Феномен временной перспективы в разных культурах (по материалам исследований с помощью методики ZTPI)
Обзор проявлений феномена временной перспективы в различных культурах. Проведение повторной оценки надежности и валидности русской версии опросника ZTPI, а также сравнение полученных результатов с оригиналом методики, и вариантами ее адаптации во Франции.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.07.2018 |
Размер файла | 380,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
А. Сырцова, О.В. Митина, Дж. Бойд, И.С. Давыдова, Ф. Зимбардо и др.
Размещено на http://www.allbest.ru/
КУЛЬТУРНО ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 4/2007
Феномен временной перспективы в разных культурах (по материалам исследований с помощью методики ZTPI)
А. Сырцова
О.В. Митина
Дж. Бойд
И.С. Давыдова
Введение
У каждого человека есть собственная временная перспектива (ВП). Под «перспективой» понимается «точка видения», из которой человек смотрит на всю свою жизнь как через фильтр и тем или иным образом воспринимает свое прошлое, настоящее и будущее. ВП -- фундаментальный и неосознаваемый процесс, с помощью которого общественный и индивидуальный опыт соотносятся с временными категориями, что позволяет придать смысл и связанность прожитому опыту [31].
Согласно теории ВП, в детстве под влиянием семьи, общества, образования, религии, культуры (т. е. в процессе социализации) мы учимся переводить поток личного опыта в категории прошлого, настоящего и будущего. ВП динамически влияет на многие суждения, решения и действия, так как связана с такими процессами, как стремление к достижению, постановка целей, склонность к риску, поиск новых ощущений и т. д. [31, 23]. Временная перспектива человека в каждый момент определяется характеристиками ситуации и индивидуальными предпочтениями, при этом последние относительно стабильны и зависят от культурных факторов и социальной принадлежности.
Исследования временной перспективы традиционно концентрировались на ВП будущего, а другие временные зоны долго оставались без внимания. Рассматривались длительность времени, которая охватывает ориентацию на будущее [7, 25, 28], мотивационный аспект протяженности ВП будущего, способность предвосхищать и структурировать будущее и связанные с этим аффективные установки [21, 17, 33], содержание мыслей о будущем (надежды, страхи и степень детализации воображаемых будущих событий) [29, 33], оценочный компонент мыслей о будущем (оптимистичные или пессимистичные взгляды, ощущение подконтрольности будущего) [29], учет будущих последствий собственных действий [30].
Ф. Зимбардо разработал наиболее полный конструкт ВП, который включает ориентацию не только на будущее, но и на прошлое и настоящее. Каждому человеку свойственно фиксироваться по большей части на одном из времен (некоторые из нас более ориентированы на будущее, другие -- на настоящее или на прошлое), что приводит к формированию временного «пристрастия», или «предубеждения». Когда это «пристрастие» проявляется хронически, оно становится личностной диспозицией (т. е. ВП рассматривается как черта личности). Чрезмерная концентрация на одном из времен определяется такими факторами, как культура, образование, религия, принадлежность социальному классу и др. [31, 23].
Методика Ф. Зимбардо по временной перспективе (Zimbardo Time Perspective Inventory; ZTPI) позволяет оценивать различные измерения временной перспективы (прошлое, настоящее, будущее), в ее теоретической основе соединены и учитываются мотивационные, эмоциональные, когнитивные и социальные составляющие. Опирается она, в первую очередь, на модель жизненного пространства К. Левина [3]. Методика измеряет пять временных ориентаций: негативное прошлое, гедонистическое настоящее, будущее, позитивное прошлое, фаталистическое настоящее. Она обладает хорошими психометрическими показателями, но существуют некоторые ограничения в ее использовании. Так, методика была разработана в контексте западного индивидуалистского и индустриализированного общества, и при ее использовании в другой культуре могут воз никнуть некоторые искажения результатов. Чтобы стали возможны кросскультурные исследования ВП, необходима адаптация методики в других странах [31].
В настоящее время ZTPI апробируется в США, Италии, ЮАР, Латвии, России, Франции, Бразилии, Испании и Литве. Подробное описание процедуры ее адаптации на русский язык (в 2004 г.), а также концептуальной модели методики Ф. Зимбардо, истории ее создания и факторов ВП представлены в работе А. Сырцовой, Е.Т. Соколовой и О.В. Митиной [9].
Однако в существующих публикациях нет сопоставления результатов этих исследований. В нашей работе приведены последние результаты адаптации методики ZTPI, описана специфика ВП в больших и малых городах.
Цель настоящей работы: 1) дополнить языковую и культурную адаптацию русской версии методики ZTPI с целью получения более четкой пятифакторной структуры русской версии ZTPI, чем версия 2004 г.; 2) описать исследования феномена времен ной перспективы в различных культурах; 3) выявить особенности временной перспективы у различных групп российских респондентов.
Задачи: 1) повторная оценка надежности (внутренней согласованности) и конструктной валидности русской версии опросника на расширенной выборке; 2) сравнение полученных результатов валидизации с оригиналом методики, а также с вариантами ее адаптации во Франции и в других странах; 3) обзор результатов исследований с использованием методики ZTPI в разных странах; 4) оценка различий во временной перспективе у российских респондентов в зависимости от следующих параметров: пол, возраст, место проживания (большие и малые города).
Культурные особенности проявлений ВП
Как уже было отмечено, предпочтение определенной временной ориентации определяется рядом факторов: культура, образование, пол, религия, социальный класс и семейная модель. Страна проживания (национальная идентификация) играет в этом списке не последнюю роль. Некоторые общества (например, западное) поощряют ценность автономии и будущего, а в других культурах, наоборот, поддерживается ориентация на прошлое. Р. Хекель и Дж. Раджагопал [12] обнаружили существенные различия между студентами Индии и США в протяженности ВП будущего -- у американцев будущее «длиннее», что объясняется развитием в США современных технологий и медицины, которые позволяют увеличить продолжительность жизни. Левайн и Барлетт [12] выявили различия в ВП будущего у взрослых и у студентов Австралии, Бразилии, Индии и США.
Далее мы приводим краткий обзор исследований ВП с использованием ZTPI в разных странах.
Исследования ВП в США
В ряде исследований было показано, что ориентация на будущее связана с более низким уровнем рискованного и потенциально вредоносного поведения (употребление алкоголя, наркотиков, курение, рискованное вождение) [13, 20, 32].
Ориентация на настоящее (и гедонистическая, и фаталистическая) связана с риском заболевания ВИЧ инфекцией: индивиды сексуально более активны, имеют больше сексуальных партнеров и партнеров наркоманов, меньше предохраняются от ВИЧ, чем те, у кого высокие показатели по фактору «будущее». Ориентация на настоящее также связана с рискованным вождением (быстрая езда, вождение в нетрезвом виде, езда на велосипеде без шлема) [32], является предиктором употребления табака, алкоголя и наркотиков и определяет дисфункциональное копинговое поведение у бездомных (они менее продуктивно использовали время в приюте и искали постоянное жилье, чем респонденты с другой временной ориентацией) [20].
Исследование Зимбардо и Бойда показало различия в ВП у представителей разных этносов [31]. Было выделено пять этнических групп: выходцы из Азии, испано-американцы, афроамериканцы, европейцы и группа, куда вошли испытуемые других этносов. Этнические различия были обнаружены по шкалам «Негативное прошлое», «Позитивное прошлое» и «Фаталистическое настоящее». Фактор «Негативное прошлое» наиболее выражен у афроамериканцев, затем идут выходцы из Азии, люди «другого» этнического происхождения -- испанского происхождения, и на последнем месте -- европейцы. Авторы объясняют эти различия культурным контекстом США. По шкале «Фаталистическое настоящее» на первом месте выходцы из Азии, далее -- респонденты испанского происхождения, «другого» этнического происхождения, европейцы, на послед нем месте -- афроамериканцы. Фактор «Позитивное прошлое» наиболее выражен у европейцев, меньше -- у испанцев, афроамериканцев и еще меньше у респондентов азиатского и «другого» этнического происхождения.
Исследования ВП в Италии
Исследование Д'Aлессио и коллег [14] обнаружило только три фактора: «Будущее», «Гедонистическое настоящее» и «Фаталистическое настоящее», т. е. оба фактора прошлого не проявились. Исследование показало значимую корреляцию между ВП и уровнем образования. Люди с начальным и средним образованием более ориентированы, чем дипломированные специалисты, на фаталистическое настоящее. Эти результаты позволяют предположить, что низкий уровень образования, связанный и с низким социально-экономическим статусом, независимо от способности к обучению приводит к такой жизни во времени, где ничто не зависит от желания (воли) человека и способности планировать свое будущее, а это, в свою очередь, приводит к формированию пассивного подчинения событиям. Однако вполне возможно, что именно тот, кто в меньшей степени ориентирован на будущее, менее мотивирован его строить: получать образование, делать карьеру, -- оказывается в группе низкого экономического статуса.
Исследования ВП в ЮАР
Р. Атавале использовала перевод методики ZTPI для изучения влияния длительного социального и политического давления и последовавших за ним резких социально-политических перемен на подростков Южной Африки (N = 390; средний возраст 14, 9 лет; ученики IX класса из четырех школ с раз личными культурами: белые, черные, смешанные, выходцы из Азии) [12]. Было показано, что школьники больше всего склонны к временной ориентации на будущее независимо от пола, статуса и культур ной принадлежности. На втором месте -- позитивное прошлое и гедонистическое настоящее. Самые низкие показатели -- по негативному прошлому и фаталистическому настоящему.
А.М. Питерс обнаружила, что у школьников из менее престижных школ сильнее выражена ориентация на будущее, чем у учеников элитных школ (N = = 2000; две обычные школы для черных:
358 одиннадцатиклассников и 289 двенадцатиклассников; две смешанные школы: 481 одиннадцатиклассник и 373 двенадцатиклассника; три элитные школы для белых: 229 одиннадцатиклассников и 270 двенадцатиклассников). У бывшей элиты меньше энтузиазма и надежд, чем у менее статусных слоев населения. При этом белым школьникам свойственна большая зрелость в выборе профессии (профессиональном самоопределении) [27].
На первый взгляд, эти результаты противоречат предыдущим данным, устанавливающим, что низ кий социально-экономический уровень коррелирует с меньшей ориентацией на прошлое. Однако именно это рассогласование и является одним из доводов в пользу того, что экономические характеристики вторичны. Преобразования в ЮАР дали людям из нижних слоев надежду на осмысленность изменений собственных стереотипов и установок, сделали иной их мотивацию. Вполне возможно, что произошли также сдвиги, связанные с множеством других пара метров, важных для позитивного отношения к жизни. Вместе с тем элитные слои, несмотря на высокий уровень материального благосостояния, испытывают социально обусловленную депрессию.
Исследования ВП во Франции
Шкала ZTPI была переведена и валидизирована во Франции в 2004 г. [10] на выборке студентов гуманитарных факультетов (N = 419, Mвозраст = 21, 9 лет; 126 мужчин и 293 женщины). Эксплораторный факторный анализ выявляет пятифакторную структуру, сходную с оригинальной [31] и объясняющую эквивалентную долю дисперсии (32, 75 %). Есть небольшие изменения в структуре опросника: два пункта были исключены из французской версии (так как в отличие от оригинала они оказались полинагруженными). Конструктная валидность этой измененной версии была проверена методом конфирматорного факторного анализа (КФА), который подтвердил ее соответствие данным, собранным на французской выборке (табл. 1). Таким образом, французская версия ZTPI содержит 54 пункта, измеряющие те же пять факторов, что и оригинал, интеркорреляции между факторами схожи с теми, которые были получены в ходе валидизации на северо-американской выборке (табл. 2, 3). Была подтверждена ретестовая надежность полученного инструмента (T = = 15 дней; N = 35; r = [0, 68 -- 0, 78]).
После валидизации ZTPI во Франции (в Университетах Прованс и Лион 2) был проведен ряд исследований. Три исследования позволили показать прогностические возможности ВП относительно предрасположенности к поведению, связанному с рисками для здоровья у лиц, достигших совершеннолетия (незащищенный секс, употребление психоактивных веществ (ПАВ); Nобщее = 664; Mвозраст =19, 3 лет; 228 мужчин и 436 женщин), а также роль ВП в восприятии этих рис ков. Так, ориентация на будущее, с одной стороны, связана с меньшим количеством рискованных действий, с другой -- с более пристальным вниманием к этим риcункам.
Таблица 1 ZTPI: статистические показатели соответствия для трех стран, полученные в результате КФА
Версии |
США |
Россия |
Россия |
Россия |
Франция |
Франция |
|
Оригинальная |
Модель 1: |
Модель 2: |
Модель 3: |
Модель 1: |
Модель 2: |
||
версия |
Сравнение с |
Сравнение с |
Новая версия |
56 пунктов. |
54 пункта. |
||
оригинальной |
адаптированной |
(2007 г.) |
Сравнение с |
Французская |
|||
версией |
версией (2004 г.) |
оригинальной версией |
версия |
||||
Пункты, значимо |
Все пункты |
55 пунктов из 56 |
Все пункты |
Все пункты |
51 пункт из 56 |
Все пункты |
|
связанные с их факторами |
(при p < 0, 05) |
(при p < 0, 05) |
(при p < 0, 05) |
(при p < 0, 05) |
(p ? 0, 05) |
(p ? 0, 01) |
|
ч2 |
3398, 73 |
4134, 542 |
4111, 376 |
3501, 077 |
3901 |
2795 |
|
df |
1480 |
1474 |
1471 |
1466 |
1474 |
1367 |
|
ч2 / (df) |
2, 30 |
2, 80 |
2, 79 |
2, 39 |
2, 65 |
2, 04 |
|
CFI |
0, 623 |
0, 625 |
0, 711 |
||||
RMSEA |
0, 057 |
0, 056 |
0, 050 |
0, 078 |
0, 055 |
Таблица 2 Интеркорреляции факторов ZTPI по трем странам
Факторы |
Негативное прошлое |
Гедонистическое |
Будущее |
Позитивное |
|
настоящее |
прошлое |
||||
США Россия Франция |
США Россия Франция |
США Россия Франция |
США Россия Фран ция |
||
Негативное прошлоеГедонистическое настоящее |
0, 16*** 0, 111** 0, 008 |
||||
Будущее |
0, 13** 0, 079** 0, 099 |
0, 29*** 0, 185** 0, 363*** |
|||
Позитивное прошлое |
0, 24***0, 215** 0, 553*** |
0, 18*** 0, 176** 0, 132* |
0, 12**0, 197** 0, 190** |
||
Фаталистическое настоящее |
0, 38*** 0, 438** 0, 369*** |
0, 32*** 0, 074*0, 316*** |
0, 26*** 0, 214** 0, 327*** |
0, 09* 0, 018 0, 221*** |
Таблица 3 Описательная статистика шкал ZTPI по трем странам
Факторы |
n |
б |
M |
SD |
Min. |
Max. |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
12 |
3 |
12 |
3 |
1 |
23 |
||
Негативное прошлое |
10 |
11 |
9 |
0, 82 |
0, 78 |
0, 72 |
2, 98 |
2, 66 |
2, 92 |
0, 72 0, 66 |
0, 66 |
1, 00 1, 00 |
1, 44 |
5, 00 |
4, 82 5, 00 |
|
Гедонистическое настоящее |
15 |
17 |
18 |
0, 79 |
0, 79 |
0, 79 |
3, 44 |
3, 37 |
3, 46 |
0, 51 0, 58 |
0, 52 |
2, 00 1, 12 |
1, 61 |
4, 80 |
4, 88 4, 77 |
|
Будущее |
13 |
13 |
12 |
0, 77 |
0, 75 |
0, 74 |
3, 47 |
3, 57 |
3, 22 |
0, 54 0, 61 |
0, 58 |
1, 62 1, 54 |
1, 33 |
4, 85 |
5, 00 4, 83 |
|
Позитивное прошлое |
9 |
9 |
8 |
0, 80 |
0, 68 |
0, 70 |
3, 71 |
3, 63 |
3, 42 |
0, 64 0, 63 |
0, 62 |
1, 56 1, 22 |
1, 00 |
5, 00 |
5, 00 4, 87 |
|
Фаталистическое настоящее |
9 |
9 |
7 |
0, 74 |
0, 75 |
0, 70 |
2, 37 |
2, 69 |
2, 43 |
0, 60 0, 71 |
0, 62 |
1, 00 1, 00 |
1, 00 |
4, 67 |
5, 00 4, 57 |
1 -- США; 2 -- Россия; 3 -- Франция
Противоположным образом ведут себя люди, ориентированные на гедонистическое настоящее [11]. Эти результаты позволяют показать комплексность влияния ВП на связи между представлениями и поведением, связанным с риском. Например, из проведенных исследований следует, что ориентация на будущее снижает вероятность употребления ПАВ не только потому, что позволяет лучше учитывать риски, но и потому, что приводит индивида к принятию позиции морального осуждения этой практики [11]. Ориентация на будущее может привести к еще большему отрицанию рисков, если ей сопутствует практика реального употребления ПАВ [11]. Эти данные позволяют говорить о том, что роль ВП в поведении, связанном с рисками, подчинена контекстуальным эффектам, обусловленным социальной оценкой такого поведения и практик, осуществляемых индивидами.
Два исследования, проведенные на выборке людей, прибегающих к услугам медикосоциальной по мощи (Nобщее = 457; Mвозраст = 36, 8 лет; 216 мужчин и 241 женщина), позволили выявить психосоциальную природу ВП, а также ее роль в негативном влиянии ситуации социальной неустроенности / депривации на психологическое благополучие. Были обнаружены различия в показателях ВП в зависимости от социальной ситуации (трудоустройство, доход, квалификация и т. п.). Неблагоприятные ситуации связаны с меньшей ориентацией на будущее и с большей -- на настоящее и прошлое. Наиболее сложные случаи сопровождаются сильной ориентацией на негативное и слабой ориентацией на позитивное прошлое. В то же время показатели ZTPI (в особенности субшкалы прошлого) сильно связаны с показателями психологического благополучия или страдания (воспринимаемое здоровье, самоуважение, тревожность, депрессия). Ориентация на негативное прошлое сопровождается значимым снижением психологического благополучия, а также высоким уровнем тревожности и депрессии. Эти результаты подтверждают связь ВП с социальными условиями существования, ее роль в субъективном благополучии и влияние на психологические осложнения в трудных социальных контекстах [16, 17]. Ситуации социальной неустроенности, прежде всего через многократное переживание негативного прошлого опыта, наносят вред психологическому здоровью [17]. Эти данные подтверждают (65 лет спустя) взгляды К. Левина на ВП. Он утверждает, что «не только настоящие условия, <…> но скорее некоторые характеристики временной перспективы важны в определении уровня страдания индивида» [22].
После валидизации ZTPI во Франции увеличилось число исследований, учитывающих фактор ВП в таких феноменах, как проживание тяжелых заболеваний, санитарная профилактика, социальная по мощь, рискованное поведение, экологические опасности и др.
Исследования ВП в Бразилии
В исследовании Милфонта и Гувея [24] была про анализирована структура с пятью факторами ZTPI. Восемнадцать пунктов оказались незначимыми, после их исключения факторный анализ показал наличие трех факторов: «Будущее», «Позитивное прошлое» и «Негативное прошлое». Две шкалы ZTPI («Гедонистическое» настоящее и «Фаталистическое настоящее») оказались недостаточно надежными.
Были подтверждены следующие результаты, полученные в США: «Гедонистическое настоящее» коррелирует положительно с потреблением алкоголя и отрицательно с религиозностью. Будущее, положительно связанное со здоровьем, отрицательно коррелирует с употреблением алкоголя. Позитивное прошлое коррелирует с использованием наручных часов. В исследовании показано, что ориентация на будущее положительно коррелирует c установками на сохранение окружающей среды и отрицательно -- с ее использованием. За сохранение окружающей среды также выступают респонденты, позитивно относящиеся к своему прошлому, а вот те, кто получил высокие баллы по «Фаталистическому настоящему», по пункту «сохранение окружающей среды» да ют низкие оценки. Стремление активно использовать окружающую среду выражают респонденты, характеризующиеся гедонистическим отношением к настоящему. Результаты также указывают, что ориентация на будущее частично или полностью опосредует некоторые группы ценностей [24].
Исследования ВП в Испании
На испанской выборке [15] была воспроизведена пятифакторная структура, очень схожая с оригиналом (табл. 5). Доказана надежность и конструктная валидность методики. Структура трех факторов («Негативное прошлое», «Гедонистическое настоящее» и «Будущее») идентична полученной в США. Наблюдаются небольшие отличия по составу факто ров «Позитивное прошлое» и «Фаталистическое настоящее» [26].
Половозрастная специфика ВП
В различных исследованиях было обнаружено значимое влияние пола на временную перспективу. В США было показано, что у мужчин выше, чем у женщин, ориентация на настоящее. У женщин -- выше ориентация на будущее. Кроме того, женщины имеют значимо более высокие показатели по шкале «Позитивное прошлое» [31]. В исследовании A. Бентли [12] (сравнивались свази и шотландцы) было выявлено более значимое (по сравнению с культурным) влияние пола на длительность ВП будущего: в каждой группе у мужчин ВП будущего была значительно шире. Женщины концентрировались на более узких вопросах (например, замужество и дети). В итальянском исследовании не было установлено значимых различий между мужчинами и женщинами относительно ориентации на будущее; мужчины оказались более ориентированы на «Гедонистическое настоящее», в то время как женщины -- на «Фаталистическое настоящее» [14]. В Испании женщины имеют более высокие показатели, чем мужчины, по факторам «Негативное прошлое», «Позитивное прошлое» и «Фаталистическое настоящее». Молодые женщины по сравнению с женщина ми старшего поколения намного более ориентированы на будущее [15].
При изучении возрастных особенностей в итальянском исследовании [14] выявлено, что молодые люди в возрасте 16--27 лет больше ориентированы на настоящее, а не на будущее, как в США [19]. Такое очевидное несоответствие авторы объясняют более низким социально-экономическим уровнем жизни итальянской выборки по сравнению с американской. Известно, что тенденция управлять будущими событиями жизни связана с более высоким социально экономическим уровнем. Однако, несмотря на социокультурные различия, авторы приходят к тем же выводам: с возрастом ориентация на настоящее ослабевает, а к зрелости усиливается ориентация на будущее. В старости же все это уступает место более фаталистическим установкам. Эти выводы подтверждаются и результатами анализа данных на испанской выборке [15, 26].
Исследования, проведенные на российской выборке в 2005--2007 гг.
Исследование состояло из двух частей в соответствии с целями, заявленными в работе: продолжение адаптации ZTPI и исследование различий в ВП у российских респондентов.
Гипотезы
1. Существуют половозрастные и региональные различия во временной перспективе респондентов. 2. Женщинам свойственно более оптимистичное от ношение к настоящему и прошлому. 3. Мужчины более ориентированы на будущее, чем женщины. 4. В больших городах выше ориентация на будущее, а в малых -- на позитивное прошлое.
Методика
Участники исследования. Исследование проводи лось в различных регионах России с 2005 по 2007 г. Выборка составила 1136 человек в возрасте от 14 лет до 81 года (Mвозраст = 27, 24 лет; SD = 14, 57), 410 муж чин (Mвозраст = 26, 68 лет; SD = 14, 26) и 715 женщин (Mвозраст = 27, 54 лет; SD = 14, 72), т. е. 62, 9 % женщин и 36, 1 % мужчин (для 11 человек пол не указан). Для дальнейшего анализа были выделены семь групп по признаку «возраст»: до 20 лет (n = 400), 21--29 (n = = 457), 30--39 (n = 77), 40--49 (n = 83), 50--59 (n = = 51), 60--69 (n = 35), от 70 лет и старше (n = 32). По признаку «место проживания» испытуемые были разделены на две группы: проживающие в больших городах (с населением более 1 млн. человек -- Москва, Санкт-Петербург и другие крупные региональные центры) -- 59, 5 % испытуемых, и живущие в малых городах (менее 1 млн. человек) -- 40, 5 % испытуемых.
