Сравнительное исследование субъектов, начинающих предпринимательскую деятельность, и успешных предпринимателей

Размещено на http://www.allbest.ru/

Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова

УДК 159.923.98

Сравнительное исследование субъектов, начинающих предпринимательскую деятельность, и успешных предпринимателей

Либ И.И.

аспирантка кафедры общей психологии

и психологии развития личности

В статье проводится исследование психологических особенностей девушек, начинающих предпринимательскую деятельность. Изучены доминирующий тип межличностных отношений, жизнестойкость, смысложизненные ориентации, социально-психологические установки, мотивация достижений. Показано, что психологический портрет девушек, начинающих предпринимательскую деятельность, отличается от психологического портрета успешных женщин-предпринимателей.

Ключевые слова: предприниматели, тип межличностных отношений, жизнестойкость, смысложизненные ориентации, социально-психологические установки, мотивация достижений.

Постановка проблемы. Предпринимательство как социально-экономическая активность индивида, связанная с риском и неопределенностью, творческим самосовершенствованием и самореализацией личности, имеющая инновационный характер и требующая большой энергии деятельность, формирует определенную модель личности. Характер предпринимательской деятельности влияет на критерии успешности в ней. И. Шумпетер, Д. Макклелланд, Р. Брокхаус, Дж. Роттер, П. Друкер, Дж.М. Кейнс В. П. Позняков, Е. Б. Филинкова, А. Е. Чирикова, А. Е. Шорохова С. Д. Максименко, Л. М. Карамушка, Т. П. Чернявская, В. В. Москаленко, А. Д. Витвицкая, Н. Ю. Худякова изучали психологическую сущность предпринимательства, психологические характеристики предпринимателей, проблемы успешности и повышения эффективности предпринимательской деятельности

Цель статьи -- провести сравнительное исследование субъектов, начинающих предпринимательскую деятельность, и успешных предпринимателей, а также изучить психологические особенности девушек, начинающих предпринимательскую деятельность.

Изложение основного материала. Согласно Л. Термену и К. Майлз, именно мужчины проявляют особый интерес к бизнесу и коммерции. Однако трансформации в социально-экономической жизни страны способствует активному включению (вынужденному или убежденному) в предпринимательскую деятельность многих современных женщин. Анализ исследований успешных в карьере женщин показал три существующих и развивающихся направления. Первое отражает существующий стереотип восприятия предпринимательского поведения как преимущественно «мужского», а не «женского». В случае предпринимательской деятельности женщины, как правило, сталкиваются с двумя различными социальными ролями -- фемининная, обусловленная принадлежностью женщины-предпринимателя к социальной группе женщин, и маскулинная, обусловленная ее принадлежностью к социальной группе предпринимателей-мужчин. И, как следствие, деятельность предпринимателей-мужчин и предпринимателей-женщин по-разному воспринимается и оценивается обществом, в том числе и предпринимателями-мужчинами, составляющими на сегодняшний день подавляющее большинство практически во всех сферах украинского бизнеса. Второе направление в изучении предпринимателей женщин демонстрирует внимание ученых ролевому конфликту работа -- семья, характерному для женщин. Многие исследователи полагают, что успешной карьерной реализации женщины мешает ее естественная биологическая роль, связанная с необходимостью совмещения служебных, супружеских и родительских функций. Третье направление посвящено изучению личностных особенностей женщин-предпринимателей. В рамках этих исследований установлено, что женщине занимающейся собственным бизнесом, присущи следующие личные качества и характеристики: усидчивость и скрупулезность, целенаправленность и аккуратность, внимательность в работе, сообразительность и гибкость мышления, способность к анализу и оценкам, готовность к принятию решений, коммуникабельность и социальная компетентность._

На пути самореализации женщины в предпринимательстве стоят в большей степени социально-культурные преграды, чем биологические. К числу социально-психологических факторов, препятствующих успешной самореализации, ученые относят гендерное разделение в сферах профессиональной деятельности, гендерную сегрегацию, различие в поведенческих характеристиках, слабости в эмоциональном контроле, повышенную ранимость, наличие страхов, обостренное переживание промахов и неудач, неуверенность в себе и др.

