Чинники ризику рецидиву захворювання у пацієнтів з постшизофренічною депресією
Впровадження системи допомоги пацієнтам з постшизофренічною депресією як одне з актуальних завдань сучасної медицини. Необхідність розробки загальноприйнятого підходу до діагностики цих станів та практичних рекомендацій щодо оптимізації підходів терапії.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 11.07.2018 |
Размер файла | 20,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Чинники ризику рецидиву захворювання у пацієнтів з постшизофренічною депресією
Надання допомоги пацієнтам з пост - шизофренічною депресією залишається нагальним завданням сучасної медицини, проте дотепер відсутній загальноприйнятий підхід як до діагностики цих станів, так і до терапевтичних підходів [1, 2]. Серед вказаної категорії пацієнтів спостерігають підвищений ризик самогубства, зниження тривалості життя на 10-12 років, порівняно з середньостатистичним показником, ймовірність рецидиву гострого психозу, зниження адаптивних можливостей, рівня соціального функціонування [2, 3]. Серед соціальних проблем, з якими стикаються хворі на ПШД, - тривале безробіття, відсутність житла, незадоволеність своїми життєвими обставинами при зниженому рівні функціонування, низька оцінка власного матеріального добробуту, житлових умов, забезпеченості одягом, денної активності, стосунків, а також статусу в сім'ї [4, 5]. В Україні на сьогодні зростає потреба в розробці програм психосоціальної реабілітації хворих на ПШД, яка б дозволила підвищити якість життя пацієнтів [1]. У межах даного дослідження визначені основні мішені психокорекційного впливу, а також чинники ризику рецидиву захворювання у вказаної когорти пацієнтів.
Дослідження проходило впродовж 2011-2017 рр. на базі КУ «Одеський обласний медичний центр психічного здоров'я». До участі був включений 141 хворий на ПШД. На початку дослідження всі обстежені були поділені на дві групи за гендерною ознакою: 68 чоловіків склали першу групу, а 73 жінки - другу групу. Перед проведенням корекційних інтервенцій групи досліджених, що були набрані раніше, поділили на дві основні групи (ОГ1 - чоловічу (37 осіб) та ОГ2 - жіночу (39 осіб)) та дві групи порівняння (ГП1 - чоловічу (31 особа) та ГП2 - жіночу (34 особи)).
У дослідженні використовували наступні методи: теоретичний (аналіз сучасних літературних джерел), соціально-демографічний, клініко-психопатологічний, психодіагностичний, катамнестичний, статистичний.
Клініко-психопатологічний метод було реалізовано шляхом збору анамнестичних даних пацієнта під час усного опитування родичів, а також при аналізі медичної документації.
Психодіагностичне дослідження хворих включало опитувальник Басса-Дарки для діагностики агресивних та ворожих реакцій. Для вивчення соціально-психологічних особливостей використовували опитувальник вольового самоконтролю - ВСК (Зверков А.Г., Эйдеман Е.В.), опитувальник суїцидального ризику (в модифікації Т.Н. Разуваєвої). Когнітивну сферу оцінювали за допомогою методик: «10 слів» за А.Р. Лурія (1995 р.), «Коректурна проба» Б. Бурдона (1995 р.) та метод піктограм. Дослідження якості життя пацієнтів проводили за допомогою методики Mezzich, Coher, Ruipezer, Liu & Yoon, 1999. Шкалу позитивних і негативних синдромів (Positive and Negative Syndrome Scale - PANSS) використовували для вивчення характеру співвідношення ключових кластерів симптоматики при ПШД, а саме - негативних симптомів та нейрокогнітивних порушень [6].
Аналіз розбіжностей у кількісних ознаках за умови нормального (гаусового) або наближеного до нормального розподілу здійснювали за допомогою параметричного t-критерію Стьюдента. Аналіз розбіжностей у кількісних ознаках з відмінним від нормального характером розподілу та бальних оцінок виконаний за допомогою непараметричного тесту Манна-Уїтні для незалежних змінних та непараметричного тесту Вілкоксона для залежних. Аналіз розбіжностей у категоріальних ознаках здійснювали з використанням точного критерію Фішера у чотирипільних таблицях та критерію хі-квадрат Пірсона у таблицях спряженості, з використанням, в разі необхідності, поправки Йєтса для уникнення впливу малої кількості спостережень у окремих групах.
