Личностный профиль у больных с раковыми опухолями молочной железы
Анализ личностного профиля с помощью опросника ММPI. Обоснование увеличения уровня депрессии, истерии, психастении, паранойяльности при постановке диагноза, а также после хирургического лечения. Необходимость использования психокоррекционных методик.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.04.2018 |
Размер файла | 59,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Личностный профиль у больных с раковыми опухолями молочной железы
Рак молочной железы является наиболее распространенной формой рака у женщин в России [2]. Данные по заболеваемости раком молочной железы в Крыму показывают, что он занимает второе место после рака кожи - 18.2% и 10,4% соответственно.
Тяжёлая, психотравмирующая ситуация, зачастую воспринимаемая пациентами, как абсолютно безнадёжная, а сам диагноз как приговор, что неизбежно приводит к изменению личности больного, отгораживает человека от общества и даже от семьи. [3].
Эти обстоятельства делают данную проблему одной из актуальных, изучение которой является одной из приоритетных задач медицинской психологии. Способность справиться с психоэмоциональным стрессом, позволяет пациенту консолидировать все силы на борьбу с болезнью. Проблема выживания, преодоления трудных жизненных обстоятельств, защиты фундаментальных ценностей стала одной из основных проблем психологии личности [1, 4, 6, 7, 9].
Для женщин отягчающим фактором в психологическом аспекте является не только сам тяжелый характер заболевания, но и потеря привлекательности в связи с хирургическим лечением. Первая реакция на диагноз страх, тревога, сменяется длительной депрессией, адаптационные механизмы в условиях болезни исчерпываются, что приводит к нарушению иммунитета и нервной системы. Оставление без внимания психологических особенностей влияет на качество лечения и адаптацию пациентов после хирургического вмешательства. Нельзя не учитывать особенности характера и личностные качества пациента, его внутренний мир, отношения к болезни. Понимание психологических качеств больного позволяет в ходе лечения использовать психологические ресурсы человека и достигнуть более полной адаптации к последствиям хирургического лечения.
Отсроченные результаты лечения и положительная динамика выживаемости больных раком, показывает необходимость использования в лечении психокорректирующих методов, для снижения социальной дезадаптации, [1, 4,5, 9], и улучшения прогноза заболевания. Проблема социальной адаптации у женщин больных раком молочной железы в настоящее время является весьма актуальной, это связано с одной стороны увеличением продолжительности жизни больных, с другой с длительным психологическим дискомфортом, приводящим к снижению качества жизни и негативно влияющим на терапевтический эффект. [8]
Целью исследования являлось изучение психологического статуса больных раком молочной железы до проведения хирургического лечения и через 18 месяцев после.
Материал и методы.
В исследуемую группу входило 100 женщины в возрасте 25-55 лет, находящихся на лечении в ГБУЗРК «КРОКД им. В.М. Ефетова». Контрольная группа состояла из 50 женщин здоровых женщин, не имеющих в анамнезе психических заболеваний и онкопатологии. На момент обследования пациенты контрольной группы каких либо жалоб на состояние здоровья не предъявляли.
Оценка психологического состояния производилась с помощью опросника ММРI.
Результаты исследования. Представленный на рис. 1 психологический профиль показывает, что перед хирургическим вмешательством у больных раком молочной железы наиболее высокий уровень по сравнению с контрольной группой отмечается, по шкалам депрессия (D), эмоциональная лабильность (Ну), по шкале гипомания (Ма) отмечается выраженное снижение (р <0,05). Это свидетельствует о том, что у большинства больных преобладает депрессивная симптоматика, которая обусловлена стрессом на поставленный диагноз, тревогой и страхом перед предстоящей операцией. В данной жизненной ситуации больные чрезвычайно эмоционально лабильны и неустойчивы, беспокойны, неуверенны в благоприятном исходе операции и лечения в целом. Об этом свидетельствует соотношение показателей по шкалам депрессия (D), психастения (Рt) и гипомания (Ма).
Незначительное увеличение показателей L-шкалы у больных раком молочной железы свидетельствует о желании пациента представить себя в лучшем свете. На напряжение компенсаторных процессов указывает умеренное повышение шкалы F. Индекс F-K в пределах нормы, что характеризует достоверность полученных результатов.
