Варианты взаимосвязи религиозных убеждений и способов их выражения в поведении личности
Особенности прямой и непосредственной взаимосвязи между характером религиозных убеждений, особенностями культового поведения и основными чертами жизнедеятельности верующего человека. Формирование убеждений и особенности их поведенческого проявления.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.05.2018 |
Размер файла | 23,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Российского государственного социального университета (Москва)
ВАРИАНТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ РЕЛИГИОЗНЫХ УБЕЖДЕНИЙ И СПОСОБОВ ИХ ВЫРАЖЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
Лобазова О.Ф. доктор
философских наук, доцент, профессор
Аннотация
Взаимосвязь между характером религиозных убеждений, особенностями культового поведения и основными чертами жизнедеятельности верующего человека может быть прямой и непосредственной, может быть опосредованной и может полностью отсутствовать. Современная практика показывает, что постоянное изменение характера и формы проявления этой взаимосвязи свойственно как для отдельной личности (по мере взросления или под давлением обстоятельств), так и для сообщества верующих и социума в целом.
Ключевые слова: религиозность, личность верующего, поведение верующего.
Abstract
OPTIONS RELATIONSHIP RELIGIOUS BELIEFS AND WAYS OF THEIR EXPRESSION IN INDIVIDUAL BEHAVIOR
The relationship between the nature of religious belief, religious behavior and characteristics of the main features of life of a believer can be direct and immediate, can be mediated and may be entirely absent. Current practice shows that a permanent change in the nature and forms of this relationship is peculiar for the individual (as they grow older or under pressure), and for the community of believers and society at large.
Keywords: religion, personality of the believer, the behavior of the believer.
Основная часть
Проблема выявления связи между религиозными убеждениями и поведением человека вызывает интерес у современных исследователей [1, 4], в том числе и потому, что решение данной задачи повысит надежность прогнозирования экономической и политической активности, культурных запросов значительной части населения, состояния морально-нравственной атмосферы в обществе [3, 5]. Современные тренды меняют отношение общества и человека к религии. Меняется и палитра вероучений. Придерживаясь принципа методологического нейтрализма (не оценивая вероучение или деятельность организации), сосредоточимся на анализе конкретных фактов, к которым мы относим наличие большого числа верующих людей, принимающих участие в жизнедеятельности общества.
Исходным пунктом рассуждений в данной статье будет тезис о взаимосвязи между характером религиозных убеждений, особенностями культового поведения и основными чертами жизнедеятельности верующего человека, которая может быть прямой и непосредственной, может быть опосредованной и может полностью отсутствовать. Современная практика показывает, что постоянное изменение характера и формы проявления этой взаимосвязи свойственно как для отдельной личности (по мере взросления или под давлением обстоятельств), так и для сообщества верующих и социума в целом.
Прямая и непосредственная связь между религиозными убеждениями и их проявлениями в деятельности - это идеал, к которому стремится любая религиозная организация. Но идеал так и остается идеалом, поскольку реальность ставит перед человеком свои задачи. Прямая и непосредственная связь всех элементов религиозности существует и выявляется тогда, когда мы имеем дело с субъектом, стремящимся реализовать все возможные проявления своей религиозности и имеющим для этого необходимые условия. К этим условиям необходимо отнести: а) существование подлинной веротерпимости в общественном сознании и отношениях; б) наличие и физическая доступность соответствующей организации и культовых сооружений; в) отсутствие враждебного окружения; г) наличие достаточных нравственных, физических сил и материальных возможностей реализовать нормы избранного вероучения у самого субъекта.
В тех случаях, когда одно или несколько этих условий не реализуется, связь между элементами религиозности нарушается. Практика показывает, что гармоничное сочетание всех названных условий достигается весьма редко. И тогда человек ищет варианты восполнения недостающих условий, реализует условный компромисс между нормами своей религии и рамками окружающей обстановки.
Например, во враждебном окружении, при отсутствии веротерпимости в обществе и других ограничениях, имеющих внешний по отношению к субъекту характер, человек не может свободно выполнять культовые предписания, хотя живёт и трудится в соответствии с требованиями своего идеала. Иллюстрацией подобной ситуации может служить обстановка в СССР периода 1937-1941 годов. Законы, регулировавшие деятельность религиозных организаций в тот период времени, были приняты с учётом всех норм современного права того периода, обеспечивающих свободу совести и вероисповеданий. Но, несмотря на данные свободы, в действительности к 1939 году вся церковная структура подверглась жесточайшему разгрому. Но даже при этом искоренить православие из сознания народных масс оказалось невозможным. По данным переписи 1937 года более 50% граждан СССР объявили себя верующими. Эти же верующие в большинстве своем активно поддерживали идею построения справедливого социалистического общества и отважно защищали его во время Великой Отечественной войны, опираясь на нормы своей религии.
