Темпераментальные предикторы категориальности восприятия экспрессий лица

Изучение эффекта категориальности восприятия экспрессий лица; его зависимость от темперальных характеристик личности воспринимающего. Рассмотрение пар "радость-страх", "страх-гнев", "гнев-радость" с целью диагностики экстраверсии и нейротизма личности.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.06.2018
Размер файла 1,6 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Темпераментальные предикторы категориальности восприятия ...

Размещено на http://www.allbest.ru/

68 © Московский городской психолого-педагогический университет

© PsyJournals.ru, 2009

Темпераментальные предикторы категориальности восприятия ...

68 © Московский городской психолого-педагогический университет

© PsyJournals.ru, 2009

ТЕМПЕРАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ КАТЕГОРИАЛЬНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ЭКСПРЕССИЙ ЛИЦА

ЖЕГАЛЛО А. В.,

Институт психологии РАН, Центр экспериментальной психологии МГППУ, Москва

Изучались особенности дифференциации экспрессий лица у испытуемых с разными уровнями экстраверсии и нейротизма. Эффективность различения устанавливалась по результату выполнения дискриминационной АВХ-задачи. Стимульный материал представлял собой пары изображений комбинированных экспрессий лица, принадлежавшие переходным рядам "радость-страх", "страх- гнев", "гнев-радость". Показатели экстраверсии и нейротизма определялись с помощью опросника EPI. Показано, что эффект категориальности восприятия экспрессий по-разному выражен для групп испытуемых с различными показателями экстраверсии и нейротизма.

Ключевые слова: экспрессии лица, категориальность восприятия, дискриминационная задача, морфинг изображений лица, EPI, экстраверсия, нейротизм, предикторы категориальности восприятия.

TEMPERAMENTAL PREDICTORS OF CATEGORIALITY OF PERCEPTION OF FACIAL EXPRESSIONS

ZHEGALLO A.V., Institute of Psychology RAS, Center of Experimental Psychology, MCUPE, Moscow

We study the differentiation of expression of the faces of subjects with different levels of extraversion and neuroticism. The effectiveness of differentiation was set by the result of the implementation of discriminatory ABX-problem. Stimulus material was a pair of images combined expression of a person belonging to the transitional series "joy-fear", "fear-anger", "anger-joy". Indicators of extraversion and neuroticism were determined using a questionnaire EPI. It is shown that the effect of categoriality of perception of expression differently pronounced for groups of subjects with different levels of extraversion and neuroticism.

Keywords: expression of a person, categorial perception, discrimination task, the facial image morphing, EPI, extraversion, neuroticism, predictors of categoriality of perception.

Проблема

Под категориальностью восприятия понимается отнесение воспринимаемого объекта к одной из нескольких устойчивых категорий. При этом возникает эффект категориальности восприятия, заключающийся в том, что для объектов, принадлежащих к одной и той же категории, воспринимаемая степень различия по отношению к константному базовому уровню различения уменьшается, а для объектов, принадлежащих к разным категориям, - увеличивается (Harnad, 2002).

При проведении исследований, связанных с изучением эффекта категориальности восприятия, используется следующая методика. Выбирается серия объектов, физически отличающихся друг от друга в равной степени; для каждой пары соседних объектов определяется, насколько эффективно они различаются испытуемыми (задача дискриминации); для каждого из объектов определяется, к какой из двух категорий он относится испытуемыми (задача идентификации). В случае если объекты, относящиеся к разным категориям (по результатам выполнения задачи идентификации), различаются (по результатам выполнения задачи дискриминации) более эффективно, чем относящиеся к одной категории, делается вывод о наличии эффекта категориальности.

