу, в которой ролевая адекватность мужа будет равна разности баллов оценок ролевых притязаний жены и ролевых ожиданий мужа; соответственно, ролевая адекватность жены будет равна разности баллов, характеризующих ролевые притязания мужа и ролевые ожидания жены (таблица 2). Чем меньше разность, тем больше ролевая адекватность супруга(и), и следовательно, ориентации жены (мужа) на личное выполнение определенной функции соответствуют установкам мужа (жены) на активную роль брачного партнера в семье.

РАм - ролевая адекватность мужа, Раж - ролевая адекватность жены, Пм и Пж - оценки ролевых притязаний мужа и жены соответственно, Ом и Ож - оценки ролевых ожиданий мужа и жены соответственно. Рассогласование ожиданий и притязаний брачных партнеров является конфликтогенным фактором, дестабилизирующим межличностные отношения в семье.

2.2 Результаты исследования

Исследование проводилось с тридцатью семейными парами проживающих в Москве. Возраст испытуемых от 18 до 65 лет.

Исследования проводились в индивидуальной форме, в дневное время, в комфортных для испытуемых условиях.

На предварительном этапе по результатам ответа на вопрос о длительности добрачных отношений выборка была разделена на две подгруппы:

- длительность добрачных отношений до 1 года (13 пар);

- длительность добрачных отношений более 4-5 лет (17 пар).

На первом этапе проводилось интервью состоящее из 12 вопросов, среднеарифметическое по семьям в каждой подгруппе выражено в таблице.

Получился результат, свидетельствующий о том, что из 13 пар первой подгруппы только две можно назвать благополучными в психологическом плане. Это пары 4 и 11. Во второй подгруппе благополучных пар больше: это пары 3, 7, 10 и 15. Остальных испытуемых нельзя назвать полностью психологически совместимыми. Из этого следует что, длительность добрачных отношений может оказывать влияние на уровень благополучия супружеских отношений.

На втором этапе испытуемым был предложен тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В.В.Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П.Бутенко. Результаты исследования удовлетворенности браком представлены в таблице:

При исследовании степени удовлетворенности браком в нашей таблице мы видим, что среди супругов со стажем добрачных отношений до 1 года уровень психологической совместимости в среднем ниже (31 и 31,5 балла), чем среди супругов со стажем добрачных отношений более 4-5 лет (39 и 36,1 балла). Представим результаты исследования в виде гистограммы.

На гистограмме четко видны различия между подгруппами. Подгруппы с большим стажем добрачных отношений более удовлетворенны браком. Также обращает на себя внимание, еще одна особенность: в первой подгруппе женщины чуть более удовлетворены браком, а во второй подгруппе «комфортнее» мужчинам.

Таблица 5 Количественные результаты опроса испытуемых при изучении степени удовлетворенности браком (%)

Тип семей

Длительность добрачных отношений до 1 года

Длительность добрачных отношений более 4-5 лет

абсолютно неблагополучные

0

0

неблагополучные

10

0

скорее неблагополучные

6,67

6,67

переходные

16,67

6,67

скорее благополучные

26,67

6,67

благополучные

13,33

33,33

абсолютно благополучные

26,67

46,67

Из Таблицы 5 следует, что большинство испытуемых с нормальной психологической совместимостью считают свою семью скорее благополучной или абсолютно благополучной (как мужчины, так и женщины); 16.67% пар в группе испытуемых с заниженной психологической совместимостью считают свою семью переходной; 13.33% - благополучной; 10% - неблагополучной; 6.67% - скорее неблагополучной.

Интересен тот факт, что количественные оценки среди мужчин практически соответствуют количественным оценкам среди женщин. Возможно, это свидетельствует о том, что испытуемые уверенно и хорошо оценивают свои отношения в паре.

Очень радует, то, что не выявлено ни одной абсолютно неблагополучной пары. Если бы они были, то их невозможно было бы назвать семейными парами. Также видно, что среди пар с большим стажем добрачных отношений нет тех, кто считает, свою семью неблагополучной, т.е. уже пройдены все кризисы первых этапов брака.

В группах супругов со стажем добрачных отношений до 1 года отмечены более низкие показатели удовлетворенности браком как среди мужчин, так и среди женщин, по сравнению с супругами со стажем добрачных отношений более 4-5 лет. В группе супругов, состоящих в первом браке, отмечены более низкие показатели удовлетворенности браком как среди мужчин, так и среди женщин, по сравнению с испытуемыми, состоящими во втором браке, что очень четко видно на диаграмме:

На третьем этапе был проведен тест на совместимость А.А.Добрович, который дал следующие результаты, выраженные на диаграмме.

