3,77^*

18,75^*

Примечание. ^*р?0,05; ^**р?0,01; ^***р?0,001;

серым цветом выделены максимальные показатели выраженности признака.

На основании анализа статистически значимых различий между группами наиболее и наименее успешных специалистов, было установлено, что графические показатели семантического пространства выступают наиболее дифференцирующими диагностическими признаками (таблица 5.).

Установлено, что метод репертуарных решеток, модифицированный в соответствии с целями настоящего исследования, обладает большей дифференцирующей способностью в плане ценностно-смысловой сферы у специалистов локомотивных бригад, характеризующихся различным уровнем успешности профессиональной деятельности.

Таблица 5. Различия в представленности графических показателей по методике ЦСКПМ в зависимости от уровня профессиональной эффективности специалистов.

Примечание. ^* р?0,05; ^** р?0,01; ^*** р?0,001;

серым цветом выделены максимальные показатели выраженности признака.

В параграфе 5.3 обсуждается возможность использования методики ЦСКПМ в интересах прогнозирования профессиональной пригодности специалистов локомотивных бригад.

Путем обобщения и сопоставления полученных данных (конструктов и графических показателей) была построена эталонная модель профессионала, которую можно использовать в качестве ориентира для диагностики ценностно-смысловых компонентов профессиональной мотивации в целях определения профессиональной пригодности специалистов.

В соответствии со сформированным профилем успешный специалист в профессии машинист характеризуется такими конструктами как "Целеустремленность", "Трудолюбие", "Стремление к успеху, к достижениям", "Принадлежность к профессии", "Мы коллеги", "Профессионализм", "Любовь к своей работе", "Профессиональный потенциал", "Карьерный рост", "Ответственность", "Деятельный", "Деловой", "Стремление к успеху, к достижениям", "Аккуратность", "Упорный", "Уверенность", "Находит выход из любой ситуации", "Стремление к самосовершенствованию, саморазвитию", "Твердость характера", и другие. Кроме того, успешного профессионала можно описать на основе графических показателей, отражающих особенности семантического пространства личности. Например, для него характерна поступательность профессионального развития, как показано на рисунке 3. Специалист, который уже достиг профессионального успеха, характеризуется идентификацией "Я в настоящем" с образом "Профессионала" (рис 4.), и т.д.

Эталонная модель профессионала, описанная в разделе, построена на основании возможностей методики ЦСКПМ, и сформированные критерии успешности могут быть использованы для прогнозирования профессиональной пригодности специалистов локомотивных бригад.

В заключении диссертационного исследования приводятся основные результаты, отмечаются области их практического применения, рассматриваются возможные перспективы исследований по данному направлению.

По результатам исследования сформулированы следующие выводы:

1. Разработан и экспериментально обоснован методический прием изучения содержательных характеристик ценностно-смысловой сферы профессиональной мотивации специалистов локомотивных бригад на основе метода репертуарных решеток Дж. Келли и выявлены специфические особенности этих характеристик для данной профессиональной выборки. Они содержательно обобщены в семи блоках конструктов, которые отражают уровень профессионализма, отношение к профессии, профессионально-важные качества, принадлежность к железнодорожной деятельности и т.п., а также в шести блоках графических показателей семантического пространства, отражающих самоидентификацию с образом профессионала, стремление в будущем быть похожим на лидера, поступательное профессиональное развитие личности и т.д.

2. Сравнительный анализ результатов исследования ценностно-смысловой сферы личности с помощью традиционных методик "Уровень соотношения "ценности" и "доступности" в различных жизненных сферах (УСЦД)" Фанталовой и теста "Смысложизненных ориентаций (СЖО)" Леонтьева, а также методики "Ценностно-смысловые конструкты профессиональной мотивации (ЦСКПМ)" выявил по ряду показателей их сопоставимую и взаимодополняющую информацию о содержании и проявлениях у испытуемых этой сферы, однако методика ЦСКПМ позволяет получить более детальную индивидуально-своеобразную картину субъектных ориентаций способом, исключающим социально-востребованные, детерминированные по содержанию ответы.

3. В результате анализа индивидуальных различий в ценностно-смысловой сфере у специалистов с различными профессиональными характеристиками (стажем, должностью и классом), установлено, что данные методик дополняют друг друга, однако, исходя из целей настоящего исследования, наиболее информативными являются результаты по методике ЦСКПМ, т.к. они отражают информацию о различиях именно по профессионально-окрашенным ценностно-смысловым компонентам.

4. Основными преимуществами разработанной методики ЦСКПМ по сравнению с существующими традиционными приемами изучения мотивации и ее ценностно-смысловой сферы являются: а) рефлексивная технология раскрытия семантических особенностей конструктов; б) детальное описание содержательной характеристики иерархии конструктов, отражающих специфику ценностно-смысловой сферы конкретной профессиональной выборки (специалисты локомотивных бригад); в) графическое представление индивидуальных результатов отражения семантического пространства личности; г) большая чувствительность ценностно-смысловых показателей методики репертуарные решетки к влиянию ряда профессиональных показателей (стаж работы, квалификация и должность специалистов).

5. Выявлена взаимосвязь между профессионально важными для специалистов данного профиля личностными особенностями, отражающими эмоционально-волевую сферу и сферу межличностных отношений (показатели "эмоциональная устойчивость", "высокий волевой самоконтроль", "тревожность", "напряженность", "общительность", "нонконформизм", "оптимистичность", "социальная интроверсия") и рядом показателей ценностно-смысловой сферы (большинством шкал СЖО, наиболее иерархически выраженными ценностными характеристиками по УСЦД и конструктами, с низкой частотой встречаемости по выборке, отражающими формальные, с точки зрения профессиональной значимости, признаки в оценке людей.

6. Установлены значимые качественные различия в содержании ценностно-смысловой сферы в зависимости от уровня профессиональной эффективности (успешности) специалистов локомотивных бригад. Наиболее успешный специалист от наименее успешного отличается наличием и выраженностью в категориальной системе сознания таких конструктов, как "Профессионализм", "Профессия машинист" (принадлежность к данной профессии), "Любит свою работу", "Аккуратность" и др., а также особенностями характеристик семантического пространства, отражающих идентификацию себя (элемент "Я") и себя в будущем (элемент "Я в будущем") с образом профессионала (элемент "Специалист, достигший успеха в профессии машинист"), поступательностью профессионального развития личности и др.

7. Графический способ представления результатов методики ЦСКПМ позволяет наиболее структурированно описывать ценностно-смысловое пространство личности, способствует, наряду с ситуационно-модельным характером ранее применяемых тестов, выявлению направленности смысловых жизненных ориентиров специалистов. Установлено, что модельные карты оказались наиболее дифференцирующим признаком, характеризующим специалистов различного уровня профессиональной эффективности (успешности) по сравнению с другими ценностно-смысловыми показателями.

Основное содержание работы в публикациях автора