Негативные психические состояния сотрудников УИС и МЧС

Исследование распространенности негативных психологических состояния у сотрудников органов исполнения наказаний и органов по чрезвычайным ситуациям. Неразрывность многофункциональных и психических состояний, развитие профессиональной деформации.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.06.2018
Размер файла 17,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Негативно психические состояния сотрудников УИС и МЧС

Барбусова Василина Александровна

Актуальность проблемы

Важность изучаемой темы состоит в том, что негативные психологические состояния достаточно распространены у сотрудников УИС и сотрудников МЧС. Каждый день сотрудники УИС и сотрудники МЧС испытывают различные психические состояния. Это могут быть, как положительные, так и негативные психические состояния. В первом случае, умственная или физическая работа протекает легко и продуктивно, а во втором -- трудно и неэффективно.

Психическое состояние характеризуется согласием переживания и работы, при этом объективная их сторона ориентирована на внешние проявления чувственно окрашенных деятельностных данных. Неразрывность многофункциональных и психических состояний, обусловлена тем, собственно субъективность психических состояний -- данное переживания, а объективность многофункциональных состояний -- данное успешность, эффективность деятельности, зависимые от данных переживаний.

Проблема психического состояния давно привлекает умы представителей философии, естественных и гуманитарных наук. Впервые вопрос о понятии «состояние» поставил Аристотель, определив его как вид качества, которое легко поддается измерению, но отличается от свойств вещества.

Чем больше негативных состояний у сотрудников УИС и МЧС, тем больше вероятность развития у сотрудников профессиональной деформации или развития «синдрома эмоционального выгорания» и др. Такие сотрудники будут менее эффективно выполнять поставленные служебные задачи, а также у них будут возникать проблемы внутриличностной социального характера, которые могут привести к неблагоприятным последствиям. Поэтому изучение данной проблемы является актуальной.

негативный психологический профессиональный

Теоретическая значимость работы

Уточнено понятие и структура, определены показатели аспекты, влияющие на успешную коррекцию негативно психических состояний.

Психическое состояние -- понятие, которое используется в психологии для условного выделения в психике индивида относительно устойчивого компонента, в отличие от понятий «психический процесс», подчеркивающий динамический момент психики и «психическое свойство», указывающее на устойчивость проявлений психики индивида, их закрепленность в структуре его личности[4]

Понятие "психического состояния" вошло в психологическую науку сравнительно недавно, из других областей науки, в которых разработана гораздо тщательнее -- из физики, биологии (особенно психофизиологии). Даже в философии понятие состояния проходит через всю её историю, без специального отдельного изучения. Как замечает Немчин Т.А., первое более-менее научное изучение психологического состояния начинается в Индии 2-3 тысячелетия до н.э., предметом которое стало состояние нирваны. Философы Древней Греции тоже затрагивали проблему психологического состояния. Развитие философской категории "состояние" произошло в работах Канта и Гегеля. В Древней Греции, Гераклит (IV в.д.н.э.) отмечал "состояние" как устойчивый психический феномен, и полагал, что "состояния души" могут переходить из одного в другое, в одно время являются и тем и другим. Алкмеон, Эмпедокл, Демокрит и др. полагали, что состояния души обусловлены воздействием внешних и внутренних факторов, а Сократ, Платон и др. -- что состояния души индетерминированы. Стоики, эпикурейцы и перипатетики выделяли отдельные виды состояний души (страдания, страсти, напряжённости и т.д.) указывая на их детерминирующие свойства. В качестве одной из основных философских категорий категория состояния впервые возникает у Аристотеля [1], и в своих психологических изысканиях он выделял психические состояния как особые состояния души, подчёркивая связь между ними и характеристиками телесного субстрата, разделял понятия психического состояния и психической деятельности. Позже его идеи развивали Галин, Плотин, Августин. Продолжая психофизиологический подход Аристотеля, Авиценна подчеркивал связь эмоций и телесных изменений в состоянии человека -- в его здоровье и болезни. Далее в истории развития понятия состояния можно отметить Декарта, Вундта, Дарвина, Джемса[2].

Систематическое изучение психологическое состояние в психологии, пожалуй, началось с У.Джемса, который трактовал психологию как науку, занимающуюся "описанием и истолкованием состояний сознания. Под состояниями сознания здесь разумеются такие явления, как ощущение, желания, эмоции, познавательные процессы, суждения, решения, хотения и т.д."[5].

Дальнейшее развитие категории психологическое состояние связано в основном с развитием отечественной психологии. Первой отечественной работой, посвященной психологическое состояние является статья О.А. Черниковой 1937 г., выполненная в рамках психологии спорта и посвященная предстартовому состоянию спортсмена. Кроме нее в рамках психологии спорта в дальнейшем психологическое состояние исследовали Пуни А.Ц., Егоров А.С., Васильев В.В., Лехтман Я.Б., Смирнов К.М., Спиридонов В.Ф., Крестовников А.Н. др. [3]

Общепсихологическую разработку психологическое состояние получило, начиная со статьи Н.Д. Левитова 1955 г. Ему же принадлежит и первая монография по психологическое состояние. Только после выхода в 1964 г. книги Н.Д. Левитова «О психических состояниях человека» термин «психическое состояние» получил широкое распространение. Когда ранее психологию определяли как науку о психических действиях и свойствах персоны, то на данный момент во множестве учебников психологии встречается таковая формулировка: «психология -- это наука о психических процессах, состояниях и свойствах личности», порой в определение психологии прибавляют «психические образования», то есть познания, искусства, умения, привычки. Общепсихологическую исследование психологическое состояние возымело, начиная со заметки Н.Д. Левитова 1955 г. Ему ведь принадлежит и 1-ая монография по психологическое состояние. Лишь в последствии выхода в 1964 г. книжки Н.Д. Левитова «О психических состояниях жителя нашей планеты» термин «психическое состояние» получил обширное распространение. Когда пораньше психологию характеризовали как науку о психических действиях и свойствах личности, то на данный момент во множестве учебников психологии встречается таковая формулировка: «психология -- это наука о психических процессах, состояниях и свойствах личности», иногда в определение психологии добавляют «психические образования», т.е. знания, умения, навыки, привычки [4].

