Гештальт-терапия
Сущность и основные правила использования гештальт-терапии. Анализ внутренней структуры реального переживания вне зависимости от степени контакта. Работа с согласованностью. Определение основных психологических проблем согласно гештальт-психологии.
| Рубрика | Психология |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.12.2017 |
| Размер файла | 15,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Гештальт-терапия
Общая направленность подхода: убеждённость, что попытки вмешаться, воздействовать только усугубляют проблемы, и вместо того, чтобы бороться, лучше происшедшее принять и работать с тем, что есть. Общая позиция: «Я маленький, а мир большой»
Определение: Гештальт-терапия это раздел психотерапии, основанный на основных открытиях гештальтпсихологии. Данная терапия рассматривает человека как целостную систему и исследует его телесные, эмоциональные, социальные и духовные проявления. Гештальт-терапия способствует обретению целостного представления о себе (структуры гештальта) и понимаю актуальной ситуации, как ситуации «здесь и теперь».
Основные правила:
· Концентрация на структуре актуальной ситуации;
· Сохранение целостности реальности, благодаря нахождению внутренних взаимосвязей социальнокультурных, биологических и физических;
· Экспериментирование (гибкость);
· Содействие творческой способности клиента к реинтеграции отчужденных фрагментов опыта.
Структура:
Все воспринимаемое в опыте, является единицами структуры.
· Контакт (работа, результатом которой является развитие, ассимиляция и рост) - это формирование фигуры интереса на фоне (или в контексте) поля организм / среда.
· Осознаваемая фигура (гештальт) - это ясное, живое восприятие, образ или понимание (инсайт);
· В каждом случае, потребность, энергия и возможности, что даёт нам внешний мир, объединяются в фигуру.
· Формирование фигуры / фона - это динамический процесс, где потребности и ресурсы поля (см. выше внешнего мира) передают свою энергию фигуре.
· Фигура (гештальт) - это чисто психологическое явление. Она обладает особыми качествами, которые зависят от того, какие качества воспринимает человек в первую очередь. Последнее зависит от того, какой фон воспринимает в первую очередь человек (Фон: перцептивный, чувственный или двигательный).
· Т.к. Гештальт обладает специфически психологическими качествами, он обеспечивает нас (психотерапевта) критерием глубины и реальности переживания (насколько он целостен в представлениях клиента).
· Если фигура смутная, расплывчатая («слабый гештальт») значит, что контакт неполный.
· Следовательно, человек «не полностью здесь», его поле не может передать энергию и ресурсы для завершения фигуры.
Таким образом, терапия представляет собой анализ внутренней структуры реального переживания вне зависимости от степени контакта. Мы смотрим не столько на то, что воспринимается, вспоминается, делается, говорится и так далее, сколько на то, как вспоминается то, что вспоминается и как говорится то, что говорится: с каким выражением лица, каким тоном, каким голосом, как синтаксически, в какой позе, с какими эмоциями, оговорками, с уважением или неуважением и так далее. (Т.е. Что есть гештальт клиента? Как он представлен в восприятии клиента? Каковы акцентуации клиента? И т.д.) гештальт психология терапия переживание
Работа с согласованностью и разлаженностью это структуры восприятия здесь и сейчас, можно изменить динамические взаимоотношения фигуры и фона, усилить контакт, повысить осознание и насытить поведение энергией. Самое важное то, что достижение сильного гештальта (целостного и адекватного) само по себе целительно, потому что фигура контакта является творческой интеграцией опыта.
От чего страдают люди в представлениях этой школы:
· От ложных отождествлений, преобладающего подавления своего Эго (сдерживание творческой интеграции опыта, спонтанности).
· Искаженное восприятие (которое зависит от собственных акцентуаций клиента, слабости н.с., дезинформированности, опр. черт характера)
· Пузовские 2 реальности не согласованы.
Другими словами, общая картина выглядит так:
Есть «бессознательное» и «сознательное». Человек не может узнать о себе то, что для него не познаваемо. Человек сознает, или его можно заставить осознать, нарушение в структуре его актуального опыта.
Это положение прослеживается в системе отождествлений и отчуждений самости. Если человек отождествляется со своей формирующейся самостью, если он не сдерживает своё творческое побуждение и стремится к предстоящему решению (правильному или неправильному, без разницы). И, соответственно, он отчуждает то, что ему органически не подходит и потому жизненно не представляет интереса (это лишь частное нарушение фигуры / фона) - значит он психологически здоров. Он применяет свои силы и делает всё возможное в сложных жизненных ситуациях. И наоборот, если он отчужден от себя самого из-за ложных отождествлений или пытается подавить свою спонтанность (творчество), то он делает свою жизнь тусклой и болезненной. Нарушает систему отождествлений и отчуждений (система «Эго»).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Истоки создания и предпосылки возникновения гештальт-терапии. Основные концепции гештальт-психологии и их влияние на идеи гештальт-терапии. Фредерик и Лаура Перлз - основатели гештальт-терапии. Влияние П. Гудмена и И. Фрома на теорию гештальт-терапии.
курсовая работа [56,8 K], добавлен 29.12.2014История возникновения гештальт-психологии. Гештальт-терапия как развитие идей гештальт-психологии. Цель применения ее методик, а также практические примеры применения в терапии. Критическое осмысление отдельных моментов гештальт-подхода в психологии.
