Волевые качества личности

10. В разговоре или при знакомстве стремлюсь предоставить инициативу другому.

11. Для меня удобнее всего выполнять работу по точно известному образцу.

12. Обычно отказываюсь от своих планов, намерений, если другие находят их неудачными.

13. К общественной работе отношусь не формально, стараюсь сделать ее не только полезной, но и интересной.

14. При изучении любого учебного предмета не стремлюсь знать больше, чем требуется для сдачи зачета или экзамена.

15. Обычно не задумываюсь над содержанием тренировки, точно выполняю то, что предлагает тренер.

16. Стремлюсь быть организатором новых дел в коллективе.

17. Если уверен, что прав, всегда поступаю по-своему.

18. Процесс творчества не привлекает меня.

19. Результаты моих выступлений в соревнованиях практически не зависят от того, присутствует ли на них мой тренер.

20. В любую работу стремлюсь внести что-то новое, иначе мне неинтересно.

Самообладание и выдержка

1. Я легко могу заставить себя долго ждать, если это необходимо.

2. В споре мне обычно удается сохранять спокойствие и объективность.

3. Не могу нормально тренироваться, если меня что-то тревожит.

4. В течение всего соревнования четко контролирую свои мысли, чувства, действия, поведение.

5. Совершенно не переношу боли.

6. Мне удается сохранять ясность мысли даже в самых сложных жизненных ситуациях.

7. Неприятности в институте и дома не снижают качества моей тренировки.

8. Долгое ожидание очень мучительно для меня.

9. Бывает, когда я встревожен, волнуюсь, совершенно теряю контроль над собой.

10. Во время экзамена иногда не могу ответить даже то, что знаю.

11. Считаю, что умение владеть собой не так уж важно для человека.

12. Если у меня плохое настроение, никогда не могу этого скрыть.

13. На экзамене всегда мобилизуюсь и получаю оценку не ниже той, на которую рассчитываю.

14. Не могу сдержать себя, чтобы на грубость не ответить тем же.

15. В процессе соревнований с трудом владею собой.

16. Мне легко заставить себя сдержать смех, если чувствую, что он неуместен.

17. Сильное волнение, как правило, не сказывается на целесообразности моих действий и поведения.

18. В сложной ситуации обычно теряюсь, не могу быстро принять нужное решение.

19. Могу заставить себя действовать, превозмогая боль, если это крайне необходимо.

20. Специально учусь владеть собой.

Сводный протокол исследования

№	Целеустремлённость	Смелость, решимость	Настойчивость, упорство	Самостоятельность, инициатива	Самообладание, выдержка
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
в=
В=в+20=
г=
Г=г+20=

Обработка и интерпретация результатов

Обработайте ответы с помощью ключа, который одинаков для всех пяти опросников:

Ключ

Выраженность волевого качества
Номер ответа
Номер суждения	1	2	3	4	5
1	-2	-1	0	+1	+2
6	-2	-1	0	+1	+2
8	+2	+1	0	-1	-2
9	+2	+1	0	-1	-2
11	+2	+1	0	-1	-2
12	+2	+1	0	-1	-2
16	-2	-1	0	+1	+2
17	-2	-1	0	+1	+2
18	+2	+1	0	-1	-2
20	-2	-1	0	+1	+2
Генерализованность волевого качества
Номер ответа
Номер суждения	1	2	3	4	5
2	-2	-1	0	+1	+2
3	+2	+1	0	-1	-2
4	-2	-1	0	+1	+2
5	+2	+1	0	-1	-2
7	-2	-1	0	+1	+2
10	+2	+1	0	-1	-2
13	-2	-1	0	+1	+2
14	+2	+1	0	-1	-2
15	+2	+1	0	-1	-2
19	-2	-1	0	+1	+2

В ключе выделены две группы суждений: диагностирующие выраженность волевых качеств (№ 1, 6, 8, 9, 11, 12, 16, 17, 18, 20) и диагностирующие генерализованность волевых качеств (№ 2, 3, 4, 5, 7, 10, 13, 14,15, 19).

Напротив номера суждения указано количество баллов (-2, -1, 0,+ 1, +2), которое присуждается за каждый вариант ответа. Эти оценки заносятся в сводный протокол исследования рядом с номером ответа. Затем подсчитывается алгебраическая сумма баллов отдельно по суждением параметра выраженности и параметра генерализованное для каждого волевого качества. Для перевода на положительную шкалу оценок к суммарной оценке прибавляется 20 баллов и окончательные результаты заносятся в нижнюю часть протокола.

