Взаимосвязь самооценки подростка с его статусным положением в системе межличностных отношений
Характеристика возрастных психофизиологических преобразований. Роль самооценки в становлении личности подростка. Восприятие физического облика другого человека в сознании ребенка подросткового возраста. Особенность установления уровня своих притязаний.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.09.2017 |
| Размер файла | 50,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В процессе проведенного экспериментального исследования влияния статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки можно сказать, что наша гипотеза подтвердилась, так как по полученным результатам мы видим, что чем выше статус ребенка в группе, тем более высокий уровень самооценки выявляется в процессе экспериментов.
Таким образом, цель исследования - изучить особенности самооценки подростка и выявить взаимосвязь самооценки с его статусным положением в системе межличностных отношений, - достигнута; задачи реализованы.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М., 1986
2. Бим-Бад Б.М., Днепров Э.Д., Корнетов Г.Б. Мудрость воспитания: Книга для родителей. - М., 1989
3. Битянова М.Р. Социальная психология. - М., 1994
4. В мире подростка/ Под ред.А.А.Бодалева. - М., 1980
5. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т.4. - М., 1983
6. Джеймс У. Личность. - М., 1982
7. Драгунова Т.В., Эльконин Д.Б. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков. - М., 1967
8. Ефимкина Р.П. Детская психология. - Новосибирск, 1995
9. Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. - М., 1981
10. Кон И.С. Открытие «Я». - М., 1987
11. Кон И.С. Психология ранней юности. - М., 1980
12. Кон И.С. Психология старшеклассника: Пособие для учителя. - М., 1980
13. Личко А.Е. Подростковая психиатрия. - М., 1985
14. Прихожан А.М., Толстых А.В. Подросток в учебнике и в жизни. - М., 1990
15. Рабочая книга школьного психолога/ Под ред.И.В.Дубровиной. - М., 1995
16. Реан А.А., Бордовская Н.В. и др. Психология и педагогика. - СПб, 2002
17. Рогов Е.И. Психология человека. - М.; 1999
18. Российская педагогическая энциклопедия: В 2т. Т.1/ Под ред.В.В.Давыдова. - М., 1993
19. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб, 2000
20. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону, 1997
21. Столяренко Л.Д. , Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. - Ростов-на-Дону, 1999
ПРИЛОЖЕНИЕ
Список детей 8 «А» класса
1. Артем Б.2. Григорий Б.
3. Светлана В.4. Егор Д.
5. Елена Д.6. Ольга Е.
7. Юлия Ж.8. Татьяна З.
9. Игорь И.10. Любовь К.
11. Дмитрий К.12. Жанна Л.
13. Денис Л.14. Марина М.
15. Александр Н.16. Владимир О.
17. Мария П.18. Андрей П.
19. Александр Р.20. Юрий С.
21. Юлия С.22. Светлана Т.
23. Екатерина Т.24. Андрей Ч.
25. Юлия Ч.
Опросный лист №1
Инструкция: Выбери из вашего класса трёх учеников в порядке твоего предпочтения и укажи их фамилии в прямоугольниках, расположенных после задания. Через тире укажи номер причины, по которой ты делаешь свой выбор (на другой стороне опросного листа написаны 14 причин). Напиши внизу листа свою фамилию и имя.
Напиши 3 фамилии учеников из Вашего класса (мальчика или девочку) с кем бы Ты больше всего хотел дружить и заниматься интересным делом.
Напиши через запятую фамилии тех, кто тебе больше всего не нравится в твоем классе.
Дата заполнения ________________
Класс__________
Имя ___________________________
Отвечать нужно искренне и точно. Гарантируем неразглашение ваших ответов.
Опросный лист № 2
Дата заполнения ________________
Класс__________________________
Имя ______________________________________
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности личности подростка, основные этапы ее формирования и роль эмоций в данном процессе. Понятие самооценки в современной психологии. Уровень притязаний как характеристика личности. Изучение соотношений самооценки и уровня притязаний подростков.
дипломная работа [74,8 K], добавлен 09.03.2010Влияние возрастных особенностей подростка на развитие самооценки и уровня притязаний. Психологическое содержание, условия и динамика развития хореографических способностей. Влияние самооценки и уровня притязаний на хореографические способности ребенка.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 23.06.2011Самооценка личности подростка как предмет психологии развития, общая характеристика и определение уровня притязаний. Организация, анализ результатов эмпирического исследования особенностей самооценки личности подростков, влияние на нее уровня притязаний.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 02.06.2014Психологические особенности детей подросткового возраста. Выявление очередности рождения подростка и ее влияния на развитие индивидуальных способностей ребенка. Исследование различий в уровне самооценки и притязаний единственных и младших детей в семье.