Этот тест интересен тем, что все пары уже сложились и выявляется гармоничность отношений, скорость разрешения возникающих трудностей. Пары с большим стажем добрачных отношений более гармоничны, большая разница в показателе «гармоничные пары дополняющие друг друга», в парах с большим стажем он составляет 26%. Очень важно что люди могут слушать и слышать друг друга. В парах с меньшим стажем добрачных отношений пятую часть пар имеют трудности, которые зачастую принимают затяжной характер. Трудности преодолимые лишь со временем испытывают пары с меньшим стажем в большей степени, чем пары имеющие стаж добрачных отношений.

На четвертом этапе проводилась методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» А.Н.Волковой для исследования семейных установок.

Графически очень четко прослеживается, что пары с длительностью добрачных отношений более четырёх-пяти лет имеют очень высокий уровень совместимости.

На последнем этапе были применены математические методы для подтверждения выдвинутой гипотезы.

Для выявления тесноты связи между исследуемыми признаками был применен линейный коэффициент корреляции Пирсона. Он может принимать любые значения в пределах от -1 до +1. Если величина линейного коэффициента корреляции отрицательная, то это говорит об обратной связи между изучаемыми признаками; если она положительная - о прямой связи. Если коэффициент корреляции равен 0, то линейной связи между признаками нет. Если коэффициент корреляции равен 1 (с любым знаком), то между признаками существует функциональная связь.

Корреляционный анализ позволил выявить положительную зависимость между такими показателями, как благополучие и самооценка в браке; тревожность и удовлетворенность браком; уровень и возраст совместимости. Гендерных различий между мужчинами и женщинами при анализе не выявлено. При сравнении групп испытуемых с нормальной психологической совместимостью и заниженной психологической совместимостью выявлены значимые различия по показателям удовлетворенности браком.

Для статистически обоснованного заключения между группами испытуемых с нормальной психологической совместимостью и заниженной психологической совместимостью были посчитаны различия с помощью t- критерия Стьюдента для средних с неизвестными дисперсиями:

- благополучие в браке (t=3,05)

- неблагополучие в браке (t=3,15)

Данные эмпирические коэффициенты при уровне значимости р=0.05 и числе степеней свободы 30-2=28 свидетельствуют о достоверности результатов исследования.

Для оценки значимости различий удовлетворенности браком супругов с разным стажем добрачных отношений мы использовали t-критерий Стьюдента, который является параметрическим критерием сравнения двух выборок по уровню исследуемого признака (удовлетворенности браком). Критерий Стьюдента предполагает, что значения исследуемого признака в выборках подчиняются нормальному закону распределения.

Для вычисления критерия Стьюдента необходимо определить следующие величины:

· Mx - среднее значение признака по первой выборке;

· My - среднее значение признака по второй выборке;

· Sx - стандартное отклонение признака по первой выборке;

· Sy - стандартное отклонение признака по второй выборке;

· n1 - число наблюдений в первой выборке;

· n2 - число наблюдений во второй выборке.

Затем по таблице расчета t-критерия Стьюдента мы определили критические значения для уровней значимости (б?0,05) и (б?0,01) для данного н.

Если tэмп ? tкр, то гипотеза Ho отвергается и принимается гипотеза Н1 с соответствующим уровнем значимости о том, что выборки по уровню исследуемого признака различаются.

Для исследования различий в степени удовлетворенности браком в зависимости от стажа добрачных отношений мы составили 2 таблицы, где указали степень удовлетворенности браком в выборках у мужчин и у женщин.

Таблица 7 Степень удовлетворенности браком среди мужчин

Длительность добрачных отношений до 1 года

Длительность добрачных отношений более 4-5 лет

Объем выборок:

13 человек

17 человек

Среднее арифметическое по удовлетворенности браком в выборке:

26,35

37,17

Дисперсия показателей по удовлетворенности браком в выборке:

1.4

30.1

Как видно из таблицы, среднее арифметическое по удовлетворенности браком в выборках у мужчин различается почти на 10 баллов.

Оценим статистическую значимость представленных различий с помощью t-критерия Стьюдента.

После подсчета t-критерия Стьюдента мы получили следующие значения t-критерия: tкp = 2.05 для числа степеней свободы, равного 8, tэмп =0.7 при средних значениях среднее Х = 26.35 и среднее Y = 37.17 (X - выборка 1, а выборка Y - 2).

