Саморозвиток особистості школяра в діяльності молодіжних громадських об'єднань як соціально-педагогічна проблема

Рубрика	Психология
Предмет	Соціальна психологія
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Поліщук Юрій Йосипович
Дата добавления	04.05.2018
Размер файла	23,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Саморозвиток особистості підлітка

  Психологічний аналіз проблеми саморозвитку підлітків, феномен саморозвитку як психолого-педагогічна проблема. Суть, механізми та структура саморозвитку, психологічні умови формування здатності до саморозвитку, процедура та опис методик дослідження.
  
  дипломная работа [2,2 M], добавлен 29.11.2011
  

• Вплив соціально-педагогічних умов на процес соціалізації школяра

  Аналіз дослідження процесу соціалізації особистості в навчальному процесі. Взаємодія вчителя та учня як соціалізуюча умова розвитку особистості. Соціально-педагогічні умови соціалізації особистості школяра. Вплив колективу на процес соціалізації школяра.
  
  курсовая работа [50,1 K], добавлен 22.03.2011
  

• Роль підліткових та юнацьких груп у вихованні

  Зріст неофіційних молодіжних об'єднань, типовий для великих міст. Історія виникнення молодіжних об'єднань. Аналіз інтересів, цінносних орієнтацій, особливостей розвитку самосвідомості 10-15 річних дітей. Готовність до функціонування в суспільстві.
  
  реферат [23,7 K], добавлен 11.11.2008
  

• Психологічні особливості вивчення особистості молодшого школяра

  Загальна психологічна характеристика ситуації розвитку молодшого школяра, структура та особливості учбової діяльності, етапи розвитку пізнавальних процесів. Особистісна й інтелектуальна характеристики випробуваних дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [50,8 K], добавлен 13.11.2013
  

• Уміння і готовність особистості до спільної групової діяльності

  Аналіз теоретичних підходів до дослідження проблеми спільної діяльності. Команда та колектив як суб’єкти спільної діяльності. Експериментальне дослідження соціально-психологічних особливостей уміння і готовності особистості до колективної праці.
  
  курсовая работа [93,8 K], добавлен 27.06.2015
  

• Мистецтво, як вагомий засіб впливу на формування особистості підлітка

  Соціально-психологічна сутність мистецтва, як значного фактору впливу на становлення особистості в підлітковому віці. Особливості використання різних видів мистецтва в діяльності соціального педагога. Дослідження ціннісних орієнтацій старшокласників.
  
  курсовая работа [64,4 K], добавлен 22.04.2010
  

• Аналіз вміння і готовність особистості до спільної групової діяльності

  Соціально-психологічні особливості спільної діяльності у вітчизняній та зарубіжній психологічній науці. Характеристика розвитку колективної діяльності в онтогенезі. Поняття та сутність команди та колективу як суб’єктів спільної колективної діяльності.
  
  курсовая работа [85,7 K], добавлен 16.07.2011
  

• Спільна діяльність як фактор формування особистості

  Психологічна структура особистості. Головні однопорядкові підструктури особистості. Поняття про діяльність та її основні різновиди. Особливості спільної діяльності. Вплив соціального середовища на розвиток особистості. Загальний психічний розвиток людини.
  
  контрольная работа [29,7 K], добавлен 24.08.2011
  

• Особливості соціально-корекційної діяльності з людьми, які схильні до суіцидальної поведінки

  Суіцид як соціальна проблема. Особливості суіцидальної поведінки у різні вікові періоди. Методи оцінки схильності особистості до суіцидальної поведінки. Види соціально-психологічної допомоги особистості у випадках суіцидально-оріентованої поведінки.
  
  курсовая работа [55,2 K], добавлен 16.11.2012
  

• Діяльність психолога освітньої організації з розвитку особистості дитини

  Розвиток особистості дитини в освітній організації, як проблема діяльності практичного психолога. Методики діагностування особистості дитини віком 14-15 років. Напрямки, форми і методи роботи психолога з розвитку особистості дитини в освітній організації.
  
  дипломная работа [189,2 K], добавлен 14.10.2010
  

• Наукові підходи до вивчення екстремальних ситуацій в спортивно-туристичній діяльності особистості

  Суть видів, чинників, особливостей та фаз психічних реакції особистості при екстремальних ситуаціях. Динаміка психогенних розладів особистості, що розвиваються у небезпечних умовах. Зовнішні та внутрішні чинники, за яких може статися стресове становище.
  
  статья [26,6 K], добавлен 18.12.2017
  

• Вплив комп’ютерних ігор на пізнавальну сферу особистості підлітка

  Теоретичний та експериментальний аналіз впливу комп’ютерних ігор на розвиток особистості підлітка. Методика діагностики рівня невербальної креативності школяра. Опис комп’ютерних ігор, які при раціональній грі покращують психічний розвиток особистості.
  
  курсовая работа [112,7 K], добавлен 01.06.2015
  

• Психологічні особливості гіперактивності молодшого школяра

  Психолого-педагогічні засади вивчення гіперактивності. Загальна характеристика гіперактивної поведінки дітей молодшого шкільного віку: особливості, причини та фактори ризику. Особливості соціально-педагогічної та психологічної діяльності з дітьми.
  
  курсовая работа [117,5 K], добавлен 02.09.2014
  

• Психологія особистості

  Варіанти визначення особистості відомими персонологами. Можливість існування особистості без індивіда. Структура особистості, її форми спрямованості, психологічна сутність складових. Періоди психічного розвитку особистості, критерії її зрілості.
  
  презентация [4,7 M], добавлен 02.12.2013
  

• Теоретико–методологічні засади вивчення особистості, її формування та розвиток

  Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.
  
  дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014
  

• Характеристика викладацької діяльності та особливостей студентського віку. Гуманістична психологія

  Засоби, зміст та види стилів діяльності викладача, її значення. Гуманістична психологія у вирішенні проблеми розвитку особистості у навчанні. Соціально-психологічна характеристика студентського віку, основні напрями розвитку його особистості як фахівця.
  
  контрольная работа [22,3 K], добавлен 13.07.2009
  

• Особистісні властивості вчителя як фактор розвитку самоефективності молодших школярів

  Вікові психологічні особливості розвитку особистості молодших школярів. Роль особистості вчителя в становленні особистості учня. Дослідження рівня самоефективності в Я-концепції школярів. Співвідношення між рівнем самоефективності та емоційним станом.
  
  дипломная работа [183,6 K], добавлен 27.05.2013
  

• Формування людської особистості під впливом біологічних факторів

  Аналіз впливу на розвиток особистості людини таких біологічних факторів як спадковість, уроджені особливості, стан здоров'я. Вивчення поняття особистості, його структури. Характеристика індивідуальності, як неповторного поєднання психічних особливостей.
  
  реферат [17,5 K], добавлен 16.01.2010
  

• Гендерні особливості мотиваційної сфери працівників органів внутрішніх справ

  Мотиваційна сфера особистості. Структура професійної діяльності працівників органів внутрішніх справ. Гендерні стереотипи професійної діяльності. Характеристика вибірки та методів дослідження. Особливості неусвідомлюваного ставлення до важливих понять.
  
  курсовая работа [70,9 K], добавлен 28.12.2012
  

• Формування людини як особистості в умовах цілеспрямованого впливу

  Концепції психологічних основ виховання в сучасній педагогічній психології. Роль дитинства в становленні особистості. Поняття виховного впливу. Ефективність психогімнастики як засобу емоційного впливу на формування особистості дитини дошкільного вiку.
  
  курсовая работа [52,3 K], добавлен 09.02.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам