Психологічна структура соціального благополуччя та неблагополуччя

Структура суб'єктивного соціального благополуччя, використання методу data minning. Роль публічності і відсутності відчуття соціального відмежування у переживанні соціального благополуччя. Психологічна структура соціального благополуччя та неблагополуччя.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 14.05.2018
Размер файла 144,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Психологічна структура соціального благополуччя та неблагополуччя

Данильченко Т.В.

У статті наводяться результати емпіричного дослідження (N=436) структури суб'єктивного соціального благополуччя (ССБ). Для аналізу використано методи data minning. Показано, що структура ССБ відрізняється у осіб з високим його рівнем («благополучних») і низьким («неблагополучних»). У переживанні соціального благополуччя важливу роль відіграє публічність і відсутність відчуття соціального відмежування. Переживання неблагополуччя породжене дефіцитарною орієнтованістю соціальних потреб, особливо в емоційному прийнятті і соціальній зв'язності. Соціальне благополуччя та неблагополуччя - різні за психологічною структурою феномени.

Ключові слова: суб'єктивне соціальне благополуччя, соціальне неблагополуччя, нейронна мережа, соціальне схвалення, соціальна зв'язність

In the article the results of the empirical research (N=436) structures of subjective social well-being (SSWB) are shown. For the analysis methods, intellectual data analysis is used. It is shown that the structure SSWB differs at persons with its high level («flourishing») and low («unsuccessful»).

In experience of social well-being, there are important role-played by publicity and absence of feeling of social dissociation. Experience of ill- being is generated by orientation deficiency of social needs, especially in emotional acceptance and social coherence. Social well-being and ill- being are phenomena different in psychological structure.

Key words: subjective social well-being, social ill-being, neural network, social approval, social coherence.

Постановка проблеми. Історія вивчення позитивного та негативного полюсу людського існування в психології представлена холістським та диференційованим підходом. Перші теорії розглядали емоційні переживання як цілісну систему, що має дихотомічний вимір: зниження позитивних переживань (радості, захвату, щастя) автоматично веде до підвищення негативних переживань (смутку, туги, нудьги тощо). Відповідно «позитивні» та «негативні» відчуття розглядалися як полюси одного континууму [3; 4]. Однак в останній час більшого поширення набуває думка, що це незалежні виміри, кожен з яких регулюється за власними правилами [7; 9; 12]. Навіть висловлюється думка, що позитивні думки виникають в іншому відділі мозку як результат специфічних нейрохімічних процесів [11]. Загальний висновок вчених полягає в тому, що «дві незалежні системи регулюють поведінку: одна, пов'язана з винагородами або позитивними ситуаціями, а інша - з загрозами або негативними ситуаціями» [13, 201].

Уявлення про емоційні переживання людини ще більш ускладнилось із появою таких нових наукових категорій, як «емоційний інтелект», «суб'єктивне благополуччя», «психологічне благополуччя». Розуміння того, що емоції можуть бути викликані різними чинниками (фізичними, психологічними, соціальними), та увага дослідників (в межах постмодерністської методології) до суб'єктивного світу особистості, привів до виділення таких феноменів як фізичне, економічне, психологічне, соціальне благополуччя.

Аналіз останніх досліджень. Найчастіше благополуччя і небла- гополуччя визначається як реакція особистості на конкретні життєві обставини, які виникли в процесі життєдіяльності, що трактуються як сприятливі або ні. Так, у праці індійських дослідників С.Р. Чоудхурі та А. Бармана соціальне благополуччя визначається як кінцевий стан, коли головні потреби задоволені, а людина здатна успішно реагувати на соціальні зміни в житті [10]. Відповідно соціальне неблагопо- луччя - психологічний стан, породжений усвідомленням особистістю неможливості змінити своє незадовільне становище через відсутність ресурсів впливу. Запропоновані численні переліки об'єктивних критеріїв, що зумовлюють переживання благополуччя / неблагополуччя, однак їх валідність через суб'єктивність індивідуальних параметрів оцінки якості життя залишається сумнівною. Так, в дослідженні О. Овчар стилю споживацької поведінки осіб з низьким економічним статусом була виявлена парадоксальна група (12,8%), для якої характерний високий суб'єктивний рівень задоволеності матеріальним добробутом при об'єктивно низькому рівні фінансової забезпеченості [6]. Відповідно дослідники стали більшу увагу приділяти суб'єктності в психологічному переживанні особою власного життя. Наприклад, була запропонована теорія благополуччя, ключовим принципом якої постає досягнення рівності й процес соціального порівняння [8].