Из таблицы следует, что по среднему арифметическому удовлетворенности браком в выборках женщины со стажем добрачных отношений до 1 года на два балла меньше удовлетворены браком, чем женщины со стажем добрачных отношений более 4-5 лет.

Оценим статистическую значимость представленных различий с помощью t-критерия Стьюдента.

После подсчета t-критерия Стьюдента мы получили следующие значения t-критерия: tкp = 2.06 для числа степеней свободы, равного 26, tэмп =при средних значениях среднее Х = 35.4 и среднее Y = 33.3 (X - выборка 1, а выборка Y - 2).

Таким образом, мы видим, что tэмп<tэмп, то есть выборки статистически не отличаются друг от друга, т.е. подтверждается гипотеза H0.

1. Результаты данного исследования показали, что благополучие в браке, его устойчивость прямо связаны с психологической совместимостью супругов, а непосредственно на нее влияет субъективная оценка своих возможностей относительно реальной жизненной ситуации. В появлении проблем в браке значительную роль играет преобладание желания над возможностью, а также личностные качества испытуемых. При проведении интервью мы получили следующие результаты: из 13 пар первой подгруппы только две можно назвать благополучными в психологическом плане. Это пары 4 и 11. Во второй подгруппе благополучных пар больше: это пары 3, 7, 10 и 15. Остальных испытуемых нельзя назвать полностью психологически совместимыми. Из этого следует что, длительность добрачных отношений может оказывать влияние на уровень благополучия супружеских отношений.

2. Мы выявили значимые различия между степенью удовлетворенности браком у мужчин в зависимости от стажа добрачных отношений, выражающиеся в том, что мужчины со стажем добрачных отношений до 1 года менее удовлетворены браком, чем мужчины со стажем добрачных отношений более 4-5 лет. Такая же ситуация выявлена и среди женщин, но различия более сглажены.

3. Большая часть испытуемых пар с хорошей психологической совместимостью оценивают свою семью как благополучную. Для испытуемых, которые оценивают свою семью как благополучную, характерна нормальная совместимость, а для испытуемых, которые оценивают свою семью как неблагополучную, характерна заниженная совместимость.

4. Анализ полученных данных показывает преобладание у значительной части выборки традиционных гендерных и социальных установок. Можно сделать вывод, что психологические особенности в целом могут являться проблематичными в аспекте установления полноценных отношений с людьми.

По моему мнению, причинами неудовлетворенности браком супругов может являться то, что:

· у них не сформированы полные представления о семейной жизни;

· они не ощущают себя уютно и комфортно в семье (они не удовлетворены своим местом в семье);

· их ожидания от семейной жизни не совпадают с реальной действительностью;

· в семье - неблагоприятная обстановка.

В итоге гипотеза исследования: особенности психологической совместимости и ролевых ожиданий партнеров в браке находятся в прямой зависимости от длительности добрачных отношений подтвердилась.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема супружеских отношений и различных их аспектов на протяжении последних десяти лет занимает в отечественной и зарубежной психологии весьма значимое место. С годами растёт число выполняемых публикаций и исследований, проводятся специальные симпозиумы, успешно защищаются диссертации, делаются доклады на конференциях самой разной направленности. Научная и практическая значимость семьи как объекта психологического исследования и воздействия предопределяет и дальнейший рост внимания к этой теме.

Регуляторная роль устойчивых отношений в браке видится нам прежде всего в их влиянии на функционирование и создание семьи. Основной причиной заключения брака, судя по данным социально-психологических и социологических исследований, для большинства молодых людей является любовь. Если бы в обществе любовь не была таким широко распространенным и признанным феноменом, мог бы разрушиться столь важный для его функционирования институт, как брак.

Счастье относится к удовлетворённости браком, которое доставляют супругам их отношения, и желанию сохранить брак. Эти понятия также рассматриваются отдельно, как супружеское счастье и супружеская преданность соответственно.

Психологи определяют удовлетворенность браком как процесс, а не как статическое состояние, определяемый наличием конфликтов в браке, вызывающих осложнения и напряженность супружеских отношений, сплоченностью пары и согласием по важным для супружеского функционирования вопросам. Можно выделить перечень добрачных предпочтений к удовлетворенности супругов браком, таких как личностные факторы, ценности, социальные факторы и ожидания от брака.

Предикторы удовлетворенности браком и устойчивости брака имеют сходство с теми советами, которые родители дают своим детям в связи с выбором супруга/супруги. Социальная гомогамия, или сходство социального происхождения, положительно связана с удовлетворенностью браком. Следовательно, чем более традиционны взаимоотношения, тем выше удовлетворенность браком.