Несмотря на наличие в украинском обществе социальных деформаций гендерных компонентов, количество исследований профессиональной самореализации женщин возрастает, исследования гендерной проблематики нашло отражение в трудах О. И. Бондарчук, О. В. Вынославской, Т. В. Зайчиковой, Т. В. Говорун, П. П. Горностая, Т. В. Данильченко, Л. М. Кара- мушки, О. М. Кикинежди, В. В. Москаленко, М. И. Пирен, М. Г. Ткалыч, Т. П. Чернявской. Однако в психологии имеет место дефицит эмпирического материала, а сложность и многогранность проблемы обусловили выбор темы нашого исследования.

С целью решения поставленных исследовательских задач в работе использованы следующие методики: Метод психологической диагностики обследования включал в себя: модифицированный Л. Н. Собчик вариант интерперсональной диагностики Т. Лири (ДМО), которая представляет собой модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири; методику «Шкала реактивной и личностной тревожности» (Ч. Д. Спилберг); методику «Диагностика мотивации достижения» (А. Мехрабиан); методику «Тест жизнестойкости» (Д. А. Леонтьев, Е. И. Рассказова); методику «Тест смысложизненных ориентаций» (СЖО, Д. А. Леонтьев); опросник «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (А. А. Реана); методику «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» (О. Ф. Потемкина), методику определения стрессоустойчивости и социальной адаптации (Т. Холмс и Р. Раге); тест К. Томаса в модификации Н. В. Гришиной для диагностики предпочитаемого стиля поведения человека в конфликтной ситуации.

В исследовании участвовали 64 женщины-предпринимателя и 93 девушки, начинающие предпринимательскую деятельность.

В контексте индивидуально-личностного подхода мы установили преобладающий тип межличностных отношений женщин-предпринимателей и девушек, начинающих предпринимательскую деятельность. В этих двух групах преобладает «власный -- лидирующий» тип -- 53 % и 32 % соответственно. Этот тип характеризуются высокой активностью; лидерскими качествами; быстротой в принятии решений с ориентиром на собственное мнение; высоким уровнем притязаний; экстравертированностью. По индивидуально-типологическим особенностям испытуемых можно отнести к гипертимному типу и соотнести с сильным типом высшей нервной деятельности.

У 24 % женщин доминирует «сотрудничающий -- конвенциональный» тип межличностных отношений. В выборке успешных предпринимателей женщин типы «покорный -- застенчивый» и «зависимый -- послушный» не выявлено. У 5 % и 6 % девушек соответственно отмечено преобладание типов «покорный -- застенчивый» и «зависимый -- послушный». Продемонстрированы статистически значимые отличия женщин-предпринимателей от девушек по типам «властный -- лидирующий», «независимый -- доминирующий», «прямолинейный -- агрессивный», «сотрудничающий -- конвенциональный».

Изучена внутриличностная конгруэнтность индивидов и констатировано, что у успешных женщин-предпринимателей различия обнаружены по следующим типам: «властно-лидирующий» (р<0,003), «зависимый -- послушный» (р<0,003). У девушек различия представлены только по типу: «недоверчиво-скептический»(р<0,05), что свидетельствует о высокой степени их внутриличностной конгруэнтности.

