Факторы позитивности

Факторный анализ позитивных личностных качеств (мотивации к поиску и осознанию смысла жизни, склонности к любопытству, эмоциональной зрелости и других). Качества и способности, наличие которых у человека способствует счастью, благополучию, успешности.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 25.03.2018
Размер файла 18,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Московский Педагогический Государственный Университет

Кафедра психологии труда и психологического консультирования

Факторы позитивности

доктор психологических наук, профессор

Елшанский Сергей Петрович

доктор психологических наук, профессор

Ануфриев Александр Федорович

кандидат психологических наук, доцент

Ефимова Ольга Сергеевна

кандидат психологических наук, доцент

Семенов Дмитрий Владимирович

Аннотация

В статье представлены результаты факторного анализа позитивных личностных качеств - субъективного благополучия, счастья, надежды, эмоциональной зрелости, способности к осознанию настоящего, удовлетворенности жизнью, стремления к личностному росту и инициативы к нему, склонности любопытству и исследованию, мотивации к поиску и осознанию смысла жизни, чувства благодарности.

Обнаружено, что среди «позитивных» параметров можно выделить собственно позитивные и обеспечивающие позитивность. Обеспечивающие параметры можно объединить в фактор «обеспечения позитивности». Это такие параметры, как инициатива к личностному росту, любопытство и склонность к исследованию, способность к осознанию настоящего и эмоциональная зрелость. «Собственно позитивные» параметры также образуют фактор - это удовлетворенность жизнью, субъективное благополучие и субъективное счастье. Статья может быть интересной всем психологам, интересующимся вопросами позитивной психологии.

Ключевые слова: благодарность, благополучие, личностный рост, надежда, позитивная психология, позитивность, смысл жизни, счастье, факторный анализ, эмоциональная зрелость

Abstract

The article presents the results of factor analysis of the positive personal qualities - subjective well-being, happiness, hope, emotional maturity, ability to awareness of the present, life satisfaction, commitment to personal growth and initiative to him, and the inclination to curiosity and exploration, the motivation to search and realization of life's meaning, feelings of gratitude. Discovered that among the "positive" parameters are actually providing positivity and actually positive ("strictly positive"). Providing positivity parameters can be combined into the factor of " providing positivity". They are parameters such as the initiative for personal growth, curiosity and penchant for research, the ability to the present moment awareness and emotional maturity. "Strictly positive" parameters also form factor. They are satisfaction with life, subjective well-being and subjective happiness. The article may be of interest to all psychologists interested in issues of positive psychology.

Keywords: emotional maturity, factor analysis, gratitude, happiness, hope, personal growth, positive psychology, positivity, sense of life, well-being

Ранее мы обнаружили, что позитивные свойства, способности, качества и феномены обнаруживают большое число взаимосвязей друг с другом, очень хорошо коррелируют друг с другом [1]. Однако корреляционный анализ не предоставляет нам возможностей для снижения размерности. Можно ли обнаружить «близость» позитивных личностных свойств, объединить их в факторы путем факторного анализ? В данной работе представлены результаты факторного анализа позитивных личностных качеств - субъективного благополучия, счастья, надежды, эмоциональной зрелости, способности к осознанию настоящего, удовлетворенности жизнью, стремления к личностному росту и инициативы к нему, склонности любопытству и исследованию, мотивации к поиску и осознанию смысла жизни, чувства благодарности.

Выборка. Всего в исследовании принял участие 361 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,68±0,48 года). 91 мужчина и 270 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

Методы. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер; тест на субъективное счастье М. Фордайса; тест на субъективный уровень надежды Ч.Р. Снайдера (шкала надежды); тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.); тест на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона; тест на уровеньспособности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (эмоциональная зрелость и эта способность рассматриваются М. Аткинсоном как факторы «истинного счастья»); тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.); тест на уровень инициативы к личностному росту К. Робичек; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.); тест на уровень мотивации к поиску и осознанию смысла жизни (MLQ) (М.Ф. Стегер и др.) [2-30]. Использовались методы факторного анализа. Всего изучались 10 переменных - уровни субъективного благополучия, счастья, надежды, эмоциональной зрелости, способности к осознанию настоящего, удовлетворенности жизнью, стремления к личностному росту и инициативы к нему, склонности любопытству и исследованию, мотивации к поиску и осознанию смысла жизни, чувства благодарности. Статистические расчеты проводились с применением программы Statistiсa 6.

