Страхи и фобии. В чем отличие
Теоретические аспекты страха и рассмотрение его видов. Анализ предпосылок и причин возникновения страха, его влияния на жизнь человека. Основные категории фобий, являющихся подвидом тревожного невроза. Рассмотрение путей преодоления страхов и фобий.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.02.2018 |
| Размер файла | 15,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина
СТРАХИ И ФОБИИ. В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ
Коковина Анастасия Алексеевна,
Гордеев Кирилл Сергеевич,
Жидков Алексей Андреевич,
Кокарева Марина Евгеньевна
Аннотация
В статье представлены теоретические аспекты страха. Рассмотрены его виды. Указано, как возникает страх и как он влияет на жизнь человека. Приведен пример того, как с ним справиться.
Ключевые слова: агорафобия, акрофобия, бронтофобия, возникновение фобии, десенсибилизация, клаустрофобия, социофобия, страх, фобия
Основная часть
Страх бывает двух видов. Первый вид - это такой страх, который заставляет реагировать организм человека на возникшую опасность. Он происходит мгновенно. Примером такого страха может быть бандит, который попался в темноте или проезжающая мимо машина. Это называется инстинктом самосохранения. Такой страх помогает нам выжить в опасных для жизни и здоровья условиях. Второй вид страха - фобия (это психическое расстройство, при котором человек испытывает болезненный страх непроизвольно. Человек вынужден избегать его). Как он возникает?
Если человек чего-то испугался, то в коре головного мозга возбуждаются определенные нейронные сети. Через какое-то время возбуждение должно утихнуть, а мозг должен прийти в исходное состояние. Но иногда так не происходит. Мозг не возвращается в спокойное состояние. Это случается из-за того, что вырастают новые нейронные волокна, которые включают ингибирующий GABA пептид, усиливающий страх. И теперь только при одной мысли о какой-то пугающей ситуации - полете на самолете, поездке метро или лифте, автоматически вызывается сильное возбуждение нейронных цепочек. Страх начинает просыпаться при малейшей возможности помимо воли человека [2, c. 42].
Известно несколько сотен различных фобий. Но, если рассматривать фобии, которые являются подвидом тревожного невроза, то выделяются три основные категории.
Первая категория - агорафобия. У людей, которые страдают ей, возникает сильный страх в общественных местах. Он заключается в том, что может случиться что-то неожиданное, опасное, и поблизости никого не будет. Если это расстройство не лечить, то оно скорее всего приведет к добровольному домашнему заточению.
Вторая категория - социофобия, которая проявляется в избегании социальных контактов. Люди, страдающие ей, не просто скромны и стыдливы. Они чувствуют крайнее беспокойство и страх насчет того, как они будут выглядеть в ситуации, которая требует общения. Если не лечить это расстройство, то оно, возможно, приведет к полному обособлению от связей с обществом.
Третья категория - специфические фобии, связанные с определенными ситуациями и объектами. Приведем примеры некоторых из них.
Клаустрофобия - страх закрытого и узкого пространства. Люди, которые ей страдают, не могут ездить в лифте или пройти по тоннелю без ощущения очень сильного беспокойства. Они стараются избегать тесных пространств, так как опасаются попадения в безвыходное положение.
Акрофобия - страх высоты, проявляющийся в тяжелой форме тревоги. У людей, страдающих этим расстройством, может возникнуть припадок даже в то время, когда они просто поднимаются по лестнице или взбираются на стремянку. Бывает, что страх становится на столько сильным, что человек не может даже пошевелиться [3, c. 104].
Бронтофобия - страх грома. Человек с таким расстройством отражает себе отчет того, что гром не может навредить ему, он отказывается выходить из дома во время грозы. Он может даже залезть под кровать, чтобы там ее переждать.
Фобии заставляют людей изменить свой стиль жизни. Они вынуждают их реже сталкиваться с объектами боязни. Люди, имеющие фобии, стремятся скрыть свой страх от окружающих. В итоге у них появляются проблемы с семьей, друзьями. страх фобия тревожный невроз
Процесс, при котором человека, страдающего фобиями, постепенно приучают к ситуациям и обстоятельствам, напоминающих о его страхах, называют десенсибилизацией. Через некоторое время страх потеряет свою интенсивность, и человек обретет уверенность. Такая терапия проходит в форме разговора. Это помогает человеку выработать новую модель поведения в ситуациях, которые вызывают сильные эмоции тревоги [1, c. 58].
Библиографический список
1. Ежова, Н.Н. Рабочая книга практического психолога / Н.Н. Ежова. 10-е изд. Ростов-н/Д: Феникс, 2013. 316 с.
2. Фрейд, З. Анализ фобии пятилетнего мальчика / З. Фрейд. М.: Директ-Медиа, 2008. 199 с.
3. Хеллэм, Р. Консультирование по проблемам тревожности / Р. Хеллэм; пер. В.М. Астапов, А.С. Григорович. М.: ПЕР СЭ, 2009. 192 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Раскрытие содержания понятия фобии как психологического состояния иррационального неконтролируемого страха. Характеристика видов, функций фобий и определение основных причин их возникновения. Разработка и анализ методов воздействия на фобии у детей.
