Вплив ієрархії цілей і цінностей на механізм формування корпоративної культури громадської організації в умовах сучасного соціуму

Значення інститутів громадянського суспільства в період побудови правової держави. Аналіз умов стійкого існування громадської організації с застосуванням системного методу. Принципи та соціально-психологічні умови побудови корпоративної культури фірми.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.03.2018
Размер файла 28,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Східноукраїнський національний університет

імені Володимира Даля

УДК 159.9

Вплив ієрархії цілей і цінностей на механізм формування корпоративної культури громадської організації в умовах сучасного соціуму

Борозенцева Тетяна Валеріївна

здобувач кафедри соціальної та практичної психології

м. Сєвєродонецьк.

Вступ

Постановка проблеми. Роль громадських організацій як інститутів громадянського суспільства в період побудови правової держави значно зросла.

Громадська організація являє собою засноване на членстві громадське об'єднання, створене для захисту спільних інтересів і досягнення статутних цілей громадян. Громадські організації різноманітні. Цим поняттям, зокрема, охоплюються професійні спілки, політичні партії.

Громадські організації, стійко існуючі та взаємодіючі між собою, є основою створення громадянського суспільства: суспільства самоорганізованого і самодостатнього, яке може підтримувати стійкий порядок зусиллями самих громадян.

Ідея громадянського суспільства зародилася в середині 17 століття. Вперше цей термін вжив німецький філософ Г. Лейбніц [3].

Концепція громадянського суспільства в той час базувалася на ідеях суспільного договору і природного права. Г. Гегель вважав, що діяльність громадянського суспільства не залежить безпосередньо від держави і регулюється правом [3].

Сучасна політологія розглядає громадянське суспільство як сполучна ланка між державою як основним інститутом політичної влади, і громадянином [4].

Різноманітність інтересів громадян, їх реалізація через різні суспільні інститути, діапазон використовуваних при цьому прав і свобод становлять основні риси громадянського суспільства.

Інститути громадянського суспільства можна розділити на три групи. Це організації, в яких індивід:

- отримує кошти до задоволення життєвих потреб у їжі, одязі, житлі і т. ін. Ці кошти індивід може отримати у виробничих організаціях, споживчих та професійних спілках тощо;

- задовольняє потреби в продовженні роду, спілкуванні, духовному і фізичному вдосконаленні.

Цьому сприяють сім'я, церква, освітні та наукові установи, творчі спілки, спортивні товариства і т. ін.; - задовольняє потреби в управлінні життям суспільства. Тут інтереси реалізуються за допомогою участі в функціонуванні політичних партій і рухів.

Здатність окремих громадян, різних організацій громадян відстоювати свої приватні інтереси, можливість їх задоволення на власний розсуд, не порушуючи при цьому чужих приватних і громадських інтересів, характеризує зрілість громадянського суспільства [4].

Розвинуте громадянське суспільство виступає історичною передумовою становлення правової держави. Тільки свідомі, вільні і політично активні громадяни здатні створювати найбільш раціональні форми колективного життя. З іншого боку, держава покликана забезпечувати умови для реалізації прав і свобод осіб та груп.

Перед багатьма країнами світу і нашою країною зокрема, стоїть складне міждисциплінарна завдання побудови правової держави. Тому, питання розвитку інститутів громадянського суспільства набувають особливої важливості.

Мета статті - врахувати вплив зовнішнього середовища на життєдіяльність громадської організації; розглянути, якими соціально-психологічними особливостями повинні володіти люди, що створюють громадську організацію; які передмови повинні існувати, щоб цілі та цінності організації, як найважливіші складові ії корпоративної культури, не суперечили цілям і цінностями ієрархічно вищих систем - громадянському суспільству і державі в цілому.

Виклад основного матеріалу і результатів дослідження

Для опису моделі розвитку громадської організації та процесу формування її корпоративної культури в даному дослідженні використані системні методи третього покоління, а саме - теорія гіперкомплексних динамічних систем (ГДС).

