Виктимологические характеристики женщин – жертв сексуального насилия

Основные детерминанты провоцирующего поведения жертв сексуального насилия. Выделение групп жертв (потерпевших) на основе различных виктимологогических исследований. Роль личности потерпевших и их поведения в возникновении и развитии преступной ситуации.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.06.2017
Размер файла 15,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оренбургский государственный университет

Виктимологические характеристики женщин - жертв сексуального насилия

Хасанова Оксана Валерьевна

студентка факультета гуманитарных и социальных наук

Аннотация

Поведение жертв насилия не всегда является нейтральным к преступной ситуации, а зачастую провоцируют преступные действия по отношению к себе. Этот факт связан с индивидуально-психологическими особенностями жертв, в частности, определяется тем, в какой мере человек обладает предрасположенностью быть жертвой (виктимностью). В данной статье будут рассмотрены детерминанты провоцирующего поведения жертв сексуального насилия, в чем они проявляются.

Ключевые слова: виктимность, виктимологическая ситуация, жертва, личность, негативное поведение, нейтральное поведение, преступление, сексуальное насилие

жертва сексуальный насилие поведение

Ежегодно в России совершается более 2100 тысяч преступлений, из них 1,9 % (примерно 40 тысяч) - это убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, изнасилования [1]. Изнасилование считается самым опасным и самым распространенным видом сексуального насилия. Поэтому так важно изучить вопросы провоцирующие данные преступления. Огромную роль в создании способствующей преступной ситуации исследования отводят изучению личности преступника, при этом мало учитывается поведение и личность жертвы. Однако жертва может играть значительную роль в провоцировании преступной ситуации [2].

Термин «жертва» (от лат. «victim») часто подразумевается с насилием против этой жертвы. Насилие понимается как принудительное воздействие на кого-либо. Наиболее распространенная классификация видов насилия включает в себя: физическое, психологическое (эмоциональное), экономическое, сексуальное и т.д. насилие [3].

К сексуальному насилию относятся: навязчивые сексуальные прикосновения, сексуальные унижения, принуждение к половому акту и совершение сексуальных действий (вплоть до изнасилований) против воли жертвы [3].

Особенностью изнасилования, как преступления, является то, что в этом преступлении исключается противоправное поведение жертвы. Однако не следует считать, что поведение жертвы нейтрально и не имеет влияния на развития преступной ситуации [1].

На основе различных виктимологогических исследований выделяют следующие группы жертв (потерпевших):

1. Агрессивные потерпевшие - лица, намеренно создающие конфликтные ситуации и предвидящие возможные опасные последствия для себя.

2. Активные потерпевшие - лица, поведение которых толкает преступника на причинение вреда, чего сама жертва полностью не осознает.

3. Инициативные потерпевшие - лица, положительное поведение которых привело к причинению им вреда.

4. Пассивные потерпевшие - лица, не способные оказать сопротивление в силу возраста, физического состояния, а также индивидуально-психологических особенностей.

5. Некритичные потерпевшие - лица, в поведении которых преобладает неумение правильно оценить жизненные ситуации.

6. Нейтральные потерпевшие - лица, поведение которых не вызывает преступные действия [3].

На основе этой классификации, можно сказать, что существует 2 типа поведения: негативное и нейтральное.

Женщины гораздо чаще являются жертвами сексуального насилия, в силу своей физической и психологической организации. Но эти факты не могут утверждать о том, что жертва насилия не провоцировала преступника.

В статье И.Б. Бовиной и др. «Особенности социальных представлений о сексуальном насилии: «Маньяк» и «Жертва» глазами молодых мужчин и женщин» результаты исследования выявили, что мужчины больше приписывают вину жертве «сама виновата», в свою очередь женщины считают жертву насилия «невинной» [4].

На вероятность становления жертвой влияет возрастной период: несовершеннолетние девочки и совершеннолетние женщины в возрасте от 18 до 26 лет больше подвержены стать жертвами сексуального насилия, чем женщины старше 27 лет [5]. Большую роль в формировании виктимного поведения могут играть особенности самоотношения, детерминированные проблемами женского здоровья. [7].

Важное значение на возникновение преступных действий имеет виктимологическая ситуация. Виктимологической ситуацией называется совокупностью формирования личности с высоким уровнем виктимности, конкретная предпреступная ситуация, преступление и ситуация, после свершившегося преступления, являющиеся непосредственно реализацией индивидуальной виктимности, и рассматриваемые как причинно-следственный комплекс [6].

Также на возникновение преступной ситуации зависит профессиональная деятельность жертвы. Уровень виктимности выше у людей, работающих в социальной сфере, которая предполагает высокую вероятность многочисленных случайных знакомств, что ведет к большему риском стать жертвой [6].

Женщинами, подвергшиеся насилию в большинстве случаев являются: жены, в том числе и разведенные, близкие родственники, знакомые и случайные знакомые. Женщины совершенно незнакомые с преступником составляют чуть более 40 % [6].

В статье Б.В. Морозова, А.А. Давыдовой приведены выводы результатов исследования поведения потерпевших: 70% жертв вели себя нейтрально, а 30% жертв спровоцировали преступника [2].

В основе негативного поведения жертв лежат недостатки воспитания, влияние микросреды, а также нравственная сформированность их личности. Для них характерно неразборчивость в связях, неосмотрительность, легкомыслие в приобретение новых знакомств. Мотивами таких знакомств могут быть различными: от «желание весело провести время», до «выйти замуж». Но нередко легкомысленные знакомства могут не иметь мотива, а вызваны состоянием опьянения. Зачастую потерпевшие употребляют алкогольные напитки вместе с насильниками, что показывает взаимосвязь отношений потерпевших с преступниками и местом совершения преступления [2].

Личность потерпевших и их поведение играет существенную роль в возникновении и развитии преступной ситуации. Из этого становиться очевидным, что всестороннее изучение личностных особенностей жертвы, отношений с преступником, а также поведения дают толчок для дальнейшего развития профилактики и борьбы с преступностью.

Библиографический список

1. Состояние преступности январь - декабрь 2016 года. // Официальный сайт МВД РФ. URL: https://xn--b1aew.xn--p1ai/folder/101762/item/9338947/ (дата обращения: 04.06.2017)

2. Морозов Б.В., Давыдова А.А. Виктимологическая характеристика негативного поведения жертв изнасилований. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Право. 2008. № 18. С. 48-49.

3. Юзиханова Э.Г., В.А. Нифонтов. Виктимологическая обусловленность насильственной преступности. // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2013. № 4 (26). С. 43-48.

4. Бовина И.Б., Дворянчиков Н.В., Гутник А.Д., Рикель А.М. Особенности социальных представлений о сексуальном насилии: «Маньяк» и «Жертва» глазами молодых мужчин и женщин. // Психологическая наука и образование http://WWW.PSYEDU.RU. 2011. № 1. С. 1-10.

5. Семикин М.А. Криминологическая классификация (типология) несовершеннолетних потерпевших (жертв) по делам о насильственных сексуальных преступлениях. // Вестник Волгоградской академии МВД России. 2009. № 2 (9). С. 76-80.

6. Тихомирова Е.Д. Личность жертвы и ситуации в механизме сексуального насилия. // Труды Оренбургского института (филиала) Московской государственной юридической академии. 2009. № 10. С. 316-325.

7. Кацнельсон Ю.В., Нотова С.В., Болдырева Т.А. Особенности системы отношений у девушек с дисменореей. // Фундаментальные исследования. 2013. № 2-1.С. 72-78.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Травмирующее события и его последствия для человека. Понятие и признаки посттравматического стрессового расстройства. Переживание сексуального насилия детьми. Поиск методов и форм психологической помощи при посттравматических стрессовых расстройствах.

    курсовая работа [84,6 K], добавлен 10.02.2014

  • Патогенное влияние физического, сексуального и психологического насилия на формирование личности, психики и поведения ребенка. Психологические и психосоциальные факторы риска насилия над детьми. Понятие психологического насилия и рискованного возраста.

    реферат [21,1 K], добавлен 16.09.2010

  • Понятие и виды девиаций сексуального поведения молодёжи. Девиации сексуального поведения (подростковый промискуитет): динамика изменений и современное состояние. Сексуальное воспитание как технология профилактики девиаций сексуального поведения.

    курсовая работа [484,4 K], добавлен 30.06.2014

  • З’ясування наслідків зґвалтувань на особистість жінки. Посттравматичні стресові розлади. Порівняння психологічних особливостей жінок, що зазнали і що не зазнали сексуального насилля. Розробка рекомендацій щодо реабілітації жертв сексуального насилля.

    дипломная работа [164,6 K], добавлен 25.03.2011

  • Общие характеристики и различия в истории Бесланского терракта и грузино-осетинской войны. Психологические проблемы жертв Бесланского терракта. Возможные проблемы и трудности психологического характера у жертв грузино-осетинских военных действий.

