Особенности работы пенитенциарных психологов с осужденными
Психологическая работа с осужденными в исправительных учреждениях. Выявление индивидуально-психологических свойств личности, их криминально-значимых качеств, причин формирования преступного поведения. Разработка программы исправления осужденных.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.07.2018 |
Размер файла | 16,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
Академия ФСИН России
Особенности работы пенитенциарных психологов с осужденными
Пестриков Денис Викторович
кандидат наук, доцент
В статье показаны особенности работы пенитенциарных психологов. Показаны особенности работы в исправительных учреждениях нового типа.
Психологическая работа с осужденными в исправительных учреждениях является центральным направлением деятельности психологической службы на данном этапе реформирования УИС [1, 2, 11, 12, 13]. Деятельность сотрудников УИС по исправлению осужденных может быть эффективной только при условии обязательного научно обоснованного управления ею [3, 5, 15, 16]. Важнейшим элементом и этапом такого управления выступает оценка степени исправления осужденных, которая позволяет соотнести (сопоставить) личностные характеристики и поведение каждого из лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы, с социальными, правовыми, нравственными и иными нормами, принятыми в обществе, и сделать выводы об их соответствии или несоответствии [4, 6, 7, 20, 21, 22, 23]. При этом необходимо подчеркнуть: поскольку осужденные совершили уголовные преступления, они значительно отступили от этих норм, серьезно нарушили правила поведения в обществе, требования законов, что свидетельствует о глубоких личностных деформациях и высокой степени социальной дезадаптации [8, 9, 10, 19]. Для их исправления и ресоциализации, возвращения к нормативному поведению в специфических условиях исправительных учреждений применяется система разнообразных средств, методов, приемов, технологий, программ [24, 25, 26, 27, 28]. Сила, глубина воздействия, динамика интрапсихических процессов у каждого из осужденных различны. Динамические изменения могут быть выражены и у конкретного осужденного на различных этапах отбывания наказания, что позволяет определять степени (уровни, ступени) исправления каждого их них. В них получают свое отражение результаты проделанной работы. Они служат основанием для определения ее дальнейших перспектив.
В условиях тюрьмы нового типа психологическая работа с осужденными начинается в карантине. Цель данного обследования - выявление индивидуально-психологических свойств личности, их криминально-значимых качеств, причин формирования преступного поведения, наличия психических отклонений, разработка программы их исправления. Своевременная психологическая диагностика осужденных позволяет определить приоритетные направления психокоррекционной и психотерапевтической работы, направленные на формирование мотивации к исправлению и личностному развитию осужденных, создавая тем самым предпосылки для ресоциализации и более успешной интеграции в общество после освобождения.
Основу работы пенитенциарных психологов на современном этапе составляет проведение психокоррекционных и психотерапевтических мероприятий с осужденными [14, 17, 18]. Психологическая коррекция - целенаправленный процесс исправления личности осужденных с использованием современных психотехнологий, приводящий к изменению их убеждений, установок, личностных качеств, психических состояний и социального поведения в местах лишения свободы. Главная цель психокоррекционного воздействия на личность осужденного - оказание психологической помощи поразличного рода психологическим затруднениям, снижение уровня агрессивности и формирование установок на правопослушный образ жизни. Имея богатый профессиональный практический опыт работы на местах, совершенствуя постоянно свои знания и навыки, психологи УИС осуществляют психологическое воздействие на осужденных посредством изменения их личностных качеств, развития умений контролировать свое психическое состояние и конструктивного взаимодействия с окружающими. В настоящее время психологи УИС используют современные направления психокоррекции, с целью оказания эффективной психологической помощи осужденным. Согласно приказу № 238 от 12 декабря 2005 года «Об утверждении Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы» консультативная функция направлена на оказание психологической помощи индивиду в решении личных психологических проблем, актуализацию внутренних резервов личности для преодоления кризисных и проблемных ситуаций, помощь в профориентации, саморазвитии, а также на решение служебных задач с учетом психологических факторов.