Первоначально данная методика создавалась как инструмент для изучения особенностей восприятия фонем (Liberman et al., 1957), позднее была перенесена на другие виды восприятия. Представления о категориальном характере восприятия экспрессий лица связаны с исследованиями П. Экмана (Ekman, Freisen, Ellsworth, 1972; Ekman, Freisen, 1975), создавшего фотоэталоны шести базовых эмоций (удивление, страх, отвращение, радость, горе, гнев), надежно распознававшихся испытуемыми независимо от расовых, национальных, половых и образовательных факторов. Экспериментальные исследования эффекта категориальности экспрессий лица стали проводиться с 90-х годов ХХ века, когда была разработана техника компьютерного морфинга изображений, позволяющая создавать переходные изображения, обладающие в заданной степени свойствами каждого из исходных изображений. В качестве исходных изображений использовались фотоэталоны базовых экспрессий по Экману; путем морфинга на их основе строились серии переходных экспрессий, используемые далее в качестве стимульного материала при выполнении испытуемыми задач дискриминации и идентификации. По данной схеме был выполнен ряд исследований (Etcoff, Magee, 1992; Beale, Keil, 1994; Calder et al., 1996; de Gelder et al., 1997 и др.), которые подтвердили наличие эффекта категориальности восприятия выражений лица. Позднее эффект был обнаружен и в кросскультурных исследованиях (Wang et al., 2006).

Поскольку базовые экспрессии считаются инвариантными, исследователи неявно полагали, что расположение границ между базовыми экспрессиями также неизменно и необходимость изучения индивидуальных особенностей категориальности восприятия экспрессий лица у практически здоровых испытуемых отсутствует. Соответствующие исследования проводились в связи с такими заболеваниями, как шизофрения (Kee et al., 2006), болезнь Хантингтона (Sprengelmeyer et al., 1996), повреждения миндалевидного тела (Graham et al., 2007; Bruce, Young, 2000); при медикаментозном воздействии (Coupland et al., 2003), а также у детей, выросших в неблагополучных семьях (Pollak, 2002).

С другой стороны, исследования микродинамики восприятия базовых экспрессий лица (Барабанщиков, 2002) показали многостадийный характер перцептивного процесса и наличие зависимости эффективности распознавания эмоций от темпераментальных характеристик личности воспринимающего (Хрисанфова, 2004; Барабанщиков, 2009). Отталкиваясь от этих данных, можно ожидать, что при более детальном изучении эффекта категориальности восприятия экспрессий лица также может быть выявлено наличие индивидуальных особенностей.

На первом этапе проводившегося нами исследования (Барабанщиков, Жегалло, 2007; Барабанщиков, 2009) изучалась динамика восприятия экспрессий лица в микроинтервалах времени. Полученные результаты подтвердили положение о многостадийном характере перцептогенеза экспрессий. Было показано, что в случае разной относительной "силы" (субъективной значимости) экспрессий граница между ними перемещается от центрального положения (на ранней стадии процесса) в сторону более "слабой" из экспрессий (на более поздней стадии процесса).

Данная статья посвящена анализу результатов второго этапа исследования, а именно изучению индивидуальных особенностей микрогенеза эффекта категориальности восприятия экспрессий лица и поиску его темпераментальных предикторов.

Методика

Основной эксперимент проводился по схеме последовательной дискриминационной ABX-задачи. На экране дисплея одно за другим демонстрировались три изображения лица, принадлежащих одному и тому же переходному ряду, разделяемых шумовой маской. Испытуемые должны были определить, с каким из двух - первым или вторым - совпадает третье изображение.

Эксперимент состоял из 3 серий, каждая из которых включала тренировочную и основную части. Время предъявления стимулов составляло 750 мс для первой серии, 300 мс - для второй и 100 мс - для третьей. Время предъявления маски - 500 мс. Точность экспозиции составляла ± 12 мс (один кадр при частоте кадровой развертки 85 Гц). В качестве стимульного материала были использованы переходные ряды между фотоэталонами базовых экспрессий из набора Pictures of Facial Affect (Ekman, 2004; Ekman, Freisen, 1975). В тренировочной части использовался переходный ряд между экспрессиями удивления и страха (опорные фотоизображения JJ4-13 и JJ5-13), в основной - три переходных ряда: радость-страх, страх-гнев, гнев-радость (опорные фотоизображения JJ4-7, JJ5-13, JJ3-12). Каждый ряд состоял из двух опорных изображений, соответствующих "чистым" экспрессиям, и четырех промежуточных.

