Нейрокогнітивний дефіцит і соціальне функціонування хворих на параноїдну шизофренію
Поняття шизофренії як одного з найпоширеніших психічних розладів, який призводить до несприятливих соціальних та економічних наслідків. Клініко-психопатологічна структура соціального та когнітивного функціонування хворих на параноїдну шизофренію.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 11.07.2018 |
Размер файла | 26,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Нейрокогнітивний дефіцит і соціальне функціонування хворих на параноїдну шизофренію
На сучасному етапі розвитку експериментальної та клінічної психіатрії фокус уваги науковців та лікарів зміщується від усунення психотичних симптомів шизофренії до мети «одужання» (recovery). Під одужанням слід розуміти досягнення незалежного проживання, навчальної та трудової адаптації, задоволення міжперсональними стосунками [1]. Важливим кроком для зниження інвалідності є визначення детермінант низького рівня функціонального результату, які перешкоджають успішній соціальній адаптації. Однією із найвагоміших детермінант функціонального результату пацієнтів із шизофренією є нейрокогніція, що включає в себе такі домени як швидкість обробки інформації, увага, робоча пам'ять, зорова та слухова пам'ять, судження та вирішення проблем [2].
Е. Крепелін одним із перших вважав ключовим проявом захворювання, яке він називав «dementia praecox», порушення когнітивних процесів. Разом з тим, на той час існували деякі обмеження у дослідженні когніцій.
Оцінка когнітивного профілю здійснювалась лише на основі клінічного досвіду та спостережень. Цим мабуть було обумовлено твердження Є. Блейлера про те, що пацієнти із шизофренією мають навіть кращу пам'ять на події, а «забудькуватість», що спостерігається час від часу, обумовлена дезорганізацією. Цей висновок ґрунтувався на даних, отриманих під час клінічного інтерв'ю. Не існувало стандартизованого стимульного матеріалу для дослідження когніцій, об'єктивного оцінювання, порівняння даних із показниками здорових осіб. Ці інтерв'ю та самооцінки призводили до низької валідності оцінки когнітивного функціонування [3].
Застосування психометричних та експериментальних методів дозволило достовірно виявляти порушення когнітивного функціонування і стало важливою передумовою більш повного та точного розуміння когніцій при шизофренії. Особливим аспектом дослідження уваги хворих на шизофренію стало вивчення такого параметра як селективність. У багатьох клінічних описах зазначались труднощі у ігноруванні не релевантних поточній діяльності стимулів, тобто йшлося про порушення селективності уваги чи дефект «фільтра». Використовували також термін «підвищене відволікання» («distractibility»). W.E. Вгоепта & L.H. Storms висловили гіпотезу, що наслідком вищезазначених порушень уваги є особливості мислення хворих на шизофренію, обумовлені труднощами організації інформації і, як наслідок, порушенням вибірковості її відтворення [4].
Також у 70-ті роки XX сторіччя дещо змінилися погляди дослідників на пам'ять у хворих на шизофренію. Тривалий час відсутність мнестичних труднощів вважали однією із диференційно-діагностичних ознак шизофренії. Однак з'явились роботи, у яких дослідники описували дефект здатності до утримання інформації, тобто дефект короткотривалої пам'яті. Труднощі у плануванні дій, нездатність вибірково опрацьовувати інформацію пояснювали уже з погляду порушення короткотривалої робочої пам'яті [4].
Надалі застосування нейропсихологічних тестових батарей, розроблених для клінічної оцінки хворих на шизофренію та порівняння із здоровими, дозволило отримати велику кількість даних, що демонструють наявність когнітивних порушень у цієї групи пацієнтів. За даними одних авторів, когнітивні порушення спостерігаються у 75% хворих на параноїдну шизофренію [5], за даними інших - у 95% [6]. Слід зазначити, що частина хворих на шизофренію має оцінку загального інтелекту, зіставну із здоровими людьми, однак виявляє порушення при виконанні специфічних завдань нейроконітивного тестування.
На сьогодні нейроконітивний дефіцит вважають фундаментальною ознакою шизофренії (core feature). Дане твердження обґрунтовують стабільністю дефіциту когні - тивних функцій, персистуванням когнітивного дефіциту незалежно від фази захворювання та інших симптомів шизофренії. Однак дослідники зазначають, що невиріше - ними залишаються питання можливості персоналізації заходів, спрямованих на когнітивне відновлення, та дослідження впливу тривалості захворювання на ефективність нейрокогнітивних тренувань.