депрессия истерия рак молочный
Рис. 1. Усредненные профили личности больных раком молочной железы на этапе поступления и контрольной группы
Таким образом, при постановке онкологического диагноза, как реакция на стресс возникает депрессия. Она сочетается с эмоциональной лабильностью, психастенией, ощущением страха и тревоги. Больные находится в подавленном настроении, ситуацию усугубляет страх смерти, неуверенность в положительном результате лечения. Женщин крайне пугает калечащий характер операции, потеря женской привлекательности и ухудшение отношений с партнёром. Наряду с этим повышение шкалы паранойяльности (Ра), свидетельствует о повышении возбудимости, некоторой агрессивности, что можно рассматривать как проявление защитной реакции на болезнь. Наиболее высокие показатели в профиле личности при поступлении отмечаются по шкале депрессии, свидетельствующие о ее высокой выраженности и преобладании. Эти результаты совпадают с данными других исследований [5,8].
В отдалённом периоде после проведения хирургического лечения (18 месяцев) у пациентов отмечается достоверное повышение по шкалам шизоидности (Sc) и гипомании (Ма) и некоторое снижение по сравнению с поступлением по шкале депрессии, психастении и истерии, однако по сравнению с контрольной группой эти показатели остаются значимо повышены.
Рис. 2
Таким образом, при поступлении наибольший подъем отмечался по шкале депрессии, в отдалённом периоде этот показатель статистически достоверно снижался и находился на одинаково повышенном уровне с такими показателями как истерии, психастения и паранойяльность. Это указывает на необходимость использовать психокоррекционные методики на всех этапах лечения.
Литература
1. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.:Академия, «Смысл», 2007. - 528 c.
2. Давыдов М.И., Аксель Е.М. Статистика злокачественных новообразований в России и странах СНГ. - М.: Медицина, 2005. - 268 с.
3. Зейгарник Б.В. Патопсихологический метод в изучении личности // Психол. журн. - 1982. - №1. - С. 43-51.
4. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. - СПб.: Евразия, 1999. - 478 с.
5. Менегетти А. Психосоматика рака. - 2009. - 19 с.
6. Роджерс К.Р. Клиентоцентрированная терапия. - М.: Рефлбук; Киев: Ваклер, 1997. - 318 c.
7. Франкл В. Человек в поисках смысла. - СПб: Речь, 2000. - 368 c.
8. Шарова О.Н. Особенности психических расстройств у женщин после радикального лечения рака молочной железы и формирование при них механизмов психологической защиты: автореф. дис. канд. мед. наук. - Челябинск, 2000. - 23 с.
9. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Флинта, 2006. - 342 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятия нейротизма (эмоциональной неустойчивости), экстраверсии и интроверсии, психотизма, сформулированные Г. Айзенк. Применение и коэффициенты надёжности Моудслейского медицинского и личностного опросников, Айзенка личностного опросника (EPI).
реферат [20,2 K], добавлен 04.12.2013Определение понятия "психосоматика", "самооценка". Качественная характеристика особенностей самооценки у больных раком молочной железы и её влияние на отношение к болезни. Рекомендации для психологов, врачей и родственников онкологических больных.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 02.07.2015Анализ методики личностного семантического дифференциала, исследование с ее помощью структуры личности. Оценка с помощью методики категорий - "мое настоящее Я", "мое идеальное Я" и "Я, каким я больше всего не нравлюсь". Расчет семантического расстояния.
практическая работа [38,4 K], добавлен 24.05.2015Психологическая сущность коммуникативной компетентности, ее преобладание над эмоциональным и интеллектуальными факторами личности. Выраженность коммуникативной компетентности у студентов 2-5 курсов как основная гипотеза эмпирического исследования.
курсовая работа [58,3 K], добавлен 13.12.2012Особенности депрессивного компонента в психическом статусе больных нейродермитом, его роль в соматизации заболевания. Клиническая картина и определение уровня выраженности невротической и психогенной депрессии, механизмы психологической защиты, лечение.
