Особенности мотивационно-потребностной сферы и защитных механизмов у страйкболистов

Описание результатов исследования ценностно-смысловой сферы и защитных механизмов людей, увлеченных игрой в страйкбол. Анализ выраженности психологических защит, особенностей социально-психологических установок, показателя смысложизненных ориентаций.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.06.2018
Размер файла 162,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особенности мотивационно-потребностной сферы и защитных механизмов у страйкболистов

Аитова Виктория Борисовна

Магистрант, Новосибирский государственный технический университет, РФ, г. Новосибирск, aitova-viktoriya@ya.ru

Аннотация: Статья описывает результаты исследования ценностно-смысловой сферы и защитных механизмов людей, увлеченных игрой в страйкбол, по сравнению с теми, кто не занимается подобным хобби. В опросах приняли игроки с различным стажем, а также люди, которые не имеют никакого отношения к военным играм. В ходе исследования выяснилось, что существенных различий в механизмах защиты между обеими группами не наблюдается. Участники командных военно-спортивных игр более устремлены в жизни, нежели не увлеченные подобным хобби.

Ключевые слова: мотивационно-потребностная сфера, защитные механизмы, страйкбол, хобби, спорт

Abstract: The article describes the results of the study of the value-semantic sphere and the protective mechanisms of airsoft players in comparison with those who do not engage in such a hobby. The study involved players with different experience and people who don't engaged in military games. In course of the study it was found that there are no significant differences in the protection mechanisms within both groups. Participants of team military games are more determined in life than those who are not involved in such hobby.

Keywords: value-semantic sphere, protective mechanisms, airsoft, hobby, sport

Смысл жизни, понимание своего предназначения, цели, мотива, то ради  чего живет человек, а также смысложизненные ориентации являются особенностью, характеризующую человека. Смысл жизни человека формируется в обществе, но зависит от собственных ощущений человека, от того каково его место в обществе, каковы его интересы и цели, как представляет себе человек возможности собственной реализации. Только смысл жизни, понимание его и осознание помогает субъекту не просто преобразовывать собственную жизнь, а видеть в ней единое целое: воспринимать жизнь через единую генеральную линию развития [3].

Необходимость изучения ценностно-смысловой сферы, а также стремлений такой группы людей, как страйкболисты, обосновано тем, что помимо развлекательной функции, данный вид хобби и спорта является фактически максимально приближенной к реальным боевым условием военной тренировкой, из-за чего во многих других странах за оборотом пневматических реплик вооружения для игры, а также самой игрой, ведется достаточно жесткий контроль. Важно понимать, что движет такими людьми - желание реализовать себя в какой либо сфере деятельности, вымещение своих негативных эмоций? Согласно В.В. Столину уяснение человеком смысла того или иного отношения к миру не дается ему автоматически и прямо, а требует сложной и специфической внутренней деятельности, решения особой «задачи на смысл», возникающей только на ступени развития сознания оценивания своей жизни; усвоение ценностей и их превращение в личностные ценности происходит в ходе социализации на основе процессов идентификации с теми или иными социальными группами и общностями [6]. Ценностные же ориентации являются источником мотивации деятельности человека в различных сферах общественной жизни. Они побуждают человека к той или иной социальной активности, к творчеству, к преобразованию социальной действительности, определяют мировоззрение, жизненную направленность, общественное поведение, основные тенденции развития [4]. Из этого следует важный вопрос: насколько ценности и жизненные ориентации таких людей отличаются от тех, кто не вовлечен в подобное хобби?

Подобные командные военные игры позволяют игроку проявить свое совершенство и навыки, используя физические и умственные возможности для достижения вполне конкретного результата. Достижение цели стимулирует снятие напряжения и восстанавливает физиологическое и психологическое равновесие [1]. Мы можем предположить, что страйкбол используется игроками как отдушина, однако данное хобби сопряжено с насыщенностью событий и высокой конкуренцией между игроками. В рамках игрового процесса ему необходимо не только преодолеть сопротивление соперников, но и собственные недостатки и слабости. Страйкбол, в данном случае, можно сравнить со спортивной дисциплиной, и поэтому мы можем расценивать игроков так же, как спортсменов. Так, основываясь на опыте предыдущих исследователей подобной группы, мы можем выдвинуть гипотезу, что жизненные мотивации, даже направленные вне игровой деятельности, у страйкболистов более развиты, чем у тех, кто не увлекается страйкболом; все жизненные сферы у увлеченных подобным хобби должны обладать большей устремленностью и проработанностью.

В исследовании приняло участие 48 человек, половина из которых занимается страйкболом, а другая половина - не имеет никакого отношения к командным военным играм.