Результаты:

1. Результаты факторного анализа методом главных компонент (без вращения). Данный анализ позволил выделить 1 фактор из трех переменных (факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7) (доля объясненной дисперсии 4,24). Это переменные: уровень эмоциональной зрелости (факторная нагрузка -0,82), уровень способности к осознанию текущего момента (настоящего) (-0,83), уровень инициативы к личностному росту (-0,72). Более 0,6 по абсолютному значению факторные нагрузки по этому фактору для переменных: уровень субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер (-0,67), уровень субъективного счастья по М. Фордайсу (-0,62), уровень удовлетворенности жизнью (-0,63), уровень мотивации к поиску и осознанию смысла жизни (-0,66).

Этот фактор, по-видимому, можно условно обозначить как «обеспечение общей позитивности». Здесь «ведущие» переменные - эмоциональная зрелость, способность к осознанию настоящего и инициатива к личностному росту как бы обеспечивают позитивное состояние, но не являются признаками какого-то «реализовавшегося» позитивного феномена или качества (ощущения счастья, переживания благополучия или успешности и т.п.).

2. Результаты факторного анализа методом главных компонент (с вращением Varimax raw). Данный анализ позволил выделить 2 фактора. Первый фактор из двух переменных (факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7) (доля объясненной дисперсии 2,86). Это переменные: уровень инициативы к личностному росту (факторная нагрузка 0,79) и уровень склонности к любопытству и исследованию (0,71), также очень близки по этому фактору к 0,7 факторные нагрузки для переменных уровень эмоциональной зрелости (0,69) и уровень способности к осознанию текущего момента (настоящего) (0,68). Второй фактор из трех переменных (факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7) (доля объясненной дисперсии 2,57). Это переменные: уровень субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер (0,73), уровень субъективного счастья по М. Фордайсу (0,76), уровень удовлетворенности жизнью (0,78).

Первый фактор аналогично фактору в анализе «без вращения» можно обозначить как «обеспечивающий». Проявление инициативы к личностному росту, любопытство и склонность к исследованию, а также «примыкающие» к ним способность к осознанию настоящего и эмоциональная зрелость как бы обеспечивают позитивную реализацию личности, появление «собственно» позитивных феноменов - удовлетворенности жизнью, субъективного благополучия и счастья - эти «собственно» позитивные феномены объединяет второй выделенный фактор. Его можно назвать фактором собственно позитивности.

3. Результаты факторного анализа методом главных компонент (с вращением Varimax normalized). Результаты практически идентичны результатам с вращением Varimax raw. Выделено 2 фактора. Первый фактор из двух переменных (факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7) (доля объясненной дисперсии 2,75). Это переменные: уровень инициативы к личностному росту (факторная нагрузка 0,79) и уровень склонности к любопытству и исследованию (0,71), также близки по этому фактору к 0,7 факторные нагрузки для переменных уровень эмоциональной зрелости (0,67) и уровень способности к осознанию текущего момента (настоящего) (0,66). Второй фактор из трех переменных (факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7) (доля объясненной дисперсии 2,69). Это переменные: уровень субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер (0,74), уровень субъективного счастья по М. Фордайсу (0,76), уровень удовлетворенности жизнью (0,79).

Интерпретация результатов этого анализа совпадает с интерпретацией результатов для анализа с вращением Varimax raw.