Другая ситуация складывается при отсутствии религиозного чувства - переживания образов и смыслов вероучения, когда человек соблюдает все обряды и ритуалы, организует семейный быт и трудовую деятельность по требованиям вероучения, но переживание ценностей и смыслов вероучения как сверх-ценностей собственного существования отсутствует. Формирование подобного типа отношения к религиозным символам рождается в результате комплексного негативного воздействия внешних условий, как, например, на исходе Смутного времени.
В это время среди православных чётко просматриваются две группы - формально верующих и верующих истово. Все это происходит на фоне появления в составе страны других вероисповедных групп, состоящих не из отдельных представителей чужих стран, а из целых народностей со своей исконной территорией и культурой. Все эти процессы приводят к концу периода Московского царства к образованию внутри только что родившейся великорусской нации двух культур и сущностей сознания: элита в отношении церковных реформ разделилась на «соглашателей» и «обновленцев» (обе эти группы признали западные по сути реформы, но сумели сыграть в них разные по степени активности роли); массы разделились на группы «равнодушных» (спокойно принявших все религиозные новшества) и «ревнителей» (отстаивавших свое представление о вере). Можно утверждать, что московский период в жизни страны стал последним, в котором можно увидеть достаточно большое количество людей, ревниво относящихся к содержанию и формам религиозной жизни. Для «равнодушных» заменителем полноты переживания религиозного чувства (которого они лишились по причине вынужденного дистанцирования от возможностей церковной практики) стало чувство национальной исключительности, вера во всемирную миссию православия и вера в божественность личности своего царя.
Ещё одна ситуация, когда сознание человека насыщено религиозными идеями и образами, он проявляет верность своим принципам в обычном поведении, но сознательно отрицает культовую практику и правила религиозной организации того вероучения, к которому себя причисляет, критикует религиозную организацию и её руководителей. Подобный тип поведения можно увидеть на примере жизни и деятельности В.С. Соловьёва, Л.Н. Толстого и.др. убеждение религиозный культовый поведение
Содержание убеждений и особенности их поведенческого проявления формируются в течение некоторого времени, длительность которого обусловлена объективными причинами и особенностями психо-эмоционального состояния человека [2]. В результате складывается уникальный, индивидуальный комплекс идей личности о высших силах, с помощью которого человек объясняет себе источники проблем реальной жизни и меры по их устранению. В этом сложном деле он рассчитывает на помощь тех высших сил, образ которых зафиксировал в своём сознании. Но вид помощи, на который человек надеется, разный и зависит от характера и степени решаемости имеющихся проблем.
Полагаем, что можно выделить пять типов взаимосвязи содержания убеждений и форм их внешних проявлений.
Первый тип. Если доминирует убеждённость в том, что высшие силы - это помощники по вызову, субъект будет искать учение, в котором есть разнообразный культ (его варианты должны «гарантировать» субъекту возможность обращения к высшим силам по разнообразным вопросам) и адаптивная мораль (система норм, приспособленная к требованиям, например, деловой активности и других современных сфер деятельности). И в этом случае внешнее проявление религиозных убеждений будет сосредоточено «внутри храма», а в повседневной деятельности (экономической, политической и др.) человек будет выглядеть вполне светски.
Второй тип. Убеждённость субъекта в том, что высшие силы предоставят ему источник блаженства, по нашему мнению, приведет его к мистицизму, к поиску медитативных техник. Он будет искать учение, которое оставляет своим адептам некоторую свободу толкований индивидуального религиозного опыта. В этом случае поведенческие характеристики будут значительно отличать такую личность от светского окружения - эпатажная или просто оригинальная манера в одежде и прическе, организации питания и быта помогает таким людям поддерживать имидж неординарности. И сферу трудовой активности такие люди выберут с учетом своих религиозных убеждений - например, творческие профессии в режиме фриланса.
Третий тип. Если субъект верит, что высшие силы контролируют его индивидуальную цель и могут выступить помощниками в её достижении, он ищет учение с чёткой моделью социальной активности, указывающей путь к успеху в этом мире, и такими требованиями в культовом поведении, которые не обременяют человека в его работе по достижению искомого успеха. Такой человек внешне выглядит светски, сознательно дозирует активность «внутри храма». От первого типа его, полагаем, будет отличать меньшая включенность в проблемы и интересы сообщества верующих (тогда как первый тип активно поддерживает и налаживает связи с другими верующими - потенциальными источниками информации о вариантах «каналов связи» с божеством).