Исходя из ответов опрошенных игроков, можно заключить следующее:

Наиболее часто используемыми защитами среди страйкболистов являются рационализация (м=53,1), вытеснение (м=46,3), а наименее используемыми - замещение (м=26,7) и гиперкомпенсация (м=23,3). Среди неувлеченных наиболее часто используется рационализация (м=61,1), проекция (м=56,9), наименее - также замещение (м=30,0) и гиперкомпенсация (м=27,9).

Рисунок 1. Выраженность психологических защит

Исходя из ответов можно предположить, что страйкболисты как группа более склонны к рационализированию или вытеснению фрустрирующих воспоминаний нежели к другим видам защит. Попытки рационально объяснить травмирующие обстоятельства, могут быть связаны с высоким уровнем образования среди ответивших.

Замещение и гиперкомпенсация наименее востребованы среди опрошенных игроков, что может служить свидетельством тому, что для эмоциональной разрядки и выхода подавленных эмоций используется сам процесс игры.

Единственное отличие не увлеченных страйкболом, это использование проекции в большей степени, вместо вытеснения. Люди из группы увлеченных больше склонны приписывать свои негативные черты другим, и, в отличие от страйкболистов, где разница между показателями вытеснения и проекции не так велико, среди увлеченных напряженность проекции значительно выше, чем напряженность вытеснения.

Также для анализа был использован качественный тест Э. Хейма.

Для когнитивных копинг-стратегий самыми популярными вариантами оказались проблемный анализ и сохранение самообладания. Обе эти стратегии адаптивные, то есть должны приводить к разрешению стрессовой ситуации. В данном случае, их можно описать как формы поведения, направленные на анализ возникших трудностей и возможных путей выхода из них, повышение самооценки и самоконтроля, более глубокое осознание собственной ценности как личности, наличие веры в собственные ресурсы в преодолении трудных ситуаций. Помимо этого, однако, часть респондентов пользуется диссимуляцией (данная стратегия является неадаптивной), при которой человек сознательно скрывает наличие стрессовой ситуации.

Среди эмоциональных копинг-стратегий, чаще всего выбирали оптимистичное отношение к проблеме (адаптивная) и, чуть менее часто, подавление эмоций (неадаптивная). Данные стратегии являются полными противоположностями друг друга, так как одна является проявлением полного протеста к ситуации, вторая же заключается во внутреннем переживании злости и покорностью с ситуацией.

Для поведенческих стратегий характерны сотрудничество из адаптивных стратегий, а из относительных используется отвлечение. Таким образом, можно сделать предположение, что страйкболисты предпочитают либо откладывать решение проблем “на потом”, до лучших времен, или же положиться на помощь товарищей.

Ответы среди не увлеченных страйкболом людей оказались лишь с незначительными отклонениями, что позволяет сделать вывод, что несмотря на некоторую экстремальную направленность хобби, оно не влияет на защиты, используемые людьми.

На основании данных, полученных из результатов методики  Потемкиной «диагностика социально-психологических установок  личности в мотивационно-потребностной сфере», можно составить следующую картину, опираясь на средние результаты по каждой из шкал.

Основываясь на общей трактовке, мы можем предположить, что страйкболисты, как группа, не являются сильно мотивированными людьми. Наблюдается сильный перекос в сторону ориентированности на свободу и процесс.

Эгоизм присутствует в доле “разумного эгоизма” и находится даже ниже половинного значения. Присутствует нацеленность на результат, что может зависеть от высокой конкуренции внутри игры (спортивная составляющая накладывает серьезный отпечаток), однако ориентация на процесс сильно отстоит от направленности на результат.

Данное может связано с тем, что во время игры человек получает больше удовольствия от событий внутри пространства игры, нежели пытаясь выполнить какую-то цель для завершения. Интересное и нескучное времяпрепровождение заставляет искать интересные, но не всегда эффективные способы решения задач, однако зачастую не приводит к достижению цели, так как личности достаточно быть в процессе выполнения задачи, чем решать её. Если сам процесс (игра или работа) наскучат и станут более рутинными, такой человек легко может забросить его.

Низкая ориентация на деньги и власть может указывать на некоторую инфантильность личностей, отстраненных от социума, в котором деньги и власть являются достаточно важными инструментами влияния на окружающий мир. Слабо выраженная ориентация на труд также указывает на попытку человека отстраниться от своих трудовых обязанностей, попытки проводить как можно меньше времени в труде и, возможно, уделять как можно больше времени своему хобби/отдыху/другой деятельности. Это может быть связано как с общим развитием (напомню, что мы предположили, что все результаты зависят в первую очередь от того, что все испытуемые принадлежат к одной и той же группе людей - увлекающихся страйкболом), так и с высокой неудовлетворенностью своим рабочим местом, как не дающим раскрыть свой потенциал.

Наибольший же результат опрошенные заслужили по шкале ориентации на свободу. Такие люди готовы идти на жертвы ради отстаивания своей независимости.

