Перспективы развития психологического портретирования в рамках теории деятельности
Метод психологического портретирования неизвестного преступника на основании анализа продуктов деятельности и реконструкции процесса деятельности. Критерии описания преступника: возраст и пол, профессиональная сфера, семейные характеристики, привычки.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.06.2018 |
| Размер файла | 14,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Перспективы развития психологического портретирования в рамках теории деятельности
Гриценко А.А. Московский городской психолого-педагогический университет (Москва)
Психологическое портретирование - это метод составления комплексной характеристики человека, содержащей описание его внутреннего склада и возможных поступков в определенных значимых обстоятельствах. (Бондаренко С. В., Пашина Т. С., 2006)
Наиболее широкое распространение метод психологического портретирования получил в таких отраслях психологии, как клиническая психология, педагогическая психология, политическая психология, психология управления, юридическая психология.
Стоит обратить особое внимание на возможность построения психологического портрета человека, которого психолог не знает и никогда не видел. На первый взгляд не понятно, зачем ставить такую задачу, куда проще провести психодиагностические тесты, беседы и составить портрет. Однако существует ряд сфер деятельности человека, в которых прямой контакт исследователя с объектом невозможен. Такие как изучение исторической личности, личности политика, или, наконец, преступника скрывшегося с места преступления.
Метод психологического портретирования неизвестного преступника на основании анализа продуктов деятельности и реконструкции процесса деятельности мог бы оказать серьезную помощь следственным органам в поимке преступника и предотвращении его дальнейших криминальных действий.
С сожалением приходится признать, что задача создания подобного метода в России на данный момент решена не на сто процентов. В силу того, что специалистам-психологам редко удается участвовать в расследованиях, как правило, информация о деле к ним попадает, когда преступник уже пойман и от психолога требуется судебно-психиатрическая экспертиза, наработки наших исследователей в области составления портрета неизвестного преступника большей частью основаны на материалах преступлений, которые происходили десятилетия назад еще в СССР (Образцов В. А., Богомолова Н. Н., 2002).
Однако стоит признать, что в США такие методы существуют и активно внедряются в работу следственных органов. Их история изучения данного вопроса насчитывает десятилетия, и базируются на изучении множества дел серийных преступников, определенным образом категоризированных данных по этим делам (Richard N.Kocsis, 2006).
Опыт зарубежных коллег может быть полезен, однако существуют определенные сложности в адаптации разработанных ими методов.
Особый интерес могут представлять критерии описания неизвестного преступника, например такие, как: как возраст и пол, профессиональная сфера, семейные характеристики, привычки, внешний вид.
Кроме того, следует ориентироваться на используемую за рубежом схему анализа преступления.
Однако в силу различий в социальных, демографических, экономических и др. между нашими странами возникает невозможность использования базы данных США.
Кроме того, стоит обратить внимание на то, что в основе метода психологического портретирования на Западе лежит поведенческая психология.
Знания о закономерностях развития личности служат отправным пунктом для конструирования и применения психодиагностических методов, а также для интерпретации психодиагностической информации. Диагнозы и прогнозы относительно индивидуальных свойств личности и личности в целом обладают более высокой степенью достоверности, если они строятся на основе определенной теории личности. Таким образом, возникает еще одна проблема в том, чтобы заняться адаптацией западных методик, непосредственно связанная с переосмыслением А.Н. Леонтьевым и С.Л. Рубинштейном предмета психологии и введением понятия деятельности, которое шире понятия поведение.
Поэтому нам представляется наиболее целесообразным работать в рамках отечественной психологии. Это особенно важно, потому что исследования отечественных психологов основываются на принципах единства сознания и деятельности, общего строения внешней и внутренней деятельности, взаимосвязи значения и личностного смысла. Именно такая теоретическая база позволит преодолеть проблему, выделенную Н.В. Дворянчиковым и О.А. Логуновой в статье «К вопросу о разработке психологического портрета серийного сексуального убийцы». Авторы отмечают, что между объективной реальностью события преступления и субъективной реальностью личности преступника нет прямой причинно-следственной связи. Успешность деятельности по психологическому портретированию неизвестного преступника во многом определяется знанием характера опосредованного влияния личностных факторов на формирование мотивации и механизма криминального поведения, что не учитывают существующие методы портретирования.
психологический портретирование преступник возраст
Литература
1. Бондаренко С. В., Пашина Т. С. Психологическое портретирование личности преступника. Материалы Х региональной научно-технической конференции «Вузовская наука - Северо-Кавказскому региону». СевКавГТУ, 2006.
2. Логунова О.А., Дворянчиков Н.В. К вопросу о разработке психологического портрета серийного сексуального убийцы// Психологическая наука и образование, 2010/.
3. Образцов В. А., Богомолова Н. Н. Криминалистическая психология. Издательства: Юнити-Дана, Закон и право, 2002 г.
4. Ракитянский Н.М. Психологическое портретирование в политической практике. М.: «Интерпресс», 2008.
5. Рубинштейн С.Л. «Основы общей психологии». - М.: Педагогика, 1989. Т. 1 6.Kocsis R. N. Criminal profiling: principles and practice; 2006.