Проведене системне психодіагностичне дослідження дозволило виявити у пацієнтів з ПШД дезадаптивні індивідуально-психологічні особливості, які в подальшому були використані як мішені психокорекційного впливу для розробки медико-психологічного супроводу для даної категорії пацієнтів.
Як свідчать результати, отримані за шкалою PANSS, серед позитивних симптомів у чоловіків достовірно частіше, ніж у жінок, відмічались галюцинаторна поведінка (Г1 - 5,5 бала; Г2 - 4,3 бала, р<0,05), психомоторне збудження (Г1 - 6,0 бала; Г2 - 5,1 бала, р<0,05), підоз - ріливість-переслідування (Г1 - 5,9 бала; Г2 - 4,2 бала, р<0,05), ворожість (Г1 - 6,0 бала; Г2 - 4,5 бала, р<0,05). У жінок частіше, ніж у чоловіків, домінувала манія величі (Г1 - 3,0 бала; Г2 - 4,6 бала, р<0,05). Серед негативних симптомів у чоловіків переважали сплощення афекту (Г1 - 5,8 бала; Г2 - 4,6 бала, р<0,05), емоційна відгородженість (Г1 - 6,1 бала; Г2 - 4,0 бала, р<0,05), зниження комунікабельності (Г1 - 5,7 бала; Г2 - 3,9 бала, р<0,05), пасивна / апатична соціальна самоізоляція (Г1 - 6,1 бала; Г2 - 4,1 бала, р<0,05). У жінок в межах негативного синдрому достовірно частіше, ніж у чоловіків, спостерігали порушення абстрактного мислення (Г1 - 5,6 бала; Г2 - 6,1 бала, р<0,05). Серед загальнопсихопатологічних симптомів для жінок більш характерними були соматизація (Г1 - 4,0 бала; Г2 - 5,6 бала, р<0,05), почуття провини (Г1 - 4,5 бала; Г2 - 5,8 бала, р<0,05), манірність рухів та поз (Г1 - 4,1; Г2 - 5,9 бала, р<0,05), зниження уваги (Г1 - 4,9 бала; Г2 - 5,2 бала), порушення критики та розважливості (Г1 - 5,0 бала; Г2 - 5,7 бала, р<0,05); чоловікам більш властивими були тривожні прояви (Г1 - 5,8 бала; Г2 - 4,4 бала, р<0,05), аутизація (Г1 - 6,0 бала; Г2 - 4,9 бала, р<0,05) та соціальна ізоляція (Г1 - 5,7 бала; Г2 - 4,5 бала, р<0,05).
Серед чоловіків та жінок з ПШД переважали особи з середнім та високим рівнями тривоги (Г1 - 88,24%; Г2 - 93,15%), при цьому осіб з високим рівнем тривожності було більше серед жінок, порівняно з групою чоловіків (р<0,05). Більшість пацієнтів як Г1, так і Г2 мали високий рівень депресії (Г1 - 61,76%; Г2 - 53,42%), при цьому серед осіб з високим рівнем депресії достовірно переважали представники чоловічої статі (р<0,05). Чоловіки достовірно частіше, ніж жінки, використовували фізичну агресію (р<0,05). Жінки частіше, порівняно з чоловіками, відчували образу та мали почуття провини (р<0,05). Загалом дослідження виявляє тенденцію до придушення прямого прояву агресії у вербальній або фізичній формі та схильність до використання проявів непрямої агресії, що може призводити до виникнення аутоагресивних тенденцій, в тому числі суїцидальних думок та намірів.