Далее необходимо представить полученные результаты графически. В тетради чертится окружность диаметром 8 см. Из ее центра (нулеваяточка) проводятся 5 радиусов, на которых наносятся деления от 0 до 40.Каждый радиус - показатель уровня выраженности одного из волевых качеств. Затем данные из сводного протокола переносятся на соответствующие радиусы с делениями. На каждый радиус наносятся по две точки: число баллов по параметру выраженности и по параметру генерализованности. Точки, обозначающие показатели выраженности всех волевых качеств, соединяются сплошной тонкой линией, а точки, обозначающие показатели генерализованности, - сплошной толстой линией. Получается два пятиугольника, расположенных внутри круга, пример которых представлен нарис. 18. На основании графически представленных результатов делается заключение об уровне выраженности каждого волевого качества по параметрамвыраженности и генерализованности.

Рис. 18. Диаграмма показателей уровня выраженности волевых качеств

Уровни выраженности волевых качеств
0-19	Низкий
20-30	Средний
31-40	Высокий

Целесообразно сравнить индивидуальные показатели уровня выраженности волевых качеств каждого испытуемого со средне-групповыми показателями.



Приложение 2

Методика «Самооценка силы воли и отдельных волевых качеств» Н.Н. Обозова

Тест «Самооценка силы воли»

Инструкция: на приведенные 15 вопросов можно ответить «Да» - 2 балла, «не знаю» или «бывает», «случается» -- I балл, «Нет» -- 0. При ответе необходимо сразу ставить очки.

Текст опросника

1.В состоянии ли вы завершить начатую работу, которая вам неинтересна, независим от того, что время и обстоятельства позволяют оторваться от нее и потом снова вернуться к ней?

2.Преодолевали ли вы без особых усилий внутреннее сопротивление, когда нужно было сделать что-то вам неприятное (например, пойти на дежурство в выходной день?

3.Когда попадаете и конфликтную ситуацию на работе или в быту, в состоянии ли вы взять себя в руки настолько, чтобы взглянуть на нее с максимальной объективностью?

4.Если вам прописана диета, сможете ли вы преодолеть все кулинарные соблазны?

5.Найдете ли вы силы утром встать раньше обычного, как было запланировано вечером?

6.Останетесь ли вы на месте происшествия, чтобы дать свидетельские показания?

7.Быстро ли вы отвечаете на письма?

8.Если у вас вызывает страх предстоящий полет на самолете или посещение зубоврачебного кабинета, сумеете ли вы без особого труда преодолеть это чувство и последний момент не изменить своего намерения?

9.Будете ли вы принимать очень неприятное лекарство, которое вам рекомендовал врач?

10.Сдержите ли вы данное сгоряча обещание, даже если его выполнение принесет вам немало хлопот, являетесь ли вы человеком слова?

11.Без колебаний ли вы отправляетесь в поездку в незнакомый город, если ли необходимо?

12.Строго ли вы придерживаетесь распорядка дня: времени пробуждения, приема пиши, занятий, уборки и прочих дел?

13.Относитесь ли вы неодобрительно к библиотечным задолжникам?

14.Самая интересная телепередача не заставит вас отложить выполнение срочной и важной работы. Так ли это?

15.Сможете ли вы прервать ссору и замолчать, какими бы обидными ни казались вам слова противоположной стороны?

Подсчитывается сумма набранных баллов:

0--12 баллов -- сила воли слабая;

13--21 балл -- сила воли средняя;

22--30 баллов -- сила воли большая.

Опросник для самооценки терпеливости

Инструкция: Ответьте, согласны ли вы с предложенными Вам утверждениями. Если согласны, то рядом поставьте «+», если не согласны, то знак «- «.

Текст опросника

1. Если я устаю при выполнении трудной работы, то сразу ее бросаю, у меня не хватает терпения дочитать до конца скучный рассказ.

2. Я очень не люблю стоять в длинных очередях и часто ухожу и из них, не достояв до конца.

3. Я могу долго терпеть боль, например, когда болит зуб.

4. Обычно я могу долго переносить жажду.

5. Я бы не выдержал длительной голодовки, например, чтобы похудеть, вылечиться от болезни.

6. Когда на уроке физкультуры я устаю, то быстро перестаю выполнять упражнения.