В рамках цієї системної теорії ми розглядаємо сформовану громадську організацію як систему, що володіє наступними універсальними характеристиками (інваріантами) [2]:

1. гіперкомплексність (наявність безлічі різноякісних елементів. У нашому випадку - це люди, учасники громадської організації, кожен - з унікальним набором соціально- психологічних якостей);

2. динамічність (наявність взаємодії між елементами; в рамках системної моделі громадської організації - це взаємодії і взаємини між її учасниками);

3. структурність (стійка в часі структура взаємопов'язаних елементів; в практиці життєдіяльності громадської організації це наявність внутрішньої стійкої організаційної структури - президент, секретар і інш., затвердження внутрішніх норм, правил, процедур тощо);

4. цілісність (система має якості, яких не могло бути у кожного елемента окремо. Громадська організація на цьому рівні системного розвитку вийшла на фазу стаціонарності, вона відбулась як певний соціальний інститут і може тепер розглядатися як новий елемент у вищій ієрархічній структурі - громадянськім суспільстві .)

5. иєрархічність (характеристика вкладеності, тобто цілісна система розглядається як елемент на наступному ступені ієрархічного розвитку, де вона може вступати у взаємодії з іншими елементами нового ієрархічного рівня - у нашому випадку це інші громадські організації, органи державної влади, бізнес структури).

У попередніх роботах ми описували системну модель громадської організації та її корпоративної культури на рівні цілісності (четвертий рівень системної складності).

При самореалізації громадської організації «знизу» (по закономірностям системного розвитку) до рівня цілісності, процес самоорганізації корпоративної культури відбувається за рахунок власних внутрішніх можливостей системи, без зовнішнього впливу.

При цьому, у структурі корпоративної культури організації можна виділити три рівні:

1. Світоглядний - це прийнята учасниками система цінностей, переконань вірувань, установок у світосприйнятті, мораль, смисли життя і діяльності.

2. Організаційний - домовленості про права та обов'язки, статут, декларована корпоративна місія і мета, ділові принципи і норми внутрішньої взаємодії.

3. Виконавський - корпоративні атрибути, знаки відрізнення, фірмовий стиль, ритуали і свята, міфи і герої, мова спілкування та ін.

Графічно модель громадської організації в рамках теорії ГДС виглядає так (рис. 1):

Рис. 1. Графічно-аналітичне відображення системи на рівні реалізації четвертої інваріанти S4 «цілісність»

де А1, А2, А3 - елементи системи. У нашій моделі це люди, учасники організації, які взаємодіють між собою. Стрілками позначені варіанти взаємодії елементів.

А - новий елемент: громадська організація, що досягла рівня цілісності. На цьому рівні в організації сформована система корпоративної культури, і завдяки їй, громадське об'єднання підтримує своє стійке існування.

Ми вже зазначали раніше, що корпоративна культура, яка виникає в процесі становлення громадської організації підтримує існування організації як такої, роблячи вплив на її членів, мотивує їх до діяльності, заради якої власне, організація і виникла.

Успішно вивчити корпоративну культуру та її роль у розвитку і стійкому існуванні організації можна тільки з використанням системного підходу [5].

Для цього, з одного боку, необхідно вичленувати корпоративну культуру зі складної середовища - з соціокультурної, соціоекономіческої та інших систем, в які вона входить, і, з іншого боку - постійно розглядати її у взаємодії з іншими елементами цих систем [1].

Для повноти дослідження корпоративної культури громадської організації, для визначення умов стійкості її існування у зовнішньому середовищі (громадянському суспільстві, державі) розглянемо систему громадської організації, використовуючи ще дві інваріанти (універсальні системні характеристики) теорії ГДС - ієрархічність і телеономічность, що спираються на поняття мети.

Відповідно до теорії ГДС, кожна система має свою мету. Власна мета системи - досягнення стійкого стаціонарного стану в процесі її самореалізації.

У стані стаціонарності процес системної організації практично припинений, тому стаціонарність можна розглядати як певний кінцевий (фінальний) стан системи. У силу сказаного, власна мета системи називається внутрішньою системної метою [2].

У реальності, процеси системної реалізації найбільш часто відбуваються при зовнішньому впливі на систему. З позицій системного аналізу, всю зовнішню середу, що впливає на виділену систему, також можна розглядати як систему, що володіє своєю власною метою. По відношенню до виділеної вихідній системі, сукупність цільових характеристик зовнішнього середовища можна розглядати як зовнішню мету системи.

У нашому випадку, громадська організація, будучи незамкненою системою, вступає у взаємодії у «зовнішньому середовищі» з іншими елементами «зовнішньої» системи - суспільними інститутами, органами державного управління, бізнес-структурами та ін.