Мета - обґрунтування напрямків диференційованого нейрокогнітивного відновлення хворих на параноїдну шизофренію шляхом вивчення їх клініко-психопатологічної структури, соціального та когнітивного функціонування.
Методом суцільної вибірки за умови інформованої згоди здійснювали набір пацієнтів та їх оцінку відповідно до критеріїв включення та виключення з дослідження. На першому етапі ми проводили клінічне обстеження пацієнтів із шизофренією для виявлення психопатологічної структури захворювання та вивчення соціально - демографічних характеристик пацієнтів. Для цього ми використовували метод структурованого інтерв'ю із застосуванням спеціально розробленої карти обстеження пацієнта з параноїдною шизофренією.
На другому етапі виконання роботи усіх пацієнтів оцінювали за допомогою шкали оцінки позитивних та негативних симптомів (PANSS), шкали персонального та соціального функціонування (PSP), а також нейропсихологічних методик відповідно до консенсусної когнітивної батареї тестів ініціативи MATRICS для виявлення особливостей когнітивного функціонування з метою подальшого використання цих даних при обґрунтуванні та розробці диференційованого комплексу заходів нейрокогнітивного відновлення цієї групи хворих. Також за нейропсихологічними методиками ми оцінювали включених у дослідження здорових осіб з метою порівняння нейрокогнітивного профілю пацієнтів із шизофренією та здорових осіб. Для дослідження когнітивного функціонування ми використовували комп'ютеризовану батарею нейропсихологічних тестів «Нейродіагностикум» (Об'єдков В.Г., Гелда А.П., Білоруський державний медичний університет, № державної реєстрації 20071850). Ця батарея тестів дозволяє виявити порушення у таких доменах когнітивного функціонування як швидкість обробки інформації (speed of processing), увага/пильність (attention/vigilance), робоча пам'ять (working memory), зорова пам'ять та научання (visual learning and memory) (рос. научение), слухова пам'ять та научання (verbal learning and memory), здатність до міркування та вирішення проблем (reasoning and problem solving).
Критеріям включення відповідав 71 пацієнт, в тому числі 34 жінки (47,9%) та 37 (52,1%) чоловіків. Середній вік становив 38,8±9,5 років: середній вік чоловіків був 38,1±8,5 років, жінок - 39,4±10,3 років. Серед обстежених хворих на параноїдну шизофренію кількість осіб, які перебувають у шлюбі, становила 14 (19, %) чоловік, розлучених було 11 (15,5%) осіб. Решта пацієнтів (46 осіб (64,8%)) ніколи не були одруженими чи заміжніми. Більшість пацієнтів мали середню та середню спеціальну освіту (23 (32,3%) та 28 (39,4%) відповідно). Лише 12 (16,9%) обстежених мали вищу та 8 (11,3%) - незавершену вищу освіту. На момент обстеження 64 (90,1%) пацієнти не працювали. Більшість з них мали інвалідність за психічним захворюванням - 55 (77,5%). Середня тривалість перебування на інвалідності становила 7,8±7,1 років.
За тривалістю захворювання (час від встановлення діагнозу відповідно до дослідницьких діагностичних критеріїв МКХ-10 рубрики F20.0 «параноїдна шизофренія») пацієнти були поділені наступним чином: 37 (52,1%) мали стаж захворювання до 10 років, 34 (47,9%) - 10 і більше років. Слід зазначити, що середня тривалість перебування під диспансерним наглядом становила 13,3±8,2 роки, тоді як наявність у пацієнта психічного розладу, що відповідає дослідницьким діагностичним критеріям МКХ-10 рубрики F20.0 «параноїдна шизофренія», становила 11,7±8,4 років. Обтяжена спадковість була виявлена у 17 (23,9%) пацієнтів.
При обробці медичної документації було встановлено, що у більшості пацієнтів (n=50; 70,4%) було менше 10 госпіталізацій з приводу загострення психотичної симптоматики. Підтримувальне лікування постійно приймали 40 (56,3%) пацієнтів, 12 (16,9%) приймали ліки епізодично, 19 (26,8%) не виконували рекомендацій щодо підтримувального лікування. У більшості випадків препаратами для підтримувального лікування були типові антипсихотики - у 40 (56,3%) обстежених. Із них пролонговані форми отримували 15 (37,5%) пацієнтів, непролонговані форми - 2 (5,0%), комбінацію пролонгованих і непролонгованих типових антипсихотиків - 6 (15,0%), комбінацію типових антипсихотиків з атиповими - 17 (42,5%). У якості монотерапії атипові анти - психотики приймали лише 12 (16,9%) пацієнтів. 4 (5,6%) пацієнти використовували комбінацію нейролептиків з іншими психотропними препаратами (антидепресанти, анксіолітики, стабілізатори настрою).
Для оцінки ступеня вираженості психопатологічної симптоматики у обстежених хворих ми використовували шкалу PANSS (рис. 1).
Загальний бал за шкалою PANSS склав 72±8,7 бали. Композитний індекс склав -10,7 балів, що свідчить про переважання у обстежених пацієнтів негативної симптоматики над позитивною. Найбільш виражені порушення (більше трьох балів) спостерігались у P2 (дезорганізація мислення), N2 (емоційна відгородженість), N3 (труднощі у спілкуванні), N4 (пасивно-апатична соціальна відгородженість), N5 (порушення абстрактного мислення), N6 (порушення спонтанності і плавності мислення), N7 (стереотипне мислення), G11 (порушення уваги), G12 (зниження критики до свого стану), G13 (розлади волі) (рис. 1). Для додаткової оцінки когнітивного профілю, а також можливості використання з метою диференціювання заходів, спрямованих на когні - тивне відновлення, ми також окремо винесли деякі ознаки шкали PANSS, які склали групу когнітивних порушень відповідно до авторської класифікації В.А. Вербенко [7]: P2 (концептуальна дезорганізація мислення), N5 (порушення абстрактного мислення), N7 (стереотипність мислення), G11 (труднощі концентрації уваги), G12 (порушення розсудливості та усвідомлення власної хвороби), G13 (вольові порушення), G15 (соціальна активність) (рис. 2). Порушення за всіма вищезазначеними ознаками шкали PANSS були більш вираженими, ніж за іншими ознаками шкали. Це підтверджує необхідність пошуку методів корекції когнітивних порушень у пацієнтів із параноїдною шизофренією.
Таблиця 1. Результати кореляційного аналізу виразності психопатологічної симптоматики та рівня соціального функціонування
Показники |
PSP область a |
PSP область b |
PSP область c |
PSP область d |
Загальний бал PSP |
|
P2 |
0,423* |
0,475* |
0,331* |
0,151 |
-0,591* |
|
N5 |
0,156 |
0,314* |
0,117 |
0,125 |
-0,309* |
|
N7 |
0,327* |
0,479* |
0,253* |
0,142 |
-0,528* |
|
G11 |
0,314* |
0,377* |
0,411* |
0,231 |
-0,516* |
|
G12 |
0,286* |
0,496* |
0,297* |
0,371* |
-0,541* |
|
G13 |
0,350* |
0,290* |
0,421* |
0,229 |
-0,410* |
|
G15 |
0,492* |
0,569* |
0,416* |
0,307* |
-0,725* |
|
Позитивні |
0,475* |
0,499* |
0,230 |
0,268* |
-0,663* |
|
Негативні |
0,451* |
0,506* |
0,355* |
0,295* |
-0,610* |
|
Загальні психопатологічні |
0,534* |
0,679* |
0,385* |
0,282* |
-0,723* |
|
Загальний бал PANSS |
0,5897* |
0,719* |
0,421* |
0,363* |
-0,828* |
параноїдний шизофренія психічний клінічний
Загальний середній бал за шкалою PSP склав 49,50±7,82 балів. Найбільш виражені порушення у хворих на параноїдну шизофренію спостерігали у сферах соціально корисної діяльності, включаючи роботу та навчання (4,09±0,61), стосунки з близькими та інші соціальні відносини (3,26±0,71).