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Основные предпосылки формирования и психологические особенности личности серийного преступника. Мотивы преступлений, совершаемых серийными преступниками. Основные стадии, приемы и правила составления психологического портрета серийного преступника.
дипломная работа [86,5 K], добавлен 01.07.2012Специфика спортивной деятельности. Значение спорта для развития личности, влияние спорта на жизнь человека. Проблемы, возникающие в спортивной деятельности. Цель, задачи, методы и направления психологического сопровождения спортивной деятельности.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 14.05.2014Структура психологического возраста, движущие силы психического развития. Ведущая деятельность как системообразующий фактор детского развития. Возрастной кризис, стремление к смене ведущей деятельности. Проблема периодизации психического развития.
контрольная работа [44,3 K], добавлен 30.09.2013Основные подходы к изучению личности преступника. Классификация и типология преступника. Формирование личности преступника. Психологическое отчуждение личности. Особенности духовного мира преступников, их реакции на воздействия социальной среды.
реферат [36,6 K], добавлен 27.07.2010Научное знание и его критерии. Классификация методов психологического исследования. Подготовительный этап психологического исследования. Классификация видов психологического наблюдения. Эксперимент как активный метод психологического исследования.
шпаргалка [38,3 K], добавлен 15.01.2006Мотивационная сфера личности как предмет психологического анализа, психологические подходы к исследованию проблемы мотивации волонтерской деятельности в юношеском возрасте. Выбор и осуществление определенной линии поведения, определенной деятельности.
курсовая работа [64,7 K], добавлен 09.10.2011Психологические характеристики личности преступника. Типология личности преступника: насильственный и корыстный типы. Психологические особенности преступников-профессионалов, неосторожных преступников. Психология несовершеннолетних правонарушителей.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 22.02.2008Основные характеристики понятия "профессиональная пригодность". Система профессионального отбора в правоохранительные органы. Психологические и профессиональные требования к деятельности следователя прокуратуры. Средства психологического отбора.
дипломная работа [361,4 K], добавлен 17.07.2012История графического изображения и начало психологического анализа рисунка. Рисунок как средство психологического анализа человеческой индивидуальности. Научные психографические исследования в сфере почерковедения и психологического анализа рисунков.
реферат [21,7 K], добавлен 22.04.2010Криминально-психологическая характеристика личности преступника, которая включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Изучение криминогенности и аномалий личности преступника и мотивации его преступного поведения.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 19.05.2011Исследование истоков формирования у личности деятельности, имеющей преступную направленность. Социальная сущность и компоненты вины. Агрессия как причина преступления, ее типы. Рассмотрение некоторых сторон формирования преступника на примере А. Чикатило.
реферат [28,1 K], добавлен 18.11.2011Понятие социально-психологического тренинга. Развитие социально-психологического тренинга как активного группового метода психологического воздействия. Соотношение понятий "социально-психологический тренинг", "психотерапия", "психокоррекция", "обучение".
реферат [98,2 K], добавлен 16.08.2010Понятие личности преступника. Роль семьи и семейной атмосферы в формировании личности преступника и его противоправном поведении. Законодательное закрепление защиты семьи и детства. Меры и пути предупреждения неблагоприятного формирования личности.
дипломная работа [70,0 K], добавлен 10.06.2017Теоретико-методологический анализ психологического консультирования в современной психологической науке, основные цели и задачи данной деятельности. Главные этапы психологического консультирования, отраженные в работах отечественных и зарубежных авторов.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 17.11.2011Основные закономерности развития детей в дошкольном возрасте. Методы научно-психологического изучения детей дошкольного возраста. Психологическая характеристика деятельности ребенка в дошкольном возрасте: особенности развития личности и интеллекта.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 06.05.2011Социально–психологические предпосылки насильственной преступности. Оценка личности преступника, совершившего убийство из хулиганских побуждений. Психологические факторы, оказывающие влияние на правовую психологию населения. Личность преступника вора.
контрольная работа [21,3 K], добавлен 17.10.2013Зарождение и развитие материалистической диалектики и философии экзистенциализма. Источники и причины их сходства. Механизмы саморазвития деятельности и социальный контекст человека в теории Леонтьева. Его идеи о единицах психологического анализа.
реферат [24,7 K], добавлен 08.03.2015Развитие теории анализа рисунка в качестве метода психологического исследования. Научные психологические основы анализа рисунка. Рисуночные методики, наиболее часто используемые в психологической практике. Требования к специалистам, изучающим рисунок.
реферат [26,3 K], добавлен 15.10.2008Этапы процесса психологического контроля по Эдгару Шейну. Теория психологического контроля. Методологические аспекты психологического изучения современного терроризма. Психологические факторы развития и особенности личности современного террориста.
реферат [19,8 K], добавлен 29.01.2010Психологические основы профессиональной подготовки специалистов-психологов и обеспечение их будущей деятельности. Конструирование процесса психологического образования. Методы преподавания психологии. Квалификационные требования к специалистам-психологам.
реферат [16,6 K], добавлен 29.09.2008