Обсуждение. Среди «позитивных» параметров можно выделить собственно позитивные (счастье, благополучие, успешность) и обеспечивающие позитивность (качества и способности, наличие которых у человека способствует счастью, благополучию, успешности и т.п.) .Обеспечивающие параметры можно объединить в фактор «обеспечения позитивности». Это такие параметры, как инициатива к личностному росту, любопытство и склонность к исследованию, способность к осознанию настоящего, эмоциональная зрелость. Также можно объединить и «собственно позитивные» констатирующие позитивность индивидуума) параметры: удовлетворенность жизнью, субъективное благополучие, субъективное счастье.

позитивный личностный эмоциональный благополучие

Выводы

Среди «позитивных» параметров (параметров, изучаемых позитивной психологией) можно выделить собственно позитивные (счастье, благополучие, успешность) и обеспечивающие позитивность (качества и способности, наличие которых у человека способствует счастью, благополучию, успешности и т.п.).

Обеспечивающие параметры можно объединить в фактор «обеспечения позитивности». Это такие параметры, как инициатива к личностному росту, любопытство и склонность к исследованию, способность к осознанию настоящего и эмоциональная зрелость.

«Собственно позитивные» параметры также образуют фактор - это удовлетворенность жизнью, субъективное благополучие и субъективное счастье.

Библиографический список

1. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С., Семенов Д.В. Взаимосвязи позитивных личностных качеств // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/04/66395 (дата обращения: 01.05.2016).

2. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Русскоязычная версия шкалы надежды Ч.Р. Снайдера. //Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 7 (39). - С. 245-248.

3. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы надежды Ч.Р. Снайдера. //Современные научные исследования и инновации. - 2014. - № 9-2 (41). - С. 92-98.

4. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семёнов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычного варианта шкалы субъективного счастья С. Любомирски и Х. Леппер. //Гуманитарные научные исследования. - 2014. - № 7 (35). - С. 136-139.

5. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии теста «Опросник смысла жизни» (MLQ). //Психология, социология и педагогика. - 2015. - № 10 (49). - С. 85-96.

6. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии Шкалы удовлетворенности жизнью. //Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2015. - № 9 (53). - С. 444-458.

7. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы эмоциональной зрелости М. Аткинсона. //Современные научные исследования и инновации. - 2015. - № 10 (54). - С. 547-558.

8. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычной версии Шкалы удовлетворенности жизнью. //Гуманитарные научные исследования. - 2015. - № 10 (50). - С. 154-161.

9. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семёнов Д.В. Некоторые психометрические показатели русскоязычной версии эмоционального теста М. Фордайса. //Психология, социология и педагогика. - 2014. - № 7 (34). - С. 56-60.

10. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы чувства благодарности. //Теоретическая и экспериментальная психология. - 2015. - Т. 8. - № 3. - С. 23-30.

11. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностические тесты позитивной психологии. Учебно-методическое пособие. - М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. - 8 с.

12. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Методики позитивной психологии. Учебно-методическое пособие. - М.: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2014. - 8 с.

13. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы осознания настоящего (текущего) момента М. Аткинсона. //Alma mater (Вестник высшей школы). - 2016. - № 3. - С. 43-49.

14. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностические ресурсы позитивной психологии. - М.: МПГУ, 2016. - 8 с.

15. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Психодиагностика в позитивной психологии. - М.: МПГУ, 2016. - 8 с.

16. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С., Семенов Д.В. Два подхода к измерению субъективного счастья // Гуманитарные научные исследования. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2016/04/14667 (дата обращения: 27.04.2016).

17. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С., Семенов Д.В. Этнокультурные особенности позитивных личностных качеств в российской популяции // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/04/66631 (дата обращения: 29.04.2016).

18. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С., Семенов Д.В. Показатели субъективного счастья в российской популяции // Психология, социология и педагогика. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://psychology.snauka.ru/2016/04/6666 (дата обращения: 01.05.2016).

19. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С., Семенов Д.В. Особенности ретестовой надежности шкалы депрессии А. Бека // Психология, социология и педагогика. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://psychology.snauka.ru/2016/04/6649 (дата обращения: 01.05.2016).

20. Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Камалетдинова З.Ф., Сапарин О.Е., Семенов Д.В. Удовлетворенность браком как позитивное личностное качество. // Гуманитарные основания социального прогресса: Россия и современность: сборник статей Международной научно-практической конференции. В 8 частях. Часть 7 / Под ред. В.С. Белгородского, О.В. Кащеева, В.В. Зотова, И.В. Антоненко. - М.: ФГБОУ ВО «МГУДТ», 2016. - С. 177-181.

21. Семенов Д.В., Елшанский С.П., Ануфриев А.Ф., Ефимова О.С. Русскоязычная версия Шкалы инициативы к личностному росту К. Робичек // Гуманитарные научные исследования. 2016. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2016/04/14668 (дата обращения: 27.04.2016).

22. Селигман М.Э.П. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни. - М.: «София», 2006. - 368 с.

23. Atkinson M. True Happiness - Your Complete Guide to Emotional Health. London: Piatkus books, 2012. - 336 p.

24. Diener, E., Emmons, R.A., Larson, R.J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49, 71-75.

25. Kashdan, T.B., Gallagher, M.W., Silvia, P.J., Winterstein, B.P., Breen, W.E., Terhar, D., & Steger, M.F. (2009). The Curiosity and Exploration Inventory-II: Development, factor structure, and initial psychometrics. Journal of Research in Personality, 43, 987-998.

26. Kashdan, T.B., Dewall, C.N., Pond, R.S., Silvia, P.J., Lambert, N.M., Fincham, F.D., Savostyanova, A.A., & Keller, P.S. (2013) Curiosity protects against interpersonal aggression: Cross-sectional, daily process, and behavioral evidence. Journal of Personality, 81, 87-102.

27. Lyubomirsky S., Lepper H. S. (1999). A measure of subjective happiness: Preliminary reliability and construct validation. Social Indicators Research, 46(2), 137-155.

28. Robitschek, C. (1998). Personal growth initiative: The construct and its measure. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 30, 183-198.

29. Robitschek, C., & Kashubeck, S. (1999). A structural model of parental alcoholism, family functioning, and psychological health: The mediating effects of hardiness and personal growth orientation. Journal of Counseling Psychology, 46, 159-172.

30. Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. Psychological Inquiry, 13, 249-275.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие и сущность личностных качеств в психодинамическом и диспозициональном направлениях психологии личности. Анализ и обобщение наиболее известных из существующих подходов к вопросу происхождения личностных качеств в различных психологических теориях.

    курсовая работа [34,4 K], добавлен 27.04.2010

  • Теоретический анализ взаимосвязи самооценки и склонности к сниженному настроению и табачной аддикции в возрасте ранней зрелости. Понятие самооценки и ее виды. Организация и методика исследования взаимосвязи самооценки и склонности к сниженному настроению.

    курсовая работа [99,7 K], добавлен 17.03.2010

  • Два основных подхода к пониманию способностей, их происхождению и месту в сфере деятельности. Описание способностей человека, влияющих на его трудовую деятельность. Предпосылки успешности профессиональной деятельности на примере качеств менеджера.

    курсовая работа [660,0 K], добавлен 16.01.2015

  • Сущность личности и ее профессиональной успешности в психологической науке. Сравнительная характеристика теории личности в трудах отечественных и зарубежных психологов. Эмпирический анализ личностных факторов профессиональной успешности предпринимателей.

    дипломная работа [91,0 K], добавлен 22.08.2010

  • Понятие общения и межличностных отношений. Общение. Перцепция. Рефлексия. Качества личности, влияющие на процессы общения. Факторы определяющие форму и содержание общения. Психологический облик человека. Особенности личностных типов, темперамент.

    реферат [27,7 K], добавлен 21.11.2008

  • Логотерапия (лат. поиск смысла). Стремление к поиску и реализации человеком смысла своей жизни - центральный мотив человеческого существования. Экзистенциальный подход к консультированию. Специфические и неспецифические сферы применения логотерапии.

    реферат [17,9 K], добавлен 26.05.2010

  • Психологическая структура и движущие силы личности. Факторы влияния на развитие временной перспективы и способности к целеполаганию. Компоненты направленности личности: потребности, мотивы, установки, цели. Диагностика уровня личностных качеств человека.