7. Я редко бросаю скучную работу, не доведя ее до конца, обычно мне трудно заставить себя работать «через не могу».

8. Я не бросаю работу на половине пути, несмотря на усталость.

9. Мне нравится такая физическая работа, в которой я должен пересилить себя, чтобы выполнить задание.

10. Я с уверенностью могу сказать, что я терпеливый.

11. Несмотря на усталость, я стараюсь изо всех сил поддержать при беге высокий темп.

12. Меня раздражает, когда на остановке приходится долго ждать транспорт, даже когда я не тороплюсь.

13. Я нетерпелив к боли.

14. Я не хочу считать себя слабовольным, поэтому каждый раз стараюсь довести тяжелую физическую работу до конца.

15. Я действую по принципу: «Взялся за гуж, не говори, что не дюж».

16. Я не считаю, что «терпение и труд все перетрут»; работать надо с умом, а не переутомляться.

Ключ к расшифровке.

По одному баллу начисляется за ответы «Да» по позициям: 4,5,8, 10, 11, 12,13,16, 17 и за ответы «Нет» по позициям: 1, 2, 3, 6, 7, 9, 14, 15, 18. Подсчитывается общая сумма баллов. Оценка своей терпеливости низкая, если отвечавший набирает до 6 баллов включительно, и высокая, если отвечавший набирает 12 баллов и больше.

Опросник для оценки своего упорства

Инструкция: Вам предлагается ряд ситуаций. Представьте себя в этих ситуациях и оцените на сколько они для Вас характерно. Если согласны, то рядом поставьте «+», если не согласны, то знак «-«.

Текст опросника.

1. Если это необходимо, я до конца выполняю даже скучную, однообразную работу.

2. Обычно я работаю до тех пор, пока есть желание.

3. Мне нравится решать трудные задачи, головоломки, все то, что называют «трудным

4. Даже если в работе не все получается, стараюсь продолжать начатое дело.

5. Я много раз пытался планировать свой день, но не смог выполнить намеченного.

6. По возможности я избегаю трудной работы.

7. Если у меня что-то не получается, я делаю это еще и еще раз.

8. Установив распорядок дня, я тщательно его соблюдаю, даже когда мне этого не хочется

9. При затруднении я часто начинаю сомневаться, стоит ли продолжать начатую

10. Если мне кто-то не позволяет сделать то, что я хочу, я все равно стараюсь выполнить задуманное.

11. Когда что-то не ладится, я нетерпелив и готов послать все к черту.

12. Когда я играю в шахматы или другую игру, то сопротивляюсь до последней возможное

13. В споре я чаще всего не стараюсь переубедить других.

14. Всегда стараюсь до конца выполнить порученное мне дело, несмотря на возникающие трудности.

15. Я всегда отстаиваю свое мнение, если уверен, что прав.

16. При решении трудной задачи я стараюсь сам разобраться в ней, а не надеюсь на помощь других.

17. В споре я обычно тушуюсь перед напором оппонента.

18. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я могу работать сколько угодно, даже если мне будут мешать.

Ключ для определения степени упорства

Начисляется по 1 баллу за ответы «Да» по позициям: 1, 3, 4, 7, 8,10,12 14, 15, 16, 18 и за ответы «Нет» по позициям: 2, 5, 6, 9, 11, 13, 17. Чем больше баллов наберет обследуемый, тем выше у него упорство.

Опросник для оценки своей настойчивости

Инструкция: Вам предлагается ряд ситуаций. Представьте себя в этих ситуациях и оцените на сколько они для Вас характерно. Если согласны, то рядом поставьте «+», если не согласны, то знак «- «.

Текст опросника

1.Я уже определил свою цель на будущее и готовлюсь к ее достижению.

2.Я систематически стремлюсь к намеченной цели, какой бы далекой она ни была.

3.У меня обычно пропадает желание добиваться далекой цели, если что-нибудь этому препятствует.

4.Даже при неудачах я уверен, что все равно добьюсь своего.

5.Я стараюсь не ставить перед собой очень далеких целей, так как считаю, что легчежить сегодняшним днем.

6.Я несколько раз пытался заниматься самосовершенствованием, но из этого такничего и не вышло.

7.Неудачи выбивают меня из колеи, и я отказываюсь от намерения достичь чего-нибудь значительного.

8.Если уж я поставил перед собой важную для меня цель, то меня трудно остановить.

9.Поражение побуждает меня действовать с удвоенной силой.