За результатами вивчення параметрів уваги у всіх пацієнтів з ПШД виявлено їх зниження. Так, зниження стійкості уваги визначено у 63,24% чоловіків (Г1) та у 69,86% жінок (Г2); порушення концентрації уваги спостерігали у 64,71% хворих Г1 та у 75,34% пацієнток Г2; зниження можливостей розподілу уваги характеризувало 75,00% чоловіків Г1 та 72,60% досліджуваних Г2; низький рівень переключення уваги виявлено у 61,76% хворих Г1 та у 60,27% пацієнтів Г2. Можливості пам'яті пацієнтів з ПШД відповідали віковій нормі, при цьому через виснажуваність уваги та астенію спостерігали зниження ефективності запам'ятовування вербального матеріалу. Серед особливостей мислення у більшості чоловіків (67,32%) простежували збільшення числа атрибутивних і конкретних образів (23,38%). У жінок спостерігали більше метафоричних (53,32%) та графічних (46,32%) образів (різниця між Г1 і Г2 є достовірною, р<0,05).
Середні бали за всіма шкалами опитувальника вольового самоконтролю були низькими (Г1 - 6,5 бала, Г2 - 6,8 бала). У чоловіків з ПШД ризик суїцидальної поведінки найчастіше був пов'язаний з факторами «соцільний песимізм» (5,9 бала), «неспроможність» (5,6 бала), «часова перспектива» (5,5 бала), «афективність» (5,2 бала). У жінок ризик суїцидальної поведінки був достовірно меншим, порівняно з чоловіками, про що свідчили і низькі значення за більшістю шкал опитувальника, а також вищий (порівняно з Г1) показник за антисуїцидальним фактором (р<0,05). Суїцидальний ризик у жінок з ПШД здебільшого був пов'язаний з факторами «демонстративність» (5,3 бала) та «афективність» (5,0 балів). Показники якості життя в цілому знаходились у діапазоні середніх значень. Близько половини чоловіків та жінок з ПШД мали поганий або дуже поганий рівень адаптації (Г1 - 67,65%; Г2 - 46,58%), при цьому жінки були достовірно більш адаптованими, порівняно з чоловіками (р<0,05). За оцінкою обстежених, рівень соціальної підтримки, яку вони відчувають, був низьким, при цьому найменші показники стосувались фактора «соціальна підтримка від «значимих інших» (Г1 - 0,9 бала; Г2 - 0,6 бала).
Визначені дезадаптивні особливості психоемоційної, особистісної та психосоціальної сфер хворих на ПШД були позначені як мішені психокорекційного впливу, з їх урахуванням визначено основні заходи комплексного медико-психологічного супроводу (рис. 1).
Також у рамках дослідження визначено та структуро - вано основні чинники ризику рецидиву ПШД (табл. 1): біологічні (генетична обтяженість, органічні порушення, пренатальні фактори, інтоксикації); психологічні (порушення уваги, порушення пам'яті, порушення мислення, підвищення рівня тривоги, депресивні тенденції, агресивність); мікросоціальні (відсутність розуміння та підтримки в родині, конфлікти, відсутність власного житла, самотнє проживання, відсутність розуміння на роботі, відсутність друзів та близьких, відсутність або втрата місця роботи); макросоціальні (відсутність толерантного відношення в суспільстві, низький рівень поінформованості в громаді, відсутність системи муль - тидисциплінарного супроводу на амбулаторному етапі).
З урахуванням визначених мішеней психокорекції та чинників ризику рецидиву ПШД автором було обґрунтовано, розроблено і впроваджено в клінічну медико-психологічну практику комплексний гендерноспецифічний сімейноцентрований медико-психологічний супровід для пацієнтів з ПШД. Супровід на стаціонарному етапі включав участь родичів та складався із тренінгу суспільних здібностей, терапії зайнятістю, індивідуального психологічного консультування. Для родичів пацієнтів було організовано програму психоосвітніх втручань. На амбулаторному етапі в межах супроводу було організовано домашні візити, які здійснювались спільнотною виїзною бригадою охорони психічного здоров'я з метою запобігання виникненню психотичних проявів у пацієнтів та профілактики зайвих госпіталізацій у психіатричний стаціонар. Для пацієнтів продовжували терапію зайнятістю. Також було створено Інтернет-портал, на якому пацієнти з ПШД та їх родичі могли спілкуватись між собою, ставити питання фахівцям. Для родичів пацієнтів було організовано роботу груп самодопомоги. Апробація заходів психосоціального супроводу показала їх ефективність у 72,37% випадків (р<0,05).