Процедура исследования. В зависимости от целей и задач конкретного исследования испытуемые заполняли тот или иной пакет методик, в который была включена русская версия ZTPI [8, 9].
Статистическая обработка данных. Надежность шкал опросника определяли оценкой внутренней согласованности (коэффициент Кронбаха б), также были использованы эксплораторный и конфирма торный факторный анализ, дисперсионный анализ, t критерий для независимых выборок. Гомогенность дисперсий изучалась с помощью критерия Ливена. Все методы были выполнены в программах SPSS и EQS. Степень соответствия теоретической модели экспериментальным данным оценивали по критерию ч2 / (df) -- хи квадрат для заданного числа степе ней свободы, а также использовались следующие показатели согласованности модели и экспериментальных данных: CFI (Comparative Fit Index) -- сравни тельный критерий соответствия, 0 < CFI ? 1, RMSEA (Root meansquare error of approximation) -- квадратичная усредненная ошибка приближения, 0 < RMSEA ? 1. Значения ч2 /(df) < 2, CFI не менее 0, 85 и RMSEA ниже 0, 05 указывают на хорошее соответствие модели [6].
Результаты
1. Эксплораторный факторный анализ
Полученные данные по русской версии ZTPI были подвергнуты факторному анализу с использованием метода главных компонент с ортогональным вращением осей Varimax. Анализ диаграммы факторной осыпи и составивших ее собственных значений указывает на то, что решение может быть как пятифакторным, так и шестифакторным. Однако мы приняли пятифакторное решение, так как шести факторное представляется нерациональным из-за малого количества пунктов в шестом факторе (всего 4), кроме того, оно не согласуется с общей концепцией опросника. Показатель критерия адекватности выборки -- высокий (КМО = 0, 846). Выделенные пять факторов описывают 33, 41 % дисперсии (для сравнения: оригинал методики -- 36 % [31], французская версия -- 32, 75 % [10], испанская версия -- 33, 82 % [15]). Распределение факторных нагрузок приведено в табл. 1. Полученные факторы допуска ют следующую интерпретацию.
Фактор 1 объясняет 9, 2 % общей дисперсии, по своей структуре отражает шкалу «Гедонистическое настоящее» и повторяет структуру, полученную при адаптации русской версии [9]. Фактор 2, объясняющий 8, 4 % общей дисперсии, следует признать практически точным воспроизведением шкалы «Негативное прошлое» оригинала методики [31]. Фак тор 3 объясняет 7, 5 % общей дисперсии и повторяет структуру шкалы «Будущее» оригинала. Фактор 4 объясняет 4, 9 % общей дисперсии и близок по структуре к шкале «Фаталистическое настоящее» оригинальной и адаптированной версий. Фактор 5, объясняющий 3, 4 % общей дисперсии, полностью воспроизводит структуру шкалы «Позитивное прошлое» оригинала методики.
2. Конфирматорный факторный анализ
КФА применялся для сравнения полученной моде ли с оригиналом методики (модель 1) и с адаптирован ной версией методики (модель 2). Для адекватного ис пользования КФА вся выборка была случайным образом поделена на две части, первая из них была подверг нута эксплораторному факторному анализу, а вторая использовалась для процедур КФА (подтверждения эмпирической модели, полученной в результате ЭФА на первой выборке). Статистические показатели соответствия теоретической модели и экспериментальных данных (см. табл. 1) невысокие. Для улучшения моде ли мы предприняли следующие шаги.
1. Изучили корреляции между остаточными членами (E). Поскольку некоторые пункты опросника показали высокую корреляцию между остатками, было принято решение о внесении в модель корреля ций остаточных членов по некоторым из них (имеющим схожее смысловое содержание).
2. Изучили факторные нагрузки пунктов на предмет их отнесенности: а) к фактору, заложенному в оригинале методики, и б) к фактору, полученному в результате адаптации методики в 2004 г. Некоторые факторы остались в нашей редакции («Гедонистическое настоящее»), а другие вернулись к оригинальной версии («Позитивное прошлое», «Будущее»). Не сколько пунктов несли равные нагрузки на два фактора. № 24 («Я принимаю каждый день таким, каков он есть, не пытаясь планировать его заранее») работает на «Фаталистическое настоящее» и в обратном значении -- на «Будущее». № 33 («Редко получается так, как я ожидаю») работает на «Негативное прошлое» и на «Фаталистическое настоящее». № 25 («В прошлом слишком много неприятных воспоминаний, я предпочитаю не думать о них») остался полинагруженным на факторы «Негативное прошлое» и «Позитивное прошлое» (в обратном значении).
После всех преобразований модели мы имеем следующие показатели статистик: ч2 = 3501, 077, df = = 1466; ч2 /(df) = 2, 39, CFI = 0, 711, RMSEA = 0, 050. Эти показатели лучше, чем были до преобразований (см. табл. 2, где также приведены результаты КФА, осуществленного авторами методики [31], и французской версии [10]). За вершив эту процедуру, мы проверили внутреннюю согласованность шкал (оценка надежности) -- см. табл. 4. В целом результаты говорят о достаточной конструктной валидности выделенных факторов как на российской, так и на французской выборках.
В табл. 2 представлены интеркорреляции факторов ZTPI оригинала методики русской и французской версий. В отличие от оригинала, некоторые факторы оказываются практически независимыми как в российской (например, «Позитивное прошлое» и «Фаталистическое настоящее»), так и во французской выборках (например, «Негативное прошлое» и «Гедонистическое настоящее»). Эти результаты также не подвергают со мнению сходность выделенных факторных структур, а скорее говорят о том, что некоторые различия могут быть следствием влияния той или иной культуры.
3. Дисперсионный анализ
Данный анализ применялся для изучения влияния фактора принадлежности к возрастной группе на показатели шкал ZTPI. Дисперсии выборок являются гомогенными по шкалам «Негативное прошлое», «Гедонистическое настоящее», «Будущее» и «Позитивное прошлое» (р > 0, 05), однородность дисперсий по шкале «Фаталистическое настоящее» не была под тверждена (р = 0, 005). Тем самым применение параметрического дисперсионного анализа с использованием шкалы «Фаталистическое настоящее» в качестве зависимой переменной оказалось недостаточно корректным (более адекватным здесь является непараметрический дисперсионный анализ). Выявлено значимое влияние принадлежности к возрастной группе на факторы «Негативное прошлое» (F = 2, 55, р = 0, 018), «Гедонистическое настоящее» (F = 20, 97, p = 0, 00) и «Будущее» (F = 17, 91, р = 0, 00).
По графикам средних значений факторный эффект можно интерпретировать следующим образом. Показатели по шкале «Негативное прошлое» резко уменьшаются по мере перехода от возрастной группы «до 20 лет» к группе «21--29 лет», далее постепенно повышаются до группы «50--59 лет», здесь вновь наблюдается снижение, и затем показатели опять повышаются, достигая максимального значения в группе «от 70 лет». Показатели по шкале «Гедонистическое настоящее» постепенно снижаются при переходе от группы «до 20 лет» к группе «от 70 лет», при этом наблюдается незначительный по сравнению с группой «40--49 лет» подъем в группе «50--59 лет»; далее снижение продолжается. Показатели по шкале «Будущее» также имеют общую тенденцию к росту; пик наблюдается в группе «50-- 59 лет», а перед пиком -- небольшое снижение показателя в группе «40--49 лет»; средние значения в группах «30--39 лет» и «60--69 лет» находятся на одном уровне. Показатель по шкале «Будущее», та ким образом, достигает наибольшего значения в группе «50--59 лет». Отметим, что в этой же возрастной группе мы наблюдаем некоторое повышение показателей по шкале «Гедонистическое настоящее» и снижение по шкале «Негативное прошлое». Воз можно, в этом возрасте происходят личностные изменения, значительно влияющие на временную перспективу.
Таблица 4 Русская версия ZTPI: Значения коэффициента Кронбаха для разных моделей
Шкалы опросника ZTPI |
Коэффициент Кронбаха б |
Коэффициент Кронбаха б |
Коэффициент Кронбаха б |
|
для модели 1 |
для модели 2 |
для модели 3 |
||
Негативное прошлое |
0, 761 |
0, 774 |
0, 773 |
|
Гедонистическое настоящее |
0, 777 |
0, 785 |
0, 788 |
|
Будущее |
0, 757 |
0, 754 |
0, 745 |
|
Позитивное прошлое |
0, 679 |
0, 616 |
0, 679 |
|
Фаталистическое настоящее |
0, 669 |
0, 709 |
0, 747 |
4. t критерий для независимых выборок
Применялся для изучения различий по шкалам между группами, различающимися по полу и месту проживания.
Результаты сравнения мужчин и женщин. Дисперсии выборок являются гомогенными по всем шкалам (р > 0, 05). Статистически значимые различия выявлены по шкалам «Позитивное прошлое» (t = 2, 33, р = = 0, 02) и «Фаталистическое настоящее» (t = 3, 08, р = = 0, 00): у женщин показатели выше, чем у мужчин.
Результаты сравнения по городам. Дисперсии выборок являются гомогенными по всем шкалам, кроме «Фаталистического настоящего» (p = 0, 01). Статистически значимые различия выявлены по шкалам «Гедонистическое настоящее» (t = 2, 49, р = 0, 01) и «Будущее» (t = 3, 31, р = 0, 00). Показатели по шкале «Гедонистическое настоящее» выше в группе испытуемых, проживающих в больших городах, и ниже по шкале «Будущее».
Обсуждение результатов
Методика ZTPI была адаптирована и валидизирована в России в 2004 г. на студенческой выборке (N = 196 человек: 99 мужчин и 97 женщин в возрасте от 16 до 28 лет, Mвозраст = 20, 4 лет, SD = 1, 7) [8, 9] из разных городов России. Была проведена оценка надежности (внутренняя согласованность и воспроизводимость), а также валидности (конструктной, конвергентной и дивергентной). В данном исследовании мы разрешили некоторые моменты, остававшиеся спорными. Так, мы видим, что надежность русской версии ZTPI достаточно высока (для 4 из 5 шкал коэффициент Кронбаха больше 0, 70; у шкалы «Позитивное прошлое» он составляет 0, 68), как и ее конструктная валидность. Получена пяти факторная структура, которая во многом сходна с оригинальной [31] (см. табл. 5), а в ряде факторов идентична.
По результатам дисперсионного анализа мы видим, что практически в каждом факторе наблюдаются качественные изменения в группе «40--49» лет, что может быть следствием «кризиса среднего возраста», а также наблюдаем тенденцию, которая была показана в США и Италии: более молодым респондентам свойственна выраженность фактора «Гедонистическое настоящее», а в более старшем возрасте возрастает удельный вес фактора «Будущее» (пик приходится на период с 50 до 59 лет -- «второе дыхание»). Интересен факт, что в группе «после 70 лет» возрастает роль прошлого как в его позитивном, так и негативном аспекте, а перед этим люди в возрасте от 60 до 69 лет проходят фазу с повышением «Фаталистического настоящего». Возрастные изменения ВП сложнее, чем мы предполагали. Они описываются криволинейными функциями, с пиками и провалами в разных возрастных когортах.
В исследовании выявились значимые половые различия во временной перспективе. У женщин показатели по шкалам «Позитивное прошлое» и «Фаталистическое настоящее» выше, чем у мужчин. То есть женщины относятся к своему прошлому теплее и сентиментальнее, им в большей степе ни свойственно ностальгировать, предаваться приятным воспоминаниям. Это характерно не только для России, но и для США и Испании. Пожилым женщинам свойственно фаталистическое, беспомощное отношение к настоящему, убежденность в том, что оно должно переноситься с покорностью и смирением. Такая же картина наблюдается в Италии и Испании.
Общая тенденция для всех стран: с возрастом снижается роль фактора «Гедонистическое настоящее», т. е. проходит время различных опытов и экспериментов, возрастает роль ориентации на будущее -- мыслей и действий в профессиональной сфере, в плане создания семьи и т. д.