Тренировочная часть включала 5 пар изображений, экспонируемых в 4 вариантах (1,2,1; 1,2,2; 2,1,1; 2,1,2), всего - 20 предъявлений. Основная часть включала 15 пар (по 5 пар на каждый переходный ряд), демонстрируемых в 4 вариантах, всего - 60 предъявлений. Угловые размеры изображений при расстоянии до экрана 50 см составляли 7° x 9°. Для каждой предъявляемой пары фиксировался ответ испытуемого и его характеристика (верный или неверный). После прохождения основного эксперимента испытуемые заполняли компьютерную версию опросника EPI Г. Айзенка (Айзенк, 1999).

В эксперименте участвовал 131 человек - студенты Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского (95 женщин и 36 мужчин) в возрасте от 17 до 23 лет.

Обработка данных

Наличие значимой зависимости точности решения от номера пары в переходном ряду (свидетельствующее о наличии эффекта категориальности восприятия) проверялось с помощью критерия ч2-Пирсона. Для полной выборки таблица сопряженности для заданного переходного ряда и времени экспозиции имела размер 2х5 (2 варианта ответа - верный или неверный, и 5 пар в переходном ряду).

Дальнейший анализ результатов эксперимента был направлен на выявление темпераментальных предикторов категориальности восприятия экспрессий лица. Для решения этой задачи полная выборка разбивалась на непересекающиеся группы (на основании значений показателей экстраверсии и нейротизма). Для каждой группы по отдельности проверялось наличие значимой зависимости точности решения дискриминационной задачи от номера пары (критерий ч2-Пирсона, таблицы сопряженности 2х5). Далее проверялось наличие значимого различия между парами распределений точности решения дискриминационной задачи для разных групп (критерий ч2-Пирсона, таблицы сопряженности 2х2х5) по Г. В. Суходольскому (Суходольский, 2006, с. 250-252).

Следует отметить, что описанный Г. В. Суходольским способ использования критерия ч2-Пирсона для случая трех и более номинативных переменных не реализован в пакетах SPSS и Statistica, поэтому для проведения анализа и построения графиков был использован свободно распространяемый статистический пакет R (R Development Core Team, 2008), позволяющий эффективно решить данную задачу путем написания необходимых процедур анализа данных (на внутреннем языке R) и их последующего повторного применения.

Результаты и их обсуждение Распределение точности решения при варьируемом времени экспозиции

На первом этапе исследования (Барабанщиков, Жегалло, 2007) определялась точность решения дискриминационной задачи для каждой пары в переходном ряду в целом по выборке. Полученные результаты приведены на рис. 1.

Для переходного ряда "радость-страх" при 750 мс максимум точности решения соответствует 2-й паре, при 300 мс и 100 мс максимум соответствует 3-й паре. Для переходного ряда "страх-гнев" при 750 мс и 300 мс максимум точности решения соответствует 9-й паре, при 100 мс - 8-й паре.

Радость Ѓ Страх

Номера пар

Страх Ѓ Гнев

Номера пар

Гнев Ѓ Радость

Номера пар

Рис. 1. Распределение точности решения дискриминационной задачи при варьируемом времени экспозиции (полная выборка)

Для переходного ряда "гнев-радость" при 750 мс различия в точности решения отсутствуют, при 300 мс и 100 мс максимум точности решения соответствует 13-й паре. Полученный результат может быть проинтерпретирован как смещение границы в сторону экспрессии большей "силы": в данном случае экспрессия страха обладает большей "силой", чем экспрессии радости и гнева, которые воспринимаются как равнозначные (Барабанщиков, Жегалло, 2007; Барабанщиков, 2009).