Усі ознаки за шкалою PANSS, які склали групу когні - тивних порушень відповідно до авторської класифікації В.А. Вербенко, мали прямі кореляційні зв'язки між областю b соціального функціонування - стосунки з близькими та інші соціальні відносини. Прямий кореляційний зв'язок також був виявлений між областями соціального функціонування а - соціально корисна діяльність, включаючи роботу та навчання, c - догляд за собою, та вищезазначеними ознаками шкали PANSS окрім N5 (порушення абстрактного мислення). Найбільш виражений обернено пропорційний кореляційний зв'язок було виявлено між загальним балом PSP та усіма ознаками шкали PANSS, які склали групу когнітивних порушень відповідно до авторської класифікації В.А. Вербенко. З вищенаведеного можна зробити висновок, що покращення когнітивного статусу сприятиме підвищенню рівня соціального функціонування.
Найбільш виражені статистично достовірні (р<0,05) порушення були виявлені при виконанні тесту послідовних з'єднань частин A та В, що свідчить про дефіцит робочої пам'яті, швидкості обробки інформації та уваги у пацієнтів із шизофренією. Слід зазначити, що 17 (23,95%) обстежених із групи хворих на шизофренію не змогли завершити виконання частини В тесту послідовних з'єднань, тоді як серед здорових осіб цей тест не завершили 3 (7,2%) особи. Також спостерігали статистично значимо більшу кількість персеверативних помилок, помилок утримання рахунку та меншу кількість пройдених категорій при виконанні Вісконсинського тесту розкладки карток.
Пацієнти із параноїдною шизофренією частіше, ніж здорові особи, не завершували виконання нейрокогнітивних тестів, що було обумовлено нездатністю продовжувати тест далі (рис. 4). Так, при виконанні частини В тесту послідовних з'єднань пацієнти із параноїдною шизофренією значно частіше, порівняно із здоровими особами, мали труднощі у згадуванні попередньої цифри для того, щоб зробити наступний крок, що свідчить про дефіцит робочої пам'яті. Виконання Вісконсинського тесту розкладки карток супроводжувалось труднощами в утриманні умови сортування та зниженням мотивації до виконання завдання при появі на екрані монітора повідомлення про помилку.
У ході нашого дослідження виявлені порушення соціального функціонування у сферах соціально корисної діяльності, включаючи роботу та навчання, стосунки з близькими та інші соціальні відносини. Встановлені кореляційні зв'язки між зазначеними сферами соціального функціонування та усіма ознаками шкали PANSS, які склали групу когнітивних порушень відповідно до авторської класифікації В.А. Вербенко. Також виявлені дефіцит робочої пам'яті, зниження швидкості обробки інформації та недостатність уваги у пацієнтів із шизофренією. Отже, профіль когнітивного функціонування є прогностично важливим чинником соціальної адаптації хворих на параноїдну шизофренію, а також орієнтиром при визначенні напрямків диференційованого нейрокогнітивного відновлення таких пацієнтів. Виявлення домінуючих нейрокогнітивних порушень дозволить більш спрямовано розробляти програми нейрокогнітивного відновлення, що сприятиме підвищенню рівня повсякденного функціонування цієї групи пацієнтів. Отримані дані узгоджуються із сучасними уявленнями про модель формування функціонального результату, зокрема з твердженням про те, що нейропсихологічний профіль розглядається як фундаментальний рівень функціонального результату.
