Показатели субъективного счастья в российской популяции

Анализ субъективной оценки счастья среди студентов и работников предприятий г. Москвы. Использование теста М. Аткинсона для исследования уровня эмоциональной зрелости и осознания настоящего момента. Характеристика особенностей распределения показателей.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 07.03.2018
Размер файла 647,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Московский Педагогический Государственный Университет

Кафедра психологии труда и психологического консультирования

Показатели субъективного счастья в российской популяции

Елшанский Сергей Петрович,

доктор психологических наук, профессор

Ануфриев Александр Федорович,

доктор психологических наук, профессор,

Ефимова Ольга Сергеевна,

кандидат психологических наук, доцент,

Семенов Дмитрий Владимирович

кандидат психологических наук, доцент

В 2013-2016 гг. на факультете психологии МГГУ им. М.А. Шолохова, а после его присоединения к МПГУ - на кафедре психологии труда и психологического консультирования факультета психологии и педагогики МПГУ, проводились работы по адаптации ряда тестов позитивной психологии [1-15]. При этом были изучены тесты, измеряющие уровень субъективного счастья. В частности, это тесты С. Любомирски-Х. Леппер и М. Аткинсона [3, 6, 11-15]. Полученные данные позволили оценить уровень субъективного счастья в российской популяции.

В исследовании участвовали 360 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,7±0,48 года). 90 мужчин и 270 женщин. В роли испытуемых выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

По тесту С. Любомирски и Х. Леппер [3, 12, 14], который основан на подходе «субъективной оценки» своего счастья респондентом (в тестах, реализующих данный подход, испытуемый просто отвечает на вопросы или определяет степень своего согласия с утверждениями о том, насколько он чувствует себя счастливым или какую часть времени он так себя чувствует, помимо теста С. Любомирски и Х. Леппер, этот подход реализован в тесте М. Фордайса [9]), можно «набрать» от 4 до 28 баллов. То есть, «ожидаемое» среднее - 16 баллов. В российской выборке средний показатель составил 19,56 баллов (при медиане в 20 баллов). Таким образом, средний показатель субъективного счастья по этому тесту почти на 4 балла выше «ожидаемого» среднего. Это позволяет предположить, достаточно высокий уровень субъективного счастья в исследуемой популяции. Распределение результатов представлено на рисунке 1.

Рис. 1. Распределение результатов по тесту С. Любомирски и Х. Леппер.

На наиболее «прямой» вопрос теста («В целом, я считаю себя человеком: не очень счастливым … очень счастливым») средняя оценка по выборке составила 5,2 (при медиане 5) (тогда как «ожидаемое» среднее - 4 балла), при этом большинство (примерно треть отвечавших) респондентов оценило себя счастливым на 5 баллов по 7-балльной шкале (см. рис 2).

По тестам М. Аткинсона [6, 11, 13, 15] (в его концепции «истинного» счастья факторами счастья считаются эмоциональная зрелость и способность к осознанию настоящего (текущего) момента, соответственно, М. Аткинсон предлагает 2 теста, измеряющие уровни этих показателей) результат может варьировать в диапазоне от 20 до 140 баллов. «Ожидаемое» среднее равно 80-ти баллам. тест счастье эмоциональный аткинсон

При этом в российской популяции по тесту на уровень эмоциональной зрелости среднее составило 105,8 баллов (при медиане 108), а по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) моменту - 102,5 баллов (при медиане 103).

Рис. 2. Распределение результатов на вопрос 1 теста С. Любомирски и Х. Леппер.

Таким образом, средние показатели составляющих счастья по тестам М. Аткинсона на 25 и 22 баллов больше «ожидаемого» среднего. Это также говорит о достаточно высоком уровне субъективного счастья в российской популяции. Распределения результатов представлены на рисунках 3 и 4.

Для исследованных распределений показателей субъективного счастья в целом характерна тенденция к мономодальности, однако можно отметить и наличие дополнительных «пиков», что позволяет предположить в популяции возможные подгруппы «не очень счастливых» и «более счастливых, чем другие».

Рис. 3. Распределение результатов по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона.

Рис. 4. Распределение результатов по тесту на уровень осознания настоящего (текущего) момента М. Аткинсона.

В целом, результаты исследования показывают, что в современной российской популяции, несмотря на существующие негативные социальные факторы [16-28], наблюдается достаточно высокий уровень субъективного счастья.

Однако интегральная оценка счастья при этом не «стремится» к максимально возможным уровням, а «концентрируется» в «районе» уровней «ожидаемый плюс примерно 15 процентов от диапазона шкалы».

Библиографический список

1. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Русскоязычная версия шкалы надежды Ч.Р. Снайдера. //Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 7 (39). - С. 245-248.

2. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы надежды Ч.Р. Снайдера. //Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 9-2 (41). - С. 92-98.

3. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семёнов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычного варианта шкалы субъективного счастья С. Любомирски и Х. Леппер. //Гуманитарные научные исследования. - 2014. - № 7 (35). - С. 136-139.

4. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии теста «Опросник смысла жизни» (MLQ). //Психология, социология и педагогика. - 2015. - № 10 (49). - С. 85-96.

5. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии Шкалы удовлетворенности жизнью. //Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2015. - № 9 (53). - С. 444-458.

6. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы эмоциональной зрелости М. Аткинсона. //Современные научные исследования и инновации. - 2015. - № 10 (54). - С. 547-558.

7. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычной версии Шкалы удовлетворенности жизнью. //Гуманитарные научные исследования. - 2015. - № 10 (50). - С. 154-161.

8. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Ретестовая надежность шкалы депрессии А. Бека. //Всероссийская научно-практическая междисциплинарная конференция с международным участием «Реабилитация и профилактика - 2015» (в медицине и психологии), 14-16 октября 2015 г. Сборник тезисов. - М.: Первый МГМУ им. М.И. Сеченова. - С. 76-77.

9. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семёнов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычной версии эмоционального теста М. Фордайса. //Психология, социология и педагогика. - 2014. - № 7 (34). - С. 56-60.

10. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы чувства благодарности. //Теоретическая и экспериментальная психология. - 2015. - Т. 8. - № 3. - С. 23-30.

11. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностические тесты позитивной психологии. Учебно-методическое пособие. - М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. - 8 с.

12. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Методики позитивной психологии. Учебно-методическое пособие. - М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. - 8 с.

13. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы осознания настоящего (текущего) момента М. Аткинсона. //Alma mater (Вестник высшей школы). - 2016. - № 3. - С. 43-49.

14. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностические ресурсы позитивной психологии. - М.: МПГУ, 2016. - 8 с.

15. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностика в позитивной психологии. - М.: МПГУ, 2016. - 8 с.

16. Елшанский С.П., Семенов Д.В. Социально-деструктивное поведение в современной России. //Гуманитарные научные исследования. - 2015. - № 2 (42). - С. 97-107.

17. Елшанский С.П. Проблема социокультурной детерминации психической патологии: патологическая зависимость от нехимических агентов. //Вопросы наркологии. -2005. - № 2. - С. 59-62.

18. Цетлин М.Г., Пелипас В.Е., Елшанский С.П. Учет социально-психологических «пронаркотических» факторов при разработке модельной городской целевой программы «Профилактика наркологических заболеваний». //Вопросы наркологии. - 2004. - № 1. - С. 47-53.

19. Елшанский С.П., Федоров И.В., Абдулаева В.М. Приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза. //Вопросы психологии. - 2009. - № 3. - С. 27-36.

20. Елшанский С.П. Некоторые этические и психологические проблемы реализации программ «снижения вреда» среди потребителей наркотиков. //Вопросы наркологии. - 2003. - № 2. - С. 36-51.

21. Елшанский С.П. Психосемантические аспекты нарушений структурирования внутреннего опыта у больных опийной наркоманией. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - Москва, 1999. - 205 с.

22. Елшанский С.П. Психосемантические аспекты нарушений структурирования внутреннего опыта у больных опийной наркоманией: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - М.: МГУ, 1999. - 24 с.

23. Елшанский С.П. Семантика внутреннего восприятия при зависимостях от психоактивных веществ (на модели опийной наркомании). Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. - Москва, 2005. - 322 с.

24. Елшанский С.П. Семантика внутреннего восприятия при зависимостях от психоактивных веществ (на модели опийной наркомании). - М.: Научный мир, 2004. - 348 с.

25. Елшанский С.П. Семантика внутреннего восприятия при зависимостях от психоактивных веществ. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. М.: Московский научно-исследовательский институт психиатрии. - Москва, 2005. - 48 с.

26. Елшанский С.П. Коммуникативная дефицитарность при зависимостях от психоактивных веществ. //Педагогика и психология образования. - 2010. - № 2. - С. 93-95.

27. Семенов Д.В. Социально-психологические особенности подростков с аддиктивным поведением. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - Сургут, 2001. - 130 с.

28. Семенов Д.В. Социально-психологические причины и профилактика употребления подростками токсических и наркотических веществ //Наркология. - 2004. - № 10. - С. 76-80.

Аннотация

Показатели субъективного счастья в российской популяции. Елшанский Сергей Петрович, доктор психологических наук, профессор; Ануфриев Александр Федорович, доктор психологических наук, профессор; Ефимова Ольга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент; Семенов Дмитрий Владимирович кандидат психологических наук, доцент. Московский Педагогический Государственный Университет, кафедра психологии труда и психологического консультирования

В статье представлены результаты оценки уровня субъективного счастья в российской популяции по тестам С. Любомирски-Х. Леппер и М. Аткинсона. На материале 360-ти человек установлено, что в современной российской популяции наблюдается достаточно высокий уровень субъективного счастья. При этом интегральная оценка счастья не «стремится» к максимально возможным уровням, а «концентрируется» в «районе» уровней «ожидаемый плюс примерно 15 процентов от диапазона шкалы».

Ключевые слова: позитивная психология, психодиагностика позитивных состояний, субъективное счастье, уровень субъективного счастья

Abstract

Indicators of subjective happiness in the russian population. Yelshansky Serguei Petrovich, Doctor in Psychology, Professor, Anufriev Aleksandr Fedorovich, Doctor in Psychology, Professor Efimova Olga Sergeevna, Candidate in Psychology, Docent Semyonov Dmitrij Vladimirovich Candidate in Psychology, Docent..Moscow State Pedagogical University, Psychology and Psychological Consulting Department.

The article presents the results of the evaluation of subjective happiness in the Russian population on tests of S. Lyubomirsky-H. Lepper and M. Atkinson. On the material of 360 people it has been established that in modern Russian population there is a high level of subjective happiness. The integrated assessment of happiness is not "committed" to the highest possible level, and "concentrated" in "the district" of "expected plus about 15 percent of scale range" level.

Keywords: level of subjective happiness, positive psychological states, positive psychology, subjective happiness

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие счастья как морального сознания личности, и основные критерии, его оценивающие, история изучения в разные эпохи человечества. Особенности и направления исследования явления счастья в современной психологии, его главные проблемы и пути разрешения.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 05.02.2014

  • Изучение проблемы счастья, субъективного благополучия в зарубежной и отечественной психологии. Организация и методы исследования. Характеристика подростка с легкой степенью умственной отсталости. Формирование и развитие эмоционально-волевой сферы у детей.

    дипломная работа [142,4 K], добавлен 10.02.2015

  • Понятие счастья как положительных ощущений, испытываемых человеком. Стремления, которые формуются личностью при стремлении к достижению счастья. Значение препятствий на жизненном пути. Содержание счастья у людей разных социальных статусов и положений.

    сочинение [14,5 K], добавлен 13.04.2015

  • Современное понимание феномена счастья в психологии. Теории возникновения счастья. Телические (целей и потребностей) и ассоцианистские теории. Анализ теорий деятельности, сравнения, наслаждения и боли. Особенности восходящей и нисходящей теорий.

    курсовая работа [44,6 K], добавлен 06.06.2013

  • Основные понятия и характеристики лжи. Понятие "межличностное общение" и его сущность. Экспериментальное исследование субъективной приемлемости лжи в межличностном общении у студентов. Методика диагностики уровня субъективного контроля Дж. Роттера.

    дипломная работа [396,5 K], добавлен 18.03.2012

  • Систематика методик оценки межличностных отношений. Экспериментальное исследование психодиагностической эквивалентности показателей субъективного отражения межличностных отношений у студентов: тест "Картина мира", личностный дифференциал, методика Лири.

    курсовая работа [175,0 K], добавлен 27.05.2012

  • Исследование сущности и концепций счастья согласно теориям Братуся и Франкла. Ознакомление с основными аспектами тренинга, способствующего преодолению манипулирования и развитию открытых отношений. Рассмотрение механизма трансформации агрессии в юмор.

    реферат [22,2 K], добавлен 15.04.2010

  • Исследование психоэмоционального состояния студентов медицинского вуза во время прослушивании музыки различных стилей. Установление уровня тревожности с помощью теста-опросника Спилбергера-Ханина. Определение показателей эмоциональной сферы студентов.

    доклад [14,9 K], добавлен 17.10.2014

  • Сущность статистических методов исследования и их применение в психологии. Оценка уровня эмоциональной устойчивости, ригидности и волевой регуляции студентов. Выявить особенности отношений студентов с родителями с использованием математических методов.

    курсовая работа [100,6 K], добавлен 23.04.2015

  • Содержание деятельности работников торговли. Понятие и роль субъективного контроля. Коммуникативные качества в профессиональной деятельности. Организация эмпирического исследования уровня субъективного контроля и коммуникативных качеств продавцов.

    дипломная работа [206,7 K], добавлен 08.11.2011

  • Характеристика понятий "экстраверсия" и "интроверсия", психологические теории их исследования. Отличия в поведении экстравертов и интровертов. Диагностика типа личности, эмоциональной устойчивости и искренности студентов с помощью теста-опросника Айзенка.

    курсовая работа [54,2 K], добавлен 26.01.2014

  • Особенности оценки интеллектуальных качеств личности при помощи психологического теста Векслера. Исследование уровня интеллекта для эффективного выбора будущей профессии. Тестирование интеллектуальных показателей и их соответствие профессии менеджера.

    контрольная работа [112,0 K], добавлен 26.04.2010

  • Теоретические аспекты проблемы субъективного благополучия. Факторы, влияющие на субъективное благополучие в студенческий период. Организация и методика проведения экспериментального исследования уровня субъективного благополучия психологов и менеджеров.

    курсовая работа [50,2 K], добавлен 13.11.2012

  • Изучение вопроса эмоциональной стойкости у студентов-психологов в современной литературе. Понятие эмоциональной стойкости. Психологические исследования эмоциональной стойкости, как черты эффективного консультанта-психолога в отечественной литературе.

    курсовая работа [44,7 K], добавлен 13.09.2010

  • Общее понятие состояния одиночества человека как зависимости переживания от возрастных особенностей личности. Использование диагностики уровня субъективного ощущения одиночества. Методика определения группы здоровья "Нервно-психическая адаптация".

    курсовая работа [88,5 K], добавлен 16.01.2012

  • Разработка теста для исследования уровня креативности менеджеров по рекламе и определение его надежности. Критерии креативности, экспертные оценки способности человека к производству знаний, отличающиеся от общепринятых. Методология исследования.

    контрольная работа [782,8 K], добавлен 11.07.2009

  • Качество жизни в контексте психологии здоровья. Систематика психогенных психических расстройств. Особенности самооценочных представлений совокупных субъектов (работающих и студентов) о психически здоровой личности и субъективной оценки качества жизни.

    диссертация [224,5 K], добавлен 02.12.2013

  • Проблема исследования мотивации в современной психологии. Результаты факторного анализа разноуровневых показателей в структуре интегральной индивидуальности у студентов с различной мотивацией. Анализ достижений в зависимости от уровня мотивации.

    реферат [14,4 K], добавлен 14.03.2011

  • Социально-психологический климат, его исследование у подростков. Влияние личностных особенностей на психологический климат в коллективе. Описание выборки и методов исследования. Анализ и интерпретация результатов. Рекомендации по результатам исследования.

    дипломная работа [176,7 K], добавлен 28.05.2017

  • Социальные и социально-эмоциональные проблемы и особенности личности детей из семей алкоголиков. Локус контроля как особая личностная характеристика, организация и методы исследования, оценка уровня. Обработка и интерпретация результатов исследования.

    курсовая работа [68,9 K], добавлен 10.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.