курсовая работа [539,8 K], добавлен 13.10.2015Понятие и виды самооценки, этапы ее развития. Психологическая характеристика подросткового возраста. Общая характеристика методик изучения адекватной самооценки личности и рекомендации для педагогов. Влияние самооценки на формирование личности подростка.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 14.01.2015Общая характеристика подросткового возраста. Самооценка: подходы и ее значение в жизни человека. Самооценка в подростковом возрасте. Тревожность как нарушение эмоциональной сферы подростка. Исследование особенностей самооценки и тревожности подростков.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 10.11.2011Понятие самооценки. Развитие самооценки в онтогенезе. Роль самооценки в развитии межличностных отношений. Характеристика методик определения самооценки личности. Тест "Нахождение количественного выражения уровня самооценки" по Будасси.
курсовая работа [239,1 K], добавлен 21.01.2004Анализ теоретических подходов к подростковому возрасту. Психологические подходы к пониманию сущности самооценки. Роль межличностных взаимоотношений в развитие личности подростка. Влияние социометрического статуса на степень позитивности самооценки.
курсовая работа [46,9 K], добавлен 18.12.2015Познание подростками собственного тела и его потребностей. Формирование половой самоидентификации. Психосексуальные особенности подросткового возраста. Анализ межличностных взаимоотношений, социального статуса и сексуальной самооценки детей в группе.
дипломная работа [985,6 K], добавлен 07.07.2013Психологическая характеристика подросткового возраста. Экспериментальное исследование и диагностика самооценки в структуре личности делинквентных подростков. Разработка психокоррекционной программы, направленной на формирование адекватной самооценки.
дипломная работа [327,2 K], добавлен 10.12.2014Основные признаки кризиса ребенка 6-7 лет. Описание подросткового кризиса и связанных с ним трудностей. Постконвенциональный уровень, роль самооценки в организации поведения человека. Стремление подростка к общению вне школы. Отношения с родителями.
контрольная работа [2,4 M], добавлен 20.09.2011Уровень притязания и самооценка как социально-психологические явления, психологические аспекты их формирования у подростков. Анализ результатов исследования взаимосвязи уровня притязаний и самооценки у учеников с их социальным положением в классе.
курсовая работа [415,0 K], добавлен 16.03.2010Психолого-педагогическая характеристика подросткового периода. Особенности социометрического статуса в подростковом возрасте. Исследование взаимосвязи уровня притязаний, самооценки и статусного положения межличностных отношений в подростковом возрасте.
дипломная работа [649,4 K], добавлен 01.08.2016Формирование личности подростка в семье. Особенности семейных отношений, необходимых для нормального развития ребенка. Анализ влияния семейного неблагополучия на формирование самооценки подростков. Методы и методики исследования самооценки школьников.
курсовая работа [304,5 K], добавлен 28.07.2010Роль и значение общества сверстников, влияние самооценки на статус личности в группе. Анализ проблем юношеского возраста, формы организации общения в подростковой среде. Влияние статусного положения ребенка в группе на формирование уровня его самооценки.
курсовая работа [307,3 K], добавлен 09.01.2011Теоретическое рассмотрение проблемы самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Особенности подросткового возраста. Личностные кризисы подростков. Экспериментальная работа по диагностике уровня самооценки и притязаний у учащихся седьмого класса.
курсовая работа [176,1 K], добавлен 08.06.2014Анализ взаимосвязи самооценки и уровня притязаний. Особенности личностного развития младшего школьника, показателей его самооценки и уровня притязаний. Профилактическая и коррекционная работа с детьми, имеющими отклонения в уровне самооценки и притязаний.
контрольная работа [24,3 K], добавлен 17.09.2010Психологическая характеристика ранней юности. Выявление взаимосвязи показателей самооценки, самоотношения, принятия других и приспосабливаемости подростков. Исследование показателей уровня социально-психологической адаптации и самооценки школьников.
дипломная работа [90,8 K], добавлен 17.11.2010Характеристика проблем развития самооценки детей среднего школьного возраста посредством досуговых программ. Исследование особенностей подросткового возраста. Микроциклы развития личности подростка. Педагогическое значение и типы досуговых программ.
реферат [35,5 K], добавлен 22.04.2013Разработка и проведение методики по выявлению уровня самооценки и уровня притязаний, их взаимосвязи, влияние на поведение. Методика реализации коррекционных занятий. Определение важности самооценки в становлении личности. Улучшение работы с подростками.
отчет по практике [90,1 K], добавлен 12.03.2011