Установлены особенности смысложизненных ориентаций, показано, что 47 % женщин и 71 % девушек воспринимают свою жизнь как интересную и наполненную смыслом. У большинства женщин-предпринимателей и у 55 % девушек, начинающих предпринимательскую деятельность, удовлетворенность самореализацией представлена на средне-высоком уровне, т. е. они прожитый отрезок жизни оценивают в целом как успешный и продуктивный. Установлено, что большинство женщин-предпринимателей (73 %) и только 32 % девушек имеют реалистичные цели в будущем, которые придают их жизни осмысленность, направленность и временную перспективу, т. е. большинство испытуемых девушек живут сегодняшним или вчерашним днем, в иллюзорной уверенности в способности управлять жизнью. С помощью критерия Н. Крускала-Уолиса показаны достоверно значимые различия по субшкале «Цели в жизни» (p < 0,02) между выборками женщин-предпринимателей и девушек.

Высокие показатели по аспектам «Локус контроля -- Я» и «Локус контроля -- жизнь» характеризуют женщин-предпринимателей как сильных личностей, обладающих достаточной свободой выбора, строящих свою жизнь в соответствии со своими целями. 29 % девушек с высоким уровнем и 53 % с средним уровнем верят в возможность контролировать события своей жизни. Вероятно, такая вера в контроль событий жизни связана с феноменами «юношеского максимализма» и «нереалистического оптимизма», достоверно значимые различия между выборками женщин- предпринимателей и девушек обнаружены по субшкале «Локус контроля -- жизнь» (p < 0,00).

У женщин-предпринимателей выражен средне-высокий уровень жизнестойкости: они чувствуют себя значимыми и достаточно ценными, полностью включаются в решение жизненных задач, несмотря на наличие стрессогенных факторов. У 54 % девушек показатели компонента контроля на низком уровне, у 53 % -- представлен средне-низкий уровень по компоненту «принятие риска»: девушки не готовы выбирать собственную деятельность и собственный путь и активно усваивать позитивный или негативный опыт (рис. 2). Такие различия между выборками женщин-предпринимателей и девушек подтверждены использованием непараметрического критерия Н Крускала-Уолиса по компоненту «принятие риска»(p<0,03), по компоненту «контроль»^ <0,00).

Рис.1 Сравнительныепоказателикомпонентовжизнестойкостиуженщин-предпринимателей и девушек, начинающих предпринимательскую деятельность

Изучение социально-психологических установок в мотивационно-потребностной сфере показало, что у женщин профиль, состоящий из установок на процесс, результат, альтруизм, эгоизм, труд, деньги, свободу и не сбалан сированный: явно преобладают установки на свободу (45 %) и результат (24 % ), при низких значениях установок на альтруизм (2 % ), эгоизм (12 %), деньги (2 %) и власть (1 %), установки на процесс (13 %) и труд (1 %). Д остоверно значимыеразличия обнаружены по установке «Свобода» (p<0,034). Профиль социально-психологических установок у девушек сбалансированный: у 21 % -- преобладают установки на результат, 18 % -- на свободу, 17 % -- на эгоизм, 16 % -- альтруизм (рис. 2).

Рис. 2 Сравнительные данные по социально-психологическим установкам успешных женщин-предпринимателей и у девушек

Установлено, что 100 % женщин и 68 % девушек ориентированы на достижение высоких результатов вдеятельности, они с клонны к среднему уровню риска, у них адекватная высокая самооценка.

Большинство (62 %) женщин-предпринимателей и 66 % девушек имеют высокий уровень стрессоустойчивости, т. е. они характеризуются малой восприимчивостью к стрессогенным условиям деятельности, способностью контролировать эмоциональныес остояния.

Изучение предпочитаемых стратегий поведения в конфликтных ситуациях показало, что женщины-предприниматели используют компромисс (31 %)иприспособление(25 %), адевушки -- компр омисс(40 %).Срав- нение стратегий поведения в конфликтных ситуациях женщин-предпри- нимателейидевушек показалоотсутствие дос товерно значимых различий по всем стилям, кроме «компромисс» (p<0,05).