В сфере ролевых установок и ролевых ожиданий в семье наиболее значимым, с нашей точки зрения автора дипломной работы, является факт изменения отношений между семьей и личностью. Если ранее включенность супруга в семью была необходимым фактором социального и даже физического выживания, то современная семья обеспечивает удовлетворение других, более высоких потребностей. Относительная свобода современного человека в стратегии реализации семейных ролей, особенно в случае осознания этой свободы, приводит к изменению характера восприятия своей семейной роли - наиболее важными как субъективно, так и объективно, становятся не вынужденные, как бы заданные, не зависящие от воли субъекта роли, а роли, являющиеся результатом свободного выбора.

Принципиальным для молодой семьи является вопрос семейной индивидуализации, то есть выработки своего собственного стиля супружеского общения, включающего в себя способы контактов с супругом, принятия решений, методов преодоления конфликтов и выхода из кризиса и т.д.

Исследования межличностных супружеских отношений, так же, семейных ролей, проведенные отечественными и зарубежными специалистами, убеждают нас в одном: невозможно насильно сделать людей счастливыми, однако, полученные в диссертационной работе данные могут быть использованы как основа для разработки и апробации методик помощи супругам, имеющим проблемы в отношениях.

Проведенное эмпирическое исследование позволяет сделать следующие выводы. Получены значимые различия между степенью удовлетворенности браком у мужчин и женщин в зависимости от стажа добрачных отношений, выражающиеся в том, что супруги со стажем добрачных отношений до 1 года менее удовлетворены браком, чем супруги со стажем добрачных отношений более 4-5 лет. Пары с длительностью добрачных отношений более четырёх- пяти лет имеют уровень совместимости выше, чем пары с длительностью добрачных отношений до 1 года.

Таким образом, эмпирическое исследование подтвердило гипотезу о том, что особенности психологической совместимости и ролевых ожиданий партнеров в браке находятся в прямой зависимости от длительности добрачных отношений.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Андреева Т.В. Семейная психология. - СПб.: Изд-во «Речь», 2004.-244 с.

2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. - М.: Изд- во «Институт практической психологии», 2006. - 384 с.

3. Анзоpг Л., Штольц Х. Дети и семейный конфликт. - М.: Изд-во «Просвещение», 1988. - 144 с.

4. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М.: Изд-во «МГУ», 2009. - 304 с.

5. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М.: Изд-во «Мысль», 1976. - 158 с.

6. Айвазова Д. Г. Методические возможности исследования удовлетворенности брачными отношениями // Сибирский психологический журнал. - 2014. - № 51. - С. 148-155.

7. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопpосы психологии. - 1991.- № 4. - С. 74-82.

8. Андреева Т.В., Пипченко Т.Ю. Потребности женщин и мужчин в брачно-семейных отношениях и отношение к супружеской верности // Ананьевские чтения - 2000: Тезисы научно-практической конференции. - СПб. 2000.- С.112-114.

9. Бодалев А.А., Столин В.В., Аванесов В.С. Общая психодиагностика. - СПб.: Изд-во «Речь», 2000. - 440 с.

10. Бонивелл И. Ключи к благополучию: что может позитивная психология. - М.: Изд-во «Время» 2009. -192 с.

11. Большой психологический словарь / Под редакцией Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. - М.: Изд-во «Прайм-Еврознак», 2009. 816 с.

12. Боченкова Е.В. Физические упражнения и развитие человека как личности // Ананьевские чтения 2000: Тезисы научно-практической конференции. - СПб, 2000. - С.12-14.

13.Баландина Л.Л. Удовлетворенность браком в системе родительско - детских и супружеских отношений // Вестник Пермского государственного университета. Серия №1. Психологические и педагогические науки. - 2014. - № 1. - С. 125-136.

14. Балабан Н.Ю., Карасева С.Н. Влияние распределения супружеских обязанностей в молодых семьях на удовлетворенность браком супругов // Электронный научно-практический журнал Культура и образование. -2013. - № 1. - С. 30-30.

15. Бачинина К.С., Ершова И.А. Исследование удовлетворенности браком и ценностных ориентации у супругов со стажем брака до 5 лет // Известия Уральского федерального университета.- 2013. - № 116. - С. 120- 128.

16. Белоус Е.В. Взаимосвязь удовлетворенности браком с факторами совместимости супругов // Вестник Самарской гуманитарной академии. - 2011. - № 1. - С. 94-103.