10.Я много раз пытался спланировать свою неделю, но так и не смог выполнить намеченного из-за плохой самоорганизованности.

11.При возникновении трудностей я начинаю сомневаться, стоит ли продолжать начатое.

12.Мне часто бывает трудно довести дело до конца, особенно если для этого требуются недели и месяцы.

13.Мои близкие считают меня одержимым.

14.Я испытываю большое удовлетворение, когда добиваюсь намеченного вопреки имевшимся трудностям.

15.Я часто бросаю на половине пути начатые дела, теряя к ним интерес.

16. Яумею ждать и терпеть, поэтому отдаленные цели меня не пугают.

17. Препятствия раззадоривают меня, делают мои решения более твердыми.

18. Лень, а не сомнения в успехе вынуждает меня слишком часто отказываться от достижения цели.

Ключ к оценке ответов

По 1 баллу начисляется за ответы «Да» по позициям: 1, 2, 4, 8, 9, 13, 14, 16, 17 и за ответы «Нет» по позициям: 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 15, 18. Чем больше сумма набранных по всем позициям баллов, тем больше у обследованного выражена самооценка настойчивости, свидетельствующая о склонности доводить начатое дело до конца.



Приложение 3

Опросник волевых качеств личности М.В. Чумакова

Инструкция:

Внимательно прочитайте приведенные ниже утверждения и отметьте крестиком в бланке Ваш вариант ответа из четырех возможных: “Верно”, “Скорее, верно”, “Скорее, неверно”, “Неверно”. Помните, что в опроснике нет “плохих” и “хороших” ответов, так как речь идет не о Ваших способностях, а об индивидуальных особенностях Вашей личности. Не задумывайтесь над ответом слишком долго, важнее Ваша первая реакция, а не результат длительных рассуждений.

Текст опросника

1.Если я присутствую на каком - либо собрании, то, как правило, выступаю.

2.Я немного завидую тем, кто “не лезет за словом в карман”.

3.Я редко обращаюсь к кому- либо за помощью.

4.Я плохо переношу боль.

5.Я скорее пессимист, чем оптимист.

6.Я могу быстро сосредоточится, если нужно.

7.У меня нет четкой цели в жизни.

8.Я не могу про себя сказать, что я человек, легкий на подъем.

9.Мне стоило бы быть более решительным.

10.Даже короткое время мне трудно обходиться без близких мне людей.

11.Обычно у меня получается закончить дело, несмотря на трудности.

12.Я веду активный образ жизни.

13.Музыка, шум легко отвлекают меня.

14.Когда я приступаю к делу, я обдумываю все до мелочей.

15.Часто как-то само собой получается, что я оказываюсь в роли лидера.

16.Когда мне отказывают, мне трудно вновь повторить мою просьбу.

17.Я совершенно не могу сидеть без дела.

18.Я не очень собранный человек.

19.Я хорошо знаю, чего хочу.

20.Мне бывает трудно сделать первый шаг.

21.Я не люблю рисковать.

22.Я бы чувствовал себя очень неуютно, если бы мне пришлось ехать одному в дальнюю поездку.

23.Если что-то не получается с первого раза, я вновь и вновь повторяю попытки.

24.У меня часто бывает упадок сил.

25. Мне не трудно концентрировать внимание.

26.Меня не пугают отдаленные цели.

27.Я очень редко опаздываю на работу, учебу, встречи.

28.Когда я учился в школе, я часто вызывался отвечать на уроке.

29.Я быстро принимаю решения.

30.Мне нравится научиться чему -либо без посторонней помощи.

31.Я не боюсь надоедать людям повторяющимися просьбами.

32.Отдых- это просто смена деятельности.

33.Я не часто выступаю “зачинщиком” новых начинаний.

34.Я склонен к сомнениям.

35.Мне трудно идти против мнения группы.

36.Я легко поддаюсь панике.

37.В случае неудачи у меня опускаются руки.

38.Я быстро восстанавливаю силы.

39.Я могу долго работать, не отвлекаясь.

40.Нельзя сказать, что я целеустремленный человек.

41.Я все время выдумываю что-то новое.

42. Я часто советуюсь с другими людьми.

43.Я не могу долго переносить напряженные физические нагрузки.

44.Я - мягкий человек.

45.Я бы не сказал, что я энергичный человек.

46.Действительно, я нередко бываю рассеянным.

47.Я знаю, кем я хочу быть в жизни и стремлюсь к этому.

48.Нередко мне самому приходится показывать пример окружающим.