Исходя из подобных данных можно предположить, что страйкболисты, как группа, не имеют гармоничной мотивации. Их мотивация больше заключается в личной свободе и получению удовольствию от своих действий, что может свидетельствовать о некотором уровне инфантильности и эскапизма среди игроков. Теоретически, можно предположить, что страйкбол используется ими для моделирования ситуаций, невозможных в реальной жизни и получения острых ощущений. Данные ситуации позволяют им “проиграть” интересующие их вещи, получив от этого удовольствия, при этом находясь далеко от реальных последствий своих действий, так как все они останутся в игровом поле событий, и не окажут действительно сильного влияния на повседневную жизнь.

С другой стороны, люди, не увлеченные страйкболом показали примерно такие же результаты, что видно из графика, что может свидетельствовать о небольшом различии между обеими группами. Следовательно, так же можно предположить, что увлечение страйкболом не влияет на жизненные ориентации людей.

Рисунок 2. Особенности социально-психологических установок

страйкбол психологический защита смысловой

Последним тестом был тест смысложизненных ориентаций, в котором ответы респондентов оценивались по пяти шкалам. Общие показатели оказались в среднем в норме, а также в отличие от прочих тестирований, лишь трое респондентов из 24 показали результаты выше среднего в некоторых шкалах.

Достаточно большое количество негативных показателей может отражать некоторую неприспособленность людей к обычной жизни и компенсацию недостающих эмоций и устремлений через игру. Средние показатели оказались ниже средних показателей, на что влияют достаточно низкие показатели некоторых респондентов.

Как минимум 25% респондентов показывают неудовлетворительный (ниже среднего) результат по каждому из показателей.

Рисунок 3. Средний показатель смысложизненных ориентаций

Даже исходя из визуального осмотра графика можно заметить, что несмотря на то, что показатели по обеим группам повторяют один и тот же рисунок, однако показатели увлеченных страйкболом людей значительно выше, вплоть до двукратного превышения.

По итогу исследования, значения тестов индекса жизненного смысла и методики диагностики социально-психологических установок личности О. Ф. Потемкиной оказались незначимыми, что позволяет нам заключить, что различия между  игроками в страйкбол и “гражданскими” не так уж велика - таким образом хобби никак не влияет на использование защит или ориентации в жизни. Однако более интересные результаты показали ответы на тест смысложизненных ориентаций Д. А. Леонтьева Таким образом именно определенность в своем основном хобби (командно-военные игры) действительно влияет на определение “источника” смысла жизни.

Даже визуально, после оцифровки ответов можно заметить, что ответы игроков в страйкбол более значимы чем ответы тех, кто не занимается страйкболом. Среди не увлекающихся этим спортом нет ответов, выходящих сверх границ нормы, даже с учетом установленного СКО по данным Д.А. Леонтьева. Несмотря на то, что средние значения в общем находятся в пределах нормы, среднее значение по субшкале 2 (процесс жизни) и субшкале 5 (локус контроля - жизнь) среди не увлекающихся мужчин находятся ниже нормы.

Библиографический список

1. Галкина Ю.А. Исследование мотивации достижения у спортсменов [Электронный ресурс] // Молодёжь Сибири-Науке России. Международная научно-практическая конференция. Красноярск. 2014. С. 79-82. Режим доступа: https://elibrary.ru/

2. Горшкова В. В., Загривная Т. А. Мотивационная сфера как условие самореализации взрослого человека // Человек и образование. 2009. № 2. С. 9-15

3. Дроздова Н.В. Особенности смысложизненных ориентаций студентов-психологов // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2016. №51. С. 40-44.

4. Журавлева Н.А. Психология социальных изменений. // М.: Институт психологии РАН. 2013. С. 528.

5. Соловьева В. А. Мотивационная сфера в исследованиях личности // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2008. № 4. Т. 14. С. 59-63.

6. Тарасьян Н.А. Особенности духовности и самосознания современного российского юношества: дис. ... док. психол. Наук // Ставрополь. 2012. С. 262 - 275.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Характеристика современной молодежи как социально-психологической категории. Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы студентов. Изучение нравственного сознания, психологических механизмов формирования ценностных ориентаций работающей молодежи.

    дипломная работа [308,6 K], добавлен 11.09.2015

  • Исследование содержания, структуры и значения мотивационно-потребностной сферы человека. Изучение основных видов потребностей. Анализ эволюции различных концепций и психологических теорий мотивации. Закономерности и механизмы развития мотивационной сферы.

    курсовая работа [104,0 K], добавлен 12.03.2016

  • Изучение мотивации и ее особенностей в связи с профессиональной педагогической деятельностью. Методы исследования мотивационного комплекса личности, социально-психологических установок в мотивационно-потребностной сферы педагогов. Приемы психокоррекции.