Состояние и перспективы исследований ВП в России
В последнее время российские исследователи стали активно использовать русскую версию ZPTI. За прошедший год опубликовано несколько работ, посвященных различным аспектам ВП. Изучали ВП как одну из важных составляющих личностного потенциала [4]; личностные и ситуационные факторы организации времени (О.С. Маслова [5]); временной аспект саморегуляции при диффузии идентичности у пациентов с аффективными нарушениями (О.В. Леонович [5]); особенности ВП больных с хроническим соматическим заболеванием (ХСЗ) (К.Н. Абакумова [5]) и взаимосвязи ВП и смысловой сферы у больных ХСЗ (О.С. Винокурова [5]); связи временных ориентаций личности со смысловой сферой и характеристиками рефлексивности (Ю.Ю. Ковтун, Ю.А. Котельникова [5]); связи психофизиологических процессов с ВП личности [1]; особенности ВП у старшеклассников и студентов [2]. ZTPI используется в широком спектре исследований в клинике, в рамках позитивной и организационной психологии, но, как мы видели, допускает и кросскультурные сравнения. Распространение сферы интересов российских психологов на кросскультурные исследования позволит продолжить психологический анализ ВП и обобщить поля исследований.
временной перспектива культура опросник
Литература
1. Беспалов Б.И., Леонов С.В. Взаимосвязь воспроизведения временных и пространственных интервалов // Психология перед вызовом будущего: Материалы научной конференции, приуроченной к 40летнему юбилею факультета психологии МГУ, 23--24 ноября, 2006.
2. Ершова Р.В. Исследование особенностей временной перспективы у старших подростков и юношей// Сборник материалов V Международной научно-практической конференции «Психология образования 21 века -- проблемы и перспективы». Коломна, 2006.
3. Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб., 2000.
4. Леонтьев Д.А., Мандрикова Е.Ю., Осин Е.Н., Плотникова А.В., Рассказова Е.И. Опыт структурной диагностики личностного потенциала // Психологическая диагностика. 2007. № 1.
5. Материалы докладов XIV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» / Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев. [Электронный ресурс]. М., 2007.
6. Митина О.В. Основные идеи и принципы структурного моделирования // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ. Вып. 2 / Под ред. Б.С. Братуся, Е.Е. Соколовой. М., 2006.
7. Павлова Т.А. Организация времени жизни как компонент структуры личности студента: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 1988.
8. Сырцова А. Психологическое время: апробация методики Зимбардо по временной перспективе // Вестн. Моск. унта. Серия «Психология». 2005. № 1.
9. Сырцова А., Соколова Е.В., Митина О.В. Методика Ф. Зимбардо по временной перспективе // Психологическая диагностика. 2007. № 1.
10. Apostolidis T., Fieulaine N. Validation francaise de l'echelle de temporalite: The Zimbardo Time Perspective Inventory // European Review of Applied Psychology. 2004. № 54.
11. Apostolidis T., Fieulaine N., Simonin L., Rolland G. Cannabis use, time perspective and risk perception: Evidence of a moderating effect // Psychology and Health. 2006. № 21.
12. Athawale R. Cultural, gender and socioeconomic differ ences in time perspective among adolescents: Thesis for degree Magister Scientiae (Councelling psychology), Department of Psychology, University of the Free State. 2004.
13. Boyd J.N., Zimbardo P.G. Time perspective, health, and risk taking // A. Strathman, J. Joireman (еds.). Understanding Behavior in the Context of Time. Mahwah, Erlbaum, 2005.
14. D'Alessio М., Guarino А., Vilfredo De Pascalis V., Zimbardo Ph. Testing Zimbardo's Stanford Time Perspective Inventory (STPI): Short Form An Italian study // Time & Society. 2003. Vol. 12. № 2/3.
15. Diaz!Moralez J.F. Estructura factorial y fiabilitad del Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo // Psicothema. 2006. Vol. 18. № 3.
16. Fieulaine N., Apostolidis T. Socioeconomic deprivation and psychological distress: Exploring the role of time perspec tive // Journal of Applied Social Psychology (in print).
17. Gjesme T. On the concept of futuretime orientation: Consideration of some functions' and measurements' implica tions // International Journal of Psychology. 1983. Vol. 5.
18. Gonzales A., Zimbardo P.G. Time in Perspective // Psychology Today. 1985. 19 (3).
19. Keough K.A., Zimbardo P.G., Boyd J.N. Who's Smoking, Drinking, and Using Drugs? Time Perspective as a Predictor of Substance Use // Basic and Applied Social Psychology. 1999. 21(2).
20. Lens W. Future time perspective: A cognitivemotiva tional concept // Frontiers of motivational psychology / Brown D.R., Veroff J. (еds.). N.Y., 1986.
21. Lewin K. Time Perspective and Morale // G. Watson (еd.). Civilian Morale. Boston, 1942.
22. McGrath J., Tschan F. Temporal Matters in Social Psychology: Examining the Role of Time in the Lives of Groups and Individuals. Washington DC, 2004.
23. Milfont T.L., Gouveia V.V. Time perspective and values: An exploratory study of their relations to environmental atti tudes // Journal of Environmental Psychology. 2006. № 26.
24. Nurmi J. How do adolescents see their future? A review of the development of future orientation and planning // Developmental Review. 1991. № 11.
25. Paez D., Gonzales J.L. Culture and social psychology // Psicothema. 2000. 6 (supl.).
26. Pieterse A.M.The Relationship between Time Perspective and Career Maturity for Grade 11 and 12 Learners: Thesis for degree Magister Societatis Scientiae (Counselling Psychology), Department of Psychology, University of the Free State. 2005.
27. Pulkkinen L., Ronka A. Personal Control over Development, Identity Formation, and Future Orientation as Components of Life Orientation: A Developmental Approach // Developmental Psychology. 1994. Vol. 30. № 2.
28. Schmidt R.W., Lamm H., Trommsdorff G. Social class and sex as determinants of future orientation (time perspective) in adults // European Journal of Social Psychology. 1978. № 8.