49.Мне хорошо знакомы мучительные колебания, когда нужно сделать выбор.

50.Я могу быть очень настырным.

51.Я часто чувствую сонливость днем.

52.Я умею ставить себе ясные и четкие цели.

53.Я старательно выполняю обязанности по работе, учебе.

54.Мне не хватает уверенности в себе.

55.Я терпеливо дозваниваюсь, если номер занят.

56.Неблагоприятные обстоятельства часто мешают мне закончить начатое.

57.Обычно я жизнерадостен и полон сил.

58.Не могу долго удерживать внимание, если мне не интересно.

59.Как правило, я составляю план на неделю.

60.Я сам проявляю инициативу при знакомстве.

61.Я могу иногда прогулять работу, учебу, если знаю, что мне это “сойдет с рук”.

62.Меня нельзя назвать инициативным человеком.

63. Я люблю все делать быстро.

64.Я могу долго, “стиснув зубы”, преодолевать неприятности.

65.Я могу долго работать не уставая.

66.Если я берусь за дело, то погружаюсь в него целиком и полностью.

67.Я стараюсь расположить дела по степени важности и начинаю с тех, которые наиболее важны.

68.Я вспыльчивый человек.

69.Про меня можно сказать, что я немного “ветреный”.

70.Я - внушаемый человек.

71. Я умею сдерживать гнев.

72. Я обязательный человек.

73.В целом меня можно назвать терпеливым человеком.

74.Я серьезно отношусь к домашним обязанностям.

75. Люблю решать все сам.

76. Я могу долго выполнять не интересное, но нужное дело.

77. У меня плохо получается скрывать от окружающих, что я расстроен.

78. Я упорно достигаю своих целей.

Обработка результатов

Подсчитывается количество баллов по каждой шкале в соответствии с ключом. Утверждение неверно оценивается в 0 баллов, скорее неверно в 1 балл, скорее верно в 2 балла и верно в 3 балла. Общий балл подсчитывается как сумма баллов по всем шкалам. В обратных заданиях баллы начисляются следующим образом. За утверждение неверно присваивается 3 балла, скорее неверно 2 балла, скорее верно 1 балл и верно 0 баллов. Для сравнения показателей по различным шкалам опросника необходимо перевести сырые баллы в стены в соответствии с нормативной таблицей.

Ключи к опроснику ВКЛ

	Шкалы опросника	Прямые задания	Обратные задания
1.	Ответственность	11, 14, 27, 53, 72, 74	61, 69
2.	Инициативность	1, 15, 28, 41, 48, 60	8, 20, 33, 62
3.	Решительность	29, 63	2, 9, 21,34, 49, 54
4.	Самостоятельность	3, 30, 75	10, 22, 35, 42, 70
5.	Выдержка	55, 64, 71, 73, 76	4,36,43, 68, 77
6.	Настойчивость	23, 31, 50	16, 37, 44, 56
7.	Энергичность	12, 17, 32, 38, 57, 65	5, 24, 45, 51
8.	Внимательность	6, 25, 39, 66	13, 18, 46, 58
9.	Целеустремленность	19, 26, 47, 52, 59, 67, 78	7, 40



Нормативная таблица для шкал опросника ВКЛ

Шкалы	С т е н ы
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответственность	-6	-8	-10	1-12	3-15	6-17	8-19	0-21	2-23	4
Инициативность	-4	-7	-9	0-12	3-15	6-17	8-20	1-23	4-25	6-30
Решительность	-3	-4	-7	-9	0-11	2-14	5-16	7-18	9-21	2-24
Самостоятельность	-4	-6	-8	-10	1-13	4-15	6-17	8-19	0-21	2-24
Выдержка	-5	-8	-11	2-24	5-17	8-20	1-23	4-26	7-28	9-30
Настойчивость	-4	-6	-8	-10	1	2-13	4-15	6-17	8	9-21
Энергичность	-9	0-11	2-14	5-16	7-19	0-22	3-24	5-27	8-29	0
Внимательность	-5	-7	-9	0-12	3-14	5-16	7-18	9-21	2-23	4
Целеустремленность	-7	-9	0-12	3-14	5-17	8-19	0-22	3-24	5-26	7

Нормативная таблица для итогового балла опросника ВКЛ

Стены
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
61-78	79-92	93-107	108-121	122-136	137-150	151-165	166-179	180-194	195-210

Размещено на Allbest.ur

...