Виокремлення невирішених раніше частин проблеми. Незважаючи на численні дослідження суб'єктивного благополуччя в гедоністичній трактовці, соціальне благополуччя здебільшого виступає предметом соціологічного аналізу. В психології соціальне благополуччя і соціальне неблагополуччя настільки протиставлене, що вивчається різними її галузями: позитивною психологією в першому випадку і психологією соціальної роботи - в другому. Визнаючи той факт, що людина протягом життя і конкретних життєвих ситуацій може переживати як благополуччя, так і неблагополуччя, в рамках наукового вивчення психологи дещо штучно розмежували дані феномени. Саме тому предметом нашого дослідження виступало суб'єктивне соціальне благополуччя (ССБ), яке ми трактуємо як інтегральний соціально-психологічний феномен, що відображає усвідомлення й оцінку соціального функціонування на основі співвідношення між рівнем домагань і ступенем задоволення соціальних потреб суб'єкта, у результаті чого особистість визначає своє соціальне буття як оптимальне і переживає почуття приємності [1].

Розуміння того, що соціальне (не)благополуччя є не унітарною, а багатовимірною системою, загальне переживання якого залежить від структурної організації його складових, обумовило мету статті - дослідження того, як змінюється структура суб'єктивного соціального благополуччя залежно від рівня його вираженості.

В дослідженні прийняло участь 436 респондентів: 253 (58%) жителів міста Чернігова та 183 (42%) - області, з них 250 жінок (57,34%) та 186 (42,б6%) чоловіків. За віком: 20-23 роки - 22,2%, 24-29 років - 25,2%, 30-44 років - 22,9%, 45 років і старше - 19,7%. Респондентами виступали представники різних професій: психологи, працівники театру, освітніх та медичних закладів, водії, інженери, бухгалтери, дер- жслужбовці тощо.

Суб'єктивне соціальне благополуччя оцінювалося за допомогою авторського Опитувальника суб'єктивного соціального благополуччя [2]. Задоволеність соціальним становищем оцінювалося за допомогою Шкали суб'єктивної оцінки задоволеності життям (SLS - Subjective Life Satisfaction Scale, 2008) А. В. Лібіної [5].

Математико-статистична обробка результатів здійснювалась за допомогою пакету комп'ютерних програм SPSS Statistica 18.0 та SPSS Modeler 18.0. Для перевірки гіпотези про якісні відмінності структурної організації рівнів ССБ загальна вибірка за методом контрастних груп була розподілена на п'ять кількісно вирівняних груп респондентів - «низький», «нижчий від середнього», «середній», «вищий від середнього» та «високий» рівні ССБ.

Кореляційні матриці і нейронні мережі, отримані в кожній групі, порівнювалися між собою. Індекси внесків окремих компонентів в загальний показник ССБ розраховувалися за допомогою регресійно- го аналізу (лінійна структура) та нейронних мереж (нелінійна структура).

Виклад основного матеріалу. Наше теоретичне припущення полягало в тому, що ССБ є нелінійною, гетерогенною, а не унітарною (одномірною) структурою. Необхідно розрізняти вираженість ССБ (кількісний показник його складових) і його структуру (організацію його складових). При цьому потрібно враховувати індивідуальну динаміку цієї структури, оскільки вона залежна не тільки від рівня задоволення соціальних потреб, але й від об'єктивних чинників життя людини (наприклад, вплив віку, статі, шлюбного статусу, міста проживання, кризового чи стабільного розвитку суспільства тощо).

На першому етапі для перевірки припущення про нелінійність зв'язків між складовими ССБ ми здійснили порівняльний аналіз структур ССБ лінійними та нелінійними методами. Традиційним для вивчення структури певного явища в статистиці є використання лінійної регресії, в якій підгінна функція визначається гіперплощи- ною. Тому важливим є збереження нормального розподілу, що мало виправдане при аналізі певних психологічних явищ, зокрема і благополуччя, яке апріорі має правостороннє змішення. Також регресійний аналіз виходить з позиції незв'язності вхідних змінних, що в психологічних дослідженнях зустрічається порівняно рідко, оскільки психіка є системною властивістю.

