Самоотношение и отношение юношей и девушек к родителям при семейной депривации

Влияние семейной среды на развитие самосознания и самоотношения ребенка. Изучение особенностей самосознания, Я-концепции и самоотношения детей из неполных семей или из детских домов. Рассмотрение вопроса о влиянии разлуки с родителями в детстве.

Рубрика Психология
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 16.11.2017
Размер файла 93,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Несмотря на наличие корреляций, внутренние объекты эпизодически депривированных юношей и хронически депривированных девушек находятся в оппозиции образу "Я". У девушек при позитивном смысле "Я", образы родителей негативны, у юношей, наоборот, при негативном смысле "Я" внутренние объекты позитивны. Значительное поддержание положительного образа "Я" при характерном только для эпизодически и хронически депривированных девушек усилении закрытости (шкала открытость/закрытость МИС) может создавать иллюзию внутреннего благополучия. На самом деле оказывается, что девушка поддерживает ценность собственного Я посредством установления связи с закрытостью отца, которому она доверяет, поскольку его образ нагружен позитивным смыслом; чем больше отцовская конформность и защитное поведение, которые соответствуют высоким показателям по этой шкале, тем выше мотивация социального одобрения у депривированной девушки. У хронически депривированных юношей по большинству параметров самоотношения связи между объектами отсутствуют.

Полученные результаты подтверждает нарушение связности внутренних объектов у депривированных юношей и девушек. Субъектность недепривированных юношей и девушек характеризуется особым состоянием внутренней связанности (все три объекта позитивны) и дублирующие связи поддерживают как позитивные, так и негативные аспекты образа "Я", вследствие чего, субъект интегрирует в себе самые разные черты, обеспечивая полноценное развитие личности.

Для проверки гипотезы 5 о том, что существуют различия в отношении к отцу и матери, при этом связь между отношением к себе и к родителям остается положительной, использовался метод ранговой корреляции Спирмена (§ 3.3.5). Различие в отношении к родителям между группами определялось с помощью углового преобразования Фишера - ц*. Отношение к себе и родителям измерялось по методике "Незаконченные предложения" (см. рис.2).

Рис.2. Показатели позитивного отношения юношей и девушек к себе, к отцу и матери, полученные по методике "Незаконченные предложения" (в процентах от выборки)

Значительные различия выявлены в отношении к отцу и матери у эпизодически депривированных и недепривированных юношей. У последних оно более позитивно (ц*=2,32; р=0,01 и ц*=2,26; р=0,01 соответственно). Между хронически и эпизодически депривированными юношами обнаружены различия только в отношении к отцу (ц*=2,79; р=0,001) - хронически депривированные юноши хуже относятся к своим отцам, чем эпизодически депривированные.

По сравнению с юношами, у девушек немного другая картина. Результаты исследования показали, что периодические расставания с отцом или (и) матерью в полной семье не отражаются на отношении девушек к родителям, не выявлены статистически значимые различия между ними и недепривированными девушками. Однако у хронически депривированных девушек отношение к отцу (ц*=2,16; р=0,02) и матери (ц*=1,96; р=0,03) хуже, чем у эпизодически депривированных девушек, у них, как и у депривированных юношей, отношение к отцу несколько хуже, чем отношение к матери.

Отношение к себе и к отцу коррелирует (при р?0,05) у эпизодически депривированных и недепривированных и не коррелирует между собой у хронически депривированных юношей и девушек. Отношение к себе и к матери коррелирует (при р?0,05) во всех группах девушек и не коррелирует между собой ни в одной из групп депривированных юношей.

Для проверки внутренней валидности исследования, прежде всего показателей дифференцированного отношения юношей и девушек к родителям (определялось с помощью методики "Кодирование", см. рис. 3) использовался метод ранговой корреляции Спирмена. Различие в отношении к родителям между группами определялось с помощью углового преобразования Фишера - ц*.

Рис. 3. Показатели отношения к отцу и матери юношей и девушек по методике "Кодирование" (в процентах)

Было установлено, что по показателю "позитивное отношение к отцу и к матери" эпизодически депривированные юноши также позитивно относятся к отцу и к матери как и недепривированные юноши. Хронически депривированные юноши хуже относятся к отцу, по сравнению с эпизодически депривированными юношами (р?0,0001), при этом к матери, наоборот, их отношение максимально позитивно (р?0,001), что согласуется с выводами М.Ю. Казарян, А.И. Сайфугалиевой, о том, что у детей из неполных семей складывается особое отношение к матери, вследствие отсутствия отца. У них теплые, доверительные отношения, даже теплее чем у детей из полных семей.

У эпизодически депривированных девушек отмечаются более высокие показатели позитивного отношения к отцу, по сравнению с недепривированными девушками (р=0,002), и одинаково позитивное отношение к матери. Отношение к отцу хронически депривированных девушек не отличается от эпизодически депривированных девушек, при этом отношение к матери, по сравнению с остальными группами девушек ? ниже.

По показателю "негативное отношение к отцу и матери" эпизодически депривированные юноши более негативно относятся к отцу (р=0,048) и к матери (р=0,015) по сравнению с недепривированными, а хронически депривированные юноши имеют самые высокие показатели по негативному отношению к отцу. Негативное отношение к матери у хронически депривированных юношей такое же, как у эпизодически депривированных.

У девушек не выявлены различия по негативному отношению к отцу. Отношение к матери более негативно у эпизодически депривированных девушек по сравнению с недепривированными девушками (р=0,015). Различия с хронически депривированными девушками отсутствуют.

Было обнаружено, что у эпизодически депривированных юношей отношение к себе (и позитивное, и негативное) полностью и напрямую связано с отношением к отцу, а также существует прямая связь между негативным отношением к себе и к матери (р?0,0002).