    дипломная работа [298,8 K], добавлен 09.05.2011

  • Психологические защитные механизмы как психологический феномен, развитие подростковой Я-концепции. Влияние семьи на формирование защитных механизмов и копинг-поведения у детей подросткового возраста. Исследования по методике способов совладания.

    дипломная работа [479,8 K], добавлен 03.06.2011

  • Понятие мотивов и потребностей в психологии. Жизненный цикл семьи как фактор изменения мотивационно - потребностной сферы супругов. Интерпретация, анализ результатов, обоснование выборки и методик исследования мотивационно-потребностной сферы супругов.

    дипломная работа [383,3 K], добавлен 17.10.2010

  • Представление о мотивационно-потребностной сфере человека, основные закономерности ее развития. Психологические особенности лиц с детским церебральным параличом (ДЦП), исследование особенностей их мотивационно-потребностной сферы с юношеского возраста.

    курсовая работа [115,6 K], добавлен 17.02.2012

  • Понятие социально-психологической адаптации и проблема дезадаптации в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с девиантным поведением; диагностика смысложизненных ориентаций и социально-психологической адаптации.

    дипломная работа [316,3 K], добавлен 05.04.2014

  • Теоретический анализ механизмов психологических защит. Психологическая защита и вопросы адаптация. Состояние проблемы психологической защиты личности. Копинг как метод личностного реагирования. Методы исследования механизмов психологических защит.

    курсовая работа [61,2 K], добавлен 26.09.2010

  • Исследования психологических особенностей больных с хроническими соматическими заболеваниями. Характеристика понятия и уровней адаптации личности к такого рода заболеваниям. Изучение мотивационно-потребностной и эмоциональной сферы личности испытуемых.

    дипломная работа [90,0 K], добавлен 14.10.2010

  • Социально-психологические свойства личности и их исследование в рамках различных социально-психологических работ. Психологические характеристики госслужащих как субъектов профессиональной карьеры, содержание их мотивационно-смысловой сферы деятельности.

    курсовая работа [40,8 K], добавлен 26.05.2009

  • Рассмотрение методологического подхода к исследованию и формированию ценностно-смысловых установок молодых людей. Определение смысложизненных и карьерных ориентаций студентов-психологов, направленных на моделирования и построение профессиональных планов.

    реферат [21,1 K], добавлен 27.02.2010

  • Приемы, с помощью которых человек оберегает себя от психологических травм. Две основные характеристики защитных механизмов. Защитные механизмы, которые человек вырабатывает с помощью "Я". Искажение информации таким образом, чтобы защитить самооценку.

    презентация [358,0 K], добавлен 18.03.2015

  • Факторы формирования ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте, ее особенности у подростков, склонных к девиантному поведению. Анализ использования тренинга в работе с ценностно-смысловой сферой подростков, склонных к отклоняющемуся поведению.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 15.06.2017

  • Теоретико-методологическое изучение и особенности мотивационно-потребностной сферы супругов, понятие мотивов и потребностей в психологии, жизненный цикл семьи. Эмпирическое исследование мотивационных потребностей, обоснование, выборка и методика анализа.

    дипломная работа [324,2 K], добавлен 11.10.2010

  • Ценностно-смысловая структура личности как психологический феномен. Психологическая характеристика молодого возраста. Эмпирические методы исследования ценностно-смысловой структуры личности. Методика исследования смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 14.04.2016

  • Исследование психофизиологических особенностей подросткового возраста. Анализ проблемы увлечения подростков компьютерными играми и Интернетом. Понятие компьютерной зависимости. Изучение рекомендаций по профилактике компьютерной зависимости подростков.

    курсовая работа [172,9 K], добавлен 06.02.2014

  • Особенности развития ценностно-смысловой сферы личности современных подростков. Исследование факторов, влияющих на её формирование с целью своевременной помощи в правильном выборе нравственных ориентиров. Методика изучения ценностных ориентаций Рокича.

    курсовая работа [58,8 K], добавлен 25.02.2015

  • Особенности развития самосознания в юношеском возрасте: кризисные моменты, основные задачи. Развитие ценностно-смысловой сферы и ее значение для саморегуляции поведения. Возрастные особенности ценностно-смысловой сферы личности в юношеском возрасте.

    курсовая работа [62,4 K], добавлен 09.11.2010

  • Понятие защитных механизмов и их роль в развитии личности. Особенности формирования защитных механизмов личности в подростковом возрасте. Психологическая характеристика социальной среды неполной семьи. Специфика воспитания подростка в неполной семье.

    курсовая работа [91,8 K], добавлен 03.01.2013

  • Изучение уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей подросткового возраста. Выявление социально-психологических установок в мотивационно-потребностной сфере. Проблемы и страхи в отношениях с учителями. Измерение эмоциональных состояний.

    отчет по практике [46,0 K], добавлен 08.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.