Виходячи з теоретичних припущень, ми спиралися на багатовимірну логіку для статистичного аналізу, з цією метою використовувалася програма SPSS Modeler, яка дозволяє побудувати нейронні мережі різного типу. Нейронні мережі є інструментом Data mining (інтелектуальний аналіз даних з метою пошуку прихованих закономірностей), який має можливість самостійно будувати гіпотези про взаємозв'язки. Використовувався багатошаровий персептрон - нейронна мережа прямого поширення сигналу. Вхідними предикторами виступали шкали ССБ, а вихідним - його загальний рівень. Була реалізована z-стан- дартизація даних, оскільки налаштування нейронної мережі чутливе до масштабу виміру ознак.

Очевидною при аналізі загальних даних є доцільність застосування регресійної моделі, оскільки створення методики передбачає перевірку на структурну валідність за допомогою конфірматорного факторного аналізу. Однак використання нейронної мережі довело, що навіть в такому випадку існують складніші нелінійні перетворення. Відображення лінійної системи (регресії) має вигляд мережі з одним нейроном, однак в нашому дослідженні за емпіричними результатами була побудована модель з двома нейронами, що є ознакою нелінійних залежностей. Порівняння загальної структури ССБ, отриманої за допомогою лінійного регресійного аналізу та нейронних мереж, наведено в таблиці 1.

Таблиця 1

Порівняння статистичних моделей аналізу загальної структури ССБ

Лінійна

регресія

Нейронна мережа

Мережа Байєса

нейрон 1

нейрон 2

B

W

2,019

2,086

w

S

Соціальна

помітність

0,398

0,303

0,149

0,006

0,275

0,365

Соціальна

дистантність

-0,294

0,195

-0,064

-0,089

0,364

0,608

Емоційне

прийняття

0,266

0,186

0,013

0,125

0,078

0,861

Соціальне

схвалення

0,236

0,178

0,021

0,099

0,141

0,139

Соціальні

переконання

0,173

0,137

0,092

0,004

0,141

0,498

% пояснення

100%

99,7%

р<1,0

І =1,0

І =1,0

Нейронні мережі, на відміну від лінійної регресії, для якої характерні пропорційні співвідношення, використовують нелінійні залежності1. Найчастіше використовують гаусові функції у вигляді дзвона. Оскільки аналізується суб'єктивний аспект соціального функціонування, можемо припустити, що лінійні залежності (більше - менше, більше - більше, менше - менше) представлені при побудові когнітивної структури обмежено. Наприклад, очевидним є той факт, що не всі соціальні ситуації, пов'язані з взаємодією з іншими людьми та групами, будуть мати вплив на переживання ССБ. Деякі з них залишаються нейтральними або ігноруються, і, навпаки, окремі контакти і соціальні ситуації можуть мати велику суб'єктивну значущість і суттєво відбитися на відчутті соціального благополуччя

В нашому аналізі за функцію активації слугував гіперболічний тангенс, оскільки діапазон його значень лежить в межах - 1 1, а в підрахунках використовувалася z-стандартизація.

. Вагові коефіцієнти відображають вплив кожного предиктора на відгук кожного нейрона, тому внесок предикторів ілюструє важливість конкретної змінної для точної роботи нейронної мережі (в нашому випадку - прогнозування загального рівня ССБ). Зміщення відображає різницю між бажаним сигналом (вхідними значеннями) і отриманим у результаті моделювання та є критерієм якості прогнозу. В нашій моделі значення похибки: -0,082 (дуже незначне), що свідчить про високу прогностичну точність моделі.

Фактично виявлено два приблизно рівнозначні способи набуття ССБ (виходячи з вагових коефіцієнтів нейронів - 2,019 та 2,086), які можуть комбінуватися в переживаннях однієї людини. У першому випадку найбільш значущими параметрами виступають соціальна помітність, соціальні переконання та знижена соціальна дистантність (прийняття і схвалення відіграють менш значущу роль) - «Я і громада». На нашу думку, йдеться про позитивну взаємодію в колі інструментального спілкування (колеги, товариші, знайомі, малознайомі люди, в контакті з якими суб'єкт відіграє конвенційні ролі). Тоді як в другому випадку провідними компонентами переживання ССБ є емоційне прийняття, соціальне схвалення і, знову ж таки, знижена дис- тантність - «Я і близькі люди». ССБ в цьому контексті забезпечується прийняттям (підтримкою, повагою, схваленням) в колі турботи (сім'ї, родичів, друзів). Отже, очевидно, що ССБ передбачає два виміри, які можуть мати суб'єктивно відмінну цінність навіть для одного індивіда як в ході життя в цілому, так і в процесі конкретної ситуації соціальної взаємодії.