Таблиця 2. Оцінка за нейрокогнітивними тестами пацієнтів із параноїдною шизофренією при включенні у дослідження та здорових осіб
Нейрокогнітивний тест |
Пацієнти із шизофренією (n=71) |
Здорові особи (n=42) |
Різниця здорові - хворі (абс.) |
Різниця здорові - хворі (у%) |
р |
||||
M |
SD |
M |
SD |
||||||
WCST |
TA |
101,59 |
36,96 |
106,29 |
22,35 |
-1,61 |
-1,51 |
0,786 |
|
TCOR |
57,32 |
21,75 |
77,93 |
9,54 |
-19,01 |
-24,39 |
0,0001* |
||
% TER |
42,32 |
14,53 |
25,21 |
8 |
17,23 |
68,36 |
0,0001* |
||
% PER |
20,6 |
9,6 |
14,2 |
5,42 |
6,44 |
45,34 |
0,0001* |
||
CC |
2,83 |
1,80 |
5,21 |
1,37 |
-2,29 |
-44,00 |
0,0001* |
||
FMS |
0,73 |
0,83 |
1,29 |
1,33 |
-0,59 |
-45,56 |
0,004* |
||
TMT_A |
153,6 |
84,06 |
55,86 |
17,27 |
98,69 |
176,69 |
0,0001* |
||
TMT_B |
294,9 |
121,63 |
116,38 |
83,84 |
178,57 |
153,43 |
0,0001* |
||
Тест Лурія |
середнє |
3,76 |
0,98 |
7 |
0,68 |
-3,24 |
-46,29 |
0,0001* |
|
максимальне |
5,63 |
1,34 |
9,36 |
0,5 |
-3,73 |
-39,83 |
0,0001* |
Список використаної літератури
параноїдний шизофренія психічний клінічний
1. Neurocognitive correlates of recovery from schizophrenia / A. Kopelowicz, R.P. Liberman, J. Ventura [et al.] // Psychol Med. - 2005. - Vol. 35, issue 8. - Р. 1165-1173.
2. Kar S.K. Current understandings about cognition and the neurobiological correlates in schizophrenia / S.K. Kar, M.J. Jain // Neurosci Rural Pract. - 2016. - Vol. 7, issue 3. - Р. 412-418. DOI: 10.4103/0976-3147.176185.
3. Cognitive impairment in schizophrenia: characteristics, assessment and treatment / editor P.D. Harvey. - Cambridge: Cambridge University Press, 2013. - 328 p.
4. Гуревич Г.Л. Нейропсихологическая коррекция когнитивных нарушений как часть психотерапии при шизофрении / Г.Л. Гуревич, О.В. Рычкова // Неврологический вестник. - 2012. - Т. XLIV, вып. 1. - С. 68-75.
5. Keefe R.S. Defining a cognitive function decrement in schizophrenia / R.S. Keefe, C.E. Eesley, M. Р. Poe // Biol Psychiatry. - 2005. - Vol. 57, issue 6. - Р. 688-691. DOI: 10.1016/j.biopsych.2005.01.003.
6. Вербенко В.А. Нейрокогнитивные расстройства при шизофрении: монография / В.А. Вербенко. - Симферополь: ООО ДИАЙПИ, 2007. - 132 c.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретичні основи шизофренічних розладів. Проблеми психопатології, клініки та перебігу шизофренії. Дослідження хворого на шизофренію. Внутрішня картина хвороби. Дисгармонійність і втрата єдності психічних функцій. Ознаки зниження соціальних функцій.
контрольная работа [33,7 K], добавлен 10.09.2013Характеристика психопатологічного, експериментально-психологічного, соматичного, клініко-генетичного методів психіатричного обстеження хворих. Дослідження нервової системи при психічних захворюваннях. Розгляд ідеї Ясперса про "розуміючу психологію".
реферат [27,7 K], добавлен 20.08.2010Характеристика невротичних розладів та конфліктів у хворих соматичного профілю: гіпертонічній хворобі, виразковій хворобі шлунку і 12-палої кишки, ішемічній хворобі серця. Аналіз механізмів формування невротичної картини хвороби при соматичних патологіях.
курсовая работа [466,5 K], добавлен 21.09.2010Вивчення особливостей невротичних розладів хворих соматичного профілю (серцево-судинної системи). Характеристика захворювань соматичного профілю та їх впливу на психічний стан людини. Невротичні розлади при судинних захворюваннях головного мозку.
курсовая работа [420,2 K], добавлен 21.09.2010Вплив психологічних чинників на мотивацію хворих до покращення якості власного життя. Вплив профілактичної бесіди на зміну уявлень хворих щодо куріння. Практичні рекомендації щодо залучення хворих на туберкульоз до програми позбавлення звички курити.
курсовая работа [511,9 K], добавлен 03.11.2014Жан Піаже – швейцарський психолог, створивший теорію когнітивного розвитку і філософсько-психолгічну школу генетичної психології. Розвиток таких психічних процесів, як мислення, відчуття, сприймання, пам’яті, уяви. Стадії когнітивного розвитку за Піаже.
презентация [159,4 K], добавлен 15.01.2011Визначення граничних нервово-психічних розладів та їх патопсихологічна діагностика. Поглиблена індивідуально-особистісна характеристика хворого для успішного проведення психотерапії. Опитувальники розладів особистості, їхнє значення для патодіагностики.