Согласно инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы исследовательская функция направлена на самостоятельное (или совместное с образовательными и научно-исследовательскими учреждениями) проведение исследований и экспериментов в области пенитенциарной психологии, изучение различных социально-психологических явлений и процессов в местах лишения свободы, разработку и апробацию научно-обоснованных методик изучения личности и социальных общностей, коррекцию индивидуального и группового поведения, выработку методических рекомендаций по различным направлениям деятельности психологической службы.
В процессе проведения исследования на конкретную тему целесообразно обозначить актуальность выбранной темы, степень разработанности, выделить объект, предмет и цель исследования. Далее сформулировать задачи, определить методологическую основу и гипотезу исследования.
Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 года № 1772-р определено совершенствование и развитие основных направлений, форм и методов уголовно-исполнительной системы, ее взаимосвязь с государственными органами и институтами гражданского общества.
В сфере социальной, психологической и воспитательной работы с осужденными Концепцией предусматривается создание справедливой и эффективной системы стимулов к законопослушному поведению - «системы социальных лифтов».
Следовательно, отдельным направлением работы с осужденными является психологическое обеспечение функционирования системы «социальных лифтов». Целью психологической оценки, при применении системы «социальных лифтов», личности осужденных является определение степени форсированности у их социальной направленности, мотивации на исправление, отказа от криминально значимых ценностей и аддиктивных зависимостей (алкогольной, токсической, наркотической и других), определение степени их ресоциализации и готовности к дальнейшей интеграции в гражданское общество.
пенитенциарный осужденный психологический поведение
Список литературы
Актуальные проблемы современной пенитенциарной психологии. Тоболевич О.А., Сочивко Д.В., Пастушеня А.Н., Сухов А.Н., Серов В.И., Датий А.В., Щербаков Г.В., Поздняков В.М., Лаврентьева И.В., Щелкушкина Е.А., Савельева Т.И., Гаврина Е.Е., Смирнов А.М., Дикопольцев Д.Е., Адылин Д.М., Купцов И.И., Пивоварова Т.И. Монография / Под научной редакцией Д.В. Сочивко. Рязань, 2013. Том 1.
Воронин Р.М., Ганишина И.С., Датий А.В. Социальная адаптация больных наркоманией осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. № 30.
Воронин Р.М., Датий А.В., Ковачев О.В. Социально-демографическая характеристика больных алкоголизмом осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. № 30.
Ганишина И.С. Программа психологического просвещения как средство профилактики наркотической зависимости осужденных // Прикладная юридическая психология. 2014. № 3. С. 53-60.
Ганишина И.С., Жарких А.А. К вопросу о наркотической зависимости подозреваемых, обвиняемых, осужденных, содержащихся в исправительных учреждениях и следственных изоляторах // Прикладная юридическая психология. 2013. № 4. С. 66-73.
Ганишина И.С., Жарких А.А. Психологические особенности наркозависимых осужденных // Прикладная юридическая психология. 2014. № 4. С. 75-84.
Датий А.В., Воронин Р.М. Проблемы организации медицинского обеспечения осужденных и сотрудников ФСИН России // Прикладная юридическая психология. 2014. № 2. С. 155-156.
Датий А.В., Казберов П.Н. Создание базовых (типовых) психокоррекционных программ для работы с осужденными // Прикладная юридическая психология. 2011. № 1. С. 216-218.
Датий А.В., Ковачев О.В., Федосеев А.А. Характеристика ВИЧ-инфицированных осужденных женщин в колониях общего режима // Вестник Кузбасского института. 2014. № 3 (20). С. 66-74.
Датий А.В., Ковачев О.В. Характеристика ВИЧ-инфицированных осужденных мужчин в колониях общего режима // Вестник Пермского института ФСИН России. 2014. № 3 (14). С. 11-15.
Датий А.В., Ковачев О.В., Федосеев А.А. Характеристика осужденных с социально значимыми заболеваниями // Электронный вестник Ростовского социально-экономического института. 2014. № 3. С. 21-32.
Датий А.В., Кожевникова Е.Н. Актуальные проблемы прикладной юридической психологии // Прикладная юридическая психология. 2014. № 4. С. 165-166.