Четвертый тип. В том случае, когда субъект считает, что высшие силы - это строгий контролёр его поведения и распорядитель грядущих наказаний или поощрений, полагаем, он будет искать такое учение, в котором ревностное выполнение предписанных норм и правил есть гарантия божественной любви и прощения прошлых прегрешений. Внешне такие убеждения проявляются в подчеркивании принадлежности к определенному вероучению - в одежде, в лексике общения как с незнакомцами, так и близкими людьми, в выборе форм трудовой деятельности и досуга (только дозволенное религией).
Пятый тип. В том случае, когда субъект уверен, что его контакт с высшими силами даёт ему шанс на обретение личного могущества и непререкаемого авторитета, то учение, которое он удостоит своим выбором, будет отличаться проповедью избранничества, элитарности. В поведении такого субъекта могут наблюдаться самые различные варианты - от конспиративной скрытности и маскировки своей вероисповедной принадлежности до ее откровенной демонстрации. Выбор варианта внешнего поведения будет зависеть от психо-физиологических и когнитивно-творческих особенностей личности.
Описанные типы взаимосвязи религиозных убеждений и вариантов их внешнего проявления можно классифицировать как виды религиозности: а) религиозность адаптивной морали или адаптивную (религия - помощник по вызову); б) религиозность мистическую (религия - источник блаженства); в) религиозность рационализированную (религия - помощник в достижении жизненной цели); г) религиозность охранительную (религия - контролер и регулятор поведения); д) религиозность избранничества (религия - источник личного могущества). В данном случае можно говорить о некоторой предсказуемости выбора вероисповедания, поскольку в разных религиозных концепциях акцентированы различные потребности человека.
В заключении следует сказать, что взаимосвязь религиозных убеждений человека и форм их внешних проявлений - явление объективное, присутствующее постоянно. Но конкретная форма осуществления этой взаимосвязи в жизнедеятельности отдельного человека - всегда субъективна и реализуется под воздействием многочисленных факторов, не все из которых могут быть сразу распознаны и учтены. Поэтому описанные типы взаимосвязи религиозных убеждений и способов их выражения в поведении личности - достаточно условные рамки, использование которых может помочь в исследовательской работе, но ни в коем случае не ставит ярлыков на конкретных людях, с их уникальным внутренним миром и личной судьбой.
Литература
1. Белик А.А. Религия, личность, глобализация // Религия в ХХI веке: архаика и современность. М., 2012. С. 357-398.
2. Двойнин А.М. Проблема веры в зеркале философско-психологического знания / Омский государственный педагогический университет. Омск, 2011. 100 с.
3. Игнатенко Т.И. Рациональная аргументация и вопросы веры: возможная ли нравственность, независимая от религии? // Актуальные проблемы современной науки. М., 2012. № 5. С. 39-54.
4. Корнеева И.П. Многообразие религиозного развития современного общества и религиозная целостность человека // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2012. № 9 (23), ч.1. С. 112-114.
5. Перова Е.Ю. Особенности светского и религиозного мировосприятия // Вестник Московского государственного лингвистического университета = Vestnik of Moscow state ling.univ. М., 2012. Вып. 11 (590). С. 180-190.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обусловленность зависимости почерка от личностных особенностей. Развитие графологии как науки. Эксперимент по выявлению корреляционной взаимосвязи между чертами личности разных типов и характеристиками почерка. Разработка методики, сфера применения.
статья [15,5 K], добавлен 07.02.2010Формы потребностей. Общественная значимость направленности человека: убеждений и мировоззрения. Задатки как врожденные свойства человека. Способности личности. Одаренность в различных сферах деятельности: интеллектуальной, творческой, художественной.
презентация [591,4 K], добавлен 28.06.2014Понятие, механизмы и теоретические исследования креативности личности. Особенности адаптации в подростковом возрасте. Методика исследования взаимосвязи между особенностями творческой личности подростка (креативностью) и показателями адаптированности.
дипломная работа [363,0 K], добавлен 31.01.2013Роль и значение животных в жизни человека. Проекция как способ познания человеческой психики. Место интересов и увлечений в психологии. Особенности базовых убеждений "кошатников" и "собачников". Исследование личности с помощью опросника Кеттелла.
