Психическое состояние жертв преступлений, получивших ожоговую травму
Специфические особенности психического состояния жертв преступлений, получивших ожоговую травму. Состояние пациентов, находившихся на стационарном лечении в отделении острых термических поражений. Оценка уровня тревоги и виктимности у жертв преступлений.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.07.2018 |
Размер файла | 18,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
63
© Московский городской психолого-педагогический университет © PsyJournals.ru, 2011
63
© Московский городской психолого-педагогический университет © PsyJournals.ru, 2011
Психическое состояние жертв преступлений, получивших ожоговую травму
Захарченко Д.А., студентка факультета Юридической психологии
Московского городского психолого-педагогического университета
Научный руководитель - доктор психологический наук,
профессор Дозорцева Е.Г.
По данным Минздравсоцразвития РФ ежегодно ожоговую травму получает более 700 тысяч человек. Термическая травма представляет значительную угрозу жизни и здоровью человека, а ее лечение является длительным и болезненным, что является значительным стрессом для пациента. При этом важную роль могут играть обстоятельства, при которых была получена травма. В частности, более 85% пострадавших получают ожоговую травму в быту и более 10% - на производстве. В России отсутствует статистика по ожогам, полученным насильственным путем, однако в США доля подобных пациентов составляет 1,5-4,5% (Dorn и соавторы, 2001; Kaufman и соавторы, 2007; Varghese и соавторы, 2003), в Германии - 3,5% (Theodorou и соавторы, 2009), в Великобритании - 2,5% (Malic и соавторы, 2007). Важно отметить, что подобные данные собраны по отдельным учреждениям, а не по странам в целом.
Нами была поставлена цель выявить специфические особенности психического состояния жертв преступлений, получивших ожоговую травму. Сложность выполнения подобной работы связана, прежде всего, с небольшим количеством такого рода больных, что позволяет сделать лишь некоторые предположения о предмете исследования. Нами было проведено исследование состояния пациентов, находившихся на стационарном лечении в отделении острых термических поражений НИИ скорой помощи им.
Н.В. Склифосовского. Основную группу составили три человека - Е., жен., 46 лет; Н., жен., 42 года и В., муж., 45 лет. Все они получили травму в результате противоправных действий. Е. и Н. имели повреждения относительно легкой степени, в обоих случаях нанесенные знакомыми людьми - мужем и сожителем соответственно. Ожоги были нанесены кипятком. Травма В. является намного более тяжелой, его поджег неизвестный ему человек. В группу сравнения вошли больные, которые получили ожоги, схожие по глубине и площади с теми, которые получили пациенты из основной группы, но при иных обстоятельствах. Также учитывался возраст. Важным был факт отсутствия патологий в области психического здоровья.
Как показывают исследования, проведенные К.И. Шнайдер (2008) и А.А. Зениной (2009), для ожоговых больных в целом характерен высокий уровень как личностной, так и ситуативной тревожности, причем значения обоих показателей являются достаточно сбалансированными (по шкалам тревожности Спилбергера-Ханина). К.И. Шнайдер исследовала также уровень депрессии у ожоговых больных при помощи опросника депрессивности Бека (BDI).
Средний балл составил 18,9, что говорит об умеренно выраженной депрессии. Мы предположили, что аналогичные тенденции будут характерны и для тех больных, которые получили ожоговую травму насильственным путем. В то же время мы ожидали наличия некоторых специфических характеристик их состояния, касающихся, в частности, процесса переживания травмы. жертва преступление ожоговый психический
Для исследования психического состояния жертв преступлений, получивших ожоговую травму, нами были применены следующие методы: беседа, анализ медицинской документации, психодиагностические опросные методы (шкала ситуативной и личностной Спилбергера-Ханина, опросник депрессивности Бека (BDI)).
Обследование испытуемых из группы сравнения показало, что больные, получившие травму при обстоятельствах, отличных от противоправных, как правило, не пребывают в депрессии (средний балл по опроснику депрессивности Бека (BDI) - 8,17), а также имеют умеренный уровень тревожности (средние баллы по шкалам ситуативной и личностной тревожности соответственно - 32,5 и 31,67). При этом необходимо отметить, что больные в группе сравнения по соматическому состоянию находятся ближе к Е. и Н., так как пациентов, близких по состоянию к В., нами найдено не было - подобные повреждения являются чрезвычайно тяжелыми и встречаются нечасто.
В основной группе психодиагностические опросные методы были применены лишь в случаях Е. и Н. Они демонстрируют высокий уровень ситуативной тревожности, который, однако, заметно отличается от показателей личностной тревожности (56 и 27 баллов соответственно у Е. и 76 и 45 баллов - Н.). В ходе беседы больные также проявляли особую озабоченность собственным будущим, так как полученная травма требовала значительного изменения жизненных условий после выписки из стационара, потому что их травмы нанесены им мужем и сожителем. И Е., и Н. демонстрировали желание полного прекращения отношений с человеком, нанесшим им травму. Немаловажно то, что повреждения в обоих случаях не носили опасности для внешнего вида пациенток и никаким образом не ограничивали возможности физического и социального функционирования, то есть последствия непосредственно травмы для дальнейшей жизни испытуемых были незначительными. Что касается депрессивных проявлений, больная Е. по результатам исследования с помощью опросника депрессивности Бека получила 5 баллов (отсутствие депрессии), а больная Н. - 40 баллов (тяжелая депрессия). Следует также отметить, что Е. прежде не становилась жертвой насильственных действий, в то время как Н. смогла сообщить о множестве подобных эпизодов.
Что касается особенностей процесса переживания, то в беседе больные, получившие травму насильственным путем, чаще обращались к теме собственной роли в происшедшем с ними, винили себя. Особенно это было актуально для В., который не знал человека, нанесшего ему травму, а также его мотивов. При этом он часто спрашивал, почему с ним так поступили, чем он это заслужил. Не находя ответа, В. начинал винить себя еще более активным образом.
Таким образом, жертвам преступлений, получившим ожоговую травму, свойственен высокий уровень тревоги, однако это касается в первую очередь тех, кто получил травму в результате действий хорошо знакомого или близкого им человека. При этом для жертв преступлений, получивших ожоговую травму в результате действий неизвестного им человека, свойственно повышенное внимание к причинам нанесения им травмы. Также стоит отметить, что для одной из обследованных нами больных характерна проблема виктимности.
Данные выводы позволяют составить более четкие гипотезы для последующих исследований, требующих большего количества эмпирического материала для их проверки.
Список литература
1. Смирнов С.В., Луковцева З.В., Борисов В.С., Шнайдер К.И. Некоторые приемы психологической помощи ожоговым больным // Материалы 2 съезда комбустиологов России. М., 2008.
2. Dorn T.W., Still J.M., Law E., Still R. Assault by burning - a retrospective review with focus on legal outcomes // Journal of Burn Care & Rehabilitation. 2001. № 22 (9).
3. Kaufman M.S. Burns as a result of assault: associated risk factors, injury characteristics, and outcomes // Journal of Burn Care & Reseach. 2007. № 28 (1).
4. Malic C.C. Burns inflicted by self or by others - an 11 year snapshot // Burns. 2007. № 33 (1).
5. Theodorou P. Cologne burn centre experience with assault burn injuries // Burns. 2009. № 35 (8).
6. Varghese T.K. Adult assault as a mechanism of burn injury // Archives of Surgery. 1990. № 125 (2).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Определение объективных факторов возникновения тревожности как психологического состояния. Анализ зависимости тревожности от индивидуально-типологических свойств личности у пациентов, находящихся на стационарном лечении в пульмонологическом отделении.
курсовая работа [207,4 K], добавлен 01.08.2010Причины возникновения и классификация катастроф. Принципы и методы индивидуальной и групповой психокоррекционной работы по устранению посттравматического состояния у жертв экстремальных ситуаций. Социальная напряженность и социальная безопасность.
шпаргалка [101,1 K], добавлен 10.10.2009Психологические особенности личности военнослужащих, получивших ранения и их учет в социально – психологической реабилитации. Основные методы психологической диагностики военнослужащих, получивших ранения.
дипломная работа [245,3 K], добавлен 15.06.2007Психологическая характеристика женщин-маньяков на известных исторических примерах Клеопатры, патрицианки Агриппины, французской волчицы и полтавской ведьмы. Предпосылки к преступлениям в биографиях женщин-убийц. Выбор жертв и обстоятельства преступлений.