Введемо позначення. Позначимо власну мету системи Сі.

Мету зовнішньої системи, в яку «вкладена», як в ієрархічно в більш високу, досліджувана нами первісна система, позначимо С2 (зовнішня мета системи).

Процес системної реалізації може бути ієрархічно складним. При цьому, на кожному ієрархічному рівні (від першого, нижнього, початкового до останнього, вищого, кінцевого) система, розглянута в цілому, може досягати стійких стаціонарних станів.

Керуючись аналогічними міркуваннями, глобальний максимум, тобто вершину піраміди ієрархічного розвитку, назвемо глобальною метою системи.

У теорії ГДС, поняття «мета» розглядається як властивість, притаманна будь-якому об'єкту, процесу і явищу, що розглядається як система. Така властивість поняття мети робить його універсальним і дозволяє розглядати це поняття як системну інваріанту - телеономічність [2].

Новий термін «телеономічність» утворений від двох грецьких слів: - мета і закон. Телеономічность, як сукупність системних цілей і їх властивостей, є похідною характеристикою, яка, з одного боку, може бути отримана при вивченні конкретної, вже існуючої системи; з іншого боку, може бути задана в процесі вихідного цілепокладання при формулюванні конкретного завдання, в ході вирішення якого ці задані цілі повинні бути досягнуті (реалізовані).

Одним з прикладів, які показують співвідношення між введеними цільовими характеристиками систем різного ієрархічного рівня, може бути поняття розбіжності цілей, під яким мається на увазі системна різниця (відмінність) між зовнішньою та власною цілями системи [2].

У свою чергу, розбіжність цілей описується різницевим рівнянням, яке в символічній формі запису має вигляд:

С2 - С1 = ДС(1)

Де С2 - зовнішня мета системи (або мета системи наступного ієрархічного рівня);

С1 - власна мета системи;

ДС - розбіжність цілей.

Якщо розглянути ієрархію людських спільнот, то можна виділити кілька ієрархічних рівнів глобальної системи:

1. Пересічний громадянин, здатний до взаємодії з іншими для створення суспільних інститутів;

2. Громадська організація, здатна до взаємодії зі структурами державного управління, бізнесом та ін .;

3. Держава;

4. Світова спільнота;

5. Позаземна система.

Суспільна система кожного з перерахованих ієрархічних рівнів має свою мету - досягнення стійкого стаціонарного стану, і свою «корпоративною культурою» (систему цінностей, смислів, переконань), яка сприяє досягненню внутрішньої мети.

Якщо позначити С1 - мета системи «громадянин», С2 - мета системи «громадська організація», аналогічно С3 - «держава», С4 - «світова спільнота», С5 - «позаземне система», то згідно масштабом в ієрархічній піраміді цілей можна записати:

С1 < С2 < С3< С4 < С5(2)

З позицій системного аналізу на кожному етапі ієрархічного розвитку можливе розбіжність цілей (1):

С2 - С1 = Д С, С3 - С2 = Д С і т.д.

При незбігу внутрішньої і зовнішньої цілей у напрямку або по швидкості реалізації, під впливом зовнішніх сил у вихідній системі виникають напруги, які її видозмінюють, деформують або руйнують зовсім.

Чи можливо мінімізувати розбіжність цілей в ієрархії суспільних систем? Яку роль у цьому процесі відіграє корпоративна культура організації? Яку систему цінності вона повинна задавати? Якими соціально-психологічними особливостями повинні володіти люди, які є суб'єктом і об'єктом корпоративної культури громадської організації?

У процесі самореалізації система громадського об'єднання будь-якого масштабу підтримує своє стійке існування (власну мету) завдяки виникаючої внутрішньої корпоративної культурі. Основною ланкою її є система цінностей, яку приймають учасники організації [1]. Можна говорити про те, що мета організації (масштаб діяльності) задає свою корпоративну культуру, а значить систему цінностей.

Якщо ми призначили С1 як мету системи «підприємець», тоді призначимо Ц1 як систему цінностей підприємця, яка формує цілі і мотиви його діяльності з розвитку, розширення свого бізнесу і прибутку відповідно, подолання конкуренції.