дипломная работа [57,0 K], добавлен 12.01.2014Характеристика структуры личности. Понятие и сущность направленности личности - совокупности устойчивых мотивов, взглядов, убеждений, потребностей и устремлений, ориентирующих человека на определенное поведение и деятельность, достижение жизненных целей.
реферат [24,6 K], добавлен 07.12.2010Проблема творчества в психологии. Понятие о творческой личности. Специфические особенности творческой личности музыканта и художника. Изучение взаимосвязи между личностными особенностями студентов факультета искусств и их творческой направленностью.
дипломная работа [96,0 K], добавлен 30.08.2011Становление волевой регуляции детей школьного возраста и ее специфика у подростков и старшеклассников. Самостимуляция как компонент в структуре волевых качеств личности учащихся. Значение самооценки в формировании убеждений и мировоззрения подростков.
дипломная работа [306,0 K], добавлен 08.01.2015Особенности проявлений человеческих эмоций. Определение их взаимосвязи с личностью человека. Классификация эмоций, чувств и настроений. Теория Джеймса–Ланге и Кеннона-Барда. Связь эмоций с особенностями жизнедеятельности, роль во взаимоотношениях людей.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 16.02.2010Медиаповедение человека - уникальный феномен, его социально-психологические функции. Экспериментальное исследование взаимосвязи статистики медиапредпочтений и медиапотребления с индивидуально-психологическими особенностями личности из студенческой среды.
дипломная работа [778,6 K], добавлен 18.11.2013Основные структурные элементы, участники, мотивы и тактики конфликта - отношений, которые характеризуются противоборством и наличием противоположных мотивов (потребностей, интересов, целей, идеалов убеждений) или суждений (мнений, взглядов, оценок).
контрольная работа [26,7 K], добавлен 29.03.2011Феномен самосознания в психологических исследованиях. Характерные черты самоотношения в подростковом возрасте. Методика эмпирического исследования особенностей проявления структурных звенев самоотношения у подростков из религиозных и нерелигиозных семей.
дипломная работа [374,2 K], добавлен 19.11.2015Основные подходы к трактовке понятия "образовательная среда". Исследование феномена психологической безопасности учителей, школьников и их родителей. Определение базовых убеждений личности студентов ВУЗов и профтехучилищ о дружелюбности окружающего мира.
курсовая работа [160,4 K], добавлен 12.09.2010Рассмотрение способов выявления взаимосвязи между креативностью и типами акцентуаций у подростков. Общая характеристика основных классификаций типов акцентуаций. Знакомство с особенностями возбудимых личностей: импульсивность, инстинктивность поведения.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 11.11.2014Общее понятие креативности личности, ее механизмы. Особенности адаптации в подростковом возрасте. Исследование креативности, адаптации, уровня тревожности подростков; выявление взаимосвязи между креативностью и социально-психологической адаптированностью.
дипломная работа [376,3 K], добавлен 11.02.2013Ключевые черты лидера: представления о себе самом; потребности и мотивы, влияющие на поведение; система важнейших убеждений; стиль принятия решения; устойчивость к стрессу. Особенности подготовки менеджеров в России. Теория темперамента Русалова.
дипломная работа [761,3 K], добавлен 12.09.2014Организация и проведение эмпирического исследования взаимосвязи ценностных ориентаций и способов поведения в конфликтной ситуации у студентов. Рекомендации, направленные на формирование ценностной сферы и коррекцию конфликтного поведения у студентов.
курсовая работа [293,6 K], добавлен 25.11.2016Что такое характер. Психотипы как фактор конфликтного поведения. Влияние темперамента на поведение человека. Разнообразие и особенности типов характеров. Зависимость между темпераментом, характером и поведением человека, психологические акцентуации.
реферат [29,3 K], добавлен 04.10.2009Понятие личности в психологии, поведение личности в обществе. Черты девиантной личности. Роль самовоспитания в развитии личности. Формирование личности на определенных этапах развития человека, особенности поведения людей разных возрастных групп.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.05.2012Определение понятия мотивации в зарубежной и отечественной психологии. Определение взаимосвязи между эффективностью профессиональной деятельности и особенностями мотивационной сферы личности новичка-дистрибьютора методом статистической обработки.
дипломная работа [158,5 K], добавлен 06.05.2011Механизмы формирования глобальной самооценки из частных. Факты и гипотезы о взаимосвязи самооценки и структурных особенностей личности. Психодиагностическое обследование структуры личности студентов, особенности их самооценки и волевых характеристик.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.04.2011