Измерение тревожности как свойства личности, обусловливающего поведение субъекта, показало выраженность у предпринимателей-женщин низко-умеренного уровня личностной и умеренного уровня реактивной тре- вожности.У испытуемых девушек представлен умеренно-высокийуровень ситуативной тревожности и умеренный уровень личностной тревожности. Сравнение уровней тревожности уженщин-предпринимателей и девушек с помощью непараметрического критерия Н Крускала-Уоллиса, показало наличие достоверно значимых различий по переменной «с итуативная тревожность» ф<0,02).Наши данные показывают, чтопотенциальных предпринимателей отличает средний уровень эмоциональной устойчивости.

Они сохраняют спокойствие в ситуациях, развитие которых могут предсказать, а дополнительные и неожиданные трудности нарушают их эмоциональное равновесие, появляются тревога, беспокойство, эмоциональное напряжение, что продемонстрировано и в нашем исследовании.

Таким образом, проведенное исследование индивидуально-личностных особенностей девушек, начинающих предпринимательскую деятельность, показало, что преобладающим типом межличностных отношений у 32 % является «властный -- лидирующий», у 16 % девушек, как и у 24 % женщин, доминирует «сотрудничающий -- конвенциональный» тип межличностных отношений, у 15 % и 14 % девушек выражен «прямолинейный -- агрессивный» и «независимый -- доминирующий» тип межличностных отношений соответственно. У девушек представлен высокий уровень вну- триличностной конгруэнтности. 71 % девушек воспринимают свою жизнь как интересную и наполненную смыслом, достаточно продуктивную. Только 32 % девушек имеют реалистичные цели в будущем. В ходе исследования мы с помощью непараметрического критерия Н. Крускала-Уолиса установили статистически значимые различия для следующих характеристик между девушками и успешными женщинами-предпринимателями: «властный -- лидирующий» (р<0,02), «независимый -- доминирующий» (р<0,01), «прямолинейно-агрессивный» (р<0,01), «сотрудничающий -- конвенциональный» (р<0,01), по субшкалам «Цели в жизни» и «Локус контроля -- жизнь», практически по всем компонентам жизнестойкости (искл. вовлеченность), социально-психологической установке «свобода», по стилю поведения в конфликтной ситуации -- «компромисс» (p<0,05), а также по ситуативной тревожности ( p<0,02). Таким образом, психологический портрет девушек, начинающих предпринимательскую деятельность, отличается от психологического портрета успешных женщин-пред- принимателей.

Учитывая наши предыдущие исследования, можно отметить, что психологический портрет успешных женщин-предпринимателей достоверно отличается от психологического портрета успешных мужчин-предприни- мателей. С помощью дискримининтного анализа продемонстрировано, что девушки, начинающие предпринимательскую деятельность, отличаются от мужчин и женщин и занимают промежуточное положение, что необходимо учитывать при проведении тренинговых мероприятий, направленных на развитие личностных качеств, способствующих успешной предпринимательской деятельности.

Выводы. Итак, начинающие предприниматели -- это личности, имеющие установку на свободу как главную ценность, готовые отстаивать свою независимость; использующие в настоящем стратегию компромисса, имеющие установку на интересную деятельность; видящие себя в будущем неинтровертированными, активными, уверенными в себе, с высокой самооценкой, а с другой -- без преобладания ригидных установок, сочетающихся с высокой спонтанностью, практицизмом при недостаточной опоре на накопленный опыт в состоянии эмоциональной захваченности, с повышенным чувством справедливости, с легко загорающимся чувством враж- дебности при противодействии и критике в свой адрес, с третьей -- эгоцен- тричнными, с нешаблонным стилем мышления, с завышенным уровнем притязаний, с выраженным чувством соперничества, проявляющимся в стремлении занять обособленную позицию в группе.

Перспективы исследования заключаются в создании тренинга для развития качеств, способствующих успешной предпринимательской деятельности с учетом индивидуальных особенностей.

