Специфика мотивационных предпочтений детей дошкольного возраста
Психолого-педагогические особенности личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика формирования и развития мотивационной сферы дошкольников. Исследование уровня эмоционального воспитания. Структурные и содержательные изменения в мотивах.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.09.2017 |
| Размер файла | 59,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
14. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов вузов / В. С. Мухина. - М.: Академия, 1999. - 456 с.
15. Немов, Р. С. Психология: В 3 кн. - Кн.2. Психология образования / Р. С. Немов. - М.: Владос, 1995. - 480 с.
16. Немов Р.С. Общие основы психологии: Кн.1 / Р. С. Немов. - М.: Владос, 2000. - 290 с.
17. Пейпер, А. Особенности деятельности мозга ребенка / А. Пейпер. - Л.: МЕДГИЗ, 1962. - 560 с.
18. Пономаренко, Т. О. О взаимосвязи этических представлений и поступков детей / Т. О. Пономаренко // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 4. - С.10-14.
19. Реан, А. А. Психология и педагогика / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - СПб.: Питер, 2002. - 360 с.
20. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2002. - 520 с.
21. Салем, Г. С. Структура профессиональной мотивации у студентов педагогических вузов: Автореф. дисс... канд. психол. наук / Г. С. Салем. - СПб., 2001. - 112 с.
22. Симонов, П. В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций / П. В. Симонов. - М.: Просвещение, 1981. - 275 с.
23. Столяренко, Л. Д. Основы психологии / Л. Д. Столяренко. - Ростов н/Д: Феникс, 1996. - 390 с.
24. Субботский, Е. В. Ребенок открывает мир / Е. В. Субботский. - М.: Высшая школа, 1991. - 158 с.
25. Тихомиров, O. K. Понятие «цель» и «целеобразование» в психологии: Психологические механизмы целеобразования / О. К. Тихомиров. - М.: Мысль, 1977. - 265 с.
26. Туревская, Е. И. Возрастная психология / Е. И. Туревская. - М.: Академия, 2002. - 368 с.
27. Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность / Х. Хекхаузен. - М.: Просвещение, 1986. - 230 с.
28. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб.: Питер, 1997. - 310 с.
29. Эльконин, Д. Б. Детская психология: Учебное пособие для студентов вузов / Д. Б. Эльконин. - М.: Академия, 2005. - 384 с.
30. Якобсон, П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека / П. М. Якобсон. - М.: Прогресс, 1969. - 265 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Протокол № 1.
Имя и возраст ребенка: Маша, 3 г. 6 мес.
1 серия
Э.: «Это золотая рыбка. Она может выполнить три желания. Попроси у нее что-нибудь
для себя».
М.: Я хочу оранжевую коляску.
Э.: Почему? Зачем она тебе?
М.: Для бабушки, чтобы она со мной гуляла.
Э.: Во что?
М.: В куклы. У меня раньше было две колясочки, одна сломалась, и бабушке нету куда
положить куклу.
Э.: А второе желание?
М.: Кукурузу.
Э.: Зачем?
М.: Я люблю кукурузу, а она растет только летом.
Э.: А какое твое третье желание?
М.: Глобус - потому что у меня нету.
2 серия
Э.: А теперь попроси у рыбки что-нибудь для членов своей семьи, для друзей.
М.: Хочу, чтобы Света со мной дружила.
Э.: Почему?
М.: Потому что она хорошая.
Э.: А второе твое желание какое?
М.: Для папы - новую, красивую, красную машину.
Э.: Почему?
М.: Потому что наша не заводится.
Э.: А для друзей?
М.: Для Яны (подружка) - маленькую куклу.
Э.: Почему?
М.: У нее нету маленькой куклы.
Макс
1 серия
Я хочу сначала много игрушек
Хочу, чтобы мама всегда мне покупала то, что мне нравится
Много-много печенья и мороженого
2 серия
Для папы и мамы - квартиру большую
Для Саши (друг из группы) - такую же как у меня машинку, потому что он у меня всегда ее забирает
Для бабушки - новые очки, потому что у нее уже старые
Антон
1 серия
Хочу машину для себя - игрушечную
Хочу, чтобы мой брат вылечился от гриппа
Я хочу, чтобы у меня всегда было полно игрушек
2 серия
Для папы - настоящую машину
Много-много конфет для моего братика. Потому что он меня всегда угощает
Для мамы я хочу много денег. Чтобы она мне покупала конфеты и игрушки
Яна
1 серия
Хочу, чтобы все дружили
Хочу, чтобы у меня было много друзей
Пойти в кино
2 серия
Я хочу для своей сестрички большую-большую куклу. Чтобы она не плакала
Хочу, чтобы все было хорошо
Я хочу, чтобы моя семья и я были счастливы
Сергей
1 серия
Я хочу себе хорошую жизнь
Хочу, чтобы меня все любили
Хочу, чтобы в мире не было зла
2 серия
Я хочу, чтобы мой папа был богатым. Чтобы они с мамой покупали себе все, что захотят
Хочу, чтобы родители никогда не ругались
Хочу для папы поехать на футбол
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Значение развития эмоциональной сферы ребенка для полноценного развития его личности. Портрет импульсивного ребенка дошкольного возраста. Психодиагностика и психологическая коррекционная работа с импульсивными детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [88,5 K], добавлен 03.02.2011Классификация типов личности. Процесс воспитания детей старшего дошкольного возраста. Возрастные особенности воспитания детей старшего дошкольного возраста. Роль взрослого в воспитании детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [34,3 K], добавлен 22.05.2007Характеристика психологических условий и особенностей формирования самосознания личности. Самооценка как эмоциональный компонент самосознания ребенка дошкольного возраста. Эмпирическое исследование эмоционального отношения современных дошкольников к себе.