контрольная работа [14,9 K], добавлен 27.09.2009Психологічні процеси, що лежать в основі формування соціального стереотипу. Дослідження стереотипів як елементів когнітивного процесу, результатів формування уявлень, умовиводів, понять та образів. Теоретичні дослідження і пояснення стійкості стереотипу.
реферат [25,2 K], добавлен 12.10.2010Загальна характеристика та опис екстравертного розумового типу. Перевага мислення серед психологічних функцій. Залежність між будовою тіла і двома видами психічних розладів - циркулярним психозом і шизофренією в підході до темпераменту Кречмера.
реферат [33,8 K], добавлен 02.06.2011Теоретичний аналіз впливу хронічних захворювань на психіку людей середнього віку. Основні принципи психологічного аналізу змін психіки у хворих хронічними захворюваннями. Емпіричне вивчення особливостей мислення та сприймання хворих та здорових людей.
курсовая работа [44,0 K], добавлен 24.03.2009Поняття і сутність госпіталізму, його види та характерні ситуації. Вікові особливості та вплив госпіталізму на дитину. Депривація в сім'ї. Специфіка психічних розладів та порушення психічного розвитку під впливом фактору повної материнської депривації.
курсовая работа [356,9 K], добавлен 17.11.2011Соціальне середовище та соціалізація особистості. Рівні соціального середовища та стадії соціалізації. Вплив соціального середовища на соціалізацію особистості. Співвідношення процесу виховання і соціалізації у конкретному соціальному середовищі.
курсовая работа [111,2 K], добавлен 05.04.2008- Патологічні зміни фізичного і психічного здоров’я військовослужбовців під впливом екстремальних умов
Розглянуто причини і фактори екстремальних ситуацій несення військової служби, які впливають на появу патологічних змін здоров’я військовослужбовця. Розглянуто поняття стресу і дистресу, напруги і перенапруженості, як причин виникнення психічних розладів.
статья [22,7 K], добавлен 27.08.2017 Стрес як продукт когнітивних процесів, образу думок і оцінки ситуації. Особливості прояву стресових переживань на психологічному рівні. Аналіз проблеми подолання несприятливих наслідків травматичного досвіду. Психофізіологія людини в стресовій ситуації.
реферат [32,4 K], добавлен 22.09.2009Соціологічна теорія Дюркгейма як ідейне джерело концепції соціальних уявлень. Вивчення суспільства як системи зв'язків індивідів та соціальних фактів як продуктів соціальної взаємодії. Соціальні факти "фізіологічного" рівня (колективна свідомість).
реферат [21,4 K], добавлен 18.10.2010Охарактеризовано фактори виникнення проблем соціального функціонування особистості дитини. Визначено важливі суб’єктивні показники готовності до успішної соціалізації дошкільнят. Пошук шляхів подолання труднощів розвитку в дошкільному дитинстві.
статья [23,0 K], добавлен 31.08.2017Визначення основних етапів побудови нової особистості. Вивчення змісту психосинтезу як методу інтегрального виховання індивіда. Характеристика психічних розладів, що можуть виникнути на критичних стадіях духовного пробудження та розвитку людини.
реферат [25,6 K], добавлен 13.09.2010Характеристика психічних розладів основних пізнавальних процесів: уваги, пам'яті, мислення, інтелекту, емоцій, волі людини, свідомості, відчуття та сприйняття. Експериментальне визначення рівня нервово-психічної стійкості за допомогою методики "Прогноз".
курсовая работа [75,0 K], добавлен 21.09.2010Темперамент як властивість особистості: поняття та типології. Взаємозв'язок темпераментних особливостей та соціального інтелекту. Фактори, що впливають на розвиток соціального інтелекту, методи та вправи, що використовуються. Розробка рекомендацій.
курсовая работа [232,7 K], добавлен 17.06.2015Людина як основний соціальний об'єкт і суть перцепції. Специфіка соціального і його відносини до психічного. Дослідження атрибутивних процесів та особливості концепції Хайдера. Вивчення когнітивного балансу, умов збереження в людини людських відносин.
реферат [25,0 K], добавлен 12.10.2010