Таким чином, з точки зору статистичної значущості провідну роль у лінійній моделі відіграє соціальна помітність (0,398), а в нелінійній - соціальна помітність (0,149) і емоційне прийняття (0,125), тоді як з точки зору структурної значущості (мережа Байєса) головним є соціальне схвалення (0,8) й емоційне прийняття (0,5), яке обумовлює оцінки всіх інших вимірів ССБ. Виявлено неочевидну закономірність: емоційне прийняття є психологічним фільтром, через який оцінюється рівень задоволеності всіх інших соціальних потреб, провідними з яких є соціальна помітність і соціальне схвалення. Таким чином, провідними можуть виступати всі (за виключенням соціальних переконань) складові ССБ.

Для перевірки гіпотези про якісні відмінності структурної організації рівнів ССБ загальна вибірка за методом контрастних груп була розподілена на п'ять кількісно вирівняних груп респондентів - «низький», «нижче від середнього», «середній», «вище від середнього» та «високий» рівні ССБ (табл. 2). Очевидно, що співвідношення рівнів окремих складових і загального показника ССБ є відносним.

Таблиця 2

Вираженість компонентів ССБ залежно від його рівня (N=436, стени)*

Рівень ССБ середні значення його складових

Високий

N=90

Вище від середнього N=86

Середній

N=88

Нижче від середнього N=87

Низький

N=85

Соціальна

помітність

8,47

7,06

5,72

5,06

3,49

Соціальна

дистантність

3,94

5,33

5,68

6,60

7,46

Емоційне

прийняття

7,35

6,87

5,88

4,79

3,45

Соціальне

схвалення

8,30

6,95

5,79

4,94

3,09

Соціальні

переконання

7,95

6,91

7,31

6,74

5,97

Загальний показник ССБ

8,74

7,20

5,90

4,72

3,06

Взаємозумовленість структурних складових ССБ підтверджено в ході регресійного аналізу та побудови нейронних мереж для контрастних груп. У ході покрокового регресійного аналізу даних кожної групи виявлено парціальні внески складових ССБ у його загальну структуру (рис. 1). За допомогою побудови нейронних мереж з'ясовувалися їх інтегровані внески.

Так, провідну роль (найбільший внесок в загальну дисперсію) в групі з найвищим рівнем ССБ має соціальна помітність (публічність). Для даних респондентів важливо задовольняти прагнення бути в центрі соціальної уваги, здійснювати вплив на інших людей у процесі досягнення своїх цілей. Вони орієнтовані на соціальні стандарти успіху і акцентують важливість діяльності та власної особистості в цілому. Відзначимо, що в структурі переживання ССБ соціальне схвалення має найменший внесок в загальний індекс серед всіх представлених груп.

Рис. 1. Парціальний внесок окремихкомпонентіву загальнийіндекс ССБ залежно від його рівня (у %)

соціальне благополуччя психологічний

В «неблагополучній» групі ССБ провідне значення має емоційне прийняття (гарні стосунки з близькими). Оск ільки задоволеність стосунками з різними соціальними об'єктами в ній доволі низька, можемо припустити, що респонденти переживають фрустрованість з приводу емоційного прийняття в «колі турботи». Вони мають актуалізовану незадоволену потребу у підтримці та визнанні з боку близьких людей. Внески інших параметрів ССБ для цієї групи істотно менші та знаходяться на приблизно однаковому рівні. Для переживання ССБ в групі з його низьким рівнем позитивні соціальні переконання не відіграють суттєвої ролі.

При врахуванні нелінійності та взаємозумовленості зв'язків між параметрами ССБ були отримані аналогічні результати (рис. 2): для високого та низького рівня ССБ характерний більш диференційований внесок окремих шкал ССБ для його переживання. Зафіксовано для високого рівня ССБ ще більший сукупний вплив соціальної помітності та менший - емоційного прийняття, однак для низького на перше місце виходить соціальна дистантність.

Рис. 2.Інтегрованийвнесок окремих компонентів в загальний індекс ССБзалежновід його рівня (у%)

Виходячи з того, що ССБ - нелінійна структура, були створені нейронні моделі для кожного рівня ССБ, які мали різну кількість нейронів та рівень прогностичної точності. Нейронні мережі дозволяють врахувати сукупний вплив декількох змінних на кінцевий результат при нелінійних зв'язках даних. Моделі нейронних мереж для груп з високим і низьким рівнем наведені на рисунку 3. Виявлено різну кількість нейронів, тобто структура ССБ на різних рівнях має відмінну складність (табл. 3). Чим більша кількість нейронів, тим складніша нелінійна залежність між змінними відображується. Отже, внутрішня структура ССБ на вищому за середній, середньому та низькому рівнях має більшу неузгодженість. Вважаємо, що це можна пояснити нестабільністю структури, нечіткістю усвідомлення когнітивних складових соціального благополуччя і динамічністю афективних. У свою чергу, дане явище може призвести як до нестійкості переживання благополуччя (в часі й системах відносин), так і досягнення його за допомогою задоволення різних соціальних потреб (варіативності поведінки й афекту).

