Когнитивные и аффективные механизмы юмористической фасилитации решения творческих задач
Изучение когнитивных и аффективных механизмов, лежащих в основе феномена фасилитации инсайтных задач. Оценка роли аффективного компонента юмора в фасилитации решения творческих задач. Роль противоречий и смещения когнитивных схем в усилении механизмов.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Коровкин С.Ю. |
| Дата добавления | 11.06.2018 |
| Размер файла | 441,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Исследование влияния количества шумовых объектов, смены и временной задержки знака на успешность процесса формирования понятий. Изучение особенностей решения когнитивных задач мужчинами и женщинами в зависимости от профиля латеральной организации.
реферат [18,6 K], добавлен 25.06.2010Сущность организации и социальные феномены синергии и фасилитации в ее основе. Принципы функционирования организации. Социальные роли, которые могут и должны играть сотрудники. Характеристики места каждого человека в структуре внутригрупповых отношений.
реферат [23,7 K], добавлен 18.06.2014Исследование механизмов и закономерностей психической интеграции. Метод нахождения матриц интеркорреляций продиагносцированных качеств и процессов. Способы анализа матриц и коррелограмм. Различия в степени интегрированности когнитивных процессов.
реферат [28,2 K], добавлен 02.07.2012Ознакомление с теоретическими основами проблемы эффективности групповой деятельности. Рассмотрение типов групповых задач, а также стилей руководства. Изучение взаимосвязи стиля руководства организатора и эффективности решения практических задач.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 01.05.2015Эвристические методы как различные процедуры, направленные на сокращение перебора вариантов. Построение моделей процессов решения какой-либо новой задачи как основное назначение эвристических методов, разнообразие данных моделей и их особенности.
доклад [14,4 K], добавлен 07.11.2010Методы поиска творческих решений. Эмпатия как психологическая категория. Метод линейного расположения методов решения изобретательских задач. Роль эмпатии в техническом творчестве. Типы аналогий, используемых синекторами. Основной смысл и роль эмпатии.
реферат [41,7 K], добавлен 25.01.2010Примерные варианты решения различных логических задач для тренировки внимания, памяти, мышления. Тренинги на определение правильности одного из заданных логических суждений согласно алгоритму. Выделение или замена ложного и истинного суждений.
контрольная работа [508,0 K], добавлен 22.05.2009Мышление как процесс постановки и решения творческих задач, его характеристика, формы, принципы, методика и направления исследования. Проблематика исследования мотивации мыслительной деятельности. Иерархическая организация мотивационной сферы человека.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 10.10.2009Ознакомление с понятием и уровнями развития интуиции. Составляющие модели принятия решения в ситуации неопределенности. Характеристика когнитивных, эмоциональных и действенных компонент эмпатии как феномена общения. Понятие рефлексии и аттракции.
курсовая работа [49,1 K], добавлен 01.09.2013Понятие и структура творческих способностей. Возрастные особенности детей 5-6 лет. Роль сказки в развитии творческих способностей детей 5-6 лет. Диагностика уровня развития творческих способностей у детей, разработка и апробация игровых занятий.
дипломная работа [932,0 K], добавлен 29.03.2014Понятие тревожности и причины ее возникновения. Виды тревожности, способы ее избегания. Эмпирическое исследование влияния уровня тревожности на эффективность решения диагностических задач. Организация и методы исследования, результаты и их анализ.
курсовая работа [322,8 K], добавлен 05.02.2012Психолого-педагогические и исторические аспекты проблемы самопознания, возрастные особенности этого процесса в индивидуальном развитии детей. Потенциал педагогической фасилитации самопознания в духовно-нравственном становлении личности школьника.
дипломная работа [106,6 K], добавлен 10.06.2015Социальная ситуация развития детей 7-9 в связи с распространением экономических знаний в системе начального общего образования. Изучение содержания учебно-экономических задач в учебно-методических пособиях для начального общего образования в России.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 03.12.2022Особенности решения психологических задач на понимание личностных особенностей подростка. Измерение межстимульных различий и степень влияния ограничивающих факторов. Специфика сенсорного действия и особенности активности субъекта в процессе тренировки.
реферат [23,0 K], добавлен 26.02.2010Характеристика этапов постановки и решения творческих заданий, сущность и природа творчества. Внешние факторы, способствующие актуализации творческого потенциала. Применение систем творческих заданий и фазы развития созидательных умений личности.
контрольная работа [33,0 K], добавлен 13.06.2009Изучение уровня творческих способностей у студентов разных специальностей. Исследование понятия творчества и креативности в психологии. Анализ проведения теста дивергентного творческого мышления Вильямса и опросника личностных творческих характеристик.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 09.05.2011Изучение физиологических механизмов, лежащих в основе психических процессов. Специфика организации учебного процесса профессиональной подготовки психологов. Самоактуализация личности в процессе обучения. Выявление индивидуальных особенностей человека.
контрольная работа [165,3 K], добавлен 08.08.2016Когнитивные теории юмора: несоответствия и переключения. Личностный подход к проблеме юмора: Г. Оллпорт и А. Маслоу. Роль позитивных и негативных стилей юмора в совладении с трудностями. Юмор как средство гармонизации, для снятия стресса и напряжения.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 16.12.2013Одаренность как качество психики, результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социальной сферы. Роль психологических механизмов саморазвития личности, лежащих в основе формирования и реализации индивидуального дарования.
курсовая работа [30,0 K], добавлен 05.11.2009Развитие сенсорных функций ощущения и восприятия, внимания и интеллекта. Исследование зависимости изменения когнитивных возможностей в среднем возрасте от специфики профессиональной деятельности. Главные особенности средней взрослости человека.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 26.11.2010