Відповідно, якщо С2 - мета системи «клуб підприємців», тоді Ц2 - система цінностей клубу, яка передбачає, що підприємець частину своїх ресурсів (прибуток, час, знання) віддає громадській організації. При цьому на рівні громадської діяльності йому доводиться співпрацювати і зі своїми конкурентами.

Таким чином, у наявності певний конфлікт цінностей і цілей систем різних ієрархічних рівнів: «підприємець» - «клуб».

Розглянемо можливі варіанти співвідношень цінностей систем «підприємець» -«клуб»:

Ц2 > Ці (3)

Вираз (3) означає: система цінностей підприємця «не може вмістити», прийняти, привласнити систему цінностей клубу. Бізнесмен не стає в такому разі частиною спільноти.

Виникає явище відторгнення на базі повної смислової і системної несумісності понять різних систем цінностей.

На рівні соціальної практики, за час нашого дослідження 2010 - 2013 р.р., це проявилося в тому, що корпоративна культура Клубу Підприємців Краматорська «відсіяла» понад 70 підприємців міста, тобто з 117 учасників спільноти сформувалося протягом двох років динамічно стійка громадська організація з 25 - 30 осіб.

Необхідна умова, яка визначає можливість об'єднання підприємців, різних за своїми професійними і соціально-психологічним характеристикам, в громадську організацію, це концептуально-понятійна сумісність, що відповідає запису:

Ц2 = Ці(4)

Концептуально-понятійна сумісність - це однакове розуміння і трактування використовуваних понять (цінностей) усіма членами організації.

Така сумісність в соціальній практиці створюється двома шляхами:

1. Концептуально-понятійне єдність, взаємне розуміння між учасниками формується в процесі їхньої спільної діяльності.

У випадку, коли корпоративна культура (загальні поняття, цінності) створюється в процесі самореалізації громадської організації (шлях «знизу»), цей процес (4) займає не менше 2-3 років і супроводжується цілим рядом технологічних помилок, що виникають в процесі взаємного «притирання »членів організації один до одного.

У цьому випадку навіть саме поняття «спільнота однодумців» лише поступово наповнюється істинним змістом і досягає своєї повноти саме при виникненні зазначеної вище концептуально-понятійної сумісності на рівні технологічного розуміння один одного всіма учасниками.

2. Передбачувані учасники створюваної громадської організації одночасно всі разом «занурюються» в єдину концептуально-понятійну середу (наприклад, це спеціально організований навчальний процес).

Таким чином йде формування громадської організації «зверху»: задається система цінностей системи більш високого ієрархічного рівня (наприклад, базові цінності корпоративної культури майбутньої громадської організації).

Ефект концептуально-понятійного єдності при цьому може бути досягнутий за два-три дні шляхом проведення спеціального методологічного тренінгу. Такий підхід набагато коротше першого за часом його реалізації.

Сумісність цінностей (4) є передумовою сталого існування системи «громадська організація». Вона зводить до мінімуму розбіжність цілей систем «підприємець» - « клуб »:

С2 - С = ДС 0->(5)

Проте, з урахуванням ієрархії систем, відображеним у співвідношенні їх цілей (2), для стійкого довгострокового існування громадської організації в зовнішньому середовищі, умов (4) і (5) не достатньо.

Розглянемо ще один варіант співвідношення цінностей для систем «підприємець» -«клуб»:

Ц2 < Ц(6)

Цю ситуацію позначимо як часткова (неповна) концептуально-понятійна сумісність у сфері цінностей: система цінностей людини (підприємця у нашому випадку) набагато ширше, більше, ніж корпоративна культура клубу, тим самим вона відповідає цілям зовнішньої для громадської організації системи (місто, громадянське суспільство).

Тоді, чим більш система цінностей людини, що є і суб'єктом і об'єктом соціальної діяльності, відповідає глобальним цілям системи - рівню С5 у виразі (2), тим стійкіше системи, гармонійніше їх взаємодія.

Тоді умовою гармонійного розвитку громадянського суспільства і правової держави (С3), його соціальних інститутів (С2) і пересічних громадян (Cj), світового співтовариства в цілому (С4), а з позицій космоцентризму - і майбутньої системи позаземних відносин (С5) є наступне співвідношення :

Ц5 = Ц1> Ц2> Ц3> Ц4(7)

Вираз (7) слід розуміти так:

а)корпоративна культура громадського об'єднання повинна включати цінності системи вищого порядку;

б)система цінностей людей (Ці), що займаються соціальним будівництвом, повинна відповідати системі цінностей глобального рівня (Ц5).