Отношение к себе хронически депривированных юношей связано с негативным отношением к отцу (р=0,02) и позитивным отношением к матери (р=0,001), а у девушек выявлена связь только между позитивным отношением к себе и к отцу, при этом негативное отношение к матери имеет обратную связь с негативным отношением к себе (р=0,046).

У недепривированных юношей, а также у эпизодически депривированных и недепривированных девушек отношение к себе полностью коррелирует с отношением к родителям. Из этого следует, что внутренние связи между образами "Я", отца и матери у недепривированных юношей и девушек обнаруживают себя в наличии тесной связи между отношением к себе и отношением к своим родителям. Напротив, депривационный опыт существенно обедняет как внутренние связи, так и внешние отношения с родителями, когда отношение к себе не регулируется отношением к отцу (хронически депривированные девушки), отношением к матери (эпизодически депривированные юноши) или отношением к обоим родителям (хронически депривированные юноши).

В заключении диссертационной работы подводятся основные итоги исследования и формулируются следующие выводы:

1. Установлено, что семейная депривация представляет собой психическое переживание утраты эмоциональной связи в результате пространственного разделения со значимыми объектами или отчуждения от них, которое возникает при разлуке с семьей или одним из родителей и приводит к устойчивому снижению ценности "Я".

2. Выявлена связь между компонентами и модальностями структуры самоотношения личности в поздней юности и факторами семейной депривации - сроком разлуки, попечением ребенка и возрастом начала разлуки. Показано, что разный депривационный опыт и его длительность снижают показатели отношения к себе, причем, чем дальше степень родства человека, опекающего ребенка в период отсутствия родителей, тем ниже самоуважение и аутосимпатия и выше самоуничижение.

3. Обнаружено, что у всех юношей и девушек, переживших в детстве семейную депривацию, снижено позитивное и повышено негативное самоотношение. Исключение составляют хронически депривированные девушки, у которых выявлен позитивный смысл "Я". Доказано, что негативное отношение к себе у эпизодически депривированных юношей и амбивалентное отношение к себе у хронически депривированных юношей сохраняется при переходе от детства к юности. У девушек эффективнее срабатывают механизмы психологической защиты личности, поэтому отношение к себе остается стабильно позитивным, либо меняется с конфликтного на позитивное, как это наблюдалось у эпизодически депривированных девушек.

5. Показано, что виды эпизодической депривации (родительская у юношей и отцовская у девушек) формируют негативное отношение к себе. Материнская депривация способствует становлению конфликтного смысла "Я" у юношей и девушек, а родительская - только у девушек. Эпизодическая отцовская депривация у юношей формирует позитивный смысл "Я". Установлено неоднозначное влияние хронической отцовской депривации на отношение к себе юношей и девушек.

6. Подтверждено наличие различий между депривированными и недепривированными юношами и девушками в представлении о себе и о родителях. Внутренние образы хронически депривированных девушек нагружены негативным смыслом, а юношей - конфликтным. При эпизодической депривации у девушек формируется позитивный образ отца и конфликтный образ матери, а у юношей, как и у недепривированных юношей и девушек, позитивные образы обоих родителей. У депривированных юношей и девушек связи между внутренними объектами нарушены.

7. Определено, что у недепривированных юношей/девушек и эпизодически депривированных девушек отношение к себе значимо коррелирует с отношением к родителям. У хронически депривированных юношей/девушек и эпизодически депривированных юношей связь между отношением к себе отсутствует либо с одним, либо с обоими родителями. При этом установлено, что хронически депривированные девушки и эпизодически депривированные юноши менее позитивно относятся к родителям. Хронически депривированные юноши демонстрируют негативное отношение к отцу и самое позитивное из всех юношей отношение к матери.

По теме диссертации автором опубликованы следующие работы

Статьи из перечня ведущих научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК РФ:

1. Рубченко А.К. Полоролевая идентификация юношей и девушек, переживших в детстве семейную депривацию // Вестник Костромского университета. -2007. №2. - С. 76-81.

Научные статьи, доклады, тезисы:

1. Рубченко А.К. Самоотношение как фактор формирования отношения к родителям в период поздней юности // Теоретические и прикладные проблемы психологии личности: сб. матер. Междунар. научно-практической конференции, - Пенза, 2004. - С.98-100.

2. Рубченко А.К. Проблема детско-родительских отношений в зарубежной психологии // Психолог в детском саду. -2005. №2. - С.84-98

3. Рубченко А.К. Особенности самоотношения и отношения к родителям в поздней юности // Теоретические и прикладные проблемы психологии личности: сб. статей Всероссийской научно-практической конференции, - Пенза, 2005. - С.115-118.

4. Рубченко А.К. Проблема детско-родительских отношений в отечественной психологии // Психолог в детском саду. -2005. №4. - С.98-114

5. Рубченко А.К., Харламенкова Н.Е. Значимость влияния отца на отношение ребенка к себе в процессе взросления // Научный поиск: Сб. научных работ студентов, аспирантов и преподавателей / Под ред. проф. А.В. Карпова. ЯрГУ, - Ярославль, 2006. - С.234-241

6. Рубченко А.К. Генезис самоотношения юношей и девушек, переживших в детстве разлуку с родителями // Теоретические и прикладные проблемы психологии личности: сб. статей Всероссийской научно-практической конференции, - Пенза, 2006. 178 с.- С.72-74

7. Рубченко А.К. Влияние разлуки с родителями в детстве на структуру самоотношения личности в поздней юности // Психологические проблемы развития личности в изменяющейся России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 20-23 сентября 2006 г. / Под ред. В.В. Аншаковой. Астрахань: Издательский дом "Астраханский университет", 2007. - С. 61-63.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.