Примітка:НизькийрівеньССБ(«Неблагополуччя»); Високий рівеньССБ («Благополуччя»)

Рис. 3. Нейронна структура суб'єктивного соціального благополуччя на йогонизькому та високому рівнях

Низька організованість структури ССБ може відображати низький вплив соціального благополуччя на регуляцію життєдіяльності індивіда. Непрямим доказом цього є відсутність детермінації суб'єктивного благополуччя оцінкою соціального функціонування в групі з середнім рівнем ССБ. Соціальна ситуація при низькому рівні ССБ розглядається як неідеальна, як така, що не відповідає очікуванням суб'єкта, така оцінка провокує соціальну рефлексію. Індивід аналізує власні життєві прагнення, соціальну поведінку і шукає засоби задоволення соціальних потреб. Тому в групі «неблагополучних», порівняно з середнім рівнем, когнітивна структура ССБ більш диференційована.

Таблиця 3

Особливості нейронних мереж (нелінійних структур) на різних рівнях ССБ

Рівень ССБ

Високий

N=90

Вище від середнього N=86

Середній

N=88

Нижче від середнього N=87

Низький

N=85

% пояснення

97,5

99,6

99,6

99,9

97,6

Значущість пре диктора

Соціальна

помітність

0,312

0,238

0,208

0,245

0,222

Соціальна

дистантність

0,156

0,213

0,211

0,220

0,241

Емоційне

прийняття

0,144

0,202

0,195

0,187

0,211

Соціальне

схвалення

0,233

0,175

0,192

0,159

0,199

Соціальні

переконання

0,155

0,172

0,195

0,189

0,127

Нейрон 1

Вага нейрона (w)

1,663

1,656

0,765

-1,869

1,050

Соціальна

помітність

0,243

1,014

1,091

-0,745

0,430

Соціальна

дистантність

0,189

-0,903

-1,078

0,691

-0,057

Емоційне прийняття

0,141

0,548

0,904

-0,541

0,399

Соціальне схвалення

0,250

0,495

0,611

-0,285

0,131

Соціальні переконання

0,159

0,562

0,907

-0,444

0,088

Нейрон 2

Вага нейрона (w)

1,681

0,167

1,321

-0,478

0,539

Соціальна помітність

0,143

1,914

0,884

-1,035

0,285

Соціальна дистантність

-0,409

-2,173

-1,018

1,061

-0,237

Емоційне прийняття

0,057

1,101

0,607

-0,807

0,254

Соціальне схвалення

-0,009

0,654

0,593

-0,486

0,064

Соціальні переконання

0,039

0,963

0,553

1,061

-0,256

Нейрон 3

Вага нейрона (w)

-

0,091

0,007

-

-0,623

Соціальна помітність

-

-0,055

-0,460

-

0,012

Соціальна дистантність

-

0,893

0,461

-

0,324

Емоційне прийняття

-

0,183

0,017

-

-0,069

Соціальне схвалення

-

-0,123

-0,328

-

-0,256

Соціальні переконання

-

0,255

-0,896

-

-0,256

Загальне зміщення

-0,274

0,121

-0,071

0,144

-0,855

Висновки

У групі з високим рівнем благополуччя, з одного боку, важливу роль відіграє публічність, з іншого - відсутність відчуття соціального відмежування. Схожу картину спостерігаємо в групі вище від середнього, однак зазначимо, що підтримування комфортної соціальної дистанції для них має більшу значущість (з різними показниками вона входить в усі три нейрони). «Середня» група за образом благополуччя дуже схожа на вищу від середнього, за виключенням гальмуючого впливу соціальних переконань. Можемо припустити, що зміст останніх ймовірно виступає фактором зниження загального переживання ССБ. Зауважимо, що показники соціальної дистантності, яка в даному опитувальнику є відображенням міри соціальної зв'язності, мають в різних нейронах як позитивне, так і негативне значення. Даний факт, на нашу думку, підтверджує балансну природу даного параметру: високі показники за цією шкалою відображують переживання соціальної відмежованості, тоді як низькі - можуть виступати свідченням високої соціальної залежності. Відповідно, кожен індивід має віднайти ту міру соціальної зв'язності, яка забезпечує переживання ним соціального комфорту.