дипломная работа [64,5 K], добавлен 25.08.2011Определение термина "стресс" в психологии как адаптивной реакции организма и психики на воздействие факторов, превышающих приспособительные возможности человека. Обоснование методик исследования уровня стрессоустойчивости у кардиологических больных.
курсовая работа [173,9 K], добавлен 31.05.2012Исследование особенностей личности с помощью 16-ти факторного опросника Кеттела. Исследование акцентуаций характера с помощью опросника Г. Шмишека. Диагностика особенностей личности с помощью опросника "Мини-мульт" и "Краткого отборочного теста".
практическая работа [589,7 K], добавлен 02.05.2011Особенности хронических заболеваний. Причины возникновения депрессии. Диагностика, лечение и профилактика депрессии у больных. Депрессия как результат побочного действия многих лекарств. Типы психологического реагирования на хроническое заболевание.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 28.04.2016Подходы к трактовке понятия "личностный рост". Личностное развитие и формирование самосознания в подростковом возрасте. Подготовка, организация и проведение экспериментально-диагностического исследования и тренинга личностного развития подростков.
курсовая работа [81,7 K], добавлен 19.09.2013Теоретические подходы к изучению личностного потенциала, его понятие, структура. Диагностический инструментарий для анализа личностных характеристик студентов. Понятие уровня моральной нормативности. Особенности профессионализации в студенческом возрасте.
дипломная работа [698,9 K], добавлен 24.08.2017Ознакомление с методиками определения уровня личностной тревожности Прихожана и Спилбергера, содержанием опросника Сакса и Леви "Незаконченные предложения". Анализ результатов рисуночного теста ребенка "Моя семья" по содержанию и цветовой гамме.
тест [199,3 K], добавлен 25.05.2010Общее описание феномена депрессии, а также рассмотрение его теории. Исследование связи депрессии с переживаемым стрессом и состоянием выученной беспомощности. Обозначение возможности системного подхода для снятия депрессивного синдрома у сотрудников.
дипломная работа [506,5 K], добавлен 25.05.2015Виды валидности теста и способы определения валидности. Отечественные и зарубежные концепции темперамента. Практическая диагностика темперамента с помощью опросника Я. Стреляу, методики Айзенка, методики Шмишека. Особенности применения темпинг-теста.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.09.2015Влияние смысло-жизненных ориентаций на становление самосознания и особенности Я-концепции. Психологическое содержание личностного самоопределения в ранней юности. Сравнительный анализ гендерных особенностей личностного самоопределения юношей и девушек.
дипломная работа [765,2 K], добавлен 02.07.2015Исследование особенностей когнитивного и личностного развития ребенка. Характер и задачи исследования. Описание методик, использованных в диагностике. Заключение по психологическому обследованию. Рекомендации для родителей, в случае обнаружения проблем.
реферат [27,3 K], добавлен 14.05.2014Сущность депрессии, причины ее возникновения, физиологические психосоциальные факторы, последствия. Применение интроспекции, наблюдения, тестирование и гештальттерапии. Условия конструктивного личностного изменения, психологические инструменты.
реферат [18,8 K], добавлен 15.03.2010Принципы проведения профконсультации. Влияние профессионально-психологического отбора кадров на эффективность деятельности организации. Научно обоснованный подбор диагностических методик. Активизация профессионального и личностного самоопределения.
реферат [24,5 K], добавлен 26.05.2014Проблемы своеобразия личностного развития детей-инвалидов по слуху. Сравнительная характеристика уровня самооценки у детей-инвалидов по слуху и детей с сохранным слухом. Разработанные направления работы по развитию личности детей с нарушенным слухом.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 13.10.2011Понятие о трудотерапии; использование трудовых процессов для лечения и реабилитации людей с психическими заболеваниями. Особенности привлечения к определенной деятельности больных при галлюцинаторном синдроме, депрессии, заторможенности, олигофрении.
контрольная работа [22,5 K], добавлен 03.04.2011Исследования личностного потенциала в отечественной психологии. Психологические трудности и "зоны риска" юношества. Проверка гипотезы о значимых различий характеристик личностного потенциала у трудных старшеклассников и нормативных старшеклассников.
курсовая работа [161,1 K], добавлен 22.08.2013