Связь вида распределения точности решения с показателями теста EPI

экспрессия лицо экстраверсия нейротизм

Опросник EPI (Айзенк, 1999) предназначен для диагностики экстраверсии (интроверсии) и нейротизма. Экстраверсия представляет собой биполярный фактор, соответствующий ориентации личности либо на других людей (экстраверсия), либо на собственный внутренний мир (интроверсия). Нейротизм характеризует степень эмоциональной устойчивости личности.

Для выборки в целом рассчитывались средние значения и стандартные отклонения для показателей экстраверсии и нейротизма, проверялась нормальность распределения по критерию Колмогорова-Смирнова. Полученные результаты приведены в табл. 1. Корреляционный анализ по Спирмену подтвердил отсутствие значимых корреляций между шкалами экстраверсии и нейротизма (rho = -0,103; p = 0,24).

Таблица 1. Первичная статистика по шкалам EPI

Шкала EPI

Среднее

Ст. откл.

Уровень значимости отклонения

от нормального распределения (p)

Экстраверсия

14,7

3,8

0,50

Нейротизм

13,6

4,2

0,13

Для анализа совместного влияния экстраверсии и нейротизма из выборки были выделены 4 группы (табл. 2).

Таблица 2. Выделенные по шкалам EPI группы испытуемых

Группы испытуемых

Экстраверсия

Нейротизм

Объем группы, чел.

1. "Флегматики"

<=13

<=13

25

2. "Меланхолики"

<=13

>=15

25

3. "Сангвиники"

>=15

<=12

36

4. "Холерики"

>=15

>=15

28

Следует отметить, что объем каждой из выделенных групп сопоставим с объемом полной выборки, используемой в западных исследованиях. Так, например, в работе (de Gelder et al., 1997) выборка составляла 24 человека, в исследовании (Calder et al., 1996) - 36 человек, в работе (Etcoff, Magee, 1991) - до 13 человек.

Для каждой из групп было проверено наличие значимой зависимости точности решения от номера пары в переходном ряду для каждой комбинации переходного ряда и времени экспозиции (рис. 2).

Радость Ѓ Страх (флегматики)

Страх Ѓ Гнев (флегматики)

Гнев Ѓ Радость (флегматики)

Радость Ѓ Страх (меланхолики)

Страх Ѓ Гнев (меланхолики)

Гнев Ѓ Радость (меланхолики)

Радость Ѓ Страх (сангвиники)

Страх Ѓ Гнев (сангвиники)

Гнев Ѓ Радость (сангвиники)

Радость Ѓ Страх (холерики)

Страх Ѓ Гнев (холерики)

Гнев Ѓ Радость (холерики)

Рис. 2. Распределение точности решения дискриминационной задачи при варьируемом времени экспозиции (группы, выделенные по шкалам EPI)

Выявленные статистически значимые различия между распределениями точности решения показаны на рис. 3-5.

Рис. 3. Статистические различия между распределениями точности решения (время экспозиции 750 мс); по вертикали - группы испытуемых, по горизонтали - переходные ряды

Рис. 4. Статистические различия между распределениями точности решения (время экспозиции 300 мс); по вертикали - группы испытуемых, по горизонтали - переходные ряды

Рис. 5. Статистические различия между распределениями точности решения (время экспозиции 100 мс); по вертикали - группы испытуемых, по горизонтали - переходные ряды

Обобщая полученные результаты, опишем индивидуальные особенности микрогенеза экспрессий лица для каждой из 4 групп.

Первая группа - "флегматики". Для переходного ряда "радость-страх" при 100 мс значимые различия в точности решения отсутствуют, при 300 мс появляется максимум точности решения, соответствующий центру ряда (3-й паре), при 750 мс он смещается ко 2-й паре. Для переходного ряда "страх-гнев" при 100 мс имеется максимум точности решения, соответствующий центру ряда (8-й паре), при 300 мс и 750 мс максимум смещается к 9-й паре. Для переходного ряда "гнев-радость" различия в точности решения отсутствуют при всех временах экспозиции.

Можно предположить, что испытуемые, входящие в данную группу, либо не дифференцируют экспрессии гнева и радости, либо, что более вероятно, не используют информацию о модальности экспрессий при дифференцировании предельно сильно выраженных экспрессий.