Датий А.В., Павленко А.А., Шаталов Ю.Н. Интернет-конференция «Совершенствование медико-санитарного обеспечения в уголовно-исполнительной системе» // Прикладная юридическая психология. 2012. № 1. С. 178-179.
Датий А., Тенета Е. Характеристика ВИЧ-инфицированных осужденных в учреждениях ФСИН России // Закон и право. 2006. № 12. С. 40-41.
Датий А.В., Трубецкой В.Ф., Селиванов Б.С. Интернет-конференция «Профилактика социально значимых заболеваний в учреждениях уголовно-исполнительной системы» // Прикладная юридическая психология. 2012. № 2. С. 151-152.
Датий А.В., Федосеев А.А., Дикопольцев Д.Е. Характеристика осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях ФСИН России // Вестник Кузбасского института. 2011. № 5 (8). С. 42-46.
Ковачев О.В. Посттравматические стрессовые расстройства потерпевших от преступлений и других экстремальных ситуаций // Прикладная юридическая психология. 2009. № 2. С. 24-37.
Ковачев О.В. Психодинамический коллапс алекситимии // Прикладная юридическая психология. 2010. № 1. С. 119-124.
Литвишков В.М., Пестриков Д.В. Социально-психологические особенности взаимоотношений несовершеннолетних осужденных, содержащихся в воспитательных колониях // NovaInfo.Ru. 2015. № 30.
Литвишков В.М., Пестриков Д.В. Некоторые социально-психологические характеристики несовершеннолетних осужденных // NovaInfo.Ru. 2015. № 30.
Панарин Д.А., Рахмаев Э.С. Повышение эффективности управления уголовно-исполнительной системой, использование инновационных разработок и научного потенциала (научно-практический комментарий) // Ведомости уголовно-исполнительной системы. 2011. № 11 (114). С. 11-20.
Пестриков Д.В., Сеник И.В. Возможность применения эмоционально-образной психотерапии в работе с осужденными в местах лишения свободы // Прикладная юридическая психология. 2013. № 3. С. 89-96.
Пестриков Д.В., Сеник И.В., Зимаков В.В. АРТ-терапия как индивидуальная форма психокоррекционной работы с осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы // Прикладная юридическая психология. 2014. № 2. С. 72-79.
Рахмаев Э.С. Повышение эффективности применения наказаний, не связанных с лишением свободы // Человек: преступление и наказание. 2009. № 2. С. 47-50.
Рахмаев Э.С. Службе пробации быть // Человек: преступление и наказание. 2009. № 3. С. 28-31.
Рахмаев Э.С. Закону Российской Федерации «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» - 15 лет // Человек: преступление и наказание. 2008. № 3. С. 15-17.
Сочивко Д.В., Бурцев А.О. Проблема психопатизации личности осужденных к лишению свободы // Прикладная юридическая психология. 2014. № 1. С.
Сочивко Д.В., Полянин Н.А., Голышева Ю.Н. Религиозность, духовно-нравственное развитие и личностный рост осужденных молодежного возраста // Прикладная юридическая психология. 2011. № 4. С. 133-146.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ причин преступного поведения. Психодиагностическое исследование осужденных: индивидуально-психологические особенности личности, характеристика уровня агрессии и эмпатии. Методы психокоррекции по снижению агрессивности поведения осужденных.
дипломная работа [885,6 K], добавлен 12.05.2010Особенности технологий социальной работы в исправительных учреждениях. Трудовая деятельность как фактор преобразования личности осужденного. Критерии нравственной реабилитации личности осужденных. Применение программы изучения их нравственного развития.
дипломная работа [432,8 K], добавлен 31.03.2012Проблема самоубийств, выявление их причин и условий, описание личностей суицидентов, изучение суицидального поведения и нахождение эффективных способов его предупреждения. Направления психокоррекционной работы с осужденными с суицидальными наклонностями.
контрольная работа [66,3 K], добавлен 04.05.2014Суть арт-терапии. Анализ применения методов арт-терапии в диагностике и психокоррекции осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях. Разработка программы психокоррекции психоэмоционального состояния, самооценки и коммуникативных качеств.