17. Бакалова Э.А. Супружеская совместимость как фактор, связанный с удовлетворенностью браком // Прикладная психология и психоанализ. 2013. № 2. С. 11-11.

18. Дpужинин В.Н. Психология семьи. - СПб.: Изд-во « Питер», 2007. - 176 с.

19. Думитpашку Т.А. Влияние внутpисемейных фактоpов на фоpмиpование индивидуальности // Вопpосы психологии. - 1990. - № 1. - С. 14-18.

20. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Изд-во «Питер», 2007. - 540 с.

21. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб. : Изд-во «Питер», 2011. - 512 с.

24.Кудрашов А.Ф. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. П.: Изд-во «Петроком», 1992. - 314 с.

25.Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни: тесты, опросники, ролевые игры. М.: Изд-во «Просвещение», 1991. - 43 с.

26. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. М.: Изд-во «Педагогика», 1987. - 160 с.

27. Ковалев С.В. Психология современной семьи. М.: Изд-во «Просвещение», 1987. - 208 с.

28. Ковалев С.В. Психология супружеской совместимости. М.: Изд- во «Просвещение», 1988. - 193 с.

29.Кон И.С. В поисках себя: личность и её самосознание. М. Изд-во «Политиздат», 1984. - 151с.

30. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. - СПб.: Изд-во «Питер», 2010. - 944 с.

31. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: брачно- семейные отношения. - СПб: Изд-во «СПбГУ», 2000.

32. Кочнева Ю.Е., Шабалина О.А. Самоактуализация личности как предмет экспериментального исследования // Психология XXI века: Тезисы Международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. СПб., 2000. - С. 33-35.

33. Коноплёва Л.С., Курилович М.А. Взаимосвязь удовлетворенности браком, ригидности, общей коммуникативной толерантности и способности к эмпатии у семейных пар с разным социальным статусом детей в структуре семьи // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. - 2014. - № 38. - С. 218-223.

34. Кубышкина М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха. Дисс. …канд. психол. наук. - СПб., 1997.

35. Кутсар Д. Оценка и самооценка. Сравнительный анализ вступающих в брак, разводящихся и супружеских пар: Исследования по качеству брака. - Тарту, 1982. - С. 42-56.

36. Лакин Г.Ф. Биометрия. - М.: Изд-во «Высшая школа», 1990. - 352 с.

37. Лисовский В.Т. Любовь и нравственность. Л.: Изд-во «Лениздат», 1986. - 224 с.

38 .Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Изд-во «Директ-Медиа», 2008. - 1174 с.

39 .Левкович В. П., Зуськова О. Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов // Психол. журн. - 1985. - Т. 6. - № 3. - С. 126-137.

40 .Магомед-Эминов М.Ш. Трансформация личности. - М.: Изд-во «ПАРФ», 1998. - 496 с.

41. Малярова Н.В. Семейный конфликт как объект прикладного социологического исследования: теоретические и методические проблемы. Автореф. … канд. дис. М., 1984. - 19 с.

42 .Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования. Пермь.: Изд-во «ПГУ», 1988.

43 .Мясищев В.Н. Психологическая наука в СССР. Т. 2. - М.: Изд-во «АПН РСФСР», 1960. - 372 с.

44. Овчарова Е.В. Удовлетворенность браком в процессе адаптации молодых супругов // Прикладная психология и психоанализ. - 2013. - № 1. - С. 12-12.

45. Обозова А.Н., Штильбанс. Аксиомы супружества (психология супружеских отношений). - Л., 1984. - 223 с.

46.Пантелеев С.Р. Методики исследования самоотношения. - М.: Изд- во «Смысл», 1993.

47. Петрова С.М. Мотивационная обусловленность Я-концепции личности в юношеском возрасте: Автореф. дис. … канд.наук. - СПб., 1995.

48. Психология самосознания. Хрестоматия. - Самара: Изд-во «БАХРАХ-М», 2000. - 176с.

49 .Психология: Словарь/ Под ред. А.В. Петровского, Н.Г. Ярошевского.- 2-е изд., исправ. и доп. - М.: Изд-во «Политиздат», 1990.

50 .Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под общей редакцией В.Н. Дружинина. - СПб.: Изд-во «Питер», 2003. - 656 с.

51 .Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Краткий курс. - СПб.: Изд-во «Питер», 2007. - 304 с.

52. Романова Е.С. Факторы оказывающие влияние на удовлетворенность браком // Психология, социология и педагогика. 2014 № 6. - С. 16-16.