При такому співвідношенні зменшуються наслідки конфлікту цінностей і цілей систем різних ієрархічних рівнів, знижується ефект відторгнення, зводиться до мінімуму тиск зовнішніх цілей на внутрішні, нівелюється деформація систем нижніх ієрархічних рівнів зовнішніми умовами.

Таким чином, щоб вирішити завдання зведення до нуля розбіжності цілей соціальних систем, необхідна наявність людей з певними соціально-психологічними характеристиками, здатними бути носіями системи цінностей рівня Ц5, що спирається на принцип космоцентризму (на відміну від антропо- і геліоцентризму).

Організувати і реалізувати на практиці гармонійну і системну діяльність можуть тільки люди з високо розвинутою системною організацією способу свого мислення (синтетичним стереотипом мислення).

До теперішнього часу у цивілізованого людства домінував аналітичний стереотип мислення, можливостей якого вже явно не вистачає для вирішення соціально складних завдань.

Формування синтетичного стереотипу мислення не заперечує аналітичний підхід до світобачення, а доповнює його, приводячи до розширення свідомості людини.

Заняття системно організованими процедурами, а тим більше сам процес системної організації процедур, неминуче призводить до системної організації мислення в соціумі для тих, хто занурений в ці заняття. Це обумовлено тим, що системно організована діяльність за своїми внутрішніми законами збігається з психофізичними процесами людини, що знаходиться в стані повної інтелектуальної, емоційної і фізичної гармонії.

Нами досліджено вплив на людину процесу вивчення і застосування на практиці методології «Нового Універсуму» (системних методів третього покоління, що базуються на теорії ГДС).

В результаті навчання і засвоєння цієї теорії у слухачів відбувалася систематизація процесу мислення і його перехід на більш високий організаційний рівень.

При цьому формувався системний погляд на світ, істотно розширювався світоглядний базис навчальної групи, тим самим створювалися умови для формування системи цінностей вищого порядку, відповідної глобальному максимуму ієрархічної піраміди цілей систем.

Згідно з нашими дослідженнями (2011 - 2015 р.р.), процес самоорганізації громадських об'єднань серед людей пройшли навчання, йшов набагато швидше (6 - 12 місяців), так як була сформована концептуально-понятійне єдність, закладено фундамент корпоративної культури організації, базові цінності якої відповідали вираженню (7).

Питання підготовки кадрів, здатних до будівництва громадянського суспільства, гармонійно вписаного в глобальну ієрархічну систему світоустрою настільки серйозне і багатогранне, що вимагає окремого викладу, чому буде присвячена одна з наступних робіт.

Висновки

1. Стійкість і життєздатність громадської організації залежить від взаємовідношення внутрішньої мети системи і зовнішнього, обумовленої процесами розвитку системи, наступного ієрархічного рівня.

2. Мінімізувати розбіжність внутрішній і зовнішній цілей в ієрархії суспільних систем можна за допомогою управління процесом формування корпоративної культури громадської організації з урахуванням системи цінностей глобальної зовнішньої системи.

3. Попередній процес створення концептуально-понятійної єдності потенційних учасників громадського об'єднання дозволяє сформувати основу корпоративної культури організації, яка потім значно прискорює проходження етапів самоорганізації спільноти.

4. Для ефективного соціального будівництва на будь-якому рівні ієрархічного розвитку суспільної системи потрібні люди, які володіють високим рівнем організації мислення, як аналітичними так і синтетичними здібностями на рівні абстракцій; які здатні до системно організованої діяльності.

громадський корпоративний культура суспільство

Література

1. Бир Стафорд. Наука управления / С. Бир. - М.: Энергия, 1971. - 112 с.

2. Малюта А.Н. Система деятельности / А.Н. Малюта. - К.: Наукова думка, 1991. - 215 с.

3. Кутафин О.Е. Основы государства и права / О.Е. Кутафин. - М.: Юристь, 2000. - 416 с.

4. Решетников С.В. Политология. Учебник для вузов /С.В. Решетников. - Минск: ТетраСистемс, 2000. - 379 с.

5. Хает Г.Л. Корпоративная культура: аспекты управления /Хает Г.Л., Еськов А.П., Хает Л.Г. и др. / Под общ. ред. Г.Л. Хаета. - Донецк, 2003. - 400 с.