реферат [20,1 K], добавлен 19.05.2010Понятие психических состояний, их классификация и типы. Состояние аффекта у потерпевшего и основные факторы, влияющие на его динамику. Характеристика, типы личность потерпевших от экономических преступлений, особенности их психологического состояния.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 17.02.2015Общие характеристики и различия в истории Бесланского терракта и грузино-осетинской войны. Психологические проблемы жертв Бесланского терракта. Возможные проблемы и трудности психологического характера у жертв грузино-осетинских военных действий.
контрольная работа [13,8 K], добавлен 26.05.2009Травмирующее события и его последствия для человека. Понятие и признаки посттравматического стрессового расстройства. Переживание сексуального насилия детьми. Поиск методов и форм психологической помощи при посттравматических стрессовых расстройствах.
курсовая работа [84,6 K], добавлен 10.02.2014Психические состояния как объект психологических исследований, их виды и характеристики. Методика гармонизации психических состояний дошкольников с использованием методов психолого-педагогической коррекции. Оценка эффективности коррекционной программы.
курсовая работа [419,3 K], добавлен 13.09.2013Психологическая характеристика страха и причин его возникновения. Изучение тревоги как психического состояния. Обоснование методик исследования видов и переживания страха и тревоги спортсменами-фигуристами. Приемы преодоления страха и тревоги в спорте.
курсовая работа [426,0 K], добавлен 24.05.2015Виды психологических травм детей, их основные причины. Характеристика отклонений в эмоциональном развитии у детей, перенесших психологическую травму. Выявление группы детей с риском психологического травмирования. Методические рекомендации воспитателям.
дипломная работа [165,3 K], добавлен 24.12.2010Виды психологических травм детей, их причины. Выявление группы детей с риском психологического травмирования в семье. Методические рекомендации воспитателям по работе с детьми с отклонениями в эмоциональном развитии, перенесших психологическую травму.
дипломная работа [167,0 K], добавлен 06.01.2011Рассмотрение ярко выраженных психических состояний: стресса, беспокойства или тревоги, ригидности (наклонности к персеверации) и фрустрации. Типология ситуаций, вызывающих фрустрацию: лишения, потери и конфликты. Формы толерантности и ее воспитание.
реферат [27,3 K], добавлен 25.02.2010Тревожное состояние как сторона психического развития. Особенности психического развития школьника-подростка. Критерии и оценка тревожного состояния. Разработка методических упражнений по управлению тревожным состоянием школьников на уроках физкультуры.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 18.10.2011Обзор литературы по проблеме изучения личности несовершеннолетних преступников. Социально-психологические причины преступного поведения несовершеннолетних. Рост числа насильственных преступлений и преступлений, совершенных при отягчающих обстоятельствах.
курсовая работа [98,5 K], добавлен 15.05.2015Причины возникновения страхов. Дневные и ночные страхи. Особенности эмоционального состояния детей с задержкой психического развития (ЗПР). Развитие воображения и фантазии у детей с ЗПР. Состояние беспокойства, тревожность, страхи у дошкольников с ЗПР.
курсовая работа [83,4 K], добавлен 24.07.2014Основные методы социально-психологической реабилитации военнослужащих, получивших ранения в чеченской республике. Характеристика гештальт-терапии как метода социально-психологической реабилитации.
дипломная работа [395,8 K], добавлен 15.06.2007Понятие и значение центральной нервной системы. Влияние и особенности работы центральной нервной системы на склонность к совершению преступлений. Роль психопатических изменений в личности преступника. Обзор основных причин насильственных преступлений.
контрольная работа [23,3 K], добавлен 04.03.2012Психологическая сущность правосознания, правоисполнительное поведение и его нарушения. Психологические особенности различных категорий преступников. Эмпирическое исследование особенностей правосознания заключенных, совершивших различные виды преступлений.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 27.03.2014Реакция человека на получение физического увечья. Исследование Я-концепции в отечественной и зарубежной литературе. Результаты исследования и их обсуждение. Средние значения ситуативной и личностной тревожности у лиц, получивших тяжелые физические увечья.
курсовая работа [129,4 K], добавлен 28.12.2011Психическое здоровье личности и эффективные мероприятия по его укреплению. Стресс и его психологические последствия. Фрустрация как эмоциональное состояние, реакции на нее. Особенности оказания психотерапевтической помощи в Российской Федерации.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 05.12.2010