53. Самоукина Н.В. Парадоксы семьи брака. Психологические записки о любви, семье, детях и родителях. - М., 1998.

54. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. - СПб.: Изд-во «Питер», 2004. - 224с.

55.Столин В.В. Самосознание личности. - М.: Изд-во «МГУ», 1983. - 284 с.

56.Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. - СПб.: Изд-во «Санкт-Петербургского университета», 1998. 464 с.

57. Тельнюк И.В. Индивидуально-дифференциальный подход к организации самостоятельной деятельности девочек и мальчиков 5-6 лет в детском саду: Автореф. Дис. … канд.наук. - СПб., 1999.

58.Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Изд-во «Прогресс», 1990.

59. Хорни К. Женская психология. Самоанализ. - СПб: Изд-во «Питер» , 2015. 320 с.

60. Шапинская Е.Н. Эстетика в современном мире, ее роль в воспитании в человеке понимания прекрасного и нравственных ценностей. Интервью с Евгением Яковлевичем Басиным // Культура культуры. - 2014.- № 4. - С. 11-11.

61. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. - М.: Изд-во «Педагогика», 1989. 560 c.

62. Anderson-Kulman R.E., Paludi M.A. Working mothers and the family context: predicting positive coping // Journal of Voc. Behavior. 1986. V. 28. № 3. P. 241-253.

63. Bahr S.J., Chappel C.B., Leigh G.K. Age at marriage, role, enactment, role consensus and marital satisfaction // Journal of Marriage and the Family. 1983. Vol. 45, № 4. P. 795-803.

64. Seligman M. Steen T.A. Park N.Chr. Peterson Positive Psychology Progress Empirical Validation of Interventions// American Psychologist Copyright 2005 by the American Psychological Association, July-August 2005. P 410-421.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Методики исследования

Интервью

Приложение 1

1. Есть ли у Вас чувство, что необходимо серьёзное выяснение отношений:

2. Когда Вы хотите задать какой-то деликатный вопрос, можете ли Вы сделать это прямо, без обиняков?

3. Считаете ли Вы, что Ваш партнёр многое умалчивает из того, что его тяготит?

4. Можете ли Вы разговаривать со своим партнёром о серьёзных вещах в любое время?

5. Когда Вы разговариваете друг с другом, то следите за тем, чтобы Ваши формулировки были точными?

6. Когда Вы делитесь с партнёром своими проблемами, нет ли у Вас такого чувства, что Вы тем самым обременяете его?

7. Принимает ли кто-то из Вас важное решение, которое касается его самого, не советуясь с другим?

8. Не задумывались ли Вы над тем, что предпочитаете чаще поделиться с друзьями, чем со своим спутником жизни?

9. Не бывает ли так, что, когда партнёр разговаривает с вами, Вы думаете о чём-то другом?

10. В разговоре Вы пытаетесь прежде всего высказаться сами?

11. Как долго Вы живете совместно с супругом?

12. Был ли у Вас и Вашего супруга опыт совместного проживания до брака?

Тест-опросник удовлетворенности браком (Столин, Романова, Бутенко)

1.Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека.

а) верно;

б) не уверен; в) неверно.

2 .Ваши супружеские отношения приносят Вам: а) скорее беспокойство и страдание;

б) затрудняюсь ответить;

в) скорее радость и удовлетворение.

3 .Родственники и друзья оценивают Ваш брак: а) как удавшийся;

б) нечто среднее;

в) как неудавшийся. 4.Если бы Вы могли, то:

а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги); б) трудно сказать;

в) Вы бы не стали ничего менять.

5 .Одна из проблем современного брака в том, что все «приедается», в том числе и сексуальные отношения:

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

6 .Когда вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью Ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других; б) трудно сказать;

в) что Вы счастливее других.

7 .Жизнь без семьи, близкого человека -- слишком дорогая цена за полную самостоятельность.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

8 .Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) бьыа бы неполноценной.

а) да, считаю;

б) трудно сказать; в) нет, не считаю.

9 .Большинство людей в какой-то мере обманываются в своих ожиданиях относительно брака.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

10 .Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе. а) верно;

б) не могу сказать; в) неверно.

11 .Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга); б) трудно сказать;

в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).

12 .Вы гордитесь, что такой человек, как Ваш супруг (супруга) -- рядом с Вами. а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно

13 .К сожалению, недостатки Вашего супруга (супруги) часто перевешивают его достоинства.

а) верно;

б) затрудняюсь сказать; в) неверно.