Для «благополучних» задоволеність соціальними взаєминами впливає на загальну задоволеність життям, однак не суттєво. Соціальна ситуація сприймається як «нормальний» стан, що мало рефлексу- ється. Ключовим компонентом ССБ є соціальна помітність, яка пов'язується не із сімейними взаєминами, а із загальними соціальними стандартами успіху й досягнень.

У групі «неблагополучных» соціальна помітність пов'язується з емоційним прийняттям близькими людьми, тобто вони орієнтовані перш за все на «ближнє коло». Оскільки показники задоволеності стосунками з ним низькі, можемо припустити фрустровану потребу в емоційній підтримці. Також в даній групі виявлені від'ємні показники вагових коефіцієнтів нейронів - цей факт свідчить про гальмуючий вплив нейронів. Тобто можемо зробити висновок про дефіцитарну орієнтацію соціальних потреб у осіб з низьким рівнем ССБ: особливо соціальної помітності та дистантності. Тобто «небла- гополучні» відчувають себе нереалізованими в публічному плані та відмежованими від соціальних відносин як у ближньому колі, так і в групах контакту.

Оскільки зв'язок характеру соціальних потреб та соціального благополуччя залишається неясним, перспективи подальших досліджень вбачаємо в його з'ясуванні: чи дефіцитарна орієнтація соціальних потреб призводить до зниження ССБ, чи некомфортна соціальна ситуація формує дефіцитарну орієнтацію.

Список використаних джерел

1. Данильченко Т В. Субъективное социальное благополучие как научная проблема / Т В. Данильченко // Modern Science. - Modern! veda. - 2015. - № - С.78-90.

2. Данильченко Т В. Питальник «Суб'єктивне соціальне благополуччя»: методологічне обґрунтування і процедура розробки / Т В. Данильченко // East European Scientific Journal. - 2015. - № 3 (4). - С. 20 -29.

3. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. - СПб. : Питер, 2001. - 752 с.

4. Куликов Л. В. Детерминанты удовлетворенностью жизнью / Л. В. Куликов // Общество и политика ; [Ред. В. Ю. Большаков]. - СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 2000. - С. 476-510.

5. Либина А. В. Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации / А. В. Либина. - М. : Эксмо, 2008. - 400 с.

6. Овчар О. В. Соціально-психологічні особливості стилю споживання матеріальних благ особами з низьким економічним статусом: автореф. дис. на здоб. наук. ступеня канд. псих. наук; спец. 19.00.05 «Соціальна психологія; психологія соціальної роботи» / О. В. Овчар. - НАПН України ; Ін-т соціальної та політичної психології. - К., 2016. - 17 с.

7. Arthaud-Day M. L. The subjective well-being construct: A test of its convergent, discriminant, and factorial validity / M. L. Arthaud-Day, J. C. Rode, C. H. Mooney, J. P. Near // Social Indicators Research. - 2005. - Issue 74. - P. 445-476.

8. Baker J. Equality from Theory to Action / J. Baker, K. Lynch, S. Cantillon, J. Walsh. - London : Palgrave, 2004. - 323 p.

9. Cacioppo J. T. Emotions / J. T. Cacioppo, W. L. Gardner // Annual Review of Psychology. - 1999. - Issue 50. - P. 191-214.

10. Choudhury S. R. Holistic model of subjective well-being. A proposed model and exploration of context / S. R. Choudhury, A. Barman // ZENITH International Journal of Multidisciplinary Research. - 2014. - Issue 4. - N. 3. - P. 259-278.

11. Davidson R. J. Biological bases of personality / R. J. Davidson // Derlega V., Winsted B. et al. (Eds.) Personality: contemporary theory and research (2nd ed.). - 1999. - Pp.103-125.

12. Diener E. Guidelines for national indicators of subjective well-being and ill-being / E. Diener // Journal of Happiness Studies. - 2006. - Issue 7. - N. 4. -P. 397-404.

13. Gable S. L. Good news! Capitalizing on positive events in an interpersonal context / S. L. Gable, H. T. Reis // Advances in experimental social psychology. - 2010. Issue 42. - P. 195-257.

14. Danil'chenko T. V. Subektivnoe social'noe blagopoluchie kak nauchnaja proble- ma / T. V. Danil'chenko // Modern Science. - Modern! veda. - 2015. - № 6. - S.78-90.