дипломная работа [802,2 K], добавлен 21.03.2015Психологические факторы формирования преступного поведения личности и психология преступного деяния. Характеристика происхождения преступного поведения и формирования составляющих его сторон. Психологические особенности несовершеннолетних преступников.
реферат [31,4 K], добавлен 20.04.2010Психологические аспекты проблемы наказания и исправления осужденных, направления и социально-психологические аспекты ресоциализирующей деятельности. Деятельность психолога в исправительных учреждениях, психологическая диагностика личностных особенностей.
реферат [28,0 K], добавлен 20.04.2010Криминологическое понимание личности преступника. Изучение психологических особенностей личности осужденных. Создание в отечественных исправительных учреждениях гуманной среды отбывания наказания. Психологическая помощь осужденным в самовоспитании.
реферат [22,2 K], добавлен 24.04.2015Принципы пенитенциарной практики при условно-досрочном освобождении осужденных. Характеристика преступника-рецидивиста, аномалии. Концепции, объясняющие причины преступного поведения. Клинический и актуарный подход. Методики оценки риска рецидивизма.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 19.01.2016Криминально-психологическая характеристика личности преступника, которая включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Изучение криминогенности и аномалий личности преступника и мотивации его преступного поведения.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 19.05.2011Социально-психологическая характеристика наркозависимых осужденных. Общее понятие про хронический алкоголизм, его социальный аспект, основные стадии. Предвестники дипсоматического приступа. Особенности психокоррекционной работы с больными осужденными.
курсовая работа [62,6 K], добавлен 26.03.2012Роль пенитенциарной психологии и коррекционной работы с несовершеннолетними осужденными в современной реформе уголовно-исполнительной системы. Учет особенностей формирования личности осужденных подростков при разработке мероприятий по их исправлению.
курсовая работа [400,8 K], добавлен 11.12.2014Характеристика основных свойств алкоголя, его влияния на организм и сознание человека. Психодиагностическая и коррекционная работа с осужденными, страдающими алкогольной зависимостью. Выбор и обоснование методик исследования алкогольной зависимости.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 21.10.2013Зависимость морально-психологического климата от особенностей личности и стиля деятельности руководителя. Процедура и комплекс методов исследования индивидуально-психологических качеств и стиля деятельности руководителя.
дипломная работа [89,0 K], добавлен 10.05.2003Лидерские качества, их психологическая характеристика в зависимости от индивидуально-психологических особенностей личности, харизма и черты характера. Модели лидерства. Особенности формирования лидерских качеств студентов колледжа физической культуры.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 29.03.2011Место профессионально значимых качеств в структуре профессиональной направленности личности. Основные механизмы формирования и структура профессионально важных качеств. Психологические технологии воспитания социально и профессионально значимых качеств.
реферат [64,7 K], добавлен 02.12.2010Типы и формы зависимого поведения. Психологические риски формирования зависимостей в юношеском возрасте. Представление и анализ индивидуально-психологических особенностей личности юношей и девушек. Задачи многофакторного личностного опросника Р. Кеттела.
дипломная работа [1010,3 K], добавлен 09.10.2013Деятельность в пенитенциарных учреждениях как фактор профессиональной деформации личности. Организация эмпирического исследования конфликтности, общительности, агрессивности как социально-психологических особенностей работников пенитенциарных учреждений.
курсовая работа [74,7 K], добавлен 24.04.2011Методы и средства воздействия на личный состав в процессе формирования морально-психологических качеств воина современной армии. Цель и задачи воспитательной работы с личным составом внутренних войск. Особенности воспитательной работы с личным составом.
курсовая работа [40,4 K], добавлен 12.03.2007Пребывание несовершеннолетнего в воспитательной колонии и СИЗО. Особенности личности притесняемого и обидчика в местах лишения свободы. Причины агрессивного поведения в подростковом возрасте. Профилактика случаев насилия в воспитательной колонии.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 26.03.2012Сущность понятий "преступное действие", "преступная деятельность". Психологическая структура преступного действия, характеристика преступной деятельности, предпосылки и мотивация преступного поведения. Примеры интерпретации преступных деяний и действий.
реферат [47,1 K], добавлен 01.07.2008