Висновки
1. Визначено дезадаптивні особливості психоемоційної, особистісної та психосоціальної сфер у 100,00% хворих на ПШД, які надалі було позначено як мішені психокорекційного впливу та з їх урахуванням визначено основні заходи комплексного медико-психологічного супроводу.
2. У рамках дослідження визначено та структуровано основні чинники ризику рецидиву ПШД - біологічні, психологічні, мікросоціальні, макросоціальні.
3. З урахуванням мішеней психокорекції та чинників ризику рецидиву ПШД обґрунтовано, розроблено і впроваджено в клінічну медико-психологічну практику комплексний гендерноспецифічний сімейноцентрований медико-психологічний супровід для пацієнтів з ПШД, який проводився на стаціонарному та амбулаторному етапах лікування і включав інтервенції як для пацієнтів, так і для їх родичів.
Список використаної літератури
постшизофренічний депресія терапія рецидив
1. Михайлов Б.В. Современное состояние проблемы шизофрении (обзор литературы) / Б.В. Михайлов // Український вісник психоневрології. - 2010. - Т. 18, вип. 4 (65). - С. 39-47.
2. Гуменюк Л.Н. Клинико-социальная характеристика страдающих психическими расстройствами с ограниченной способностью интеграции в сообщество (бездомные) / Л.Н. Гуменюк // Український вісник психоневрології. - 2008. - Т. 16, вип. 1 (54). - С. 9-12.
3. Буздиган О.Г. Диференційовані підходи до психосоціальної реабілітації хворих на шизофренію з урахуванням клініко-функціональних гендерних особливостей / О.Г. Буздиган // Український вісник психоневрології. - 2016. - Т. 24, вип. 4 (89). - С. 47-53.
4. Аширбеков Б.М. Социальное функционирование и качество жизни больных с постшизофреническими депрессиями / Б.М. Аширбеков // Вопросы ментальной медицины и экологии. - 2008. - Т. 14, №1. - С. 37-53.
5. Гурович И.Я. Выздоровление при шизофрении. Концепция «Recovery» /
И.Я. Гурович, Е.Б. Любов, Я.А. Сторожакова // Социальная и клиническая психиатрия. - 2008. - Т. 18, №2. - С. 7-14.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
З’ясування соціально-психологічних особливостей функціонування сім’ї на прикладі стабільності шлюбу, подружньої сумісності, задоволеності шлюбом та оптимізації психологічного клімату сім’ї. Аналіз рекомендацій щодо надання психологічної допомоги родині.
курсовая работа [113,1 K], добавлен 21.12.2017Характеристика психопатологічного, експериментально-психологічного, соматичного, клініко-генетичного методів психіатричного обстеження хворих. Дослідження нервової системи при психічних захворюваннях. Розгляд ідеї Ясперса про "розуміючу психологію".
реферат [27,7 K], добавлен 20.08.2010Психодіагностика рис особистості - комплексний прикладний метод вивчення сутності особистості на основі закономірностей її проявів. Розгляд основних підходів до вивчення даної проблеми. Розробка практичних рекомендацій по розвитку особистісних якостей.
курсовая работа [69,4 K], добавлен 25.04.2011Психологічні особливості функціональних станів, що виникають в процесі занять східними єдиноборствами. Принцип міокинетичної діагностики особистості. Залежність між функціональними станами, в яких перебуває людина, та розвитком її особистісних якостей.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 13.10.2014Дослідження та аналіз змісту проблеми вивчення сім'ї та сімейних цінностей у вітчизняній та зарубіжній психології. Розробка практичних рекомендацій щодо розвитку сімейних цінностей у студентів та усвідомлення позитивного потенціалу родинних традицій.
дипломная работа [947,1 K], добавлен 25.06.2019Функціональні обов’язки практичного психолога в умовах освітнього закладу. Задачі та методи діагностики психічних станів та психічних процесів. Особливості застосування тестових методик в процесі діагностики. Розробка схеми спостереження за учнем у класі.