курсовая работа [134,1 K], добавлен 23.02.2011Изучение понятия фобии, болезненного, навязчивого и необоснованного страха, охватывающего человека в определенных ситуациях и вызывающего вегетативные нарушения. Особенности социальных фобий, агорафобий и зоофобий. Методы поведенческой терапии фобий.
презентация [2,2 M], добавлен 10.11.2013Проблема фобий в современной психологической и педагогической литературе. Природа детских страхов. Личностная тревожность как фактор формирования страха у ребёнка. Способы коррекции детских страхов. Диагностические методики. Коррекция детских страхов.
дипломная работа [102,0 K], добавлен 22.10.2008Психологическая характеристика страха и причин его возникновения. Изучение тревоги как психического состояния. Обоснование методик исследования видов и переживания страха и тревоги спортсменами-фигуристами. Приемы преодоления страха и тревоги в спорте.
курсовая работа [426,0 K], добавлен 24.05.2015Понятие, формы и виды страха. Причины развития патологических форм. Пути преодоления страхов у дошкольников. Игровая коррекция, рисование и лепка детских страхов. Исследование причин появления и методика выявления страхов у детей с помощью рисования.
реферат [39,4 K], добавлен 03.04.2011Классификация форм страхов в психиатрии. Понятие и эмпирические индикаторы страха в психологии. Объяснение страхов в когнитивной психологии. Психологический тест как объективное измерение. Процесс разработки психодиагностических методик (опросников).
дипломная работа [94,7 K], добавлен 06.01.2005Психоаналитический подход в исследовании детских страхов и фобий. Положительное и отрицательное воздействие страха на личность. Факторы, участвующие в возникновении страхов. Сущность и направления коррекционных воздействий при работе с детскими страхами.
дипломная работа [91,2 K], добавлен 17.11.2014Определения, виды и классификации страха. Теоретические направления в исследованиях данного феномена. Возрастные особенности его возникновения и переживания. Факторы, влияющие на возникновение эмоции страха, методы его преодоления и коррекции у детей.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 31.10.2014Понятие и причины возникновения неврозов. Особенности проявления неврастении, истерии, невроза навязчивых состояний, заикания, тика. Виды и происхождение страха, его возрастная динамика и выявление. Устранение страхов у детей посредством рисования и игр.
курсовая работа [90,1 K], добавлен 02.12.2012Психология страха, его происхождение и основные формы, с точки зрения ученых. Существующие классификации страхов и факторы отличия страха полетов от фобии. Специфика психологического консультирования по проблемам, вязанным со страхами полетов на самолете.
курсовая работа [77,2 K], добавлен 08.06.2014Сущность и виды страхов у детей старшего дошкольного возраста. Теоретическое обоснование психологических причин фобий у детей. Основные способы их коррекции. Особенности применения арт-терапии в качестве метода преодоления страхов у дошкольников.
дипломная работа [1020,4 K], добавлен 27.03.2014Основные подходы к пониманию страха у детей-дошкольников. Изучение причин и последствий невротических страхов. Организация пилотажного эмпирического исследования, направленного на выявление детей, находящихся в группе риска развития невротических страхов.
статья [15,2 K], добавлен 06.04.2014Тревога, страх и фобия. Спектр тревожно-фобических расстройств. Клиническая картина фобий. Механизмы формирования навязчивых страхов. Проблема возникновения дентофобий. Дентофобия и ятрофобия, лечение фобий. Техника психологического консультирования.
дипломная работа [447,4 K], добавлен 26.06.2014Интерпретации понятия страха. Анализ различных точек зрения на его природу, его классификаций, функций, причин возникновения и форм проявления. Исследование общих и специфических особенностей объектов чувства страха у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [425,7 K], добавлен 08.06.2014Исследование страхов в отечественной и зарубежной психологии: сущность понятия "страх", место страха в структуре эмоциональных состояний. Этапы развития самосознания человека. Страхи в дошкольном и младшем школьном возрасте, отрочестве и юности.
курсовая работа [41,2 K], добавлен 21.07.2011Определение страха на психологическом уровне как боязни ситуаций (предметов, людей, событий), влекущих за собой выделение гормона адреналина. Рассмотрение тревоги как эмоционально заострённого ощущения предстоящей угрозы. Выявление и преодоление страхов.
курсовая работа [206,9 K], добавлен 26.12.2011Общая характеристика понятий страха и фобии. Описание методики эмоционально-образной трансформации. Активное воображение. Образная сфера человека. Кататимное переживание. Описание психокоррекционной работы со страхами. Внушение стереотипов поведения.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.11.2010Страх как естественный рефлекс, пассивно-оборонительная реакция с лёгким торможением коры больших полушарий. Теоретические аспекты преодоления боязни одиночества у детей 4-х лет. Экспериментальное исследование детских страхов, результаты опроса детей.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 27.10.2014Рассмотрение страха как базовой эмоции человека, сигнализирующей о состоянии опасности. Основные функции страха и сопутствующих ему эмоциональных состояний: сигнальная, защитная, адаптационная и поисковая. Шкала Занга для самооценки тревожных расстройств.
реферат [24,5 K], добавлен 23.03.2013Значение страха и его причины. Страхи, дошкольный возраст и семейная обусловленность. Опытно–экспериментальная часть, изучение основных причин: страх в жизни ребёнка, как и в жизни всего человечества, положительное и творческое влияние на нашу душу.
курсовая работа [149,1 K], добавлен 28.03.2012