15. Danyl'chenko T. V. Pytal'nyk «Sub'jektyvne social'ne blagopoluchchja»: metod- ologichne obg'runtuvannja i procedura rozrobky / T. V. Danyl'chenko // East European Scientific Journal. - 2015. - № 3 (4). - S. 20 -29.

16. Il'in E. P. Jemocii i chuvstva / E. P. Il'in. - SPb. : Piter, 2001. - 752 s.

17. Kulikov L. V. Determinanty udovletvorennost'ju zhizn'ju / L. V. Kulikov // Obsh- hestvo i politika / [Red. V. Ju. Bol'shakov]. - SPb. : Izd-vo SPb. un-ta, 2000. - S. 476-510.

18. Libina A. V. Sovladajushhij intellekt: chelovek v slozhnoj zhiznennoj situacii / A. V. Libina. - M. : Jeksmo, 2008. - 400 s.

19. Ovchar O. V. Social'no-psyhologichni osoblyvosti stylju spozhyvannja materi- al'nyh blag osobamy z nyz'kym ekonomichnym statusom: avtoref. dys. na zdob. nauk. stupenja kand. psyh. nauk; spec. 19.00.05 «Social'na psyhologija; psyhologija social'noi' roboty» / O. V. Ovchar. - NAPN Ukrai'ny ; In-t social'noi' ta politychnoi' psyhologii'. K., 2016. - 17 s.

20. Arthaud-Day M. L. The subjective well-being construct: A test of its convergent, discriminant, and factorial validity / M. L. Arthaud-Day, J. C. Rode, C. H. Mooney, J. P. Near // Social Indicators Research. - 2005. - Issue 74. - P. 445-476.

21. Baker J. Equality from Theory to Action / J. Baker, K. Lynch, S. Cantillon, J. Walsh. - London : Palgrave, 2004. - 323 р.

22. Cacioppo J. T. Emotions / J. T. Cacioppo, W. L. Gardner // Annual Review of Psychology. - 1999. - Issue 50. - P. 191-214.

23. Choudhury S. R. Holistic model of subjective well-being. A proposed model and exploration of context / S. R. Choudhury, A. Barman // ZENITH International Journal of Multidisciplinary Research. - 2014. - Issue 4. - N. 3. - P. 259-278.

24. Davidson R. J. Biological bases of personality / R. J. Davidson // Derlega V., Winsted B. et al. (Eds.) Personality: contemporary theory and research (2nd ed.). - 1999. - P.103-125.

25. Diener E. Guidelines for national indicators of subjective well-being and ill-being / E. Diener // Journal of Happiness Studies. - 2006. - Issue 7. - N. 4. -P. 397-404.

26. Gable S. L. Good news! Capitalizing on positive events in an interpersonal context / S. L. Gable, H. T. Reis // Advances in experimental social psychology. - 2010. - Issue 42. - P. 195-257.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сутність та роль суб'єктивного благополучча у психологічному житті особистості. Практики безоціночного усвідомлення як спосіб контролю емоційної сфери людини. Окреслення поняття медитації. Емоційний інтелект як чинник суб’єктивного благополуччя.

    курсовая работа [61,0 K], добавлен 23.06.2019

  • Особливості психологічного благополуччя особистості. Поняття її смисложиттєвих орієнтацій. Дослідження взаємозв`язку емоційного інтелекту та психологічного благополуччя. Його складові: здатність до управління оточенням, постановка цілей, самоприйняття.

    курсовая работа [36,7 K], добавлен 26.05.2019

  • Аналіз різних підходів в обґрунтуванні явища психологічного благополуччя особистості, його складових і основних рівнів прояву. Зв’язок благополуччя з іншими близькими психологічними феноменами. Когнітивно-емоційна оцінка людиною якості свого життя.

    статья [52,4 K], добавлен 18.08.2017

  • Результати теоретико-емпіричного дослідження та аналізу кореляційних взаємозв'язків між психологічним благополуччям і схильністю до заздрощів. Профілі показників психологічного благополуччя в групах із максимальною та мінімальною схильністю до заздрощів.

    статья [130,9 K], добавлен 11.10.2017

  • Темперамент як властивість особистості: поняття та типології. Взаємозв'язок темпераментних особливостей та соціального інтелекту. Фактори, що впливають на розвиток соціального інтелекту, методи та вправи, що використовуються. Розробка рекомендацій.

    курсовая работа [232,7 K], добавлен 17.06.2015

  • Психологічна структура особистості. Головні однопорядкові підструктури особистості. Поняття про діяльність та її основні різновиди. Особливості спільної діяльності. Вплив соціального середовища на розвиток особистості. Загальний психічний розвиток людини.