    контрольная работа [13,8 K], добавлен 26.05.2009

  • Понятие насилия, его основные формы и разновидности, причины проявления в семье. Роль насилия в формировании личностных расстройств. Определение сущности семейной психотерапии и основные этапы её развития. Особенности исследования насилия в семье.

    дипломная работа [148,8 K], добавлен 03.03.2011

  • Теоретико-методологические основы изучения сексуального насилия и его психологических аспектов. Черты личности, свидетельствующие о склонности к насилию. Диагностика социального интеллекта по тесту Гилфорда, Салливена. Ситуации бытового доминирования.

    дипломная работа [2,7 M], добавлен 17.09.2014

  • Причины возникновения и классификация катастроф. Принципы и методы индивидуальной и групповой психокоррекционной работы по устранению посттравматического состояния у жертв экстремальных ситуаций. Социальная напряженность и социальная безопасность.

    шпаргалка [101,1 K], добавлен 10.10.2009

  • Параметры, по которым классифицируется насилие, наиболее вероятные его жертвы. Проблема сексуального насилия детей в современном обществе. Реакция на психологическую травму в разные периоды жизни ребенка. Особенности проявления симптомов ПТСР у детей.

    реферат [16,3 K], добавлен 24.01.2011

  • Определения насилия. Корни насилия. Причины насилия. Социально-психологические, социокультурные факторы домашнего насилия. Гендерные различия. Типы насилия в семье и его причины. Предупреждение и сдерживание насилия в семье.

    курсовая работа [43,9 K], добавлен 25.05.2004

  • Рассмотрение важных проблем, вызывающих тревогу среди молодежи: насилие по отношению к женщинам, употребление наркотиков. Общая характеристика способов оценки моделей социального и сексуального поведения студенческой молодежи, анализ особенностей.

    презентация [1,8 M], добавлен 05.02.2014

  • Содержание психологии поведения в чрезвычайных ситуациях. Паника, аффектация, ажиотация, монотонность, десинхроноз. Посттравматическое стрессовое расстройство. Влияние эмоций на физиологические процессы. Формы поведения жертв в экстремальных ситуациях.

    курсовая работа [55,4 K], добавлен 23.02.2015

  • Основные потребности ребенка. Требования и запреты как методы воспитания. Психологические причины и последствия эмоционального, психологического, физического и сексуального насилия над детьми. Государственная социальная защита прав ребенка как личности.

    реферат [55,9 K], добавлен 26.06.2014

  • Что позволяет идентифицировать разворачивание насилия и агрессии. Основа для насильственного акта. Специфика психической конфигурации "активного" субъекта или "пассивного" объекта насилия. Вуалирование визуального изображения физического насилия.

    реферат [28,0 K], добавлен 06.08.2009

  • Становление психосексуальной сферы женщины. Психологические факторы сексуального удовлетворения. Классификация форм фригидности. Методики исследования различий и особенностей сексуального профиля у девушек с разным уровнем сексуального удовлетворения.

    дипломная работа [62,1 K], добавлен 22.09.2011

  • Психологическая характеристика женщин-маньяков на известных исторических примерах Клеопатры, патрицианки Агриппины, французской волчицы и полтавской ведьмы. Предпосылки к преступлениям в биографиях женщин-убийц. Выбор жертв и обстоятельства преступлений.

    реферат [20,1 K], добавлен 19.05.2010

  • Организация и основные методики исследования конфликтного поведения личности подростков. Анализ различных факторов, влияющих на конфликтное поведение. Негативные функции межличностных конфликтов. Стили поведения личности в конфликтной ситуации.

    дипломная работа [143,2 K], добавлен 07.08.2013

  • Построение типологии гомосексуальной идентичности на основе изучения мужских ролевых моделей, формируемых гомосексуалами. Социально-психологические характеристики межличностного общения и ценностно-ориентационные компоненты сексуального поведения.

    курсовая работа [316,8 K], добавлен 21.04.2015

  • Определение сущности и содержания конфликта. Анализ поведения личности в конфликтной ситуации. Анализ особенностей конфликтных ситуаций в классном коллективе. Изучение различных стратегий поведения, результаты проведенной опытно-экспериментальной работы.

    курсовая работа [208,8 K], добавлен 08.05.2011

  • Особливості сексуального насильства у межах посттравматичного стресового розладу. Загальні поняття про посттравматичні стресові розлади. Психологічні наслідки зґвалтувань для жінки. Рекомендації щодо реабілітації жінок, які зазнали сексуального насилля.

    дипломная работа [180,7 K], добавлен 16.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.