психологический предприниматель девушка

Список использованных источников и литературы

1. Бабаева Л. Женщины в бизнесе / Л. Бабаева, А. Чирикова// Социологические исследования. -- 1996. -- № 4. -- C. 75-80.

2. Гупаловская В. А. Образование и самоактуализация личности женщины/ В. А. Гупалов- ская // Ананьевские чтения: Тезисы докл., Санкт-Петерб., 23 25 октября 2001 г. -- СПб., 2001. -- С. 259-260.

3. Друкер П. Рынок: как выйти в лидеры. Практика и принципы/П. Друкер. -- М.: Бук Чембэр Интернешнл, 2006. -- 334 с.

4. Друкер П. Эффективный руководитель /П. Друкер. -- М.: Изд. дом « Вильямс», 2007. -- 224 с.

5. Зеер Э. Ф. Психология профессий/Э. Ф. Зеер. -- М., Екатеринбург, 2003.

6. Карамушка Л. М. Использование интерактивных техник в процессе подготовки менеджеров и персонала образовательных организаций к управлению: Методические рекомендации / Л. М. Карамушка, М. П. Малигина. -- К. Ровно, 2003. -- 20 с.

7. Максименко С. Д. Генезис существования личности/С. Д. Максименко. -- К.: Издательство ООО «КММ», 2006. -- 240 с.

8. Мелия М. Бизнес -- это психология: Психологические координаты жизни современного делового человека / Марина Мелия. -- 9-е изд. -- М.: ООО «Юнайтед Пресс», 2010. -- 352 с.

9. Собчик Л. Н. Методы психологической диагностики. Вып. Диагностика межличностных отношений. Модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири. Метод. руководство. -- М., 1990.

10. Хаммер Я. Профессиональный успех и его детерминанты / Я. Хаммер // Вопросы психологии. -- 2008. -- № 4. -- С. 147-153.

11. Чернявская Т. П. Психология успешности личности в бизнесе: [монография] / Т. П. Чернявская. -- Одесса : Астропринт, 2010. -- 286 с.

12. Штроо В. А. Введение в психологию бизнеса: учеб. пособие. -- М.: Изд. дом ГУ-ВШЭ, 2007 (2-е изд. 2008). -- 471 с. (в соавт. с Н. Л. Ивановой и Е. В. Михайловой).

13. Шумпетер Й. Теория экономического развития / Й. Шумпетер. -- М.: Прогресс, 1982. -- 286 с.

References

1. Babaeva L., Chirikova A. Zhenshhiny v biznese / L. Babaeva, A. Chirikova// Sociologicheskie issledovaniya. -- 1996. -- № 4. -- C. 75-80.

2. Gupalovskaya V. A. Obrazovanie i samoaktualizaciya lichnosti zhenshhiny/ V. A. Gupalovs- kaya // Anan'evskie chteniya: Tezisy dokl., Sankt-Peterb., 23 25 oktyabrya 2001 g. -- SPb., 2001. -- S. 259-260.

3. Druker P. Rynok: Kak vyjti v lidery. Praktika i principy/P. Druker Rynok:Kak vyjti v lidery// Per. s ang. -- M.: Buk Chembe'r Interneshnl, 2006. -- 334 s.

4. Druker P. E'ffektivnyj rukovoditel' /P. Druker// Per. s ang. -- M.: Izd. dom « Vil'yams», 2007. -- 224 s.

5. Zeer E'.F. Psixologiya professij/E'.F. Zeer// M., Ekaterinburg, 2003.

6. Karamushka L. M. Ispol'zovanie interaktivnyx texnik v processe podgotovki menedzherov i personala obrazovatel'nyx organizacij k upravleniyu: Metodicheskie rekomendacii / L. M. Karamushka, M. P. Maligina// K. Rovno, 2003. 20 s.