Вторая группа - "меланхолики". Для переходного ряда "радость-страх" при 100 мс значимые различия в точности решения отсутствуют, при 300 мс появляется максимум точности решения, соответствующий центру ряда (3-й паре), при 750 мс он смещается ко 2-й паре (следует отметить, что график в целом расположен выше, чем для первой группы). Для переходного ряда "страх-гнев" при 100 мс и 300 мс значимые различия в точности решения отсутствуют, при 750 мс появляется максимум точности решения, соответствующий 9-й паре. Для переходного ряда "гнев-радость" при 100 мс и 300 мс имеется максимум точности решения, соответствующий центру ряда (13-й паре), при времени экспозиции 750 мс различия в точности решения отсутствуют.

Можно предположить, что испытуемые, входящие в данную группу, практически не дифференцируют экспрессии гнева и страха.

Третья группа - "сангвиники". Для переходного ряда "радость-страх" при 100 мс и 750 мс имеется максимум точности решения, соответствующий центру ряда, при 300 мс различия в точности решения отсутствуют. Для переходного ряда "страх-гнев" при 100 мс и 300 мс различия в точности решения отсутствуют, при 750 мс появляется максимум точности решения, соответствующий 9-й паре. Для переходного ряда "гнев-радость" при 100 мс и 750 мс различия в точности решения отсутствуют, при 300 мс имеется максимум точности решения, соответствующий 13-й паре (середине ряда).

Можно предположить, что для испытуемых, входящих в данную группу, характерны высокий темп перцептивного процесса, высокая эффективность дифференцирования экспрессий и отсутствие дифференцирования экспрессий гнева и страха.

Четвертая группа - "холерики". Для переходного ряда "радость-страх" различия в точности решения отсутствуют при всех временах экспозиции. Для переходного ряда "страх-гнев" при 100 мс и 300 мс различия в точности решения отсутствуют, при 750 мс имеется выраженный минимум точности, соответствующий 6-й паре. Для переходного ряда "гнев-радость" при 100 мс и 750 мс различия в точности решения отсутствуют, при 300 мс имеется максимум точности решения, соответствующий 12-й паре.

Можно предположить, что испытуемые, входящие в данную группу, используют информацию о модальности экспрессий только при дифференцировании предельно сильно выраженных экспрессий.

Систематизируя выявленные различия, можно предварительно выделить ряд обстоятельств, обусловливающих чувствительность эффекта категориальности к индивидуально-психологическим особенностям наблюдателей:

• различия в "силе" отдельных базовых экспрессий и, как следствие, разное положение границы между ними (можно предположить, что для четвертой группы относительная "сила" экспрессии страха по сравнению с гневом максимальна, что приводит к аномальному виду соответствующего графика при 750 мс);

• различия в эффективности определения экспрессий (для переходного ряда "радость-страх" эффективность различения при 750 мс у первой группы выше, чем у второй);

• различия в способности к использованию информации о категориальной принадлежности дифференцируемых изображений или в структуре категорий (для первой группы отсутствует эффект категориальности восприятия для переходного ряда "гнев-радость"; для третьей группы отсутствует эффект категориальности восприятия для переходного ряда "страх-гнев"; для четвертой группы отсутствует эффект категориальности восприятия для переходного ряда "радость-страх");

• различия в скорости протекания процесса восприятия экспрессий (отсутствие эффекта категориальности восприятия для переходного "гнев- радость" у первой группы может быть связано с более высокой скоростью протекания процесса по сравнению с другими группами испытуемых).

Детальное рассмотрение выделенных различий и уточнение их связи с индивидуальными характеристиками испытуемых требуют дальнейших исследований, для проведения которых необходимо решение следующих методических задач.

Во-первых, проверка структуры категорий требует выполнения как задачи дифференциации экспрессий, так и задачи идентификации.

Во-вторых, необходим выбор методик, направленных на диагностику тех или иных характеристик личности. При выборе методик акцент должен быть сделан на независимость и максимально широкий спектр диагностируемых характеристик. В этой связи заслуживают внимания опросник PEN (Айзенк, 1993); Павловский темпераментальный опросник PTS; аппаратурная диагностика (Небылицын, 1990).

В-третьих, требуется создание методики, позволяющей выявлять индивидуальные особенности идентификации и дифференциации переходных экспрессий. К сожалению, примеры подобных исследований в настоящее время отсутствуют, а теоретические принципы применения дискриминационной ABX разработаны лишь применительно к акустической модальности (Индлин, 1979). Решение данной задачи традиционным психофизическим путем весьма трудоемко. Возможный способ, позволяющий сократить время эксперимента и увеличить его надежность, состоит в регистрации вызванных потенциалов различения N180-P230 при решении дискриминационной задачи. Подобная методика была разработана с использованием в качестве стимульного материала схематических лиц (Измайлов, Чудина, 2004; Ismailov, Korshunova, Sokolov, 2005).

Другой путь экспериментальных исследований связан с регистрацией движений глаз при решении дискриминационной задачи. Основная трудность здесь состоит в поиске показателей окуломоторной активности, характеризующих сложность различения изображений.

Выводы

Эффект категориальности восприятия экспрессий лица по-разному проявляется для групп испытуемых с различными показателями экстраверсии и нейротизма. Ранее принятые представления об инвариантности структуры категорий, связанных с восприятием экспрессий лица у практически здоровых испытуемых, требуют уточнения. Целесообразно проведение дальнейших исследований, направленных на изучение индивидуальных особенностей дискриминации экспрессий лица; решение данной задачи требует создания новых экспериментальных методик.

Литература

Айзенк Г. Ю. Структура личности. СПб.: Ювента. М.: КСП+, 1999.

Айзенк Г. Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? -- критерии таксономической парадигмы // Иностр. психол. 1993. Т. 1. № 2. С. 9--23.

Барабанщиков В. А. Восприятие и событие. СПб.: Алетейя, 2002.

Барабанщиков В. А. Восприятие выражений лица. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009. Барабанщиков В. А., Жегалло А. В. Детерминанты категориальности восприятия экспрессий лица // Вестник Московского государственного областного университета. Серия "Психологические науки".

2007. № 3 C. 82-93.

Измайлов Ч. А., Чудина Ю. А. Конфигурационные и категориальные характеристики зрительного восприятия схематических фигур // Вестник РУДН. 2004. № 2. С 27-41.

Индлин Ю. А. Современные методы субъективной оценки различий в звучаниях. М.: НИКФИ, 1979.

Небылицын В. Д. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1990.

Суходольский Г. В. Математическая психология. Харьков: Изд-во Гуманитарный центр, 2006. 360 с.

Хрисанфова Л. А. Динамика восприятия экспрессий лица. Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. М.:

ИП РАН, 2004.

Beale J. M., Keil F. C. Categorical effects in the perception of faces // Cognition, 1995. Vol. 57. P. 217-239. Bruce V., Young A. In the eye of beholder. The science of face perception. N.Y.: Oxford University Press, 2000.

Calder A. J., Young A. W., Perrett D. I., Etcoff N. L., Roland D. Categorical Perception of morfed facial expressions // Visual Cognition, 1996. Vol. 3 (2). Р. 81-117.

Coupland N. J., Singh A. J., Sustrik R. A., Ting P., Blair R. J. Effects of diazepam on facial emotion recognition // J. Psychiatry Neurosci., 2003. Vol. 28(6). P. 452-463.

Gelder B. de, Teunisse J-P., Benson P. Categorical Perception of Facial Expressions: Categories and their Internal Structure // Cognition and Emotion. 1997. Vol. 1. P. 1-23.

Ekman P. Emotions revealed. N.Y.: An owl Book, 2004.

Ekman P., Friesen W. Unmasking the face. N.Y.: Prentice-Hall, 1975.

Ekman P., Friesen W., Ellsworth P. Emotion in the human face. N.Y.: Pergamon, 1972.