References

1. Bir Staford. Nauka upravlenia / S.Bir. - М.: Energia, 1971. - 112 s.

2. Maluta A.N. Sistema deyatelnosti / A.N.Maluta - К.: Naukova dumka, 1991. - 215 s.

3. Kutafin O. E. Osnovy gosudarstva i prava / О.Е. ^taHn. - М.: Urist, 2000. - 416 s.

4. Reshetnikov S.V. Politologia. Uchebnik dlya vuzov /S.V. Reshetnikov. - Minsk: TetraSistems, 2000. - 379 s.

5. Haet G.L. Korporativnaya kulyura: aspekty upravleniya /Haet G.L., Eskov A.P., Haet L.G. i dr. / Pod obsch. red. G.L.Yaeta. - Donetsk, 2003. - 400 s.

Анотація

УДК 159.9

Вплив ієрархії цілей і цінностей на механізм формування корпоративної культури громадської організації в умовах сучасного соціуму. Борозенцева Тетяна Валеріївна - здобувач кафедри соціальної та практичної психології Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, м. Сєвєродонецьк.

У статті викладено аналіз умов стійкого існування громадської організації з позицій системного методу. Описаний принцип формування корпоративної культури організації «зверху». Визначено соціально-психологічні умови, необхідні для формування корпоративної культури з певним набором системи цінностей. Джерел - 5.

Ключові слова: системні методи, мета системи, корпоративна культура, громадянське суспільство, громадська організація, система цінностей, ієрархія.

Аннотация

Влияние иерархии целей и ценностей на механизм формирования корпоративной культуры общественной организации в условиях современного социума. Борозенцева Т.В.

В статье изложен анализ условий устойчивого существования общественной организации с позиций системного метода. Описан принцип формирования корпоративной культуры организации «сверху». Определены социально-психологические условия, необходимые для формирования корпоративной культуры с определенной набором системой цінностей.

Ключевые слова: системные методы, цель системы, корпоративная культура, гражданское общество, общественная организация, система ценностей, иерархия. Источников - 5.

Annotation

The influence of the hierarchy of goals and values on the mechanism of formation of social organization's corporate culture in today's society. Borozentseva T.V.

The article describes the analysis of the conditions of existence stable social organization from the perspective of system method. The principle of formation of corporate culture "from above" is describes. Social and psychological conditions are defined which are need for the formation of corporate culture with a specific set of value's system.

Key words: systemic methods, the goal of the system, corporate culture, civil society, social organization, values, hierarchy. Sources - 5.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Формування теорії корпоративної культури організації. Дослідження особливостей студентської корпоративної культури на прикладі регіонального вищого навчального закладу. Індикатори дослідження структури вільного часу студентів та зміст їх дозвілля.

    дипломная работа [125,2 K], добавлен 15.10.2013

  • Визначення способів психологічного забезпечення діяльності організації. Характеристика моторних, вербальних та сугестивних методів корекції особистості. Структура програми розвитку корпоративної культури. Динаміка психологічного стану учасників тренінгу.

    курсовая работа [1,8 M], добавлен 27.09.2010

  • Психологічні аспекти та особливості формування політичної культури української студентської молоді в умовах нестабільного суспільства та шляхи її реформування. Регіональний чинник та національна ідея у формуванні політичної культури молодих громадян.

    дипломная работа [111,0 K], добавлен 06.08.2008

  • Аналіз поняття "емоційна культура", структура та вплив на професійну діяльність студента–психолога. Формування у нього навичок ефективної комунікації та емоційно-пізнавальної активності. Проведення психологічної корекції з розвитку емпатійності людини.

    дипломная работа [114,6 K], добавлен 24.11.2014

  • Психологічні аспекти прийняття управлінських рішень та методи їх дослідження. Загальна характеристика ТОВ "Авалон", що займається виготовленням поліграфічної продукції. Соціально-економічний потенціал фірми, позитивні риси організаційної культури.

    реферат [216,4 K], добавлен 10.07.2015

  • Аналіз дослідження процесу соціалізації особистості в навчальному процесі. Взаємодія вчителя та учня як соціалізуюча умова розвитку особистості. Соціально-педагогічні умови соціалізації особистості школяра. Вплив колективу на процес соціалізації школяра.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 22.03.2011

  • Методи прогнозування конфліктних ситуацій для вирішення соціально-психологічних проблем переходу трудового колективу на нові форми організації та оплати праці. Дослідження проблему міжособистісних конфліктів у виробничому колективі в умовах нововведень.