29. Strathman A., Gleicher F., Boninger D., Edwards C. The consideration of future consequences: Weighing immediate and distant outcomes of behavior // Journal of Personality and Social Psychology. 1994. № 66.
30. Zimbardo P.G., Boyd J.N. Putting time in perspective: A valid, reliable individualdifferences metric // Journal of Personality and Social Psychology. 1999. № 77.
31. Zimbardo P.G., Keough K.A., Boyd J.N. Present Time Perspective as a Predictor of Risky Driving // Personality and Individual Differences. 1997. № 23.
32. Zaleski Z. Personal future in hope and anxiety perspec tive // Psychology of Future Orientation / Zaleski Z. (еd.). Lublin, 1994.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История развития изучения времени и временной перспективы личности, ее организация, личностные и ситуативные аспекты. Цель, гипотеза, задачи, предмет, объект, методология, методы и методики исследования организации временной перспективы в онтогенезе.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 11.05.2009Становление и развитие научного подхода к проблеме психологического времени личности, понятие временной перспективы. Исследование своеобразия временной перспективы старшеклассников, а также выявление уровня сформированности способности к планированию.
дипломная работа [101,8 K], добавлен 30.06.2012Виды валидности теста и способы определения валидности. Отечественные и зарубежные концепции темперамента. Практическая диагностика темперамента с помощью опросника Я. Стреляу, методики Айзенка, методики Шмишека. Особенности применения темпинг-теста.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.09.2015Теоретический анализ существующих в психологии исследований, связанных с временной перспективой. Описание временной перспективы в ранней юности. Исследование содержания временной перспективы в ранней юности и ее взаимосвязь с интеллектом и самооценкой.
дипломная работа [164,8 K], добавлен 02.09.2010Теоретические представления о временной перспективе личности. Факторы формирования временных ориентаций личности. Особенности временной перспективы у различных профессиональных групп. Формирование техник творческого развития личности и самоактуализации.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 27.08.2012Сущность понятия "временная перспектива" личности. Беременность как психологический феномен. Особенности переживаний и представлений о прошлом, настоящем и будущем во время беременности. Исследование особенности временной перспективы беременных женщин.
дипломная работа [97,8 K], добавлен 15.03.2011Анализ особенностей взаимодействия бессознательного и творчества. Разработка методики по выявлению уровня оригинальности личности в творческом процессе. Определение ее достоверности с помощью критериев валидности, надежности и репрезентативности.
курсовая работа [147,5 K], добавлен 31.03.2015Составление опросника для определения интернет-зависимости. Психометрическая адаптация опросника на пилотажной выборке. Оформление результатов опроса в таблицу. Расчет коэффициента эффективности. Проверка надежности опросника в программе Statistica 6.0.
практическая работа [19,7 K], добавлен 09.09.2010Психология временной перспективы у больных ХСЗ в сравнении с особенностями временной перспективы у здоровых людей, находящихся в обычных условиях жизни. Анализ эмоциональной сферы личности больных. Восприятие собственного тела больными шизофренией.
научная работа [17,7 K], добавлен 11.05.2010Роль временной перспективы в подростковом возрасте и кризис личности. Значение образа будущего и оценки своих жизненных перспектив. Образ будущего как фактор, влияющий на состояние здоровья и их соматическое проявление, анализ полученных результатов.
курсовая работа [431,1 K], добавлен 23.08.2011Диагностика работогольной зависимости с помощью альтернативных методик. Адаптация методики диагностики работогольной зависимости Б. Киллинжер к украинской выборке, создание психометрического паспорта методики. Проведение процедуры нормализации опросника.
реферат [132,2 K], добавлен 22.11.2014Проведение психодиагностического исследования личности подростка 11 лет. Изучение методики оценки личности с помощью теста "Дом-дерево-человек" и методики диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста "Рисунок семьи". Анализ результатов тестов.
лабораторная работа [35,1 K], добавлен 12.09.2010Невербальное общение в культурах России и Китая. Мимический и жестовый параметр невербальной коммуникации. Проблема типологизации жестов. Сопоставительный анализ мимического и жестового параметра невербального общения в русской и китайской культурах.
курсовая работа [38,8 K], добавлен 25.03.2012Агрессивные проявления детей как предмет исследований в современной психологии. Разработка и апробация методики психологического консультирования по проблемам агрессивного поведения детей с использованием методов проекции. Анализ полученных результатов.
дипломная работа [336,4 K], добавлен 10.09.2011Проведение практического исследования с целью выявления социальной идентичности личности зрелого возраста с помощью методики "Тест 20 ответов" М. Куна и Т. Маккорленда. Анализ полученных результатов, оценка социальной позиции и карьерных достижений.
контрольная работа [40,7 K], добавлен 12.12.2009Сущность, происхождение и типология агрессии и агрессивного поведения. Детская агрессивность и её причины. Проведение психологической диагностики для выявления уровня агрессии детей младшего возраста с помощью методики Дукаревича, опросника Басса-Дарки.
курсовая работа [587,5 K], добавлен 20.06.2012"Теория психологического поля" К. Левина, его трактование временной перспективы, определяющей поведение человека в жизненном пространстве. Стадии социализации в раннем возрасте. Теории научения в понимании представителей различных направлений психологии.
реферат [20,9 K], добавлен 01.12.2012Особенности работы психолога в кадровой службе предприятия ООО "ПиК-Полис". Исследование психологии межличностных отношений (психологического климата) организации с помощью методики для оценки наблюдаемого поведения людей. Пример текста опросника.
отчет по практике [29,3 K], добавлен 15.11.2010Тесты как стандартизированные методики психодиагностики. Особенности классификации тестов. Показатели качества тестов (методик). Разновидности валидности и её нахождение. Методы проверки валидости. Характеристика конкурентной и очевидной валидности.
контрольная работа [19,0 K], добавлен 16.02.2010Психическое развитие детей и подростков, которые проживающт в условиях химического загрязнения окружающей среды. Роль рефлексивных процессов в организации временной перспективы. Характеристики общения при различных соотношениях самооценки и притязаний.
реферат [16,6 K], добавлен 22.03.2010