7. Maksimenko S. D. Genezis sushhestvovaniya lichnosti/S. D. Maksimenko // K.: Izdatel'stvo OOO «KMM», 2006. -- 240 s.

8. Meliya M. Biznes -- e'to psixologiya: Psixologicheskie koordinaty zhizni sovremennogo de- lovogo cheloveka / Marina Meliya. -- 9-e izd. -- M.: OOO «Yunajted Press», 2010. -- 352 s.

9. Sobchik L. N. Metody psixologicheskoj diagnostiki. Vyp. Diagnostika mezhlichnostnyx ot- noshenij. Modificirovannyj variant interpersonal'noj diagnostiki T. Liri. Metod. rukovod- stvo. -- M., 1990.

10. Xammer Ya. Professional'nyj uspex i ego determinanty / Ya.Xammer // Voprosy psixologii, 2008. -- № 4. -- S. 147- 153.

11. Chernyavskaya T. P. Psixologiya uspeshnosti lichnosti v biznese: [monografiya] / T. P. Chernyavskaya. -- Odessa : Astroprint, 2010. -- 286 s.

12. Shtroo V. A. Vvedenie v psixologiyu biznesa: Ucheb. posobie. -- M.: Izd. dom GU-VShE', 2007 (2-e izd. 2008). -- 471 s. (v soavt. s N. L. Ivanovoj i E. V. Mixajlovoj).

13. Shumpeter J. Teoriya e'konomicheskogo razvitiya / J. Shumpeter// M.: Progress, 1982. -- 286 s.

Ліб І. І. аспірантка кафедри загальної психології і психології розвитку особистостіОдеського національного університету І. І. Мечникова

ПОРІВНЯЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СУБ'ЄКТІВ, ЩО ПОЧИНАЮТЬ ПІДПРИЄМНИЦЬКУ ДІЯЛЬНОСТЬ, З УСПІШНИМИ ПІДПРИЄМЦЯМИ

У статті проводиться дослідження психологічних особливостей дівчат, які починають підприємницьку діяльність. Вивчено домінуючий тип міжособистісних відносин, життєстійкість, смислові життєві орієнтації, соціально-психологічні настанови, мотивація досягнень. Показано, що психологічний портрет дівчат на початку підприємницькоі діяльність відрізняється від психологічного портрета успішних жінок-підприємців.

Ключові слова: підприємці, тип міжособистісних відносин, життєстійкість, смислові життєві орієнтації, соціально-психологічні настанови, мотивація досягнень.

I. I. Lib graduate studentOdessa І. І. Mechnikov National University

A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE SUBJECTS WHO START BUSINESS ACTIVITY AND OF SUCCESSFUL ENTREPRENEURS

Entrepreneurship as a socio-economic activity of the individual associated with risk and uncertainty, creative self-improvement and self-realization, which has innovative and require more energy activities forms a specific model of personality. This article conducts an analysis of the psychological characteristics of young ladies starting business activities.

Purpose of the article -- a comparative study of subjects who start business and successful entrepreneurs, as well as to explore the psychological characteristics of girls who start a business. The dominating types of interpersonal relationships, resilience, life orientations, socio-psychological attitudes, motivation of achievements were analyzed. It is shown that the psychological portrait of young ladies who start a business activity differs from a psychological portrait of successful women entrepreneurs.

Novice entrepreneurs -- a person with the installation of freedom, as the main value, ready to defend its independence; Used in this strategy of compromise with the installation of an interesting activity; Seeing yourself in the future, introverted, active, confident, with high self-esteem, on the other -- without the predominance of rigid systems, combined with high spontaneity, practicality with insufficient reliance on experience in a state of emotional clinging, with a heightened sense of justice, to readily combustible animosity with the opposition and criticized in his address, the third -- a self-centered, with the unconventional style of thinking, with increased level of claims, with a strong sense of rivalry, manifested in an attempt to occupy an isolated position in the group.

Key words: entrepreneurs, type of interpersonal relationships, resilience, life orientation, socio-psychological attitudes, motivation of achievements.

Размещено на Allbest.ru