    дипломная работа [149,3 K], добавлен 22.08.2010

  • Комплексний аналіз соціальної ситуації особистісного та громадянського розвитку дітей і молоді. Соціально-психологічні умови та чинники участі особистості в політичному житті. Проблеми психології влади і політичного лідерства. Розвиток масової свідомості.

    отчет по практике [23,6 K], добавлен 11.05.2015

  • Системи відліку вікових категорій: індивідуальний розвиток, стратифікація суспільства та символіка культури. Кризи в період раннього і дошкільного дитинства, підліткового та юнацького періоду. Освоєння простору та вікові етапи формування особистості.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 02.04.2009

  • Психологічні риси постмодернізму, культ незалежної особистості, потяг до архаїки, міфу, бачення повсякденного реального життя як театру абсурду. Відображення у постструктуралізмі загального стану духовної культури суспільства, дегуманізації відносин.

    реферат [23,1 K], добавлен 30.05.2010

  • Теоретичні засади психологічних особливостей та поняття культури спілкування, його структурні компоненти. Психологічні особливості підліткового віку, особливості міжособистісного спілкування. Визначення рівнів сформованості міжособистісної культури.

    курсовая работа [436,2 K], добавлен 16.06.2010

  • Поняття та класифікація життєвих цінностей. Сутність ціннісних орієнтацій, їх місця та роль в структурі особистості. Психологічні механізми ціннісного ставлення особистості до навколишньої дійсності. Значення справедливості для життєдіяльності людини.

    статья [18,0 K], добавлен 24.11.2017

  • Дослідження та аналіз змісту проблеми вивчення сім'ї та сімейних цінностей у вітчизняній та зарубіжній психології. Розробка практичних рекомендацій щодо розвитку сімейних цінностей у студентів та усвідомлення позитивного потенціалу родинних традицій.

    дипломная работа [947,1 K], добавлен 25.06.2019

  • Визначення психолого-педагогічних умов формування психологічної готовності в процесі професійної підготовки рятувальників до діяльності в екстремальних умовах. Впровадження регресивних умов службової діяльності майбутніх фахівців пожежного профілю.

    статья [348,2 K], добавлен 05.10.2017

  • Педагогічне спілкування як система соціально-психологічної взаємодії викладача та студіюючої молоді. Зведена матриця оцінки розвиненості комунікативних умінь. Тест на об’єктивність сприйняття партнера по спілкуванню. Класифікація жестів співрозмовників.

    дипломная работа [99,7 K], добавлен 21.09.2011

  • Аналіз самоставлення до образу фізичного "Я" у загальній структурі Я-концепції особистості. Соціально-психологічні чинники формування феноменів, їх вплив на розвиток особистості юнацького віку. Проблеми, пов'язані з викривленим сприйманням власного тіла.

    статья [22,9 K], добавлен 06.09.2017

  • Теоретичне підгрунтя комунікативного соціально-психологічного навчання. Характеристика соціально-психологічного тренінгу. Завдання, принципи та стадії тренінгового процесу. Теоретичні та практичні аспекти організації соціально-психологічного тренінгу.

    курсовая работа [42,6 K], добавлен 15.03.2009

  • Теоретичні проблеми адаптації в період переживання життєвих криз. Дослідження особистості на життєвому шляху. Методика емпіричного дослідження соціально-психологічних факторів адаптації в період життєвих криз. Свобода ставлення до скрутних обставин.

    курсовая работа [100,2 K], добавлен 28.12.2012

  • Визначення сутності, структури масової свідомості та її ролі в системі соціальних зв'язків. Аналіз формування масової свідомості в умовах існування тоталітарної держави. Встановлення особливості психологічного впливу харизматичного лідера на думку людини.

    курсовая работа [57,8 K], добавлен 26.05.2010

  • Юність і юнацтво в історичній перспективі. Соціально-психологічні особливості ранньої юності. Який зміст і тривалість юності як стадії життєвого шляху. Соціально-психологічна ситуація в період зрілої юності. Вибір професії, соціальне та самовизначення.

    реферат [40,7 K], добавлен 05.12.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.