Процессы интерпретации и различения школьниками синтаксических конструкций

Результаты исследования способов различения и интерпретации школьниками предложений, разных по синтаксической структуре и близких или тождественных по содержанию. Представление авторской концепции развития языковой компетенции как психологической системы.

Рубрика Психология
Предмет Психология
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Божович Е.Д.
Дата добавления 18.06.2018
Размер файла 38,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Характеристика основных музыкальных способностей - ладового и ритмического чувства, слухового представления. Изучение проблем различения степени музыкальной одаренности детей. Методики формирования музыкально-творческих способностей у дошкольников.

    реферат [39,0 K], добавлен 17.12.2011

  • Представление о личности и ее компонентах в рамках социально-психологического знания, специфика социально–психологической проблематики. Изучение личности как субъекта деятельности и её продукта, особенности культурно–антропологической интерпретации.

    курсовая работа [35,4 K], добавлен 07.02.2011

  • Подход разных направлений психологии в интерпретации феномена психосоматических заболеваний. Понятие психологической травмы. Иммунологический механизм работы аллергической реакции. Связь психогенной аллергии с функциями центральной нервной системы.

    дипломная работа [156,3 K], добавлен 18.12.2012

  • Виды и процедуры теоретической интерпретации, требования к ней. Обработка, объяснение и обобщение данных и истолкование экспериментальных результатов. Положительные и отрицательные стороны данного метода. Его ограничения в области психологии личности.

    контрольная работа [25,4 K], добавлен 12.07.2011

  • Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. Проблема тренингов общения с младшими школьниками как средства коррекции школьной дезадаптаци. Особенности проявления школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа [51,9 K], добавлен 19.01.2011

  • Психологическое содержание подросткового возраста. Сущность отношения человека к себе в структуре самосознания, принципы и факторы его формирования. Методы исследования, критерии анализа и интерпретации, оценка полученных результатов и их обсуждение.

    курсовая работа [52,4 K], добавлен 14.11.2014

  • История исследования интуиции в психологической науке. Особенности современной интерпретации феномена интуитивного мышления человека. Этапы и виды интуиции. Познавательная роль интуиции и ее формы. Исследование "психических механизмов" интуиции.

    курсовая работа [32,7 K], добавлен 15.05.2014

  • Теоретический обзор по профориентационной работе и языкам программирования. Описание используемых методик по профориентационной работе и программы для их автоматизации, результаты исследования. Оценка эффективности внедрения компьютерных технологий.

    дипломная работа [193,8 K], добавлен 16.02.2011

  • Причины и функции конфликтов. Классификация конфликтов в малых группах, их последствия. Исследование стилей конфликтного поведения с помощью теста К. Томаса. Определение понятий интерпретации и операционализации. Гипотезы и результаты исследования.

    курсовая работа [90,5 K], добавлен 17.11.2012

  • Функция детства, темп и ритм развития, наследственность и среда. Постановка проблемы сознания младенца. Формы поведения. Проблемы памяти, подражания, речи и мышления. Моторное обучение ходьбе. Развитие способности различения цветов. Игровой мир ребенка.

    презентация [83,9 K], добавлен 24.02.2015

  • Общее недоразвитие речи как системное нарушение речевой сферы у детей с нормальным слухом и относительно сохраненным интеллектом. Рассмотрение основных особенностей усвоения математических терминов младшими школьниками с общим недоразвитием речи.

    дипломная работа [541,5 K], добавлен 28.11.2012

  • Роль интуиции в развитии творческого мышления и познания учащихся. Эмпирическое исследование путей, методов и способов формирования и развития педагогической интуиции. Решение проблем повышения эффективности образовательно-воспитательного процесса.

    презентация [1,7 M], добавлен 02.05.2015

  • Основные психологические шкалы MMPI. Особенности оценочных шкал, проверка достоверности опроса. Значение дополнительных шкал MMPI для интерпретации "профиля личности". Модифицированный вариант MMPI - тест СМИЛ, его направленность на изучение личности.

    контрольная работа [25,8 K], добавлен 19.11.2009

  • Исследовательские направления психологии искусства в изучении свойств и состояния личности. Социально-психологический анализ особенностей восприятия школьниками произведений искусства на примере фильма "Хроники Нарнии: лев, колдунья и волшебный шкаф".

    дипломная работа [1,6 M], добавлен 09.01.2011

  • Значение волшебных сказок, являющихся непосредственным отображением психических процессов коллективного бессознательного. Специфика их юнговской интерпретации. Значение сказок на разных возрастных этапах развития ребенка, их роль в становлении личности.

    реферат [51,0 K], добавлен 01.10.2013

  • Вопросы психологического консультирования, направленного на снижение агрессии у детей-дошкольников. Специфические черты консультативной психологической работы с младшими школьниками. Психологическое обследование ребёнка в практике консультирования.

    реферат [25,2 K], добавлен 26.06.2011

  • Психолого-педагогические основы Психолого-педагогические основы формирования навыков понимания другого человека младшими школьниками. Операциональные средства формирования навыков понимания другого человека младшими школьниками. Развитие младших школьнико

    дипломная работа [65,0 K], добавлен 25.12.2002

  • Половые особенности социальной перцепции. Эмоционально-положительная оценка школьниками разных классов своих одноклассников одинакового и противоположного пола. Круг общения у женщин и мужчин. Гендерные различия, их зависимость от социального контекста.

    курсовая работа [301,3 K], добавлен 10.02.2014

  • Невербальные средства общения в процессе восприятия человека человеком. Методы исследования социальной перцепции детей младшего школьного возраста с нарушением умственного развития. Особенности самовосприятия младших школьников с нарушением интеллекта.

    курсовая работа [104,2 K], добавлен 12.12.2009

  • Теоретические подходы к изучению Я-концепции в психологической науке - понимание отечественных и зарубежных психологов. Формирование структуры концепции. Методы исследования содержательных характеристик Я-концепции личности. Анализ полученных результатов.

    курсовая работа [203,6 K], добавлен 20.09.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.