Развитие воображения у школьников разных возрастных групп

Рубрика	Психология
Предмет	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Евсеева
Дата добавления	26.07.2018
Размер файла	19,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Развитие творческой личности ребенка

  Творческие характеристики человека. Основные параметры креативности, определенные Гилфордом. Развитие воображения, мышления, мотивации ребенка путем его включения в разнообразные виды творчества. Роль педагога и семьи в формировании творческой личности.
  
  доклад [24,1 K], добавлен 14.03.2013
  

• Особенности наглядно-образного мышления школьников с интеллектуальной недостаточностью

  Этапы развития наглядно-образного мышления посредством изобразительной деятельности у школьников с интеллектуальной недостаточностью. Сложная аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий головного мозга как физиологическая основа мышления.
  
  курсовая работа [84,8 K], добавлен 30.12.2012
  

• Развитие наглядно-образного мышления глухих детей младшей школы с задержкой психического развития

  Мышление как психическая особенность человека. Специфика мышления у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Определение уровня развития наглядно-образного мышления младших школьников с задержкой психического развития и нарушением слуха.
  
  курсовая работа [3,5 M], добавлен 05.10.2014
  

• Воображение и креативная функция мышления

  Воображение как особая форма человеческой психики, его специфика, виды и функции. Понятие креативности, использование методики Торренса для определения креативного мышления. Влияние эмоций и творческой деятельности человека на развитие его воображения.
  
  курсовая работа [35,0 K], добавлен 17.03.2011
  

• Развитие наглядно-образного мышления в дошкольном возрасте

  Психолого-педагогическая характеристика старшего дошкольного возраста. Наглядно-образное мышление - основа познавательной деятельности детей. Этапы развития мышления от младшего до старшего дошкольного возраста. Условия развития мышления у ребенка.
  
  курсовая работа [50,2 K], добавлен 09.05.2014
  

• Исследование образного мышления

  Теоретические основы исследования образного мышления. Понятие о мышлении. Виды мышления. Сущность, структура и механизмы образного мышления. Теоретические аспекты развития интеллектуальных способностей младших школьников.
  
  курсовая работа [25,2 K], добавлен 25.12.2003
  

• Воображение у дошкольников

  Понятие воображения как психического процесса создания новых образов и представлений. Развитие воображения у дошкольников. Особенности воображения у детей конкретных возрастных групп. Использование сказок и рассказов для развития детского воображения.
  
  курсовая работа [47,3 K], добавлен 27.11.2009
  

• Психолого-педагогические условия развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников в процессе познавательной деятельности

  Наглядно-образное мышление - основа познавательной деятельности ребенка. Психолого-педагогическая характеристика и особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста в МДОУ детский сад №63 "Звездочка" г. Волжского.
  
  дипломная работа [54,3 K], добавлен 12.03.2012
  

• Особенности наглядно–образного мышления умственно отсталых дошкольников

  Современные представления о мыслительной деятельности. Развитие мышления в онтогенезе. Особенности наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста с умственной отсталостью. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление.
  
  курсовая работа [42,9 K], добавлен 10.09.2010
  

• Особенности наглядно-образного мышления детей с общим недоразвитием речи

  Теоретическое исследование психолого-педагогических основ наглядно-образного мышления дошкольников. Развитие мышления в онтогенезе. Экспериментальное изучение наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста при общем недоразвитии речи.
  
  курсовая работа [37,5 K], добавлен 15.12.2010
  

• Воображение и творчество

  Воображение как форма психического отражения, создания образов на основе ранее сформированных представлений. Сущность, виды и роль воображения в научно-техническом и художественном творчестве. Развитие воображения в процессе творческой деятельности.
  
  реферат [25,5 K], добавлен 24.07.2010
  

• Развитие воображения

  Сущность, виды и функции воображения, формы его представления. Интерпретация реальных явлений детьми путем экспрессии, телесного изображения и диалога. Тесты для выявления уровня развития невербальной и словесной творческой фантазии у дошкольника.
  
  курсовая работа [75,1 K], добавлен 26.11.2010
  

• Понятие воображения, его особенности

  Специфические функции воображения в жизни человека. Различные формы и виды человеческого воображения, его проявления. Взаимосвязь воображения с творчеством. Периодизация возрастных периодов в психологии, разноречивость в определении возрастных границ.
  
  реферат [22,9 K], добавлен 03.02.2012
  

• Упражнения на развитие мышления, воображения, внимания, памяти

  Использование загадок при тренировке образного и логического мышления, сообразительности. Упражнения, направленные на развитие воображения. Пример корректурного задания для развития концентрации внимания и самоконтроля при выполнении письменных работ.
  
  творческая работа [30,8 K], добавлен 11.01.2010
  

• Основные виды мышления

  Мышление как высший познавательный психический процесс. Этапы формирования и условная классификация видов мышления, принятая в современной психологии. Особенности развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления у младших школьников.
  
  курсовая работа [524,9 K], добавлен 29.12.2010
  

• Анализ особенностей развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста на основе рисуночных методов

  Понятие, основные виды и функции воображения. Проблема творческого воображения в психологии. Воображение в структуре научного познания. Уровень детального отображения задуманной идеи. Связь тенденции к риску с наличием воображения и проработанностью.
  
  курсовая работа [94,4 K], добавлен 11.09.2014
  

• Развитие образного мышления у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия искусств как психолого-педагогическая проблема

  Отражение в сознании человека отношений между явлениями действительности. Сравнение восточной и западноевропейской музыки. Сущность образного мышления. Установление причинно-следственных связей. Различие между наглядно-образным и логическим мышлением.
  
  курсовая работа [51,6 K], добавлен 22.10.2012
  

• Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника

  Психолого-педагогические и методические аспектов формированию творческой личности младшего школьника. Методика формирования творческой личности младшего школьника средствами математики. Понятийный аппарат проблемы творчества. Концептуальные положения.
  
  курсовая работа [135,1 K], добавлен 23.11.2008
  

• Влияние успеваемости школьника на его положение в системе межличностных отношений класса

  Значимость межличностных отношений в социальной психологии, их роль в формировании личности младшего школьника, подростка, старшеклассника. Исследование влияния показателей успеваемости школьника на его на статусное положение в разных возрастных группах.
  
  курсовая работа [35,7 K], добавлен 20.05.2012
  

• Воображение у дошкольников как одно из условий психофизиологического здоровья

  Понятие воображения, его виды (активное и пассивное). Основные стадии, этапы и уровни его развития в дошкольном возрасте. Семь механизмов продуктивного воображения. Операции моделирования у дошкольников. Проверка уровня развития творческого мышления.
  
  презентация [600,8 K], добавлен 06.10.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам