Влияние субъективных факторов личности на восприятие материального благополучия
Результаты исследования по выявлению роли ценностных ориентаций личности в восприятии материального благополучия. Рассмотрение понятия "субъективного экономического благосостояния" как нового направления в изучении экономического поведения потребителей.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.03.2018 |
Размер файла | 165,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Волгоградский государственный университет
Кафедра психологии
Влияние субъективных факторов личности на восприятие материального благополучия
Т.С. Тимофеева, аспирант
Аннотация
ценностный личность восприятие благополучие
В данной статье приведены результаты исследования, целью которого было выявить роль ценностных ориентаций личности в восприятии материального благополучия. Рассматривается понятие «субъективного экономического благосостояния» как нового направления в изучении экономического поведения потребителей
Ключевые слова: материальное благосостояние, субъектность, ценностные ориентации, субъективное экономическое благополучие
Основная часть
Современная психология характеризуется наличием в ней активных интегративных процессов. Необходимость интеграции особенно заметна, когда речь идет о междисциплинарных исследованиях. Это относится и к психологическому изучению потребительского поведения, в частности к привлечению психологических теорий для объяснения особенностей восприятия материального благополучия потребителей.
Актуальность данной темы связана с тем, что представления людей о собственном материальном положении не только влияют на повседневное потребительское поведение и взаимодействия в экономической среде, но и затрагивают всю систему макроэкономических отношений с государством.
Кроме этого, изменения в экономической сфере приводят к трансформации системы ценностных ориентаций личностей потребителей, их мотивов, установок. Оценивая свой достаток, исходя из данных субъективных характеристик, люди формируют спрос на определенные товары и услуги, который влияет на производство, рынки труда и ценных бумаг, кредитно-денежную политику государства. Объединение духовного и материального в экономическом поведении возможно благодаря единству человеческой деятельности, и прежде всего целостности ее субъекта, как отмечает Е. Ю. Новикова, мотивы экономического поведения «представляют собой комплексный личностный феномен, погруженный во все богатство личностной субъектности»1.
Человек проявляет свою субъектность в отношении материального благосостояния через субъективные показатели.
Целый ряд психологов (В. А. Петровский, В. И. Слободчиков, Г. А. Цукерман, К. А. Абульханова, А. В. Брушлинский, А. К. Осницкий, В. А. Татенко, А. У. Хараш и др.) создали в своих работах прецедент использования термина «субъектность» («субъектный») в качестве самостоятельного, достаточно последовательно ограничивая его от «субъективности» («субъективного»). В нашем исследовании мы берем за основу концепцию К. Абульхановой-Славской. Она отмечает, что «способность личности «переключить» свои жизненные стремления с материальных на другие ценности и является, собственно, показателем того, что она начала жить личной жизнью»2. Личность является субъектом в том случае, если она способна организовывать свой жизненный путь в соответствии со своими целями и ценностями. Именно такой подход позволяет интегрировать психологию с экономической теорией.
Соответственно, в конкретной ситуации человек проявляет свою субъекность, выбирая определенные товары и услуги, ориентируясь на материальные или духовные ценности. Этот выбор он осуществляет, ориентируясь как на объективные характеристики ситуации, так и на субъективное восприятие своего материального благополучия. Среди социально-психологических феноменов, которые влияют на взаимодействие личности с новой социально-экономической средой, выделяют ожидания, ценности, когнитивный диссонанс (Л. Фестингер), чувства и эмоции (Дж. Кейнс), иррациональность (Дж. Катон, Д. Макклелланд, А. Пигу), идентичность и др.
Само понятие «экономическое благополучие» долгое время изучалось в только рамках экономической науки, где оно выступает в качестве объективной характеристики. Под ним понимается достаток человека, его материальные и социальные условия жизни в целом. Для психологической науки ближе термин «субъективное экономическое благополучие», который представляет собой «результат социального сравнения фактического статуса человека с его притязаниями, потребностями»3.
Мы оцениваем свое материальное благосостояние, мы бываем удовлетворены или не удовлетворены уровнем своего материального благосостояния, мы что-то покупаем и выбираем в зависимости от этого уровня, что в целом влияет на наше потребительское поведение. На данную оценку влияют ценностные ориентации личности, которые претерпели значительные изменения в современном обществе, меняются идеалы, нормы относительно способов получения дохода, и мы всегда выбираем наиболее приемлемую для себя стратегию потребительского поведения.
Итак, ценностный набор личности и ее экономическое поведение тесно связаны между собой. На наш взгляд, инструментом для измерения экономического благополучия могут явиться характеристики личности как субъекта деятельности, в условиях трансформации ее ценностных ориентаций.
Каждый человек принадлежит к определенному типу личности, с определенным набором ценностей, и в зависимости от того, какие ценности доминируют, можно увидеть и проследить его отношение к деньгам, удовлетворенность или неудовлетворенность своим материальным положением.
С целью определения роли ценностных ориентаций личности в восприятии материального благополучия нами было проведено исследование (при поддержке гранта РГНФ). В исследовании принимали участие 276 жителей г. Волгограда и Волгоградской области, из них 110 мужчин и 166 женщин в возрасте от 18 до 56 лет.
В нашей работе для определения ценностных ориентаций личности была использована методика Р. Ассаджиоли. На основе определенного набора ценностей выделяют семь типов личности: 1) волевой (эгоцентрический); 2) любящий (социоцентрический); 3) активно-практический; 4) художественно-творческий; 5) научный или теоретический; 6) идеалистический; 7) организаторский (манипулятивный).
Для объективной оценки материального благосостояния используют прожиточный минимум как показатель, который представляет собой стоимостную оценку минимального набора продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности. В него также включены обязательные платежи и сборы. Постановлением Правительства РФ от 13 сентября 2012 г. № 921 в целом по России за II квартал 2012 года установлен прожиточный минимум в размере 6385 руб. на душу населения, по Волгоградской области - 5923 рубля. Однако специалисты отмечают, что происходит искусственное занижение прожиточного минимума, а фактический минимальный потребительский бюджет составляет 60 % его величины.
Эти данные позволили выделить в выборке три категории населения по уровню объективного материального благосостояния: низкий (до 9000 руб.), средний (от 9000 до 18000 руб.) и высокий (выше 18000 руб.)
Полученные данные были обработаны с помощью частотного, кросстабуляционного, корреляционного анализа, т-критерия Стъюдента, однофакторного дисперсионного анализа. Рассмотрим полученные результаты.
Низкий доход (до 9000 руб., а также ниже прожиточного минимума) имеют в нашем исследовании 37,3 % респондентов, средний (от 9000 до 18000 руб.) - 44,2 % и высокий (выше 18000 руб.) - 18,5 % опрошенных.
Уровень материального благосостояния субъективно оценивается большинством респондентов как средний (63 %), 33,7 % считают свой доход низким и только 3,3 % - высоким.
С помощью кросстабуляционного анализа на статистическом уровне достоверности (p=0,034) мы можем говорить о субъективности материального благополучия. Из 42,2 % людей со средним уровнем достатка 12,7 % воспринимают его как низкий и 0,7 % - как высокий уровень. Высокий уровень материального благосостояния имеют 18,3 % человек, в то время как оценивают его высоким всего 3,3 %.
37,3 % респондентов имеют объективно низкий уровень дохода, однако 21,4 % не считают его таковым, оценивают свой материальный достаток как средний 20,3 % и даже высокий (1,1 %).
То есть при оценке своего материального благополучия у людей со средним и высоким уровнем дохода существует тенденция к занижению показателей, а для тех, кто имеет низкий уровень достатка, характерно их завышение. Объяснением данных фактов могут служить концепции защитных механизмов З. Фрейда, А. Фрейд. Например, отрицание информации, которая не согласуется с материальным достатком, идентификация себя со значимой группой людей, имеющих высокий социальный статус, приводят к демонстративному потреблению и искаженному восприятию своего материального благосостояния.
Было выявлено, что восприятие благосостояния не зависит от пола, а возрастные особенности имеют четкую тенденцию к занижению оценок благополучия семьи (p=0,000). Так, в юношеском возрасте всего 8 % респондентов воспринимают свое материальное положение как низкое, в 25 лет и старше таких уже 11,2 %. После 45 лет из 25 % респондентов считают, что они имеют низкий доход 14,5 %. При этом такие оценки не имеют связей с объективным уровнем дохода. С возрастом, освоением профессии, повышением квалификации наблюдается объективное улучшение материального положения. Если в 18-25 лет низкий доход имеют 17,8 % респондентов, то к 45 годам таких остается 8 %.
Однако дисперсионный анализ показал, что с возрастом человек субъективно все меньше ощущает удовлетворенность своих основных потребностей (физиологических, материальных, социальных, экзистенциальных). Среднее значение субъективного благополучия для юношеского возраста составляет 14,3 балла, для людей 25-44 лет - 12,3 балла. Самые низкие показатели (11,8) у людей старше 45 лет (сила влияния составляет 12,614 при статистической значимости p=0,000).
То есть можно говорить о влиянии субъективных факторов личности (повышение уровня ответственности за свою жизнь, большой социальный опыт, нарушение ожиданий, переживания скоротечности времени, ограниченных возможностей) в отношении своего материального достатка. Они приводят к ощущению нестабильности, психологического дискомфорта, переживанию материального неблагополучия даже при условии улучшения финансового положения.
Существует влияние ценностных ориентаций на восприятие материального благосостояния семьи.
Выявлено, что среди мужчин (23,6 %) встречается прагматический тип личности, то есть они ценят в людях конкретность, ответственность, решительность, полезность, предприимчивость. Научный или теоретический тип, для которого характерны точность, определенность, объективность, совершенство, имеют 22,7 % респондентов. У 19,1 % мужчин преобладают ценности эгоцентрического типа (целеустремленность, конкурентоспособность, сила, решительность, контроль, а также авторитаризм).
У женщин более распространенными являются - социоцентрический (34,3 %) и прагматический (22,3 %) типы. То есть в общении для одних важны мягкость, сострадание, дружелюбие, общительность, а для других - конкретность, ответственность, решительность, полезность, предприимчивость.
Дисперсионный анализ показал, что наименьшую удовлетворенность физиологических потребностей испытывают люди с художественно-творческим типом, для которых ценность имеет интуиция, чувствительность, воображение, разносторонность, спонтанность (рис. 1). При этом люди данного типа указали, что желают увеличения дохода на максимальные величины (рис. 2).
Экзистенциальные потребности удовлетворены в большей степени у людей с волевым типом личности, для которого характерны целеустремленность, конкурентоспособность, сила, решительность, контроль, а также авторитаризм (среднее значение 3,8). Корреляционный анализ показал обратную взаимосвязь манипулятивного типа личности с удовлетворенностью физиологических (r=-0,268**) и материальных потребностей (r=-0,248**). Чем больше у человека выражена ориентация на организаторские ценности (прямота, формализм, исполнительность, скрупулезность, систематичность), тем больше он ощущает неудовлетворенность данных потребностей. Духовными потребностями удовлетворены люди, принадлежащие к эгоцентрическому, прагматическому, теоретическому и манипулятивному типу личности. А не удовлетворены своими духовными потребностями представители художественно-творческого типа личности.
Итак, в результате анализа можно утверждать, что объединение духовного и материального в экономическом поведении возможно благодаря способности человека проявлять свою субъектность. На основе ожиданий, ценностей, эмоций, идентичности формируется субъективное восприятие экономического благополучия, которое определяет потребительское поведение. Эмпирическое исследование показало, что материальное благосостояние личности является субъективным показателем и зачастую отличается от объективного уровня дохода. На восприятие материально благосостояния значительное влияние оказывают ценностные ориентации, которые формируют конструктивное или демонстративное потребительское поведение.
Литература
1. Новикова Е. Ю. Экономический человек: быть и иметь // Вестник Московского университета. Философия. 2006. № 6. С. 19-29.
2. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. С. 199.
3. Хащенко В.А. Субъективное экономическое благополучие и его измерение: построение опросника и его валидизация // Экспериментальная психология. 2011. №1. C. 106-127.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Личность и ее отношения. Ценностные ориентации и установки личности. Структура и основные факторы субъективного благополучия личности. Уровни диспозиционной системы личности. Формирование и развитие систем личностных смыслов и ценностных ориентаций.
дипломная работа [263,0 K], добавлен 08.01.2014Сущностная характеристика показателей субъективного благополучия выпускников ВУЗа. Определение возможностей психологической коррекции с помощью тренинга личностного роста уровня субъективного благополучия в условиях социально-экономического кризиса.
дипломная работа [600,6 K], добавлен 30.01.2012Проблема изучения ценностных ориентаций личности. Влияние ценностных ориентаций на структуру личности. Связь между ценностными ориентациями студентов ВУЗов и свойствами нейродинамического, психодинамического и социально-психологического уровней личности.
реферат [31,2 K], добавлен 14.03.2011Модель предупреждения и преодоления асоциального поведения подростков на основе ценностных ориентаций. Выявление направленности мотивации личности подростков. Уровень сформированности ценностных ориентаций. Воспитательно-коррекционная программа.
автореферат [70,5 K], добавлен 16.11.2008Психологическая природа ценностных ориентаций, их место и роль в структуре личности и ее развития, обобщение факторов, влияющих на их формирование. Определение иерархии ценностей и особенностей ценностных ориентаций личности в подростковом возрасте.
курсовая работа [73,6 K], добавлен 14.02.2012Понятие ценностных ориентаций. Определение личностных смыслов личности. Молодежь как социально-демографическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Характеристика ценностных ориентаций молодежи. Интегрирующая функция ценности.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 02.03.2010Ценностные ориентации личности. Гендерные различия и социализация. Стереотипы и ограничения, накладываемые традиционными гендерными ролями. Эмпирическое изучение гендерных особенностей ценностных ориентаций личности, основные методики исследования.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 01.05.2011Понятие личностного смысла: эмоции и эффекты трансформаций психического образа. Понятие ценности, ее место и роль в структуре мотивации личности. Влияние катартических эффектов художественного переживания на изменение ценностных ориентаций личности.
дипломная работа [73,0 K], добавлен 25.08.2011Выявление и описание экономико-психологических особенностей отношения к деньгам и субъективного благополучия у сотрудников государственной и коммерческой организаций. Анализ основных социально-психологических подходов в исследовании отношения к деньгам.
дипломная работа [437,2 K], добавлен 12.02.2011Теоретические аспекты проблемы субъективного благополучия. Факторы, влияющие на субъективное благополучие в студенческий период. Организация и методика проведения экспериментального исследования уровня субъективного благополучия психологов и менеджеров.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 13.11.2012Ценностные ориентации личности: методико-теретический аспект понятия, содержания и структуры. Психологические особенности подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций. Процедура проведения эмпирического исследования.
дипломная работа [72,8 K], добавлен 06.04.2009Определения понятия ценностных ориентаций. Место и роль системы ценностей в структуре личности. Психологическая характеристика студенчества. Экспериментальное исследование и сравнительный анализ ценностных ориентаций у студентов педагогического вуза.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 07.03.2010Анализ подходов к определению эмпатии, выделение ее форм, стадии развития. Психолого-педагогические условия развития эмпатии у младших школьников. Исследование психологического благополучия личности. Изучение эмпатических реакций и поведения у детей.
курсовая работа [70,9 K], добавлен 19.06.2019Рассмотрение теоретических концепций становления ценностных ориентаций личности. Определение специфических особенностей студенчества по социальному происхождению и уровню жизни. Проведение логнитюдного исследования жизненных ценностей у студентов.
дипломная работа [107,7 K], добавлен 25.02.2010Изучение уровневых характеристик субъективного благополучия молодых людей в целом по выборке и выявление возрастных и половых различий по данному параметру. Исследование влияния факторов личностной автономии на субъективное благополучие молодых людей.
дипломная работа [605,3 K], добавлен 01.12.2017Сущность семейных отношений. Родительские стили воспитания. Характеристика личности старшего дошкольника. Особенности эмоционального благополучия ребенка. Исследование особенностей семейных взаимоотношений и эмоционального благополучия дошкольника.
дипломная работа [241,4 K], добавлен 04.03.2011Проблема изучения ценностных ориентаций личности в отечественной и зарубежной литературе. Психологические особенности подросткового и юношеского возраста. Обоснование процедуры и методов исследования ценностных ориентаций учеников старших классов.
дипломная работа [101,6 K], добавлен 12.07.2013Особенности типов личностной направленности к себе и обществу, характерных для 10-15-летних детей. Анализ уровней социального созревания, фиксируемых в последовательных стадиях становления личности. Отношение к проблеме материального благополучия.
реферат [17,4 K], добавлен 29.08.2011Проблема формирования ценностных ориентаций. Ценностно-ориентационный портрет старшекласника. Особенности подросткового возраста. Семья как важнейший институт социализации и формирования ценностных ориентаций, нравственного становления личности.
дипломная работа [268,7 K], добавлен 03.11.2008Теоретические подходы к изучению гендерного развития и психологического благополучия личности. Психологические аспекты половой идентификации в подростковом и старшем школьном возрасте. Характеристика факторов и стимулов гендерного развития подростков.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.10.2013