14 .Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются: а) скорее всего в характере Вашего супруга (супруги);

б) трудно сказать;

в) скорее в Вас самих.

15 .Чувства, с которыми Вы вступали в брак: а) усилились;

б) трудно сказать; в) ослабли.

16 .Брак притупляет творческие возможности человека. а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

17 .Можно сказать, что Ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки.

а) согласен;

б) нечто среднее; в) не согласен.

18 .К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

19 .Вам кажется, что Ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

20 .Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли. а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых Вы ожидали.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

22 .Неправы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение.

а) согласен;

б) трудно сказать; в) не согласен.

23 .Как правило, общество Вашего супруга (супруги) доставляет Вам удовольствие.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

24 .По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента.

а) верно;

б) трудно сказать; в) неверно.

Ключ

1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в,

22а, 23а, 24в.

Порядок подсчета: если выбранный испытуемыми вариант ответа (а, б или в) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла; если промежуточный (6) -- то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными, -- 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла 0--48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Нормы

Различия между средними для разводящихся и благополучных достоверны по критерию Стьюдента (/ = 10,835) на уровне значимости 0,01.

Доверительные интервалы с коэффициентом 0,95 для средних суммарных баллов равны: для разводящихся (20.76; 23.36),

для «благополучных» (30.92; 33.34).

Вся ось суммарных балов теста разбивается на семь категорий: 0-16 баллов - абсолютно неблагополучные,

17-22 балла - неблагополучные,

23-26 баллов - скорее неблагополучные, 27-28 баллов - переходные,

29-32 балла - скорее благополучные, 33-38 баллов - благополучные,

39-48 баллов - абсолютно благополучные.

Тест на супружескую совместимость А.А. Добрович

Высказывания

Ответ, баллы

Верно

По- разному

Неверно

1. Для меня легче спросить дорогу у прохожего, чем искать ее на схеме

2

1

0

2. Люблю выбирать и покупать цветы

2

1

0

3. Я стараюсь заводить знакомства, которые могут принести практическую пользу

2

1

0

4. По-моему, лучше действовать, чем размышлять

2

1

0

5. Меня раздражает неряшливый почерк или небрежно выполненная работа

2

1

0

6. По-моему, лучше смена горестей и радостей, чем однообразная жизнь

2

1

0

7. Думаю, нет такого, о чем нельзя было бы рассказать близкому человеку

2

1

0

8. Считаю, что если у человека есть доброта и такт, значит, есть самое главное

2

1

0

9. Мне нравится подшутить над тем, кто кажется не очень умным

2

1

0

10. Люблю лыжные прогулки (или заплывы летом) на достаточно длинную дистанцию

2

1

0

11. Думаю, что человек, не умеющий солидно держаться, вряд ли наделен большим умом

2

1

0

12. По-моему, чистая совесть важнее, чем материальные выгоды

2

1

0

13. Думаю, что, если с людьми обходиться мягко, они теряют чувство ответственности

2

1

0

14. В пище мне нравятся изысканность и разнообразие

2

1

0

15. Мне важно, что обо мне думают близкие, а мнение остальных меня мало волнует

2

1

0

16. Мне нравится обсуждать прочитанную книгу, просмотренный фильм

2

1

0

Обработка данных

A. На отдельном листке выпишите в столбик номера высказываний от 1 до 16. Проставьте против каждого номера набранный Вами балл.

Б. Подчеркните четные номера на Вашем листке и отдельно подсчитайте свою сумму баллов по четным высказываниям.

...

Подобные документы

  • Феноменология и концептуализация семьи, Функции, структура и динамика. Диагностика семейных отношений и факторы стабильности брака. Причины, обуславливающие семейные нарушения, Методы психотерапии и коррекции семейных отношений, совместимость супругов.

    курсовая работа [64,8 K], добавлен 30.11.2009

  • Психологический климат семьи. Определение понятий брака и семьи. Удовлетворение личных потребностей в браке. Супружеская совместимость, ее факторы. Этапы развития семейных отношений. Методы исследования удовлетворенности браком до 10 лет совместной жизни.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 12.11.2014

  • Мотивы выбора брачного партнера, определение типа личности. Факторы психологической совместимости в паре, способы диагностики, установление причин несовместимости. Проблема служебных отношений между супругами, определение их влияния на семейный климат.

    курсовая работа [71,7 K], добавлен 07.01.2012

  • Понятие семьи и брака. Сексуальные, духовные, материальные потребности супругов. Особенности семейных отношений в России. Методики исследования особенностей распределения семейных ролей, ожиданий и притязаний в браке, совместимость супружеской пары.