    контрольная работа [29,7 K], добавлен 24.08.2011

  • Дослідження конкретних об'єктів і явищ в соціальній психології. Вплив меншостей і поляризація установок. Функція соціального впливу: зберігання й зміцнення соціального контролю. Аналіз процесів групового впливу як проявів конформності, однобічного впливу.

    реферат [22,2 K], добавлен 18.10.2010

  • Варіації "порядкових позицій" дітей в сім'ї, вплив наявності чи відсутності братів і сестер на характер людини. Типи сиблінгових позицій. Розвиток у дитини соціального відчуття і гнучкості для адаптації і пристосування до вимог сім'ї і суспільства.

    курсовая работа [41,4 K], добавлен 15.12.2010

  • Соціально-психологічна сутність мистецтва, як значного фактору впливу на становлення особистості в підлітковому віці. Особливості використання різних видів мистецтва в діяльності соціального педагога. Дослідження ціннісних орієнтацій старшокласників.

    курсовая работа [64,4 K], добавлен 22.04.2010

  • Дослідження поняття про соціальний інтелект як психічну якість особистості. З'ясування впливу порушень у процесі виховання молодшого школяра на формування структурних компонентів соціального інтелекту. Характеристика основних стилів сімейного виховання.

    дипломная работа [124,7 K], добавлен 22.06.2012

  • Соціальне середовище та соціалізація особистості. Рівні соціального середовища та стадії соціалізації. Вплив соціального середовища на соціалізацію особистості. Співвідношення процесу виховання і соціалізації у конкретному соціальному середовищі.

    курсовая работа [111,2 K], добавлен 05.04.2008

  • Побудова моделі діяльності та особистості фахівця соціальної сфери. Аналіз функціонального, предметного та особистісного аспектів діяльності даного спеціаліста. Методи гуманістичної психології та рефлексивно-терапевтичний підхід у роботі з клієнтом.

    статья [156,9 K], добавлен 11.10.2017

  • Огляд проблеми розмежування понять норми та девіантної поведінки. Визначення впливу сімейного неблагополуччя на відхилену поведінку підлітка. Методи діагностики девіантної поведінки серед учнів школи, інтерпретація та аналіз отриманих результатів.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 26.08.2014

  • Сутність феномена ідентичності особистості: визначення поняття, його зміст і структура. Особливості кризи ідентичності в психодинамічній парадигмі. Принцип єдності особистості по А. Адлеру. Конфлікти як постійний фон соціального життя в сучасних умовах.

    реферат [23,4 K], добавлен 11.11.2013

  • Характеристика внеску Р. Амтхауера у практичну психологію, дослідження тесту для оцінки структури інтелекту, особливості поняття "психологічна діагностика", номотетичний, ідеографічний підхід. Вивчення психологічних основ відчуття, сприйняття, пам’яті.

    контрольная работа [31,6 K], добавлен 27.01.2010

  • Предмет та категорії соціології конфлікту, його місце в діяльності соціуму. Структура, функції, причини та механізм соціального конфлікту, основні етапи практичного вивчення, методологічні прийоми дослідження. Попередження та розв'язання конфліктів.

    реферат [29,6 K], добавлен 09.01.2011

  • Психічне здоров'я, як компонент здоров'я людини. Вплив негативного психоемоційного стану на різні сфери життя людини. Внутрішня гармонія – шлях до психічного здоров’я. Формування нових життєвих стратегій як умова психосоціального благополуччя.

    реферат [21,4 K], добавлен 22.05.2008

  • Значення та особливості емоцій, форми їх переживання та емоційні стани. Зовнішнє і внутрішнє вираження почуттів. Психологічні особливості засвоєння студентами навчального матеріалу та вплив навчального тексту на ефективність його опрацювання студентами.

    курсовая работа [51,6 K], добавлен 11.11.2010

  • Соціальний психолог у західноєвропейському суспільстві. Характеристика ролі вченого-громадянина, представленого в західноєвропейській психології фігурами "соціального критика" і "емансипатора". Дискусії вчених про роль і значення соціальної психології.

    реферат [24,7 K], добавлен 19.10.2010

  • Поняття соціального стереотипу, його властивості, функції і види. Зміст і ефекти міжособистісного сприйняття. Професійні, вікові та індивідуальні особливості оцінці людьми один одного. Методики соціально-психологічної діагностики поведінки в групі.

    курсовая работа [41,6 K], добавлен 23.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.