отчет по практике [3,9 M], добавлен 03.06.2014Шизофренія як процесуальне психічне захворювання ендогенної природи та її характерні прояви. Основні симптоми та клінічна картина шизофренії в дітей і підлітків. Проста, гебефренична, параноїдна й кататонична форми хвороби та методи її діагностики.
реферат [25,1 K], добавлен 25.08.2010Теоретичний аналіз проблеми депресії у ранньому юнацтві. Методика диференційної діагностики депресивних станів Зунге, адаптована Т.Н. Балашовою. Психотерапія депресивних розладів у ранньому юнацтві. Стандарти діагностики депресій у дітей різного віку.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 10.12.2010Аналіз основних типологічних особливостей стилів управлінської діяльності державних службовців. Специфічні управлінські здібності. Флегматичний та меланхолічний типи темпераменту. Розробка дієвих рекомендацій щодо оптимізації управлінського процесу.
статья [357,3 K], добавлен 11.10.2017Поняття про негативні психічні стани особистості та їх види. Особливості депресії у студентів. Організація та проведення дослідження рівню їх тривожності та прояву депресивних станів. Форми роботи психолога щодо подолання у них депресивних проявів.
курсовая работа [387,0 K], добавлен 08.03.2015Експериментальне дослідження особливостей сприймання і розуміння дітьми емоційних станів людини. Психолого-педагогічні програми формування та корекції психоемоційної сфери старших дошкільників. Результати впровадження комплексної програми корекції.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 16.03.2014Поняття емоційних станів у психології. Підбір психолого-діагностичних методик для дослідження переживання емоційних станів. Проведення експериментального дослідження для визначення особливостей переживання емоційних станів у чоловіків та жінок.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 24.01.2011Арт-терапія як напрямок в психотерапії, психокорекції та реабілітації, заснований на заняттях клієнтів образотворчим мистецтвом. Теорія арт-терапії, її суть, цілі, фактори психотерапевтичного впливу. Орігамі - відносно новий напрямок у арт-терапії.
контрольная работа [36,2 K], добавлен 07.03.2011Психологічний вплив кольору на людину. Стан теоретичної розробки проблеми впливу кольоротерапії. Особливості процесу адаптації першокласників до умов школи. Рекомендацій щодо покращення адаптації першокласників до умов школи засобами кольоротерапії.
курсовая работа [71,9 K], добавлен 19.09.2014Чинники та особливості прояву міжособистісних відносин в студентській групі. Відносини міжособистісної значущості в системі "студент - студент". Шляхи та напрями роботи соціального педагога щодо оптимізації відносин міжособистісної значущості студентів.
курсовая работа [286,5 K], добавлен 20.12.2015Теоретичний огляд проблеми надання психологічної допомоги в надзвичайних ситуаціях. Посттравматичний стресовий розлад. Техніки психологічної допомоги. Діагностика психічних розладів і організація психологічної допомоги заручникам, при катастрофах.
дипломная работа [60,5 K], добавлен 14.02.2009Поняття про стрес в психологічній науці. Причини виникнення стресових станів в дитячому віці. Фізіологія та психодіагностика стресових станів у підлітків. Обґрунтування методики емпіричного дослідження. Рекомендації для вчителів, психологів, батьків.
курсовая работа [80,8 K], добавлен 28.11.2010Особливості прояву темпераменту в мовленні. Характеристика стилів спілкування. Рекомендації щодо поліпшення продуктивності спілкування в залежності від темпераменту. Розробка рекомендацій щодо покращення умов праці психолога та розрахунок їх ефективності.
дипломная работа [436,5 K], добавлен 22.03.2014Аналіз психологічних чинників задоволеності шлюбом. Психологічні особливості сучасної сім’ї. Чинники її стабільності. Дослідження психологічного складу чоловіків та жінок. Аналіз ставлення до себе чоловіків та жінок з різним рівнем задоволеності шлюбом.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 24.02.2015Процес і етапи підготовки дітей та молоді до створення повноцінної сім'ї як одне з основних завдань суспільства, психолого-педагогічні особливості та принципи. Її напрямки: правова, господарсько-економічна, психологічна, естетична, інтимно-сексуальна.
презентация [1,4 M], добавлен 19.04.2015