    курсовая работа [255,4 K], добавлен 09.07.2015

  • Гендерные особенности социально-психологического статуса после развода. Причины заключения повторного брака. Становление и развитие семейных отношений в повторном браке. Эмпирическое изучение особенностей отношений в повторном браке, анализ результатов.

    дипломная работа [67,9 K], добавлен 17.10.2010

  • Изучение теоретических аспектов супружеской совместимости (духовной, физиологической, семейно-бытовой, персональной). Эмпирическое исследование психофизиологической и социально-психологической совместимости супругов. Методика оценки сексуального профиля.

    контрольная работа [71,7 K], добавлен 23.03.2010

  • Выявление роли ожиданий и притязаний в развитии брачно-семейных отношений. Главные и второстепенные мотивы вступления в брак. Ролевая структура семьи и факторы, оказывающие на нее неблагоприятное воздействие. Методика исследования А.Н. Волковой.

    курсовая работа [48,6 K], добавлен 19.03.2011

  • Понятие семейных отношений. Сферы семейных отношений и типы семейных взаимоотношений. Роль семейных отношений в развитии и воспитании ребенка. Негативное эмоциональное состояние, возникающее из-за нерешенных личностных проблем, возникновение конфликтов.

    реферат [25,2 K], добавлен 24.03.2012

  • Понятие психологического климата как эмоциональной окраски психологических связей членов коллектива. Социально-психологический климат в коллективе организации, разработка рекомендаций по его улучшению. Основные причины нарушений межличностных отношений.

    курсовая работа [336,1 K], добавлен 22.12.2015

  • Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте. Факторы, влияющие на социально-психологический климат класса учащихся. Изучение социометрических статусов учеников седьмого класса, коэффициента взаимности, уровней групповой сплоченности.

    курсовая работа [274,9 K], добавлен 26.03.2015

  • Социально-психологический климат летного экипажа. Влияние особенностей личности летчика на климат экипажа. Воздействие социально-психологического климата на личность летчика. Психологические факторы совместимости. Психологическая сработанность.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.11.2004

  • Социально-психологический портрет современной молодой семьи. Исследование психологической совместимости в супружеских парах, характер ее влияния на удовлетворённость браком. Оценка проблемы и рекомендации по оптимизации отношений в супружеских парах.

    дипломная работа [317,2 K], добавлен 27.06.2015

  • Психологическое обоснование и причины возникновения внутрисемейных конфликтов, влияние на их развитие отношений в прародительской семье. Повышенные ролевые ожидания и последствия их неоправданности. Конфликт отца с детьми, его корни и пути разрешения.

    реферат [28,4 K], добавлен 23.02.2011

  • Общение как основа межличностных отношений. Коммуникативная сторона общения. Типы информации и средства коммуникации. Психология межличностного общения. Социально-ролевые отношения. Социально-психологический климат в коллективе. Структура малых групп.

    реферат [15,1 K], добавлен 10.11.2009

  • Виды консультативной помощи семье и основные принципы психокоррекционой модели. Особенности методов консультирования и коррекции, их виды. Этапы социально-психологической коррекции семейных отношений, стандартизированные психодиагностические методики.

    курсовая работа [30,2 K], добавлен 11.02.2011

  • Определение и функции семьи. Ее структура, динамика и жизненный цикл. Трудности, обуславливающие нарушение семейных отношений. Конфликты, связанные с неумением или нежеланием супругов выполнять свои ролевые функции. Коррекция семейных отношений.

    курсовая работа [43,5 K], добавлен 29.06.2014

  • Теоретический анализ сущности и структуры семьи, изучение основных ее функций: репродуктивной, хозяйственно-потребительской, воспитательной и восстановительной. Характеристика психологической совместимости (совместимости личных качеств) людей в семье.

    курсовая работа [40,1 K], добавлен 07.06.2010

  • Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие семейных отношений. Типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа [63,9 K], добавлен 06.12.2006

  • Характеристика понятия супружеской диады. Психологическая сущность депрессивных проявлений в супружеской диаде, факторы, влияющие на проявление депрессий. Деструктивная деятельность в структуре супружеских отношений, как условие проявления депрессий.

    дипломная работа [196,4 K], добавлен 18.09.2009

  • Социально-психологический климат и его детерминанты. Процессы управления социальной системой. Комплексная оценка эффективности организации. Групповая совместимость и сработанность сотрудников в коллективе. Социально-экономическая эффективность труда.

    реферат [25,6 K], добавлен 11.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.