Etcoff N. L., Magee J. J. Categorical perception of facial expressions // Cognition. 1992. Vol. 44. P. 281-295.

Graham R., Devinsky O., LaBar K. S. Quantifying deficits in the perception of fear and anger in morphed facial expressions after bilateral amygdala damage // Neuropsychologia. 2007. Vol. 45. P. 42-54.

Harnad S. Categorical Perception // Encyclopedia of Cognitive Science. Chichester: Wiley, 2002.

Izmailov Ch. A., Korshunova S. G., Sokolov E. N. Multidimensional scaling of schematically represented faces based on dissimilarity estimates and evoked potentials of differences (EPD) amplitudes // The Spanish Journal of Psychology. 2005. Vol. 8. № 2. P. 119-133.

Kee K., Horan W., Wynn J., Mintz J., Green M. An analysis of categorical perception of facial emotion in schizophrenia // Schizophrenia Research. 2006. Vol. 87. P. 228-237.

Liberman A. M., Harris K. S., Hoffman H. S., & Griffith B. C. The discrimination of speech sounds within and across phoneme boundaries // Journal of Experimental Psychology. 1957. Vol. 54. P. 358-368.

Pollak S. D., Kistler D. J. Early experience is associated with the development of categorical representations for facial expressions of emotion // PNAS 2002; 99; 9072-9076; originally published online Jun 18, 2002. R Development Core Team. R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. 2008. ISBN 3-900051-07-0, URL http://www.R-project.org. Sprengelmeyer R., Young A. W., Calder A. J., Karnat A., Lange H., Homberg V., Perrett D. I., Rowland D. Loss of disgust. Perception of faces and emotions in Huntington's disease // Brain. 1996. Vol. 119. P. 1647-1665. Wang K., Hoosain R., Lee T. M. C., Meng Y., Fu J., Yang R. Perception of Six Basic Emotional Facial Expressions by the Chinese // Journal of Cross-Cultural Psychology. 2006. Vol. 37. № 6. P. 623-629.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Сущность психоорганической и активационной теорий эмоций. Доминирующая когнитивистская ориентация современных психологических исследований. Гнев, радость, аффект, настроение и страх как основные виды эмоциональных состояний личности, их характеристика.

    курсовая работа [29,2 K], добавлен 30.04.2009

  • Четыре исходные эмоции: радость, страх, гнев и удивление. Три стадии проявления аффекта, схема различительных признаков физиологического и патологического аффектов. Социально обусловленные причины страха, этапы в развитии стрессового состояния.

    контрольная работа [32,6 K], добавлен 16.02.2011

  • Рассмотрение темперамента как природной основы проявления психологических качеств личности. Исследование основных типов темперамента и поведения людей в разных ситуациях. Описание реакции человека на гнев, любовь, печаль и радость как самые яркие эмоции.

    доклад [17,8 K], добавлен 25.05.2015

  • Страх как базовая эмоция. Этапы развития эмоций. Понятие направленности личности. Влияние эмоции страха на становление личности. Исследование сущности и особенностей проявления диффузного страха. Влияние диффузного страха на поведение и восприятие мира.

    дипломная работа [328,8 K], добавлен 24.04.2012

  • Физиогномика как начало изучения проблемы восприятия человеческого лица. Исследования, связанные с узнаванием человеческого лица и распознаванием мимики младенцами, специфика восприятия лиц разного пола. Холистический подход к восприятию экспрессии.

    курсовая работа [804,4 K], добавлен 26.04.2014

  • Изучение понятий страх и фобия в психологии. Работа консультанта с тревожным клиентом и при страхе. Сущность механизма формирования фобий. Причины, профилактика и преодоление тревожности. Базовые психологические свойства и самоопределение личности.

    контрольная работа [29,9 K], добавлен 03.05.2015

  • Природа страха. Синдромы тревоги и страха как степени тяжести единого анксиозного состояния. "Установка" - предвзятость, избирательность и произвольная окраска восприятия. Страх опасности, неопределенности, действия, потери денег, привязанности и любви.