    курсовая работа [37,5 K], добавлен 26.11.2015

  • Совокупность социальных, приобретенных качеств человека как личности. Отличительные черты личности. Роль деятельности в жизни человека. Созерцательная психология. Жизненные цели и психологическое овладение средой. Интеллектуальный акт выбора смысла жизни.

    контрольная работа [21,0 K], добавлен 03.02.2009

  • Постановка проблемы смысла жизни человека по Франклу, ее решение в социально-психологическом аспекте. Понятие "экзистенциального вакуума". Виды смыслов по Франклу: ценности. Учение Франкла о свободе воли. Роль субъекта в поиске и реализации смысла жизни.

    контрольная работа [21,8 K], добавлен 05.03.2010

  • Результаты психологических исследований профессиональных и личностных качеств психолога в литературе. Проблемы формирования личностных качеств студентов-психологов в процессе профессионального образования, основные требования к качествам студентов.

    курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.05.2011

  • Предыстория смысла как объяснительного понятия в психологии: психодинамические теории личности. Понимание смысла в деятельностном подходе. Смысл жизни как интегральная смысловая ориентация в исследованиях Д.А. Леонтьева. Методы изучения смысла жизни.

    курсовая работа [648,9 K], добавлен 23.09.2016

  • Понятие личности и ее структуры. Темперамент - основа личностных особенностей человека. Особенности взаимосвязи личностных особенностей людей и их деятельности в экстремальных условиях. Динамика личностных профилей сотрудников правоохранительных органов.

    дипломная работа [151,7 K], добавлен 28.07.2013

  • Общая характеристика основных личностных детерминант отклоняющегося поведения. Самоубийство как форма отклоняющегося поведения. Эмпирическое исследование и качественный анализ личностных детерминант склонности суицидальному поведению подростков.

    курсовая работа [224,2 K], добавлен 08.06.2014

  • Теоретические аспекты изучения способности человека к преодолевающему поведению. Основные проблемы в изучении темперамента. Анализ понятия "стресс" в научной литературе. Влияние личностных особенностей на способность человека к преодолевающему поведению.

    курсовая работа [71,4 K], добавлен 12.11.2009

  • Характеристика индивидуально-личностных психологических, коммуникативных особенностей, факторов эмоциональной сферы медицинской сестры. Основные составляющие профессиональной мотивации медицинской сестры и влияние внешних и внутренних факторов на нее.

    дипломная работа [224,8 K], добавлен 08.03.2015

  • Удовлетворение потребности в самоуважении и его реализация. Проблема смысла жизни и жизненных ориентиров. Отличительные черты личности с ярко выраженной потребностью в самоактуализации. Теория социального действия и фазы потребностей смысла жизни.

    реферат [19,3 K], добавлен 06.02.2009

  • Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения. Типология акцентуаций характера как личностных особенностей. Алкогольная зависимость как форма аддиктивного поведения. Профилактика склонности к алкоголю и психокоррекционная работа с подростками.

    дипломная работа [638,6 K], добавлен 04.05.2015

  • Понятие и сущность тестирования персонала. Способы определения личностных и деловых качеств персонала в кадровом менеджменте. Анализ системы тестирования личностных и деловых качеств персонала в ООО "Данис" и выявление путей ее совершенствования.

    курсовая работа [444,7 K], добавлен 15.10.2012

  • Теоретический анализ изучения личности: понятие, структура и факторы, влияющие на ее формирование. Эмпирическое исследование личностных особенностей подростков, увлекающихся компьютерными играми. Анализ личностных качеств, которыми обладают подростки.

    курсовая работа [336,2 K], добавлен 10.01.2011

  • Факторы успешности предпринимательской деятельности на уровне психических состояний. Методики исследования гибкости мышления, изучения индивидуальных особенностей решения задач, диагностики оперативной памяти, диагностики мотивации избегания неудач.

    реферат [27,7 K], добавлен 25.11.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.