курсовая работа [53,9 K], добавлен 30.12.2014Сюжетно-ролевая игра как источник воспитания детей дошкольного возраста. Диагностика и оценка развития дошкольников по методикам Богуславской, Смирновой и Вицлак. Воздействие игровой деятельности на становление личности ребенка дошкольного возраста.
курсовая работа [46,7 K], добавлен 07.10.2012Характеристика развития мышления, восприятия и речи у дошкольников. Особенности развития воображения, памяти и внимания у детей дошкольного возраста. Игровая, изобразительная и трудовая деятельность детей дошкольного возраста. Готовность ребенка к школе.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 23.08.2011Исследование особенностей развития мотивационной сферы в дошкольном возрасте. Анализ осознания мотивационных предпочтений детей. Определение доминирующих мотивов в мотивационной сфере детей 3-4 лет. Обзор структурных и содержательных изменений в мотивах.
контрольная работа [27,9 K], добавлен 28.03.2013Психолого-педагогические особенности развития детей. Игра и ее значение для развития личности ребенка. Особенности организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста. Эмоциональная и волевая сфера психической деятельности ребенка.
курсовая работа [66,1 K], добавлен 25.11.2012Теоретическое исследование особенностей детских страхов в работах зарубежных и отечественных ученых. Диагностика эмоциональной сферы. Организация практической деятельности по преодолению страхов у детей дошкольного возраста. Анализ результатов работы.
курсовая работа [302,3 K], добавлен 22.01.2015Понятие и функции эмоций. Механизмы синтонии, децентрации и эмпатии. Анализ возрастных и психолого-педагогических особенностей эмоционального развития дошкольников. Факторы, предрасполагающие ребенка к неврозу. Специфика тревожности в детском возрасте.
дипломная работа [919,7 K], добавлен 14.03.2015Проблемы развития личности детей дошкольного возраста. Личность и ее развитие. Ведущая деятельность детей дошкольного возраста. Развитие игр у детей дошкольного возраста. Этапы формирования игровой деятельности детей. Значение игры.
дипломная работа [543,2 K], добавлен 06.11.2005Закономерности формирования фонетической стороны речи в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Комплексный подход по коррекции заикания у дошкольников с учётом структуры речевого дефекта, возрастных особенностей.
курсовая работа [107,4 K], добавлен 19.11.2015Общая характеристика эмоций и чувств. Причины возникновения эмоционального неблагополучия у детей дошкольного возраста, формы его проявления. Пути и психолого-педагогические условия коррекции эмоционального неблагополучия в образовательных учреждениях.
дипломная работа [65,4 K], добавлен 18.12.2009Особенности физического, психического и интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Влияние семьи на развитие личности ребенка. Личностные особенности детей, воспитывающихся в детских домах. Уровень тревожности детей дошкольного возраста.
дипломная работа [4,8 M], добавлен 24.10.2014Психолого-педагогические особенности развития ребенка в дошкольном возрасте. Особенности развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с алалией. Систематическое развитие тонкой моторики пальцев рук для успешного преодоления речевых нарушений.
курсовая работа [58,6 K], добавлен 23.07.2015Психолого-педагогическая характеристика развития памяти у детей дошкольного возраста. Психологические особенности часто болеющих детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование специфики развития памяти у соматически ослабленных дошкольников.
курсовая работа [144,9 K], добавлен 22.10.2012Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с интеллектуальным недоразвитием. Коррекционно-развивающая игра в процессе воспитания детей дошкольного возраста. Исследование методик, позволяющих выявить умственные способности детей.
курсовая работа [248,0 K], добавлен 09.11.2012Анализ влияния детско-родительских отношений на формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Виды и физиологические механизым эмоционального реагирования. Взаимосвязь стиля родительского воспитания с показателями эмоционального развития.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 25.06.2011Психолого-педагогические средства эмоционального развития младших дошкольников. Суть понятий "эмоциональное развитие младших дошкольников", "психолого-педагогические средства эмоционального развития". Методические рекомендации по эмоциональному развитию.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 19.10.2011Эмоциональная сфера ребенка, как одна из базовых предпосылок общего психического развития, ядро становления личности ребенка. Знакомство с основными особенностями проявления эмоционального состояния у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 20.08.2017Особенности формирования навыков общения в дошкольном возрасте. Развитие ребенка в процессе эмоционального контакта со взрослыми. Психолого-педагогические проблемы формирования навыков общения у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
курсовая работа [58,3 K], добавлен 21.08.2011