    курсовая работа [68,8 K], добавлен 02.06.2011

  • Исследование эмоций - отношения человека к различным раздражителям, фактам, событиям, которое проявляется в виде удовольствия, радости, неудовольствия, горя, страха, ужаса. Характеристика стресса - ответной реакции организма на внешние раздражители.

    презентация [2,6 M], добавлен 25.04.2010

  • Определение понятия "гнев". Его причины, возможные проявления. Типичная реакция собеседника. Социальные и клинические проблемы, связанные с данным чувством. Способы открытого проявления раздражения, злости и гнева. Контроль агрессивных эмоций и поведения.

    презентация [609,3 K], добавлен 01.12.2014

  • Серъезность детских страхов. Страх - стадное чувство, передающееся от человека к человеку очень легко. Страх, оружие разрушающее разум. Слой страхов, живущих в нас самих. Причина возникновения страхов. Детские страхи и их причина. Страх и не полные семьи.

    дипломная работа [24,7 K], добавлен 16.01.2009

  • Психологическая характеристика ощущения и восприятия. Понятие и виды мышления и воображения. Психологические особенности памяти и внимания. Виды ощущений. Свойства восприятия. Его зависимость от прошлого опыта. Восприятие времени, пространства, движений.

    реферат [29,0 K], добавлен 01.07.2008

  • Страх как аффективно заостренное проявление инстинкта самосохранения. Зарождение детских страхов во время беременности матери, их причины, структура, виды, возрастная динамика, положительные и отрицательные стороны; три кита, на которых держится страх.

    курсовая работа [47,5 K], добавлен 11.06.2009

  • Страх как психологическая категория, его формы и виды, причины возникновения. Значение сказок для воспитания и развития личности. Использование сказкотерапии в коррекционных целях для уменьшения переживаний страхов у детей старшего дошкольного возраста.

    дипломная работа [287,2 K], добавлен 24.05.2014

  • Рассмотрение основных требований профессии педагог, предъявляемых к личности. Анализ индивидуально-личностных особенностей по результатам диагностики особенностей восприятия и обработки информации, темперамента характера, мышления, памяти, внимания.

    контрольная работа [22,4 K], добавлен 19.11.2014

  • Взаимосвязь интеллектуальных способностей индивида и успешности группового взаимодействия у школьников, студентов, особенности жизненной стратегии. Взаимосвязь восприятия музыки и личностных характеристик старшеклассников, результаты диагностики личности.

    научная работа [15,5 K], добавлен 22.03.2010

  • Психологическая характеристика восприятия. Исследование особенностей развития детей дошкольного возраста. Анализ роли зрительного восприятия в развитии психики личности. Методики оценки уровня развития зрительного восприятия детей пятилетнего возраста.

    курсовая работа [665,9 K], добавлен 28.07.2015

  • Цели психологической защиты. Сущность защитных механизмов Холла и Линдсей: отрицание или искажение реальности, действие на бессознательном уровне. Анализ первичных защитных механизмов. Формы психологической защиты: экстрапунитивность, праведный гнев.

    реферат [44,6 K], добавлен 20.05.2012

  • Изучение физиологических основ восприятия - процесса формирования при помощи активных действий субъективного образа целостного предмета, непосредственно воздействующего на анализаторы. Анализ процесса восприятия. Значение прошлого опыта для восприятия.

    реферат [24,4 K], добавлен 28.09.2010

  • Понятие о восприятии, апперцепции и иллюзии. Физиологические основы восприятия. Свойства восприятия, решение задач восприятия при помощи специальных средств. Роль прошлого опыта. Зависимость восприятия предметов и явлений от прошлого опыта человека.

    контрольная работа [22,2 K], добавлен 27.03.2012

  • Восприятие человека, целостное отражение восприятия в чувственно временных и пространственных связях и отношениях. Механизмы восприятия и понимания людей друг другом. Возрастные и профессиональные особенности, формирование понятий о личности человека.

    реферат [23,9 K], добавлен 15.12.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.