Параллельно с психологией психическое состояние затрагивались и смежными дисциплинами. По этому поводу И.П. Павлов писал: «эти состояния есть для нас первостепенная действительность, они направляют нашу ежедневную жизнь, они обусловливают прогресс человеческого общежития». Кроме того видный отечественный физиолог считал, что единственным предметом для психологии и может быть только психическое состояние. Дальнейшая разработка психическое состояние в рамках физиологии связана с именем Купалова П.С., показавшего, что временные состояния формируются внешними воздействиями по механизму условного рефлекса. Кроме этого, как он и показал, можно образовывать условные рефлексы и на определенные состояния коры.

Установка в теории установки тоже рассматривается как психическое состояние: «Согласно концепции Д.Н. Узнадзе установка как готовность к действию является состоянием именно личности в целом -- целостно-личностным состоянием, а не каким-либо частным психическим процессом».

В.Н. Мясищев рассматривал психологического состояния как один из элементов структуры личности, в одном ряду с процессами, свойствами и отношениями.

Психологическое состояние нашли свое место в психологии и смежных дисциплинах. Б.Ф.Ломов писал: "Психические процессы, состояния и свойства существуют не вне живого человеческого организма, не как экстрацеребральные функции. Они являются функцией мозга, сформировавшегося и развившегося в процессе биологической эволюции и исторического развития человека. Поэтому выявление законов психики требует исследования работы мозга и нервной системы, более того, всего человеческого организма в целом".

Согласно с принципом единства психического и биологического, также требованиями объективной оценки психологическое состояние, последующее исследование психологическое состояние велось в 2-ух направлениях: исследование многофункционального состояния и психологического состояния, то есть исследования тех состояний, в каких ясно выражен и поддается объективной диагностике (во-первых диагностике физиологических характеристик) интенсивностный признак (по.А.А. Генкину и В.И. Медведеву). Категория функционального состояния обязано привнесением в психологию понятия "функциональная система" П.К. Анохина: "Функциональное состояние -- психофизиологическое явление со своими закономерностями, которые заложены в архитектуре особой функциональной системы" и "Множество состояний, определяющих заданный уровень функциональных возможностей, образует диагностическую единицу, обычно называемую функциональным состоянием". Хорошее определение состояния, данное Е.П. Ильиным, тоже базируется на понятии "функциональная система": "состояние: -- это реакция функциональных систем на внешние и внутренние воздействия, направленная на получение полезного результата". Довольно расплывчатое понятие "эмоциональное состояние" обозначает обычно довольно долго длящуюся эмоцию. Довольно часто можно видеть как эмоции и эмоциональное состояние определяются одно из другого: "Длительность проявления, инертность эмоционального состояния -- одно из характерных свойств эмоций"[5].

Несмотря на общеметодологическое значение, понятие "психическое состояние" получило становление, основным образом, в узконаправленных исследованиях, в том числе "состояния подходящей хорошей приемлемой подходящей оптимальной работоспособности", "утомление", "монотония", различные "формы подавленного и психологического стрессов", "экстремальные состояния" и так далее. В следствии этого несложно дать согласие с мнением В.Н. Мясищева [1], подчеркивавшего, собственно "в современной психологии по праву немало внимания уделяется эксперименту и методологии, хотя мало внимания уделено основным понятиям психологии". С публикацией в нашей стране хрестоматии "Психические состояния" (сост. Л.В. Куликов, 2000) можно начать отсчёт полномасштабных не только практических, но и теоретических исследований в области психологии состояния. Можно сказать, что с этим шагом к теоретическим проблемам вернулось то значение, которое придавалось им в трудах С.Л. Рубинштейна, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и др.

Существует три свойства психического состояния: целостность -- психические состояния выражают все компоненты психики и характеризуют деятельность в целом; подвижность (психические состояния изменчивы во времени); относительная устойчивость (наблюдается динамика психических процессов: познавательных, волевых, эмоциональных); полярность (состояние имеет свой антипод: бодрость-вялость, интерес-безразличие, фрустация -- толерантность, радость-горе, любовь-ненависть и т.д.)[2].

Список литературы

1. Куликов Л. В. Психические состояния / Л. В. Куликов. - СПб.: Питер, 20с.

2. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека, М.,1964.342с.

3. Лёвкин В. Е. Психические состояния и общее состояние человека (из серии «Аспекты философии психологии») // Человек в зеркалах гуманитарного познания. Сборник статей./ В. Е. Лёвкин. - Тюмень.: Вектор Бук, 20с.

4. Маклаков А.Г.: Общая психология. - СПб.: Питер, 2010

5. Платонов К. К., Голубев Г. Г. Психические состояния // Психология. М., 1977. С. 98--110.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.