курсовая работа [109,9 K], добавлен 19.03.2013Характеристика гештальт-психотерапии, ее основных задач, механизмов терапевтического процесса и основных, применяемых техник. Основные понятия теории гештальт-психологии и ее основные цели. Механизмы терапевтического процесса в гештальт-терапии.
реферат [23,1 K], добавлен 22.03.2009Пассивная адаптация и творческое приспособление как виды контакта со средой. Потенциал отношений между терапевтом и клиентом, осознание пациентом своей личности. Понятие сопротивления в гештальт-терапии и описание механизмов прерывания контакта.
контрольная работа [18,6 K], добавлен 13.12.2012Теоретические истоки и понятия гештальт-терапии. Рассмотрение концепции здоровой личности. Модель терапевтического процесса и отношений. Сфера применения и эффективность гештальт-терапии, ее сравнение с психоанализом и гуманистической психологией.
реферат [52,3 K], добавлен 07.09.2012История создания гештальт-терапии. Изучение процессов восприятия и ощущения, основные принципы и законы, методологический подход. Гештальт-группы в современной групповой психотерапии. Суть положений теории Ф. Перлза, понятие ретрофлексии и интроекции.
контрольная работа [35,4 K], добавлен 18.01.2010Цель гештальт-терапии: помочь человеку обрести самого себя, стать аутентичным. Понятие аутентичности. Теоретические истоки гештальт-терапевтического направления. Генезис невроза. Слияние (конфлюэнция). Интроекция. Проекция. Ретрофлексия. Дефлексия.
конспект произведения [28,9 K], добавлен 05.01.2008Основные понятие и общие положения гештальт-психологии, ее главная цель и формы проведения. Способность человека осознавать себя и свою доминирующую потребность является основным условием, необходимым для того, чтобы сформировать и завершить гештальт.
реферат [21,2 K], добавлен 28.05.2009Восприятие тела в период беременности с позиций гештальт-психологии. Типология стилей переживания беременности с точки зрения гештальт-психологии и особенности работы при разных стилях переживания. Шесть вариантов стилей переживания беременности.
реферат [29,0 K], добавлен 22.12.2012Биография выдающегося немецкого врача-психиатра, психотерапевта еврейского происхождения Фрица Перлза. Личность в теории гештальт-терапии, подход к сопротивлению в ней. Основные приёмы работы и техники гештальт-терапии, подведение к осознаванию.
реферат [27,4 K], добавлен 17.06.2016Психологические теории неврозов и школы, занимающиеся коррекцией невроза. Понятие, типы, механизмы формирования и уровни неврозов по Перлзу. Элементы гештальт-терапии, применяемые при лечении неврозов. Принцип саморегуляции функционирования организма.
реферат [24,6 K], добавлен 18.01.2010Практическое оказание действенной психологической помощи советами и рекомендациями людям. Объективное наличие психологических проблем. Психологическое консультирование в рамках гештальтпсихологии. Концепция незавершенных действий в гештальт-терапии.
реферат [149,6 K], добавлен 20.02.2012Мета та значення гештальт-терапії, її головні принципи. Захисні механізми, характерні у гештальт-підході. Наукові напрацювання Ф. Перлза - німецького психотерапевту, який протягом своїх наукових пошуків прийшов до висновку про застарілість психоаналізу.
реферат [29,7 K], добавлен 06.01.2015Исследование проблем современного человекознания. Комплексное изучение человека и психологическая диагностика. Классификация психологических методов по Б.Г. Ананьеву. Гештальт-терапия как создание и укрепление человеком целостного образа своей личности.
контрольная работа [318,6 K], добавлен 16.04.2016Основные методы социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения в чеченской республике. Характеристика гештальт-терапии как метода социально-психологической реабилитации.
дипломная работа [395,8 K], добавлен 15.06.2007Характеристика психических травм и последствий их перенесения. Психотерапевтическая техника работы с проекцией. Характеристика гештальт-терапии как метода социально-психологической реабилитации. Особенности лечения шоковой и хронической психотравм.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 12.02.2010Сущность коучинга как раскрытия потенциала человека с целью максимального повышения эффективности. Коучинг с руководителем предприятия: описание практики. Пример работы с руководителем отдела продаж. Проведение тренингов с использованием гештальт-подхода.
дипломная работа [73,9 K], добавлен 21.05.2014Досвід контакту з людьми і з навколишнім середовищем. Робота із метафорами і сновидіннями, тілесні техніки. "Тут і тепер" як гасло гештальт-терапії. Умовний поділ свідомості на зони: зовнішній світ, внутрішній світ тіла, світ почуттів, думок, фантазій.
реферат [25,5 K], добавлен 02.12.2010Гештальтпсихология как направление исследования познавательных процессов. Закономерности развития мышления и личности. Фи-Феномен; принципы организации восприятия у детей. Гештальт-исследования проблем научения. Инсайт; интеллект человекообразных обезьян.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 13.10.2014Изучение принципов восприятия - процесса накопления отдельных признаков объектов. Анализ восприятия с точки зрения гештальт-теории. Разработка занятия со студентами, включающего стадию вызова, осмысления и рефлексии. Работа с текстом рассказа А.П. Чехова.
контрольная работа [41,7 K], добавлен 28.04.2010
